隴南市2016年中考全仿真臨考沖刺試題語文學科〔二〕考生注意：本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無效。一、語言積存和運用〔30分〕1．依據拼音提示，將對聯工整地寫在田字格中。〔5分〕shìshàngwúnánshìzhǐyàokěndēngpān2．以下詞語中沒有錯別字的一項是〔〕A．踴躍遷徙駭人聽聞肅貪倡廉B．焦躁端祥粗制濫造中流砥柱C．謳歌震憾突如奇來如愿以償D．修葺褒砭克盡職守沁人心脾3.以下各句中加點的成語，使用有誤的一項是〔〕〔3分〕A．海天一色的蘇馬灣，神奇浪漫的花果山，飛珠濺玉的龍潭瀑布……這些美景讓每一位來連云港的游客都心曠神怡，流連忘返。B．北大老師的肖像留在了我的寫生畫冊上：有的紳士風度，有的和氣可親，或于萍水相逢間“檣櫓灰飛煙滅〞，或于古樸凝重之中形成另一番風格。C．莫言小時候每次去集上聽書回來，為了報答母親的恩情，也為了向母親炫耀自己的記憶力，他會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給母親聽。D．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領土，中方漁政執法船依法在本國管轄海域進行正常巡航，這是無可厚非的。4.以下句子有語病的一項是()A.班主任在小組建設上花了很多的心血。B．在復習過程中，我們只有解決問題和發現問題，才可以有望考得好成績。C.人與自然和諧相處，已經越來越成為全民的共識。D.隨著科技的發展，智能眼鏡已經出現在我們的生活中。5．以下句子組成語段順序排列正確的一項是〔〕。(3分)①即使按樂觀估計，到2020年如能將能源消費結構中煤炭的比重降至60%已經相當不易。②正因如此，除以更嚴格的法律法規提升環境違法成本外，尤須采納更為直接的方法，即煤炭消費總量控制。③此外，英國當年已經基本完成工業化，我國卻仍處于城市化工業化快速發展階段，在需求壓力下，能源消費總量還將堅持較快增長。④中國治理霧霾面臨的環境空間和選擇空間卻相當不同。⑤我國最大的困局是很難改變以煤為主的能源結構。A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②6．《西游記》是一部體現中華民族豐富想象力和創造力的古代神話小說，講述了唐僧師徒四人，歷萬苦千辛，經九九八十一難，到

的故事，小說故事情節出色紛呈，如孫悟空大鬧天宮、

、

等。(5分)7．經典詩文默寫〔8分〕⑴無可奈何花落去，。〔晏殊《浣溪沙》〕⑵晴川歷歷漢陽樹，。〔崔顥《黃鶴樓》〕⑶，塞上燕脂凝夜紫。〔李賀《雁門太守行》〕⑷，在乎山水之間也。〔歐陽修《醉翁亭記》〕⑸走進唐詩宋詞，到處可以感受到人間的深情厚誼：《白雪歌送武判官歸京》中“，〞的詩句，讓我們感受到了岑參對友人的牽掛不舍之情；《水調歌頭·明月幾時有》中“，〞的詞句，讓我們感受到了蘇軾對弟弟蘇轍的美好祝愿之意。二、現代文閱讀〔30分〕〔一〕閱讀下面文章，完成8—12題〔15分〕槐花①自從移家朗潤園,每年在春夏之交的時候,我一出門向西走，總是芳香飄拂,溢滿鼻官。抬眼一看,在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高凹凸低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭,開上去,開上去,一直開到高空，讓我立即想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。②這種槐樹在北方是非常習見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳①的香氣中，但卻從來沒有認真注意過這種花樹——慣了。③有一年,也是在這樣春夏之交的時候,我陪一位印度朋友參觀北大校園。【A】走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。④“真好看呀！這真是奇跡！〞⑤“什么奇跡呀?〞⑥“你們這樣的花樹。〞⑦“這有什么了不起呢？我們這里多得很。〞⑧“多得很就不了不起了嗎？〞⑨我無言以對,看來辯論下去已經毫無意義了。可是他的話卻對我起了作用：我認真注意槐花了,我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識。【B】⑩在深思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳人云天的木棉樹時,也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭,殷紅如朝陽,燦爛似晚霞,我不禁大為慨嘆：?“真好看呀!簡直神奇極了！〞?“什么神奇?〞?“這木棉花。〞?“這有什么神奇呢？我們這里到處都有。〞?【C】陪伴我們的印度朋友滿臉困惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。現在到了中國,在洋槐樹下,輪到印度朋友(當然不是同一個人)瞪大眼睛了。?在日常生活中，我們都有這樣一個經驗：越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美丑都難看出。這種現象在心理學上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西堅持一定的距離，才干客觀地去觀察。難道我們就不能有意識地去改變這種習慣嗎?難道我們就不能永遠用新的眼光去看待一切事物嗎？?我想自己先試一試看,果真有了神奇的效果。【D】我現在再走過荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想,我不再熟視無睹,而是盡情地欣賞。槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高凹凸低的洋槐,似乎在喃喃自語,又對我講話。四周的山石樹木,仿佛一下子活了起來,一片生機,融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了;人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風吹,鳥鳴,都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯在一起,匯成了宇宙的大歡暢。〔選自《季羨林散文集》，有刪改〕【注】①氤氳〔yīnyūn〕：形容煙或云氣濃郁。8.文章第三段至第十五段寫了兩件事，請用簡潔的語言分別加以概括。〔4分〕9.下面的句子是文章原句，請選擇它在文中的正確位置〔〕〔2分〕我在它身上發現了許多新的以前從來沒有發現的東西。A、【A】處B、【B】處C、【C】處D、【D】處10.第十六段劃線句中“這種習慣指文中的哪一句話〞？〔2分〕11.請從描寫方法的角度，賞析第三段中劃線句子的表達效果。〔4分〕他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。12.“一切眼前的東西聯在一起，匯成了宇宙的大歡暢〞，作者認為怎樣才干達到這種效果？〔3分〕〔二〕閱讀下文，完成13—17題。(15分)擬態——神奇的自然禮物康樂①當你在森林小徑漫步時，可能會看到一片不起眼的枯葉，但你的腳還沒有踏上去，“枯葉〞卻突然飛起，瞬間變成一只閃耀著墨藍色光澤的美麗蝴蝶。它翩然飛去，很快就消失得無影無蹤——原來是少見的枯葉蝶。②你或許還會看到一只虎甲在路上迅速跳動，細看卻覺蹊蹺——“虎甲〞居然長著超長的觸角！原來這是一種螽斯①的假設蟲②，它模擬虎甲的體色、外形和跳躍行為，以防被獵食。直至完成最后一次蛻皮，它就會成為一只龐大的螽斯，前翅寬闊，脈絡清楚，像一片樹葉。③這就是大自然里奇妙的擬態！④擬態，表現為一種生物與另一種生物或四周自然界物體的相似性，這種相似性很高，簡直難以分辨，可以保護其中某一物種或兩個物種。這種相似性可表現在外形、顏色、氣味、鳴聲和行為等方面。擬態非常神奇，也很常見，在動物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和機制。⑤已有的科學研究認為，一方面，大自然的“進化接力賽〞促進了不同物種之間互惠互利的協同進化，導致了擬態；另一方面，為了適應相似的選擇壓力而導致的平行進化也會促進擬態的發生。研究者推測導致擬態的生物機制可能是這樣的：第一步是與調節形態變化有關的修飾基因發生突變；第二步是具更小表型影響的基因受到了選擇，導致相似性程度增加。事實上，親緣關系很近的動物并不都采納擬態的對策適應環境。相似的基因組為什么能產生如此大的表型變異和分化？更多物種的擬態及其機制仍等待著我們去發現和探究。⑥擬態是生物多樣性的重要表現形式，是大自然的饋贈，讓我們的世界更加神奇、復雜和美麗，使自然生態系統更加穩定、多樣和有序。擬態的美學特征也常常讓我們深感意外，同時也讓我們體會到它存在的道理，從而激發我們的好奇心。〔選自《大自然》總第183期，有刪改〕【注】①螽〔zhōng〕斯：一種昆蟲。②假設蟲：蝗蟲等不完全變態的昆蟲，在卵孵化之后，翅膀還沒有長成期間，外形跟成蟲相似，但較小，生殖器官發育不全，這個階段的昆蟲叫做假設蟲。13．閱讀①—④段，用文中的詞語填空。〔2分〕枯葉蝶和螽斯都有外形和兩個方面的擬態，而螽斯的擬態還表現在方面。14.文中劃線句運用了什么說明方法？有什么好處？〔答出一種說明方法即可〕〔3分〕15.從第四段看，擬態的主要特點是什么？〔2分〕16.第五段對擬態原因和機制分析的順序不能顛倒，為什么？〔4分〕17.從全文看，擬態有什么作用？〔3分〕三、文言文閱讀〔22分〕(一)閱讀下文，完成18—22題。〔17分〕【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮儀而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。〔選自《孟子》〕

【乙】孔子謂顏回①曰：“回，來！家貧居卑，胡不仕②乎？〞顏回對曰：“不愿仕。回有郭外之田五十畝，足以給粥；郭內之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學夫子之道者足以自樂也。回不愿仕。〞孔子愀然變容曰：“善哉，回之意！丘聞之：‘知足者，不以利自累也；審自得者，失之而不懼；行修于內者，無為而不怍。’丘誦之久矣，今于回而后見之，是丘之得也。〞

〔選自《莊子》〕

注釋：①顏回：孔子的同學。

②仕：做官18.解釋以下加點字。〔4分〕〔1〕鄉為身死而不受

〔2〕是亦不可以已乎〔3〕胡不仕乎

〔4〕行修于內者，無為而不怍19.找出與乙文“失之而不懼〞中“之〞的用法相同的一項〔

〕〔3分〕A.行道之人弗受

B.輟耕之壟上

C.學而時習之

D.宋何罪之有20.翻譯以下句子。〔4分〕〔1〕所識窮乏者得我與？

〔2〕善哉，回之意！21．甲文多處運用對比論證的方法，請舉出其中一例。〔2分〕

22甲乙兩文都強調做人要有所遵守，請談談兩文分別要遵守什么。〔4分〕〔二〕閱讀下面的詩歌，完成23—24題。〔5分〕春日〔宋〕晁沖之陰陰①溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁②桃花。【注】①陰陰：草木陰陰。②趁：追逐。23．這首詩通過描述了______、細雨翻萍、______的春日景象，構成了一幅優美而完整的畫面。〔2分〕24．三、四句中流露出作者怎樣的思想感情？〔3分〕四、綜合性學習〔8分〕25．在“老年人生活狀況調查〞綜合性學習中，班上將展開一次對本村(居)老年人的調查活動。依據這次活動的內容，請你完成以下問題。(1)仿照下面的示例，請你為本次活動確定一個主題。〔2分〕示例：調查主題：空巢老人的身體狀況調查主題：___________________________________________________________(2)請你擬出四種調查方式。〔4分〕①_________________________②_________________________③_____________________________④_________________________(3)材料一：新區、耀州區的孤寡、特困老人，都可以報名申請享受居家養老“康樂行〞項目的服務。近日,由中央財政支持社會組織參加的社會服務示范項目—“康樂行〞銅川市尚善居家養老服務中心服務示范項目在耀州區全面啟動。該項目以新區、耀州區為中心，通過公開征集，遴選等方式確定服務對象，孤寡、特困、失能及重點優撫對象等老人都可向所在區民政部門報名申請材料二：寬敞明亮的休息室、棋牌設施齊全的娛樂室、溫馨清雅的閱覽室、干凈整潔的餐廳、四季長青的小花園、美麗舒適的洗澡間……這不是風光區的修養院，而是銅川市耀州區董家河鎮王家砭村幸福院的真實寫照。像這樣功能齊全、溫馨如家的鄉村幸福院在銅川已建成66個，到今年年底還將有56個這樣的鄉村幸福院陸續建成。屆時，銅川市將實現鄉村幸福院重點村全覆蓋。請從以上材料提煉出銅川市為解決養老問題，采用了哪些措施？〔2分〕______________________________________________________________________________________________________________________五、作文〔50分〕 26．十五六歲的我們正值人生的花季，一路走來，有許多的人、事、物、景、情，值得我們回味、思索、感動……請以“走在花季〞為題，寫一篇作文。要求：〔1〕立意自定，文體自選〔詩歌除外〕。〔2〕說真話，抒真情，忌抄襲。〔3〕文中不要使用真實的地名、校名、人名。〔4〕書寫工整，不少于600字。參照答案一、積存和運用〔共7小題，計30分〕1．世上無難事，只要肯登攀〔5分〕2.A〔3分〕3.B〔3分〕4．B〔3分〕5．D(3分)6．西天取經、大鬧蟠桃會、偷吃人參果大戰二郎神、三打白骨精〔后兩空每空2分，5分〕7．(8分)⑴似曾相識燕歸來⑵芳草萋萋鸚鵡洲⑶角聲滿天秋色里⑷醉翁之意不在酒⑸山回路轉不見君，雪上空留馬行處。但愿人長期，千里共嬋娟。二、現代文閱讀〔30分〕8．印度朋友看見槐花非常驚訝。我看到木棉花大為慨嘆。或：印度朋友看見槐花非