教科版四年級下冊科學第三單元《巖石與土壤》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列屬于巖石的是（）。A.混凝土B.磚塊C.卵石2.巖石的（

）可以告訴我們其形成的年代。A.顏色B.硬度C.化學成分3.下列環境中，最容易找到巖石的是（

）。A.沙漠中B.海岸邊C.草坪上4.了解一塊巖石的光澤，比較有效的做法是（

）。A.借助手電照射，看巖石表面反光情況B.根據巖石外表的光滑程度去判斷C.借助手電照射，依據巖石的透光情況去判斷5.溫州蒼南縣礬山鎮擁有世界儲量第一的明礬石礦，被譽為“世界礬都”，下列說法正確的是（

）。A.明礬石礦是取之不盡、用之不竭的B.我們可以私自去礬由鎮開采明礬礦石C.明礬石礦開采后不能再生，要保護和合理利用6.以下是小樂在觀察土壤時，在土壤中發現的物質，不屬于土壤成分的是（

）。A.小蟲子的殘體B.塑料袋C.植物腐爛的葉片7.花崗巖是由（

）三種礦物組成的。A.石英、方鉛礦、石膏B.石英、長石、云母C.石墨、方解石、云母8.遇稀鹽酸會冒泡的巖石是（

）。A.大理巖B.砂巖C.礫巖9.巖石受到風化作用最終會變成（

）。A.土壤B.腐殖質C.空氣10.計算機里的許多芯片由（

）。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成二.填空題(共10題，共46分)1.（

）和（

）是地球的重要資源，和我們的生活息息相關，它們能夠給我們提供重要的線索。2.用（

）加熱土壤，會聞到焦糊氣味并看到有煙冒出，證明土壤中有（

）。3.識別礦物時，觀察礦物的（

）比礦物的外表顏色更可靠。礦物中硬度最大的是（

），可用來切割玻璃。4.地面上死亡的（

）、（

）完全腐爛后，在土壤中形成的黑褐色物質就是（

）。它是植物生長的（

），它越多，土壤越（

）。5.在識別礦物時，礦物的（

）顏色比外表顏色更可靠。很多礦物的顏色和其條痕的顏色有時相同，有時又是不同的，如石英條痕顏色是（

）色的；云母的條痕顏色是（

）色。6.巖石和（

）是自然界中天然存在的物質。7.我國有許多風景名山，他們的主體都是由（

）構成的。8.根據顆粒大小，可以對土壤微粒進行分類，土壤顆粒從大到小分別是（

）、（

）、（

）、（

）。9.漂浮在水面的枯枝敗葉，它們腐爛后將會成為土壤中的（

）。腐殖質越多，說明土壤越（

）。10.搜集巖石和礦物，將它們做成（

）保存起來，既能豐富知識、開闊眼界，還能增加生活情趣。三.判斷題(共10題，共20分)1.土壤的滲水性與它含沙的量有關系。（

）2.土壤就是只有黏土一種物質組成的。（

）3.在制作巖石標本時，不能將巖石蔽碎，避免破壞巖石結構。（

）4.煤是重要的能源礦產。（

）5.少年兒童應該響應祖國的號召，積極參加植樹造林活動。（

）6.泥土反光較強。（

）7.巖石可以轉化成土壤，所以土壤取之不盡，用之不竭，不需保護。（

）8.礦物表面的反光形成了礦物的光澤，有金屬光澤的大部分是金屬礦物。（

）9.植物生存需要土壤，動物生存不需要土壤。（

）10.我們可以用手團揉潮濕的土壤來比較黏性。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。五.簡答題(共5題，共25分)1.你認為巖石和土壤各有什么特點？它們都有哪些用途？我們可以從哪里發現它們？2.舉例說說農業生產中人們是怎樣增加腐殖質的。3.我們可以做些什么來保護土壤？（寫3點）4.小島上由許多形態各異、顏色多樣的巖石，戰士們想收集一些，做成標本，你知道他們該怎么做嗎？請寫出制作巖石和礦物標本的過程。5.科學與生活科學興趣小組的同學利用外出旅游的機會采集了一些巖石，打算制成標本保存下來，怎樣制作？請你幫幫他們吧！六.綜合題(共3題，共26分)1.“巖石與礦物”古詩云“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船”。講的就是我們金華有著“水石奇觀”之譽的雙龍洞。洞內石鐘乳。石筍眾多，造型奇特。布局巧妙。石鐘乳。石筍都是由石灰質聚集而成的。巖洞中的石灰質溶解在水里，水中的石灰質一點一點地聚集起來，在洞頂逐漸形成冰錐狀物體，這就叫石鐘乳，也叫鐘乳石。鐘乳石有多種顏色，乳白。淺紅。淡黃。紅褐，有的多種顏色間雜，常常因含礦物質成分不同，而色彩各異。質地較硬，稍有吸水性，性脆，不宜作雕鑿加工，難于長青苔。（1）石鐘乳、石筍都是由石灰質聚集而成，所以遇到稀鹽酸________（用“會”或者“不會”填寫）冒氣泡。（2）導致鐘乳石有多種顏色的原因是________。（3）關于礦物，下列說法錯誤的是(

)。A.礦物可以提煉金屬

B.礦物都是單獨存在的C.礦物可以制成我們身邊的許多物品（4）地質學家常常通過觀察巖石的(

)，對巖石的種類作出判斷。A.外表顏色

B.光滑程度

C.薄片的成分和顆粒2.小明同學課下上網查資料，找到了關于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示礦物硬度的一種標準，由德國礦物學家莫斯首先提出。礦物硬度的確定是根據兩種礦物相互刻畫時是否刻傷的情況而定的。莫氏硬度分為10個等級。小明拿出之前郊游時收集的三塊礦石，分別編號為1號、2號、3號，然后開始相互刻畫進行實驗研究。（1）小明發現1號可以在2號上劃出劃痕，所以(

)的硬度較高。（2）1號也能在3號上劃出劃痕，這說明這三塊礦石中硬度最高的是(

)。（3）若想將三塊礦石的硬度進行排序，小明接下來應該怎么做？___________________3.比較巖石、沙和黏土。活動過程：①試著分別把潮濕的沙和黏土團成小球，觀察經過多長時間它們能平攤在紙上。②用手指分別蘸少量潮濕的沙和土壤，在白紙上涂痕。活動記錄：活動結論：（1）巖石的特點：硬度___________，顆粒___________。（2）沙的特點：硬度___________，顆粒___________。（3）黏土的特點：硬度___________，顆粒___________。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.B8.A9.A10.C二.填空題1.巖石；礦物2.酒精燈；腐殖質3.條痕；金剛石4.動物；植物；腐殖質；必需肥料；肥沃5.條痕；白；黑6.土壤7.巖石8.沙礫；沙；粉沙；黏土9.腐殖質；肥沃10.標本三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.巖石比較堅硬，有各種各樣的形狀和顏色。土壤是顆粒狀的，比較松軟。巖石的作用主要是可以用來做建材，可以用來做裝飾品等等。土壤的作用：土壤具有調節的功能，土壤是動物植物棲息的場所。地球上到處存在著巖石，地球的表面被堅硬的巖石包裹著，巖石有的被土壤覆蓋著，有的直接裸露出來。我們可以在草叢，花壇等到處都可以發現土壤。2.①收集樹葉埋入地下；②糞便漚肥；③種植綠肥；④施用有機肥。3.植樹造林、環保宣傳、不亂扔塑料垃圾和電池等。4.制作出巖石和礦物標本的步驟：采集、編號、圖鑒、添加標簽、存放、展示。5.答：（1）制作標本盒，用硬卡紙把內部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）將巖石砸成與標本盒大小相近的小塊，洗凈、晾干。（3）裁些小紙條，寫上巖石的