西藏阿里地區（2024年度）小學語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫漢字。

一個chū夏的早chén，fùqīn帶著我去公園看月季花。只見，shèng開的月季花五yán六色，鮮yàn極了，白的如wù，fěn的像霞，紅的似火……每朵花都香味撲bí。月季花cū壯的枝條上長滿了堅硬的cì，像護身的武qì。墨綠的葉子在陽光的照射下，像涂了層yóu似的，發著光。2、填空題（每題2分共5題）

1）.選字填空。

（1）在再

今天媽媽不_____家，您明天_____來吧。

（2）近進

月光下，小刺（eì）猬（wèi）溜（liū）_____瓜地，背（bēi）起離（lí）它最_____的一個瓜，溜走了。2）.寫出這些字的筆順并填空。

（1）火：________________共(

)筆。

（2）里：________________共(

)筆。

（3）“西”字共有______畫，第四畫是______。

（4）“可”字共有______畫，第三畫是______。3）.寫出下列漢字的筆畫筆順。

火：_________

頭：___________

里：_______________

可：____________

女：___________4）.快把迷路的拼音寶寶送回家。

fyueüenchouongyuanandyesi

聲母：

韻母：

整體認讀音節：5）.拼一拼，填到括號里

q—(

)—(

)→quānj—(

)→juéx—i—ā(

)

h—ài→(

)d—(

)→dēngx—iù→(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“特警叔叔（），撲向窮兇極惡的歹徒。”填入句中括號里的內容最恰當的一項是（）A．像獵豹一般B．如同餓狼一樣C．猶如一道晴天霹靂D．好似靈敏的眼鏡蛇2）.下列句子中加點詞的含義與其他三項不同的一項是（）A．我把游玩的照片放在了電腦桌面的文件夾里。B．我的課桌桌面上只放著學習用的文具和書本。C．她書桌的桌面總是很干凈，整潔。D．媽媽把鑰匙放在了桌面上。3）.袁隆平爺爺帶領農業科技工作者們為我國農業科技創新作出來了巨大的貢獻，他是農業科技領域的（）A．鐵公雞B．百靈鳥C．領頭羊D．小蜜蜂4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我會照樣子寫句子。

例：我把這本書弄臟了。

改為：這本書被我弄臟了。

（1）大水把小廟淹沒了。

改為：___________________

（2）我終于把作文寫完了。

改為：_____________________

（3）我把衣服洗干凈了。

改為：___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

黃河奔

珠峰涌

長城聳

長江長

貼蜻蜓

捉春聯

挖蘑菇

采野菜

認認真真地走路

匆匆忙忙地上課

吞吞吐吐地做人

堂堂正正地說話2）.連一連。

神情去路甩羊圈

終生嚴肅畫窟窿

擋住辦法堵尾巴

想出難忘鉆楊桃6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個核桃。

(

)身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉動。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀懂句子并判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．這千人糕要經過很多人的勞動，一定特別大。這句中“特別”是與眾不同的意思。(

)

2．長頸鹿大叔送給鼴鼠的禮物是一條開滿鮮花的小路。(

)

3．課文《我是一只小蟲子》中的“我”是指屎殼郎。(

)

4．古詩《曉出凈慈寺送林子方》的作者是宋代的楊萬里。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文。祖國多么廣大大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經發芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。1．這首小詩一共(

)句話。

2．小詩寫到了祖國的三個地方，分別是(

)、(

)、(

)。

3．我從小詩中知道了，因為祖國十分廣大，所以在同一時間，各個地方的季節和氣候就不一樣，“雪花還在飛舞”是(

)天，“柳枝已經發芽”是(

)天。(

)這個地方一年四季都是“到處盛開著鮮花”。

4．“大興安嶺”是祖國的一座大山，我還知道祖國的大山有(

)、(

)、(

)等等。“長江”是祖國的一條大河，我還知道祖國的河流（湖泊、海洋）有(

)、(

)、(

)等。

5．朗讀《我們愛你啊，中國》這首詩中的句子，體會“祖國多么廣大”。

當燦爛的太陽跳出東海的碧波，

帕米爾高原依然是群星閃爍；

當北國還是銀裝素裹的世界，

南疆早已洋溢著盎然的春色。

啊，我們愛你，中國！9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作仔細看圖并發揮想象，把右邊的圖畫編成一個短文寫下來。提示：圖畫上有哪些人？在什么地方？在干什么？發現了什么？說些什么？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。荀子談讀書①君子曰：學不可以已②。故不積跬（kuī）步③，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏（qí）驥（jì）④一躍，不能十步；駑（nú）馬⑤十駕，功在不舍。鍥（qiè）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（lòu）⑥。【注釋】①題目為編者所加。②【已】停止。③【跬步】本指半步，也被用于形容極近的距離。④【騏驥】千里馬的別稱。⑤【駑馬】資質較差、不出眾的馬。⑥【鐃】雕刻。1．給句中的加點字選擇正確的意思。

故不積跬步，無以至千里。

故：______（A．舊的，過去的B．緣故，原因C．所以，因此）

至：______（A．極，最B．到達C．至于）

2．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話的理解正確的是（）A．如果刻幾下就停下來了，那么腐爛的木頭也折不斷。如果舍不得刻下去，那么金石也可以雕刻。B．如果刻幾下就停下來了，那么腐爛的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。3．荀子告訴我們的讀書方法是（）（多選題）A．邊讀邊思考B．日積月累C．學會提問D．堅持不懈4．你還知道哪些與讀書有關的名言警句？寫一句。

____________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。小果樹請客丁丁在院子里種下一粒種子，長成了一棵小果樹。小果樹請小雨點來做客，小雨點很高興，讓小果樹喝飽了水。小果樹的綠葉越長越多，它請小鳥來做客，小鳥很高興，幫小果樹捉蟲子。小果樹開花了，它請小蜜蜂來做客，小蜜蜂很高興，幫小果樹傳播花粉。小果樹結果了，它請丁丁來做客，丁丁很高興，吃了甜甜的果子，又把種（zhǒngzhòng）子種（zhǒngzhòng）到泥土里。慢慢地，種子長成了一排排果樹，小院子變得美麗極了。1．短文一共有(

)個自然段。

2．在第5自然段里，給加點的字選出正確的讀音，用“?”圈出來。

3．小果樹分別請了(

)、(

)、(

)和(

)來做客。

4．連一連。

小雨點幫小果樹傳播花粉

小鳥讓小果樹喝飽了水

小蜜蜂幫小果樹捉蟲子12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇下列與戲曲有關的詞語，將序號填在括號里。

①行頭②花架子③跑龍套④科班出身⑤粉墨登場

（1）與其在別人的生活里()，不如精彩做自己。

（2）我們需要的是踏實認真的學習，不是有名無實的()。

（3）這個演員不愧是()，能把每個角色都演繹得栩栩如生。

（4）在人生大舞臺上，人人都得()，不能畏首畏尾。

（5）這人一身()古里古怪，看不出他是做什么的。2）.選一選，填序號。

(

)(

)(

)(

)(

)13、語言表達（每題10分共1題）

1）.想象畫面寫一寫

（1）用上“頓時”寫風吹過后的情景______