上海市師大附中2025屆高一下生物期末綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細胞核的主要功能是()A．進行能量轉換 B．合成蛋白質C．儲存和復制遺傳物質 D．儲存能量物質2．孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花授粉前的處理是：①豌豆是閉花授粉植物；②豌豆在自然狀態下是純種；③用豌豆作實驗材料有直接經濟價值；④各品種間具有一些穩定的、差異較大而以容易區分的性狀；⑤開花期母本去雄，然后套袋；⑥花蕾期母本去雄，然后套袋；A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥3．對維持高等動物前后代染色體數目恒定起決定性作用的是A．有絲分裂和細胞分化 B．減數分裂和受精作用C．減數分裂和有絲分裂 D．有絲分裂和受精作用4．—個新物種形成的標志是A．性狀出現了顯著差異 B．產生了地理隔離C．進化出新的生理功能 D．出現了生殖隔離5．下列各圖所示細胞均來自同一生物體，下列敘述正確的是A．圖⑤中有4個染色體組B．細胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①C．基因的分離定律發生在⑤⑥圖中D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體6．下列生物中均屬于真核生物的一組是①病毒②青霉菌③大腸桿菌④草履蟲⑤藍藻⑥酵母菌⑦衣藻⑧變形蟲A．①②⑥B．③⑤C．②④⑤⑦⑧D．②④⑥⑦⑧7．一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是A．1/2B．1/4C．1/8D．08．（10分）下列有關基因對性狀控制的敘述中，不正確的是（）A．基因可通過控制蛋白質結構直接控制生物性狀B．基因可通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物性狀C．環境造成的表現型改變一定不遺傳D．生物的一種性狀可同時受多對基因的控制二、非選擇題9．（10分）下表是真核細胞的DNA分子中遺傳信息表達過程中的某一部分。已知氨基酸及其對應的密碼子如下：組氨酸（CAC）、蘇氨酸（ACG）、賴氨酸（AAG）、半胱氨酸（UGC）、纈氨酸（GUG）、苯丙氨酸（UUC）。請分析回答下列問題：DNAa鏈Cb鏈TTCmRNAtRNAACG氨基酸纈氨酸（1）細胞內蛋白質的合成包括___________和___________兩個過程。（2）在蛋白質的合成過程中，RNA在___________內以DNA分子的—鏈___________（a或b）為模板合成mRNA，mRNA合成后，通過___________進入細胞質，指導蛋白質的合成。（3）蛋白質的合成場所是___________，除需要mRNA作為信息模板之外，還需要___________運輸氨基酸，___________提供能量。（4）DNA的a鏈開始的三個堿基序列是___________，mRNA上最后三個堿基序列是___________，第—個氨基酸的名稱是___________。（5）若某個基因含有666個堿基對，其控制合成的蛋白質最多含有___________個氨基酸（要考慮終止密碼)，若該蛋白質是由二條多肽鏈構成的，則其合成過程生成___________分子水。10．（14分）多肉植物因其外形美觀深受人們的喜愛。下圖表示一種多肉植物——美麗蓮（2N=24）的8號染色體上與控制花色性狀有關的基因及其花色性狀的控制途徑。（1）圖中A基因和B基因控制生物性狀的方式為通過控制__________來間接控制性狀。（2）由圖可知，該花色性狀受____對基因控制。花色遺傳是否遵循基因自由組合定律？______（是/否）。（3）現有一株白花美麗蓮，其可能的基因型為___________，黃花美麗蓮可能的基因型為_________。（4）將一白花植株與一黃花植株進行雜交，發現產生的子代（F1）全部開紫花。圖表示F1體細胞中的8號染色體，請在圖中標出F1與花色有關的基因。F1自交后代的表現型及比例為___________（不考慮染色體交叉互換）。_______11．（14分）如圖是某雄性動物（2n=4）在生殖和發育過程中的有關圖示．圖1是減數分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數目的變化曲線，請據圖回答：（1）圖1中的②過程產生的細胞叫________（填初或次）級精母細胞，圖2中的________細胞處在該過程中．圖3中從④到⑤的生理過程中_________（填“發生”或“未發生”）了基因重組。（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中___________（填編號）階段，其分裂產生的子細胞為圖1中____細胞。（3）圖3中，曲線②→③階段形成的原因與曲線⑤→⑥階段形成的原因是否相同？___________。12．如圖是某城市濕地生態公園生態系統食物網的一部分，請回答下列問題：（1）浮游生物類在該生態系統中的成分是_____________________。（2）圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關系有_______________。（3）猛禽同化的能量中只有部分用于_________________，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。（4）雜食性魚類在該食物網中所處的營養級有______________________（5）在生態系統中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是____________。（6）通常，生態系統的食物鏈不會很長，原因是_______________。（7）公園生態系統會受到工業廢水、生活污水等污染。如果污染超過該生態系統的________________，公園生態系統就很難恢復到原來的狀態。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖。細胞核是貯存和復制遺傳物質的場所，在細胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中，起控制作用。是細胞的控制中心?！驹斀狻緼、能量轉換的場所主要是葉綠體和線粒體，A錯誤；B、合成蛋白質的結構在核糖體，B錯誤；C、細胞核具有貯存和復制遺傳物質的功能，C正確；D、儲存能量的物質是在細胞質中，主要是脂肪、淀粉、糖源，D錯誤。故選C。【點睛】此題主要考查細胞核的功能，細胞核含有遺傳物質DNA，是細胞的控制中心。2、C【解析】

孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由是：豌豆是嚴格的自花傳粉閉花受粉植物，在自然狀態下一般是純種；豌豆具有一些穩定的、差異較大而容易區分的性狀，便于觀察，即①②④。對豌豆進行異花傳粉前的處理是：進行人工異花授粉之前，要在花蕾期對母本去雄，然后套袋，即⑥，故選C。3、B【解析】

減數分裂指有性生殖的原始生殖細胞成為成熟生殖細胞所必須經歷的，細胞連續分裂兩次，染色體只復制一次，故生殖細胞內的染色體數目是體細胞的一半。【詳解】成熟的生殖細胞精子和卵細胞是經過減數分裂形成的，只含有體細胞一半的遺傳物質，經過受精作用即精子和卵細胞的結合，染色體恢復到與體細胞染色體數目相同，二者對于維持高等動物前后代染色體數目恒定起決定性作用。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4、D【解析】

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變；突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻啃誀畛霈F了顯著的差異，不一定產生了生殖隔離，因此不一定出現新的物種，A錯誤；東北虎和華南虎屬于同一個物種，但是它們之間存在地理隔離，B錯誤；進化出新的生理功能，不一定產生了生殖隔離，因此不一定形成了新的物種，C錯誤；新物種形成的標志是生殖隔離，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是了解現代生物進化理論的基本觀點，明確生物進化的標志是種群基因頻率的改變，新物種形成的標志是生殖隔離。5、A【解析】圖⑤中細胞每一極存在同源染色體處于有絲分裂后期，有4個染色體組，A項正確；細胞①含有兩條染色體，且不含染色單體，為減數分裂產生的子細胞，形成過程：④→③→②→⑥→①，B項錯誤；基因的分離定律發生發生在減數第一次分裂后期，⑥圖無同源染色體，且染色體向細胞兩極運動，處于減數第二次分裂后期，C項、D項錯誤。6、D【解析】真核生物是有真核細胞構成。病毒屬于非細胞結構的生物，青霉菌、酵母菌、草履蟲、衣藻和變形蟲等都是真核細胞組成，大腸桿菌、念珠藻等都是原核細胞組成，所以選D?！究键c定位】微生物的分類【名師點睛】注意一些常見的微生物：（1）單細胞生物并不都是原核生物單細胞的原生動物（如常見的草履蟲、變形蟲、瘧原蟲等）是真核生物;單細胞綠藻（如衣藻）、單細胞真菌（如酵母菌）等都是真核生物。（2）生物名稱中帶有“藻”字的生物并不都是真核生物綠藻、紅藻等屬于真核生物,而藍藻（如藍球藻、念珠藻、顫藻等）屬于原核生物。（3）生物名稱中帶有“菌”字的生物并不都是細菌①從名稱上看,凡是“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的都是細菌,屬于原核生物。②放線菌不是細菌,但屬于原核生物。③酵母菌、霉菌（如根霉、青霉、曲霉、毛霉等）、大型真菌（如蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等）是真菌類,不是細菌,屬于真核生物。7、D【解析】試題分析：在X染色體上的突變基因應該屬于伴性遺傳，該男子會把他X染色體上的突變基因傳給他的女兒，但是他的兒子只能從他那兒獲得Y染色體，所以該男子不會將X染色體上的突變基因傳給他的兒子，所以也就不可能遺傳給他孫女了?！究键c定位】本題考查伴X染色體遺傳的相關知識，意在考察考生對知識點的識記和理解掌握程度。8、C【解析】

表現型由基因型控制，受環境影響?！驹斀狻緼、基因可通過控制蛋白質結構直接控制生物性狀，如鐮刀型細胞貧血癥，A正確；B、基因可通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物性狀，如白化病，B正確；C、環境若引起遺傳物質改變進而造成表現型改變，則屬于可遺傳的變異，C錯誤；D、生物的一種性狀可同時受多對基因的控制，也可能受一對等位基因控制，D正確。故選C。二、非選擇題9、轉錄翻譯細胞核a核孔核糖體tRNAATPACGUUC半胱氨酸221219【解析】試題分析：本題以表格信息為載體，綜合考查學生對轉錄和翻譯過程的理解和掌握情況。解答此類問題需熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網絡。在此基礎上，從表中提取信息，進而進行相關問題的解答。(1)細胞內蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程。(2)在蛋白質的合成過程中，RNA在細胞核內以DNA分子的—條鏈為模板合成mRNA的過程稱為轉錄。密碼子位于mRNA上，能與DNA模板鏈上相應的堿基互補配對。由題意“纈氨酸的密碼子為GUG”和表中a鏈上的已知堿基“C”可推知：a鏈為轉錄的模板鏈。mRNA合成后，通過核孔進入細胞質，指導蛋白質的合成。(3)蛋白質的合成場所是核糖體，除需要mRNA作為信息模板之外，還需要tRNA運輸氨基酸，ATP提供能量。(4)依據表中tRNA上的三個堿基ACG可推知mRNA上相應位置上的堿基為UGC，進而推知DNA的a鏈開始的三個堿基序列是ACG。由b鏈上的三個堿基TTC可推知a鏈上相應位置上的堿基為AAG，進而推知mRNA上最后三個堿基序列是UUC。依據表中的tRNA上的三個堿基ACG可推知mRNA上第一個氨基酸的密碼子為UGC，UGC決定的是半胱氨酸。(5)在基因指導蛋白質的合成過程中，mRNA上3個相鄰的堿基構成1個密碼子，若不考慮終止密碼子，則有DNA分子中的堿基數∶mRNA分子中的堿基數∶多肽鏈中氨基酸數＝6∶3∶1，據此可推知，如考慮編碼氨基酸的終止密碼子，則某個含有666個堿基對的基因控制合成的蛋白質最多含有666×2÷6－1＝221個氨基酸。若該蛋白質是由二條多肽鏈構成的，則其合成過程生成的水分子數＝肽鍵數＝氨基酸數－肽鏈數＝221－2＝219?！军c睛】解答本題的關鍵是抓住問題的實質：①轉錄時，DNA模板鏈上的堿基與mRNA的相應堿基互補配對；②翻譯時，tRNA分子上構成一個反密碼子的3個堿基，與mRNA上的、該tRNA分子所搬運的氨基酸的密碼子互補配對。據此不難依據題意和表中信息準確定位表中相應位置的堿基，進而對各問題作出解答。10、酶的合成兩否aabb、aaBb、aaBBAAbb、Aabb紫色∶黃色∶白色＝2∶1∶1【解析】

依題意并分析圖示信息可知：圖中控制花色性狀的兩對基因都是通過控制相應酶的合成來控制生物的性狀，都位于8號染色體上，說明花色的遺傳不遵循基因的自由組合定律；紫花為A_B_，黃花為A_bb，白花為aaB_、aabb?！驹斀狻?1)圖示顯示，A基因和B基因通過控制相應酶的合成來間接對花色進行控制。(2)由圖可知，該花色性狀受兩對基因控制，這兩對基因都位于8號染色體上，因此花色的遺傳不遵循基因自由組合定律。(3)白花美麗蓮不含A基因，其可能的基因型為aabb、aaBb、aaBB；黃花美麗蓮含A基因但不含B基因，其可能的基因型為AAbb、Aabb。(4)將一白花植株與一黃花植株進行雜交，發現產生的子代（F1）全部開紫花（A_B_），說明親本白花植株與黃花植株的基因型分別是aaBB和AAbb，F1的基因型為AaBb，而且a和B連鎖（位于同一條8號染色體上）、A和b連鎖，據此可在圖中標出F1體細胞中的與花色有關的基因如圖所示。F1產生的配子及其比例為aB∶Ab＝1∶1，自交后代的表現型及比例為紫色（AaBb）∶黃色（AAbb）∶白色（aaBB）＝2∶1∶1?！军c睛】本題易錯點在于不能準確判斷“花色與基因組成”的關系：由圖示信息“A基因控制合成的酶A催化白色物質轉化為黃色物質”和“B基因控制合成的酶B催化黃色物質轉化為紫色物質”可知，紫花為A_B_，黃花為A_bb，白花為aaB_、aabb，據此可將各花色的基因型分析清楚，進而圍繞“基因的自由組合定律”的相關知識對相應問題進行解答。11、次級精母細胞丙未發生⑤精原細胞是或相同【解析】【試題分析】本題結合細胞分裂圖和曲線圖，考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體數目、DNA數目和染色單體數目變化規律，能準確判斷圖1中各數字代表的減數分裂時期、判斷圖2中各細胞的分裂方式及所處的時期、判斷圖3中各曲線段代表的時期及形成的原因，再結合所學的知識答題。據圖分析：圖1中，①表示染色體復制，②表示減數第一次分裂，③④表示減數第二次分裂。圖中，甲細胞中存在同源染色體，而且著絲點分裂，處于有絲分裂的后期，但細胞質應均分；乙細胞中存在同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙細胞中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數第一次分裂后期。圖3中，A表示減數分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；①表示減數第一次分裂是初級精母細胞；②是減數第二次分裂的前期、中期，③表示減數第二次分裂的后期，二者屬于次級精母細胞；④是受精作用，⑤有絲分裂前、中期；⑥有絲分裂后期；⑦有絲分裂末期。據此答題。（1）圖1中的②過程表示減數第一次分裂過程，產生的子細胞叫次級精母細胞；圖2中的丙細胞表示減數第一次分裂后期，處于圖一的②過程；圖3中從④到⑤的生理過程為受精作用，未發生基因重組。（2）圖2中，乙表示有絲分裂中期，乙細胞時期處于圖3中的⑤階段；其分裂產生的子細胞仍為體細胞，相當于圖1中的精原細胞。（3）圖3中，曲線②→③階段處于減數第二次分裂后期，染色體數暫時加倍的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分離；曲線⑤→⑥階段處于有絲分裂后期，染色體數暫時加倍的原因也是著絲點分裂，姐妹染色單體分離。12、生產者和消費者捕食與競爭自身的生長、發育和繁殖第二、第三、第四營養級單向性逐級遞減能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的（能量在沿食物鏈流經每個營養級的時候，部分能量通過呼吸作用以熱能的形式散失）自動（我）調節能力【解析】

1、食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，是生態系統物質循環和能量流動的渠道．每條食物鏈的起點總是生產者，食物鏈終點是不能被其他生物所捕食的動物，即最高營養級．食物網中同一環節上所有生物的總和稱為一個營養級．同一種生物在不同食物鏈中可以占有不同的營養級;在食物網中，兩種生物之間的種間關系有可能出現不同