部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.誰是說話算數的人（

）。A.小雨答應幫媽媽做家務，結果太貪玩，不愿意干家務了B.小麗給自己制定了一份《作息時間表》，她總是嚴格執行C.小明答應爸爸周末早上也按時起床，可是第二天鬧鈴響了，他卻賴床不起了2.當產品出現問題時，消費者不應（

）。A.要求退貨B.要求更換產品C.忍氣吞聲，自認倒霉3.每粒米都來之不易，我們應該感謝（

）。A.醫院里醫生的工作B.學校里老師的教學C.種田人付出的辛勤勞動4.自己說話算數只能靠（

）。A.有人監督B.自覺C.隨意作保證不考慮后果5.你的好朋友參加班干部要你為他投票，你會（

）。A.分析好朋友是否合適B.幫他拉票C.只投他的票6.如果同學因為誤會而指責你，下列做法不正確的是（

）。A.不服氣，找對方吵架B.讓自己冷靜下來C.仔細分析原因，解釋清楚7.我們購買物品之后，一定要索要（

）。A.塑料袋B.發票C.贈品D.電話號碼8.文文剛買的學習用品有質量問題，但是他找商家更換時招到拒絕。這時，文文不應該（

）。A.自認倒霉，重新購買B.向消費者協會投訴C.向工商部門投訴D.向家長老師尋求幫助，合理索賠9.下列（

）是浙江省杭州市的民間藝術。A.“得勝鼓”B.“余杭滾燈”C.《阿詩瑪》10.朋友之間不應該（

）。A.相互尊重B.相互幫助C.沒有隱私二.填空題(共10題，共32分)1.根據實際需要合理消費，是擁有（

）的重要條件。2.民間藝術由（

）創造，用來滿足生活和審美需求。3.“光盤行動”旨在倡導人們（

），從我做起，從小事做起。4.不同的風俗體現了不同的（

），都寄托著人們美好的（

），表達了人們多樣的（

）。5.購物是門大學問，幾個要點該牢記。（

）商品才能買，看清包裝很重要。商家要選（

）好，消費別忘留發票。6.如今，走到世界各地，我們都可以看到“（

）制造”的商品。7.消費者享有人身、財產不受侵害的權利，商家（

）搜查顧客的身體或背包。8.每個地方都有獨特的（

），這些風俗和我們的（

）密切相關。9.節約糧食是習慣，更是（

）?！肮獗P行動”就是倡導人們不浪費（

）。10.各行各業的（

）給人們提供了不同的服務，才使這個社會（

）地運轉起來。三.判斷題(共10題，共20分)1.試用多個商品不放回原位是不文明現象。（

）2.李海教會了我抽煙，他是我的真朋友。（

）3.春聯既是中國書法藝術的體現，也是中國人美好生活愿望的表達。（

）4.小文已經有一個新書包，但是她在商場看上一個價格昂貴的名牌書包，要求父母買給她，這種行為是合理的。（

）5.新買的水彩筆沒水了，你應該要求超市退換。（

）6.每天放學走過學校大門，我都會和門衛大爺打招呼。（

）7.浪費食物同時會導致環境污染加劇。（

）8.社會離開普通勞動者的勞動一樣運轉有序。（

）9.對朋友交往時要言而有信、說話算數，但對自己就不用了。（

）10.勞動者之間是不平等的，有高低貴賤之分。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.農業是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的樣樣離不開農業。農業為我們提供食物，為工業生產提供材料。你能把下面的物品與農業生產的相關行業用線連接起來嗎？地瓜

畜牧業木材

漁業牛羊肉

種植業螃蟹

林業五.填表題(共1題，共12分)1.2019年底—2020年，為了共同抗擊“新冠肺炎”，中國有很多人付出了艱辛的努力，我們應該感謝他們。完成下表。六.簡答題(共6題，共37分)1.為什么有的人交不到朋友？2.趙軍和劉慧在各自的衛生區打掃衛生，趙軍一用力，掃帚下的樹葉飄到劉慧所在的衛生區了。兩人發生了爭吵，接著又開始相互拉扯。請分析兩人發生沖突的原因，并幫助他們化解該沖突。3.同桌也是好朋友李浩在數學考試時想讓你給他看看答案，這時你該怎么辦？4.網購時，你（或聽別人說）應關注哪些問題？說一說。5.你與同學發生過沖突嗎？介紹一下經過。面對沖突有哪些好的處理方法呢？6.在你的家鄉，近幾年家鄉發展，肯定發生了很大的變化，在發展的同時是否也遇到了問題？你發現了哪些問題呢？并給出合理性建議？七.辨析題(共1題，共6分)1.陳剛快過生日了，他給媽媽列了一個購物清單，1個“豪華鉛筆盒”80元，活動鉛筆1支5元，進口鉛筆2支36元，自動鉛筆刀18元。請判斷一下，哪些是不合理的要求？你將怎樣規勸陳剛。八.材料題(共1題，共8分)1.江蘇無錫當地藝人，取惠山東北坡山腳下離地面約一公尺以下黑泥所制，其泥質細膩柔軟，搓而不紋，彎而不斷，干而不裂，可塑性佳，適合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷，形態簡練而蜚聲中外，惠山泥人發展歷史悠久，具有極高的文化內涵。其中最有名氣和最具代表性的當推“大阿?！?，“大阿?！斌w態飽滿，憨態可掬，懷抱異獸，赤足盤膝，給人一種健康、美好、幸福的感受。雖然現在的惠山泥人有著不小的市場，但是就整個泥人藝術來說，其前景不容樂觀。由于保護不力，老藝人們日漸凋零，傳統的手工作坊漸漸被模具加工廠所代替，以致惠山泥人出現了魚龍混雜的情況。而且，最具代表性的無錫泥人處境甚憂。（1）面對民間藝術的衰落，你有怎樣的感受？有人說這些東西消失就消失了，沒有多大關系，你怎么看？（2）我們能為民間藝術的保護做些什么？九.綜合題(共3題，共30分)1.閱讀材料，回答問題。材料：自習課上，王金剛正在抄寫一段課文，突然感到左胳膊下墊著的本子被同桌李雯猛地一抽，因為絲毫沒有防備，他的右手跟著一抖，字寫歪了。王金剛轉向同桌，怒目而視，他大喊“你干什么？”……（1）沖突眼看就要發生，讓我們幫他們化解。請寫出合適的解決方法。第一步：控制情緒，保持冷靜。面對王金剛的質問，李雯可以這么說：（

）。第二步：交換意見，講清道理。講清事情的原因，李雯應該這樣說：（

）。第三步：換位思考，理解他人。李雯換到王金剛的座位會發現：（

）。第四步：商議辦法，和諧相處。為了取得李雯的諒解，王金剛可以這樣處理：（

）。第五步：請人調解，解決沖突。倆人無法自己解決問題時，可以：（

）。（2）在處理這件事情的過程中，你明白了什么？（

）。2.根據農業生產的特點，請給下列物品分分類。玉米；木頭；牛奶；白魚；螃蟹牛肉；雞蛋；西瓜；大米；白菜種植業：（

）畜牧業：（

）林業：

（

）漁業：

（

）3.說一件你自己印象深刻的，曾經說到做到的事情，并寫出當時是什么動力讓你堅持下去的。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.A6.A7.B8.A9.B10.C二.填空題1.健康生活2.勞動者3.不浪費糧食4.文化；祝愿；情感5.合格；信譽6.中國7.無權8.風俗；生活9.美德；糧食10.勞動者；有序三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.鐘南山；醫生；最美逆行者；父母；個體人員；最美守候者六.簡答題1.沒有用真心待人，沒有包容；太計較；妒忌等。2.沖突原因：①性子太急②不夠冷靜③不夠寬容……化解沖突：①主動道歉②控制情緒，冷靜下來③開誠布公的談一談④請人調解⑤寫道歉信⑥換位思考，為對方著想。3.告訴他好朋友應該互相幫助，但是不是在考試的時候，課后會給他及時講解不會的題。4.關注網店信用、銷售量、顧客評價等。5.示例：發生過，檢查衛生時，我發現王曉負責的區域還有紙屑，就指責王曉工作不認真。王曉卻認為，紙屑是別人打掃過道時帶過來的。我們為此吵了起來?；鉀_突的方法有：控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調解，解決沖突。6.分析：在我的家鄉，近幾年家家都安裝了網絡電視，村村都修了硬面路，方便了大家的出行。在發展的同時，我發現河流的水污染嚴重，有的河水已將干涸。建議：企業改造，加強污水排放的管理，減少環境的污染。節能減排等等。（言之有理，即可得分）七.辨析題1.“豪華鉛筆盒”和進口鉛筆都是不合理的購物要求，這兩件東西價格過于昂貴；我想告訴陳剛的是：父母的收入是他們辛苦所得，要體貼父母，任何時候都要注意節約，合理消費，不過度消費。八.材料題1.（1）面對民間藝術衰落的現狀，我感到非常難過，這些東西消失就消失了，是傳統文化的損失，只有找出原因，才能更好地繼承和發展它們，我們少年兒童也要貢獻一份力量，保護民間藝術。（2）我們可以宣傳保護民家藝術的重要性，積極參加民間藝術進校園等活動；根據自己的實際學習一項民間藝術等。九.綜合題1.“我們都冷靜點，好好說?！?；“你越線了，還弄皺了我的本子?！?；“原來坐這一邊，很容易越線?！?；說對不起，是我沒注意。可以一起想個互不干擾的辦法。請班干部、共同好友、老師等來幫助調解。產生沖突并不可怕，采取正確的方法，可以很好地化解