優(yōu)秀大學生個人主要事跡(必備)在學習、工作、生活中，大家都寫過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大學生個人主要事跡，希望能夠幫助到大家。人物介紹：XXX，數(shù)學與金融學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)2017級2班學生，中共黨員。曾任班級生活勞動委員，班級團支部書記。綜合測評成績和學習成績穩(wěn)居專業(yè)前10%，曾獲“國家獎學金”、“翁俊民社會獎學金”、四次校“一等獎學金”等；多次被評為校“三好學生”、校、院“優(yōu)秀共青團干部”、校“社會實踐先進個人”；獲得校“銳思杯經(jīng)濟建模大賽三等獎”、校“易班網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)意項目三等獎”等多項榮譽。（一）敢擔當，有作為為使各方面都能得到鍛煉，XXX在大一就參加了班上的班委競選，成功競選班級的生活勞動委員，負責管理協(xié)調(diào)同學們的日常生活和協(xié)助其他班委工作。憑著她的真誠熱心和認真負責的工作態(tài)度，贏得了同學們對她的信任和支持，建立起良好的群眾基礎(chǔ)，她在大二成功競選班級的團支部書記，并連任三年。在任期間，她積極組織同學開展三會一課和團日活動，也鼓勵并支持同學們在學術(shù)競賽、社會實踐、文體活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等各個領(lǐng)域大展身手，因此班級團支部在學院一眾團支部中脫穎而出，獲得2018-2019學年“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。在準備學校第二屆“五四紅旗團支部標兵”路演評選活動時，撰寫舞臺劇腳本、朗誦表演節(jié)目、安排聯(lián)系場地教室、指揮彩排等，她都親力親為。通過激烈角逐，支部最終獲得第五名的好成績。這使她更加堅定為這樣一個富有凝聚力的班級團支部服務(wù)的決心，與班委成功策劃了“5.26后黃村環(huán)保志愿服務(wù)活動”等；疫情期間，與班委在學院內(nèi)率先發(fā)起捐款活動，班級向武漢、莆田紅十字會捐款共計1146.66元，活動影響輻射至年級、學院，得到了各位同學和老師、領(lǐng)導的認可，班級支部獲得2019年度“莆田市五四紅旗團支部”。在工作期間，她常虛心請教學習其他同學的工作方法，也懂得結(jié)合各個同學的積極品質(zhì)，合理安排各項工作，以較高的效率完成工作，個人多次榮獲校、院“優(yōu)秀共青團干部”。（二）重志愿，抓實踐認識從實踐始，要想了解國情、社會，還得通過社會實踐。秉著服務(wù)社會、奉獻社會的初心，XXX從大一便加入了“青春無毒”項目組。為能快速提高自己的能力，她積極參與到組內(nèi)的各項任務(wù)中去，策劃“健康人生，綠色無毒”的禁毒講座；與隊長一同前往仙游縣公安局，邀請禁毒大隊來院里開展講座；招募志愿者和號召班級同學布置現(xiàn)場、維持秩序等，收獲了許多禁毒知識，也獲得了一些開展活動的經(jīng)驗。經(jīng)過實踐得到了理論的認識，還須再回到實踐去。她利用暑期的時間參與策劃了“青春無毒”和“律自我，悅健康”社會實踐系列活動，城廂區(qū)的華林學校、延壽小學、礪成中學、莆田三中、石室?guī)r，荔城區(qū)的博物館、科技館、正榮時代廣場、金鼎廣場，都有她街訪、宣講、支教的身影。她憑借著優(yōu)異的表現(xiàn)獲得校“社會實踐先進個人”稱號，所在團隊也獲得“福建省優(yōu)秀項目志愿服務(wù)項目”、校“優(yōu)秀社會實踐團隊”的好成績。成績來之不易，她與項目組其他成員一鼓作氣，乘勢而上，在校內(nèi)結(jié)合易班開展形式多樣的線上線下禁毒活動，如與莆田市公安局、禁毒辦聯(lián)合舉辦的“禁毒風暴”，被人民日報、福建禁毒（網(wǎng)絡(luò)版）等報道；在校外通過查找網(wǎng)頁上的有效信息，或是在中小學校放學時間與校門口的負責老師溝通，聯(lián)系確定禁毒支教常駐點，將禁毒支教志愿服務(wù)常態(tài)化。該志愿服務(wù)項目多次獲得“校優(yōu)秀志愿服務(wù)項目”、“易班十佳品牌”等。除此之外，她還積極參與到“第十一屆海峽論壇·媽祖文化活動周”等大型志愿服務(wù)活動。（三）樹理想，定目標大學生的主要任務(wù)就是確定自己人生的方向和目標，并為之努力奮斗，而這些都離不開專業(yè)知識的學習。入學伊始，XXX就時刻嚴格要求自己，上課前總會早早到教室提前預習，把不懂的地方先標記出來；課堂中重點關(guān)注不懂的地方，并補充已掌握知識的不同解法；課后溫習知識、寫課堂作業(yè)以外，還會抽時間把每章節(jié)后面剩下的習題都做完，基礎(chǔ)科目的習題本至少也有兩三本。她還是老師眼中的“問題少女”，總是在課下課后追著老師問問題，甚至會陪著老師等校車，爭取更多的時間請教老師。曾有一位老師說到這樣的性子可以去讀研究生，于是她便在心中埋下一顆考研的種子，科學安排學習時間，保證工作之余全身心投入高效的學習中去。關(guān)于畢業(yè)論文，她也絲毫不敢懈怠，密密麻麻的運算寫滿了好幾個本子。由于論文導師是一位老教授，看電子版論文容易眼睛不舒服，兩個校區(qū)來回奔波身體受不了，她會坐校車去找老師修改論文，一來一回收獲頗豐，最終被評為優(yōu)秀論文。她的人生目標就是做一名教書育人的老師，為此她在莆田礪志學校高中部實習的三個多月盡心盡力，常常在課后與學生交流、認真批改學生作業(yè)，以了解學情，再請教學科指導老師，對教案進行相應的改動，學期末成功開展了教學公開課，并獲得“優(yōu)秀實習生”的稱號，這與她平時的學習積累是息息相關(guān)的。付出是有回報的，她連續(xù)四年學業(yè)成績專業(yè)排名前10%，后三年更是穩(wěn)居第一，并榮獲四次校“三好學生”、四次校一等獎學金、一次國家獎學金。大四末