甘肅省會(huì)寧一中2025屆高一下生物期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．關(guān)于基因的概念，錯(cuò)誤的是：A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．基因是DNA片段上有一定功能的特異堿基排列順序C．基因是DNA上任意一段D．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位2．將一個(gè)噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在含有31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，得到了100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是A．子代噬菌體DNA含31P的個(gè)體有98個(gè)B．子代噬菌體DNA含32P的個(gè)體占2/100C．子代噬菌體DNA復(fù)制的模板來自細(xì)菌D．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的原料來自噬菌體3．扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能A．迅速生長B．進(jìn)行光合作用C．產(chǎn)生生長素D．儲存較多的有機(jī)物4．如圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是A．圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表示種群，d表示個(gè)體B．一片魚塘中的c是由生產(chǎn)者和各級消費(fèi)者構(gòu)成的C．b最基本的數(shù)量特征是種群密度D．d的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者5．薩頓根據(jù)基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系，得出“基因在染色體上”的推論，運(yùn)用的研究方法是（）A．類比推理法 B．假說—演繹法C．同位素標(biāo)記法 D．熒光染料標(biāo)記法6．原癌基因的作用是A．調(diào)節(jié)細(xì)胞周期 B．阻止細(xì)胞不正常分裂C．使細(xì)胞癌變 D．促進(jìn)細(xì)胞無限增殖二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A鏈和B鏈的方向_______,共具有_______個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，圖中④的名稱是_______，DNA分子中⑥的含量越_______，其分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。（2）DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）＜1，則其互補(bǔ)鏈中該比例_______1；小麥根尖細(xì)胞的DNA分布在_______和_______。（3）基因表達(dá)的翻譯過程中，核糖體具有_______個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，翻譯后形成的分泌蛋白通過_______運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，此運(yùn)輸方式_______（需要/不需要）消耗能量。8．（10分）如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后的進(jìn)化過程圖，圖2為在某段時(shí)間內(nèi)，種群甲中的A基因頻率的變化情況，請思考回答下列問題：(1)圖1中b過程的實(shí)質(zhì)是_____，其直接作用對象是_____，地球新物種形成必須經(jīng)過（）______(2)圖2中在_______時(shí)間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化，在T點(diǎn)時(shí)_____(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物種。(3)若A和a基因位于X染色體上，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)統(tǒng)計(jì)甲種群中XAXA個(gè)體占42%、XAXa個(gè)體占6%、XaXa個(gè)體占2%，XAY個(gè)體占45%、XaY個(gè)體占5%，則該種群的a基因頻率為_________________。9．（10分）甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖；乙圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程簡圖，其中ABCDEFG表示細(xì)胞，①②③④表示過程；丙圖表示在細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線。請據(jù)圖回答問題:(1)圖甲中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有____(填字母)。(2)若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖甲中____(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是____(填字母)。(3)圖甲中d細(xì)胞的名稱是____。(4)著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在乙圖____(填字母)細(xì)胞中。(5)乙圖中②過程中的____是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。(6)若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa,D細(xì)胞的基因組成為a,則B細(xì)胞的基因組成為____。(7)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的___段。(8)在圖丙中，D'E'段所能代表的分裂時(shí)期是________________,對應(yīng)甲圖中應(yīng)為____細(xì)胞。10．（10分）普通小麥為六倍體，兩性花，自花傳粉。小麥糯性對非糯性為隱性。我國科學(xué)家用兩種非糯性小麥（關(guān)東107和白火麥）培育穩(wěn)定遺傳的糯性小麥，過程如圖所示。請回答問題：（1）小麥與玉米不是同一物種，自然條件下這兩種生物______________（填“能”或“不能”）雜交產(chǎn)生可育后代，存在____________________________。（2）人工雜交時(shí)，需要在開花前，去除小麥花內(nèi)未成熟的_________并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）單倍體小麥體細(xì)胞中有_____個(gè)染色體組，減數(shù)分裂過程中由于染色體_____________紊亂，導(dǎo)致配子異常。用秋水仙素處理單倍體幼苗后，產(chǎn)生六倍體小麥，這種變異屬于__________________11．（15分）下圖為一白化病家系譜，Ⅱ3為白化病患者。分析回答：（1）Ⅰ1、Ⅰ2的基因型是、。（2）Ⅱ4的基因型可能是或，是雜合子概率是。（3）Ⅰ1、Ⅱ2再生一個(gè)Ⅱ5，患白化病的概率是。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A正確；基因的特定的排列順序，構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性，B正確；基因在染色體上呈線性排列，C錯(cuò)誤；基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，D正確．【考點(diǎn)定位】基因與DNA的關(guān)系【名師點(diǎn)睛】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，它是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成2、B【解析】

噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料和酶等，模板是噬菌體自身的DNA；題中噬菌體DNA分子為雙鏈DNA分子，由于DNA分子復(fù)制的半保留復(fù)制，不論復(fù)制多少代，都只有2個(gè)DNA分子中含有32P的單鏈，因此32P標(biāo)記某一噬菌體的雙鏈DNA分子，侵入大腸桿菌繁殖，最后釋放出的后代，只有2個(gè)噬菌體含有32P。【詳解】A、由于被32P標(biāo)記的噬菌體，感染大腸桿菌后，在含有31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，因此子代噬菌體DNA全部含31P，即有100個(gè)，A錯(cuò)誤；B、由于DNA復(fù)制時(shí)為半保留復(fù)制且一個(gè)噬菌體只含有一個(gè)DNA分子，因此將一個(gè)帶有某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在不含有31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后得到的100個(gè)噬菌體中，只有2個(gè)帶有標(biāo)記，故子代噬菌體DNA含32P的個(gè)體占2/100，B正確；C、噬菌體DNA復(fù)制的模板是由噬菌體自身提供的，C錯(cuò)誤；D、子代噬菌體合成時(shí)，細(xì)菌提供了原料、酶、場所等，故子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的原料來自細(xì)菌，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．在扦插的插條上，芽和幼葉能合成生長素，但不能迅速生長，A錯(cuò)誤；幼葉雖能進(jìn)行光合作用，但與插條比較容易生根成活無關(guān)，B錯(cuò)誤；在扦插時(shí)，由于芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)扦插的枝條生根，因此保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，C正確；扦插植物時(shí)，最主要的是插條生根成活，能從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，而不是儲存有較多的有機(jī)物，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】生長素的作用以及作用的兩重性4、C【解析】

據(jù)圖分析，已知圖中a、b、c、d表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，則a表示個(gè)體，b表示種群，c表示群落，d表示生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此答題。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知，圖中a表示個(gè)體，b表示種群，c表示群落，d表示生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；B、一片魚塘中所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同形成一個(gè)群落，可用c表示，B錯(cuò)誤；C、b表示種群，種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，C正確；D、d表示生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者、非生物的物質(zhì)和能量，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念，弄清楚三者與個(gè)體之間的關(guān)系，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)字母代表的成分的名稱，進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析答題。5、A【解析】

假說演繹法包括：觀察實(shí)驗(yàn)、提出問題→做出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。【詳解】薩頓將看不見的基因和看得見的染色體行為進(jìn)行類比，根據(jù)其驚人的一致性，提出基因位于染色體上的假說，屬于類比推理法。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】薩頓通過類比推理法提出基因在染色體上；摩爾根通過假說演繹法證明基因位于染色體上。6、A【解析】

原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。【詳解】原癌基因的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、相反2鳥嘌呤脫氧核苷酸高大于細(xì)胞核線粒體兩胞吐需要【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是脫氧核糖；②是含氮堿基；③是磷酸；④是鳥嘌呤脫氧核苷酸；⑤、⑥都表示含氮堿基之間的氫鍵。【詳解】（1）DNA兩條反向平行，共具有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，圖中④的名稱是鳥嘌呤脫氧核苷酸，DNA分子中⑥表示GC之間三個(gè)氫鍵，氫鍵越多分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。故DNA的分子中GC含量越高分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。（2）DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）＜1，則表示這一條鏈中A+G的數(shù)量低于T+C量，由于DNA兩條鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的關(guān)系，故其互補(bǔ)鏈中（A+G）/（T+C）比例＞1；小麥根尖細(xì)有細(xì)胞核和線粒體，無葉綠體，故其細(xì)胞中的DNA分布在細(xì)胞核和線粒體中。（3）參與基因表達(dá)的核糖體具有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，翻譯后形成的分泌蛋白通過胞吐運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，此過程需要消耗能量。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、基因的表達(dá)，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；掌握堿基互補(bǔ)配對原則，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題。8、定向改變種群的基因頻率生物個(gè)體的表現(xiàn)型c生殖隔離QR不一定10%【解析】

分析圖1可知，原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后，不同種群的變異類型不同，在不同環(huán)境的選擇下形成了不同的品系1和2，經(jīng)過長期的自然選擇使品系1和品系2分別進(jìn)化形成了物種1和物種2。a為地理隔離，b為自然選擇，c為生殖隔離。圖2表示在不同時(shí)間內(nèi)A基因頻率的變化。【詳解】（1）圖1中b過程為自然選擇，其實(shí)質(zhì)是定向改變種群的基因頻率，自然選擇直接作用對象是生物個(gè)體的表現(xiàn)型。生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，圖中c代表生殖隔離。（2）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，圖2中在QR時(shí)間段內(nèi)甲種群基因頻率發(fā)生了變化，所以生物發(fā)生了進(jìn)化。新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，在T點(diǎn)時(shí)不一定形成了生殖隔離，所以不一定形成新物種。（3）若A和a基因位于X染色體上，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)統(tǒng)計(jì)甲種群中XAXA個(gè)體占42%、XAXa個(gè)體占6%、XaXa個(gè)體占2%，XAY個(gè)體占45%、XaY個(gè)體占5%，可將不同基因型的個(gè)體所占的百分比具體為個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算，則該種群的a基因頻率為（6+2×2+5）÷（42×2+6×2+2×2+45+5）×100%=10%。【點(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，掌握基因頻率和基因型頻率的相關(guān)計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。9、abceacc次級精母細(xì)胞或第一極體BC同源染色體分離aaC'D'有絲分裂后期、減Ⅱ分裂后期ad【解析】

本題考點(diǎn)為減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化；減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化；配子形成過程中染色體組合的多樣性。1、分析甲圖：a細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期；b細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；c細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；d細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；e細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期。2、分析乙圖：A為初級卵母細(xì)胞，B為次級卵母細(xì)胞，C為第一極體，D為卵細(xì)胞，E、F、G為第二極體。3、分析丙圖：B′C′形成的原因是DNA的復(fù)制；C′D′表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；D′E′形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；E′F′表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。【詳解】（1）圖甲中只有d處于減數(shù)第二次分裂，細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體。因此含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有a、b、c、e。（2）由于人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，所以只有a、c所示的細(xì)胞與其類似；細(xì)胞a中著絲點(diǎn)已分裂，每條染色體中含一個(gè)DNA分子，而細(xì)胞c中的染色體含染色單體，每條染色體中含2個(gè)DNA分子，所以DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2：1的細(xì)胞為c細(xì)胞．（3）圖甲中d細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂的后期，再加上細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以d細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或第一極體。（4）減數(shù)第二次分裂的后期會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂，所以乙圖的B、C細(xì)胞中能發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂。（5）在減數(shù)第一次分裂后期由于同源染色體的分離，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半。（6）若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa，D細(xì)胞的基因組成為a，則B細(xì)胞的基因組成為aa。（7）丙圖代表的含義是細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化，C′D′代表每條染色體上有2個(gè)DNA分子，因此可表示有絲分裂的前期、中期，還可以表示減數(shù)第一次分裂的全過程及減數(shù)第二次分裂的前期和中期，因此基因的分離和自由組合定律均發(fā)生在C′D′段。（8）圖丙中，D′E′段表示著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，該段對應(yīng)著有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期，即甲圖中的細(xì)胞a、d和末期。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖等，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和D