新疆塔城地區（2024年度）小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.竿gān

【部首】?

【結構】上下

【文字源流】“竿”是形聲兼會意字。小篆從竹，干聲，干兼表桿之意。隸變后楷書寫作“竿”。《說文·竹部》：“竿，竹梃也。從竹，干聲。”（竿，竹子挺直。從竹，干聲。）“竿”的本義為竹竿。多指已截下來充當各種用途的竹子的主干。如賈誼《過秦論》：“斬木為兵，揭竿為旗。”。

【常用詞組】魚竿竹竿

【課文原句】人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫同音字。

bà(

)氣(

)免pì開(

)(

)如

xī(

)少(

)蓋fú埋(

)(

)蓉

shì擦(

)(

)候2）.“踢、跳、跑”這三個字都是___________（偏旁），這些字大多與腳有關，下面的圖片中(

)（填序號，多選）運動是和腳有關的。

①②③3）.根據所學知識填空。

（1）每當同學們讀書不專心時，老師就提醒我們“讀書有三到，謂__________、__________、__________。”

（2）弟弟吃東西總是喜歡剩一口。你會用“一粥一飯，______________________________；半絲半縷，______________________。”這句名言來勸告他要愛惜他人的勞動成果。

（3）愛國是陸游臨終前寫給兒子的遺囑“______________________________，家祭無忘告乃翁。”愛國是林升“山外青山樓外樓，______________________________？”的質問。愛國是我們看到圓明園被毀后的__________之情！4）.在括號里填上同音字組成詞語。

shì裝(

)拂(

)(

)候

jì(

)靜業(

)郵(

)5）.（1）本學期我們學習了不少詩詞。看到可愛的孩童在田園玩樂：“____，飛入采花無處尋。”感受到冷雨中送別好友時的傷感：“寒雨連江夜入吳，____。”領略了冬日里梅花迎雪傲放的姿態：“_______，猶有花枝俏。”

（2）學習是需要付出努力的：正所謂“_______，學海無涯苦作舟。”

（3）老師時常鼓勵我們：“天行健，_______——《周易》”

（4）遇到困難要想辦法解決，不可一味責備，正所謂：“______，______。《論語》”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩句運用的表達方法與“一水護田將綠繞，兩山排肉送青來”一樣的是（）A．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。B．九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。C．七八個星天外，兩三點雨山前。D．移舟泊煙渚，日暮客愁新。2）.對下面的文段所要表達的觀點，概括最恰當的一項是（）

森林可以把太陽能轉化為化學能，使無機物轉變為有機物，是生物和非生物之間物質和能量交換的重要紐帶，對保持生態系統的整體功能起著中樞和杠桿作用。A．森林是物質和能量交換的重要紐帶。B．森林可以把太陽能轉化為化學能。C．沒有森林就沒有生態平衡。D．森林是生態平衡的主要調節器。3）.請你選擇一組更貼切的詞語替換“漂亮”一詞（）

中國的詩詞很漂亮，語言漂亮，內容漂亮，讀完感覺也很漂亮。A．精美多彩優雅無窮無盡B．精致多彩豐富無窮無盡C．精美含蓄豐富回味無窮D．精致含蓄優雅回味無窮4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）妹妹看了眼桌子，不禁撅起小嘴，皺起眉頭：“哎，又是這些菜。”（注意加點部分，照樣子把句子寫具體）

王紅_____：“我的鋼筆落在電腦教室了，快幫我找找吧！”

（2）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（根據開頭，圍繞一個意思寫一寫）

游樂園里的小朋友玩得真開心啊，________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

伐斧燃睜接

開力木子點2）.詞語搭配連線。

滿意地包裹睜大糧食

輕輕地跑鉆出隊伍

努力地舒展挺直眼睛

緊緊地搖晃搬運地面

費力地生長集合腰背6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子整理成一段通順的話，在橫線上寫上序號。

________這就是世界聞名的“諾貝爾獎”。

________他一生擁有255項發明專利。

________他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產分為兩部分。

________這些發明使他得到了很多錢。

________其中一部分錢用來獎勵多個領域中杰出的人。

________諾貝爾的一生都是在實驗室里度過的，他戰勝了一次又一次的失敗，獲得了一次又一次的成功。2）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．我們要養成敢于提問、善于提問的習慣。(

)

2．提問是老師的事，我們只需負責回答即可。(

)

3．閱讀的時候我們要動腦筋思考，積極提出問題。(

)

4．閱讀時，我們應試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩歌閱讀天上的街市郭沫若遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像是點著無數的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，那怕是他們提著燈籠在走1．詩中寫到“街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。”請你大膽想象，會有哪些物品呢？物品是什么樣的呢？寫在橫線上。

________________________

2．詩中，詩人聯想到的神話人物是______和_______。你還知道哪些中國神話故事：《_____》。

3．你心中的“天上的街市”會是怎樣的一幅場景？請模仿詩歌的形式寫一寫。

_____________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

小壁虎向小螃蟹借尾巴。可是，小螃蟹沒有尾巴呀，它們會說些什么呢？想一想，用幾句連貫的話寫下來吧，不會寫的字可以用拼音代替哦。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋句子中加點的詞語。

心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。漫浪：_________

三到之中，心到最急。急：__________

2．讀書中的“三到”指的是：______________

3．為什么說“三到之中，心到最急？”（用原文回答）

___________________

4．請把“心既到矣，眼口豈不到乎？”換一種說法。

__________________

5．你還知道哪些關于讀書的名言，請寫出一句與大家分享。

___________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀軍神（節選）手術臺上，一向從容鎮定的沃克醫生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫。”病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋（暴爆）起，汗如雨下。他越來越使勁，（嶄斬）新的白床單（居然果然）被抓破了。脫去手術服的沃克醫生擦著汗走過來，由（衷忠）地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數你的刀數。”沃克醫生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克醫生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”1．在括號里選擇正確的字詞，并畫“√”。

2．照樣子寫詞語。

汗珠滾滾（ABCC式）_______________________

3．選文的第二自然段是對劉伯承的_______描寫，我從中感受到了_____；此時劉伯承可能在想：______。

4．畫“___”句子是對沃克醫生的_______描寫，句中的“你”指______，沃克醫生將他稱為“軍神”是因為_________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.照樣子把下列生字按部首歸類，再填一填。

足：__①__、______、______、______

扌：__②__、______、______、______

口：__③__、______、______、______

蟲：__④__、______、______、______

我發現口字旁的字大多和嘴有關。

我發現含有“足”的字和