黑龍江齊齊哈爾市（2024年度）小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會讀拼音，寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填一填。

（1）我知道一年有四個季節，共包含了______個節氣，其中，既是傳統節日又是節氣的是______。我還知道“暑相連”是指______和______兩個節氣。

（2）夜晚，微風陣陣，湖水泛起層層波紋，湖心亭中的燈光灑在湖面上，看起來特別美麗。我不禁吟誦起詩句：“微微風簇浪，____________。”2）.寫出同音字。

（jí）()合()祥（shì）解()于()

（mù）放()()頭（zhǐ）停()白()3）.讀下面的句子，給加點的字選擇正確的讀音填在括號里。

（1）公園里有散(

)步的老人，還有正在朗讀散(

)文的青年。（sǎnsàn）

（2）他一撒(

)手，種子就成功的播撒(

)到地里了。（sǎsā）

（3）電視屏幕上，一只怪獸正露出鋒利的爪(

)子，張牙舞爪(

)地向人們撲過來。（zhuǎzhǎo）4）.補充成語，并根據意思選詞填空。

()()粼粼()()起舞守()待()

()()不斷()轅()轍()人(

)天

（1）劃線成語屬于AABC型，我也會寫出兩個這樣的成語__________、__________。

（2）用畫曲線的成語造一個句子_____________________________________________。

（3）意思是比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心的成語是______________。5）.比一比，再組詞。

芽(

)拂(

)組(

)瓣(

)

牙(

)佛(

)阻(

)辨(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《項鏈》中，“大海的項鏈”指的是（）A．小小的海螺和貝殼B．快活的腳印2）.“擦拭”的“拭”讀音是（）A．shíB．shǐC．shì3）.“案”的部首是（）A．宀B．安C．木4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子練習。

(1)聽了海力布的故事，非常感動。（修改病句）

__________________________________

(2)藺相如立了功。趙王封藺相如為上卿。（用關聯詞語合并成一句話）

__________________________________

(3)根據“牢固”的兩種意思分別寫句子。

①（形容建筑）________________________

②（形容關系）________________________

(4)把“怒發沖冠”的意思用具體的情景表現出來。

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.正在完成作業單的你，忘記給漢字和拼音連線了，請你現在連一連。

piānchuāngdǎnxiàngwēigǎnyǒng

膽敢勇窗偏像微2）.用線連一連下列反義詞。

安靜流利溫柔茂密仔細

結巴喧鬧粗暴粗心稀疏6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面一段排列錯誤的句子按順序重新排列。

(

)春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，菜園里綠油油一片。

(

)秋天，石榴樹結的石榴熟了。

(

)炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰士挺立著。

(

)初夏，成行的向日葵長得可健壯啦。

(

)冬天，菜園變得一片潔白，幾片樹葉露出雪面，好像幾朵花。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹。2）.排列錯亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學校里碰見同學帶的好書，我一定會借來認真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個同學找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列每組中的兩個句子表達的意思是否相近，意思相近的打“√”，不相近的打“×”。

1．你怎么敢和我相提并論！

難道你敢和我相提并論？()

2．這個自然規律，難道你已經忘了？

這個自然規律，你已經忘了。()

3．這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！

這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．解釋下列字詞的意思。

（1）暝(

)（2）浣女(

)

（3）歇(

)（4）王孫(

)

2．畫“”的詩句中靜態的景物有__________、__________、__________，動態的景物有________。

3．下列對于“空山”的理解不恰當的一項是（）A．因為山很大，很空曠，山居非常寂靜。B．跟《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響”有異曲同工之妙，都是以有聲襯無聲。C．山林樹木茂盛，掩蓋了人們活動的痕跡。D．“空山”是為了襯托詩人的空虛寂寞。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作文苑

習作。

同學們，在與小伙伴朝夕相處中，一定發生過各種各樣的故事，你一定有許多話想對他們說。這些話或是對同學的幫助表達真摯的謝意，或是與伙伴傾訴學習和生活的煩惱，或是有些小誤會想要和解……請以“我想對你說”為題，把你想說的話寫出來吧！

要求：（1）用恰當的語言表達自己的心里話，書寫規范，語句通順，正確使用標點；（2）根據內容進行分段；（3）字數400字左右，文中不得出現真實的學校和人名，可用化名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。1．聯系上下文，解釋詞語。

①鼓：______

②湯湯：______

2．你從文段中哪里讀出“伯牙鼓琴，鍾子期聽之”的？用“”畫出相關的語句。

3．伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。

①解釋句子：____________________

②這句話表現了：____________________。

4．這篇文言文告訴我們真正了解自己的人叫“____”，后人常用“_____”比喻知音難覓或者樂曲高妙。你還知道的關于知音的詩句：__________________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解。《在牛肚子里旅行》節選①青頭大吃一驚，它一下子（）到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給（）到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌（）起來大聲（）：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”②“那我馬上就會死掉。”紅頭哭起來。它和草已經一起進了牛的肚子。③青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話；“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”1．給括號內選擇合適的動詞（）A．蹦、摔、爬、喊B．蹦、爬、摔、喊C．蹦、摔、喊、爬D．摔、爬、蹦、喊2．從短文中青頭的行動和語言，我們可以感受到（）A．青頭不自量力B．青頭不講情義C．青頭奮不顧身D．青頭膽小懦弱3．對話能夠表達心情。讀畫“”的句子時要用(

)的語氣，讀畫“﹏﹏﹏”的句子時要用(

)的語氣。

A．悲哀B．驚訝C．安慰D．自豪

4．讀了選文，我知道了牛有_______個胃，只要不進入_________，就___________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據意思，選擇合適的詞語填空。

敲邊鼓開綠燈破天荒挑大梁

（1）放過一次違章操作，等于為十次事故(

)。

（2）他在我們家是(

)的，所有的生活開銷都由他提供。

（3）別人說話的時候，他總是喜歡(

)，人們都不喜歡。2）.下列每組詞語中，選出有錯別字的一項，將序號寫在括號里。

（1）A．博斗幕色B．潰敗修補C．疲勞僵硬()

（2）A．研究改善B．虛弱強大C．折學嚴歷()

（3）A．完強鋸說