第10課《日月潭》同步練習(xí)一、看拼音，寫詞語。mínɡshènɡɡǔjìzhōnɡyānɡ（）（）měilìzhōnɡhuázhānchū（）（）（）二、填寫合適的詞語。（）的月亮（）的蘋果（）的太陽（）的湖水（）的棉花（）的天空三、照樣子，寫詞語。十全十美ABAC______________________________隱隱約約AABB______________________________四、填上合適的量詞。一（）國家一（）島嶼一（）湖水一（）云一（）雨一（）建筑五、數(shù)筆畫填空?！胞悺惫伯?，第2畫是，組詞。“展”共畫，第5畫是，組詞?！芭惫伯嫞?畫是，組詞?！佰E”共畫，最后1畫是，組詞。六、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題?！度赵绿丁愤@篇課文都向我們講述了什么內(nèi)容？____________________________________________________________________________________________________________________________七、我會找反義詞。多——（）大——（）深——（）高——（）前——（）朦朧——（）八、閱讀。____________________________孔融小時候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因為我年紀(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了。”父親聽了，贊揚他上小年紀(jì)懂得禮讓。1.短文共有______句話。2.在文中找出下列詞語的近義詞。經(jīng)?！猒_____表揚——______3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①孔融每次都是拿最大的梨來吃。（）②孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。（）③孔融是一個懂得禮讓的好孩子。（）參考答案一、看拼音寫詞語。名勝古跡中央美麗中華展出解析：注意“每”的書寫。二、填寫合適的詞語。彎彎紅紅圓圓清清白白藍藍解析：考查修飾詞的掌握與理解。三、照樣子，寫詞語。ABAC：自由自在人來人往越飛越高AABB：高高興興許許多多明明白白解析：考查學(xué)生對有規(guī)律詞語的掌握情況。四、填上合適的量詞。個座面/片朵陣座五、數(shù)筆畫填空?！胞悺惫?畫，第2畫是豎，組詞美麗。“展”共10畫，第5畫是豎，組詞展示。“披”共8畫，第2畫是豎勾，組詞披風(fēng)?！佰E”共9畫，最后1畫是捺，組詞痕跡。解析：考查學(xué)生對字詞的掌握。六、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。這篇課文主要講了日月潭的地理位置和名字的由來以及在清晨、中午和雨中的不同景色。解析：考查學(xué)生對本文內(nèi)容的理解與掌握情況：課文主要講述了日月潭的地理位置以及名字的由來，后邊又分別介紹在清晨、中午和雨中的景色。七、我會找反義詞。少小淺低后清楚八、閱讀。1.4常常贊揚3.①×②√③√解析：這篇短文，考察學(xué)生對段落、句子的劃分的掌握情況。這里還考察了學(xué)生對近義詞和短文內(nèi)容的理解?！?0日月潭》同步訓(xùn)練一、看拼音，寫詞語。zhōngyāngzhǎnxiànhuálìpīzhemíngshèng二、比一比，組詞語。紗（

）

繞（

）

環(huán)（

）

穩(wěn)（

）沙（

）

燒（

）

壞（

）

隱（

）三、連一連。太陽

碧綠

春雨

蒙蒙樹木

秀麗

霧氣

繚繞湖水

高照

燈光

朦朧風(fēng)光

茂盛

景物

點點按要求，寫句子。1、這個島把湖水分成兩半，北邊的叫日潭，南邊的叫月潭。改為比喻句：_____________________________________2、日月潭吸引了中外游人。擴句：____________________________________________五、課文整體梳理。（根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。對的打“

√”錯的打“

×”）1.日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點起的。（）2.日月潭的北邊像彎彎的月亮，叫月潭。（）3.美麗的日月潭位于我國的臺灣省。（）六、重點段落品析。清晨，湖面上飄著薄（）薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒（）映在湖水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1.給文中加點的字注音。2.在選文第2自然段中找出兩個互為反義的詞語。（）——（）3.這兩段話分別描寫了日月潭（）和（）時候的美麗景色。A.清晨B.中午C.晚上七、猜謎語。人生七十古來稀。(打一字）參考答案一、中央展現(xiàn)華麗披著名勝二、紗布環(huán)繞五環(huán)穩(wěn)重沙子燒水壞事隱約三、太陽高照樹木茂盛湖水碧綠風(fēng)光秀麗細(xì)雨蒙蒙霧氣繚繞燈光點點景物朦朧四、1.這個島把湖水分成兩半，北邊的像圓圓的太陽，叫日潭，南邊的像彎彎的月亮，叫月潭。2.日月潭吸引了許許多多的中外游人。五、1.√2.×3.√六、1.bódào2.清晰朦朧3.AB七、華隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫詞語。huánràoyǐnyuēmàoshènɡfēnɡguānɡxiùlìzhǎnxiànqīnɡshāmínɡshènɡɡǔjì二、把詞語補充完整。太陽()蒙蒙()()燈光()約約湖水()群山()三、照樣子寫句子。北邊像圓圓的太陽，叫日潭。……像……：________________________________________________________四、按課文內(nèi)容填空。1．小島把湖水分成兩半，北邊像()，叫()；南邊像()，叫()。2．天邊的()和()，()地倒映在湖水中。3．日月潭()，吸引了()。五、課文閱讀。梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1．用“~~”畫出短文中表示時間的詞語。2．聯(lián)系上下文，想一想再填空。(1)短文中的“你”指的是(

)。(2)“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”換一個詞，可以換成(

)。3．這篇短文是按(

)順序?qū)懙?。同步檢測一、看拼音寫詞語。xiǎodǎo

zhǎnxiàn

míngshènɡ

jiànzào

qīnɡshāhuánrào

yǐnyuē

tái

wān

màoshènɡ二、填空。1．日月潭是我國

省最大的一個湖。它在臺中附近的_________上。那里群山環(huán)繞，_____________，周圍有許多______________。2．湖中央的小島把湖水分成兩半，北邊像___________________，叫日潭；南邊像_________________，叫月潭。3．清晨，湖面上_____薄薄的霧。天邊的_____和山上的點點燈光，_____________地倒映在湖水中。中午，太陽________，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都________地________在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上__________，周圍的景物一片_________，就像_________________。4．日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。三、比一比，再組成詞語。環(huán)()繞()的()杯()澆()約()四、給下面的句子加上標(biāo)點符號。清晨太陽剛剛升起湖面上還飄著薄薄的霧天邊的晨星和山上的點點燈光隱隱約約地倒映在湖水中五、照樣子，加上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫具體。例1：小燕子問媽媽。(奇怪地)

小燕子奇怪地問媽媽。(1)日月潭吸引了中外游人。(

)(2)山上的燈光倒映在湖水中。(

)例2：要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭周圍的景物一片朦朧。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭(好像披上輕紗)，周圍的景物一片朦朧。(1)大象的腿又粗又壯。

大象的腿(

)，又粗又壯。(2)一顆顆大雨點落下來了。

一顆顆(

)大雨點落下來了。六、閱讀做題。日月潭景色宜人。無論在早晨、黃昏、晴天或雨天，她都會呈現(xiàn)出各種不同的面貌。黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約地看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。在艷陽高照的當(dāng)兒，整個日月潭，都清晰的展現(xiàn)在眼前，使人的胸襟突然開闊起來。蒙蒙細(xì)雨的時候，她好像披上了一