安全主題班會(huì)講話稿：校園安全，我們能做的更好!安全主題班會(huì)講話稿：校園安全，我們能做的更好

近期政教處在檢查中發(fā)覺(jué)，有些跑校生出校門不能標(biāo)準(zhǔn)舉卡，遮遮掩掩，使局部學(xué)生有時(shí)機(jī)混出校門;有些同學(xué)進(jìn)校門時(shí)，不下自行車，騎車進(jìn)入學(xué)校，甚至一路疾馳，進(jìn)入車庫(kù);有些學(xué)生不穿校服，不按時(shí)銷假;這些都存在著很大的安全隱患。政教處進(jìn)展整改后，這些現(xiàn)象明顯削減。現(xiàn)在同學(xué)們出入校門井然有序，填寫假條精確標(biāo)準(zhǔn)，周日出入校門能統(tǒng)一著裝校服，不按時(shí)返校人數(shù)從第一周的200多人驟降至其次周的20多人到現(xiàn)在幾乎沒(méi)有。學(xué)校要保障每個(gè)學(xué)生的安全，而每個(gè)學(xué)生更應(yīng)從標(biāo)準(zhǔn)自身的行為做起，肯定要將安全時(shí)刻牢記于心，仔細(xì)遵守校規(guī)校紀(jì)，我們應(yīng)當(dāng)用自己的努力向全部的人證明：我們可以做得更好!

我們?yōu)槭裁催@么注意大家出入校門的安全呢?不正確出示跑校卡，這給學(xué)校治理帶來(lái)不便，使得有的同學(xué)混出校門，出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，在擔(dān)心全的地方游泳，吃不衛(wèi)生的小攤食品;騎車進(jìn)入校門，不下自行車，學(xué)生私自出校門、不按時(shí)銷假這存在很大的安全隱患，同時(shí)也是違反校規(guī)的，學(xué)校要保證有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，就要用紀(jì)律來(lái)約束學(xué)生的行為。學(xué)校嚴(yán)格的請(qǐng)銷假制度是一種對(duì)自由的愛(ài)護(hù)，而不是對(duì)自由的限制，試想假如我們每人都可以自由出入，那我們的校園肯定會(huì)混亂不堪，我們?cè)趺磿?huì)有安全寧?kù)o的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí);不穿校服進(jìn)出校門，不法分子就有可能混入校園，給我們校園安全帶來(lái)了嚴(yán)峻的威逼。

安全無(wú)小事。一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，肯定不是一所合格的學(xué)校，一個(gè)不具備安全意識(shí)的學(xué)生，肯定不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我們可以看到，學(xué)校始終很重視安全問(wèn)題，不斷加大對(duì)校園安全的治理力度，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)行災(zāi)難逃命演練，定期進(jìn)行校園安全工作會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)校安全治理協(xié)議書(shū)，傳達(dá)教育部的《致中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》。今日下午，學(xué)校還邀請(qǐng)交警部門進(jìn)入校園舉辦關(guān)于交通安全學(xué)問(wèn)的晚會(huì)，目的在于提高學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

我們要把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行動(dòng)上，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們，我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記忻中校規(guī)，刻刻踐行忻中精神。讓我們共同努力，完善安全制度，強(qiáng)化安全意識(shí)，遵守安全治理，將我們的校園建立成安全的港灣，和諧的家園!我們信任，只要同學(xué)們共同努力，構(gòu)建平安校園，我們肯定能做得更好!

篇2：心理安康講話稿

文章來(lái)

源物業(yè)經(jīng)理人課件心理安康講話稿

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

身處快節(jié)奏的緊急生活中，擁有安康的身體無(wú)疑是我們每個(gè)人的渴求。疾病的困擾，不良的行為習(xí)慣，低質(zhì)量的生活曾經(jīng)給我們的工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的負(fù)面影響，同時(shí)它也給我們敲響了警鐘：身體是革命的本錢，不保重安康的身體，不克制種種陋俗，不保證高質(zhì)量的生活，又如何能更好的工作和學(xué)習(xí)呢？

而學(xué)校既是教師、同學(xué)工作、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，又是摒棄陋俗、樹(shù)立安康生活新風(fēng)氣的重要陣地，為此，我們向全體教師和同學(xué)發(fā)出如下建議：

１、建立一種有規(guī)律的生活方式

２、養(yǎng)成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣

３、形成一種科學(xué)、均衡的飲食規(guī)律

４、把握一套適合自身的健身熬煉方法

５、擁有一些能夠消遣身心、調(diào)整大腦的業(yè)余愛(ài)好

６、露出一張青春煥發(fā)、樂(lè)觀向上的微笑面孔

７、培育一種熱忱、開(kāi)朗的性格

８、保持一副坦蕩、豁達(dá)的寬廣胸懷

９、樹(shù)立一種沉著對(duì)待困難和疾病的心態(tài)

１０、營(yíng)造一個(gè)安詳和諧、美麗清爽的生活環(huán)境

世界衛(wèi)生組織宣言近年一再明確指出：“安康不僅僅是沒(méi)有軀體疾病、不體弱，而是一種軀體、心理和社會(huì)功能均臻良好的狀態(tài)。”因此，中學(xué)生安康不僅僅是指生理、軀體方面的，而且應(yīng)包括心理方面的。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)越來(lái)越證明，擁有一個(gè)安康的心理，對(duì)一個(gè)人的一生有著非常重要的意義，青少年時(shí)期雖不是精神疾病的多發(fā)時(shí)期，但卻是不安康行為的孕育期。由于中學(xué)生心理活動(dòng)狀態(tài)的不穩(wěn)定性、認(rèn)知構(gòu)造的不完備性、生理成熟與心理成熟的不同步性、對(duì)社會(huì)和家庭的依靠性等，使得他們比成年人有更多的焦慮和遭受到更多的挫折，也更簡(jiǎn)單產(chǎn)生心理障礙。臨時(shí)性的心理障礙若得不到準(zhǔn)時(shí)排解，便會(huì)產(chǎn)生不良反響，從而影響以后心理的安康進(jìn)展，甚至?xí)劤扇蘸箅y以挽救的心理疾病。

樹(shù)立科學(xué)正確的人生觀、價(jià)值觀和積極樂(lè)觀嚴(yán)整的生活態(tài)度，不斷用現(xiàn)代文明的新成果充實(shí)和改造自己，自覺(jué)遵守和維護(hù)公共生活秩序，不斷克制落后愚昧的生活習(xí)慣和心理，努力培育與時(shí)代要求相適應(yīng)的文明生活習(xí)慣和安康生活心理，“從我做起、從生活小節(jié)做起，摒棄不良生活習(xí)慣，培育安康的生活方式，讓疾病遠(yuǎn)離你，愿安康永伴你”。最終，讓我們攜起手來(lái)，相互促進(jìn)、相互監(jiān)視，共同制造我們自己美妙的明天。

文章來(lái)

源物業(yè)經(jīng)理人課件篇3：心理安康講話稿-五月心飛揚(yáng)幻想不停航

文章來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人.

pmceo.coM心理安康講話稿：五月心飛揚(yáng)，幻想不停航

教師、同學(xué)們：

早上好！

今日我講話的主題是“五月心飛揚(yáng)，幻想不停航”，當(dāng)我們還在細(xì)細(xì)品嘗四月里丁香的芳香和書(shū)香的悠長(zhǎng)時(shí)，激情的五月已靜靜的來(lái)了，伴隨著時(shí)間的消逝和心靈的成長(zhǎng)，我們迎來(lái)了“5.25心理安康活動(dòng)月”。

眾所周知，同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)與社會(huì)化的過(guò)程中，不僅面臨著青春期的種種難題，也面臨著來(lái)自考試的直接壓力。在我們一邊奔馳一邊尋找幻想，并用自己的英勇繪制將來(lái)的時(shí)候，這些難題與壓力都對(duì)心理安康的培育構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)的阻力。它們間或使我們悲傷，間或使我們苦惱，間或又使我們不知所措。那么，問(wèn)題來(lái)了，你是否盼望能夠有人傾聽(tīng)，你是否渴望一次心靈的溝通，你又是否渴望在取得好成績(jī)的同時(shí)有一個(gè)安康的身心？

本屆的心理安康活動(dòng)月將通過(guò)一系列心理活動(dòng)安排，讓同學(xué)們有一個(gè)相互傾聽(tīng)、相互溝通、相互了解的平臺(tái)與契機(jī)。讓同學(xué)們?cè)诰o急的學(xué)習(xí)生活中，也能傾聽(tīng)來(lái)自自己心靈的呼喊，關(guān)注自身的心理安康。同時(shí)，也讓同學(xué)們?cè)谶@樣一個(gè)張揚(yáng)共性的時(shí)代中培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們盼望通過(guò)心理學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，幫忙大家放下心靈的羈絆，翻開(kāi)心靈的大門。讓安康的心理伴隨著大家渡過(guò)青春，渡過(guò)高中生活，為將來(lái)的成長(zhǎng)奠定心靈的基石。基于此，在心理輔導(dǎo)室的細(xì)心籌備下，本次心理安康活動(dòng)月主要有以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

一、綻放心靈之花——寫給自己的三行情書(shū)。通過(guò)簡(jiǎn)短的書(shū)面語(yǔ)言，讓自己和自己對(duì)話，以此方式來(lái)表達(dá)對(duì)自己的寵愛(ài)、鼓舞或說(shuō)出自己的苦惱和心聲。

二、欣賞心靈萬(wàn)象——心理資訊展覽。通過(guò)優(yōu)秀的心理電影介紹、好玩的心理圖片、心理小學(xué)問(wèn)、三行情書(shū)作品展來(lái)示拓展同學(xué)們關(guān)于心理資訊的學(xué)問(wèn)面，幫忙大家進(jìn)一步了解自我。

三、放飛心靈之翼——心理嘉年華之游園活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩、好玩好玩的心理小嬉戲，釋放同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的心理壓力，增加同伴之間的溝通與合作，提高大家自我放松和自我心理調(diào)適的力量。

四、走出心靈雨季——高三心理詢問(wèn)專場(chǎng)。高三進(jìn)入高考前的最終備考階段，心理輔導(dǎo)室將在高三年段進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)心理詢問(wèn)活動(dòng)，幫忙高三學(xué)生放松心態(tài)，輕松備考。

五、傾聽(tīng)心靈之聲——中學(xué)生十大心理問(wèn)題投票。通過(guò)問(wèn)卷的形式選出我校高中生最關(guān)注、最突出的十大心理問(wèn)題，使之后的心理活動(dòng)、心理校本課、心理報(bào)紙、心理輔導(dǎo)更加具有針對(duì)性。

具體的活動(dòng)安