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文檔簡介
2024年人教版五年級數學(下冊)期中試題及答案(完美版)(時間:60分鐘
分數:100分)班級:
姓名:
分數:一、填空題。(每題2分,共20分)1、一列動車以220千米/時的速度從甲地開往乙地,行駛x小時后,動車離乙地還有180千米,甲、乙兩地間鐵路長(
)千米.當x=2時,甲、乙兩地間鐵路長(
)千米.2、用小正方體搭一個幾何體,從三個方向看到的圖形如圖所示,擺這個立體圖形需要(
)個小正方體。3、在公路的一邊種下21棵樹(兩端都種),每兩棵之間距離是4米,這條路長(裝(
)米,如果在路的另一邊每隔8米裝一盞路燈(兩端都不裝),要)盞路燈。4、一個直角三角形兩條直角邊分別是6厘米和8厘米,這個三角形斜邊上對應的高是4.8厘米,它的斜邊長為(
)厘米.5、一個正方體的棱長和是48厘米,這個正方體的體積是(
)6、10以內既是奇數又是合數的是(
),既是偶數又是質數的是(
)7、在1~20中,既是質數又是偶數的數有(
),既是合數又是奇數的數有(
),(
)不是質數也不是合數.8、一個長方體棱長的總和是60厘米,它正好能被切成3個同樣的正方體.原來長方體的表面積是(
)平方厘米.9、一個蓄水池的底面長50米、寬25米,池內蓄滿水時,水的體積為2500立方米,這個蓄水池深(
)米。10、0.28×0.36的積是(
)位小數,得數保留兩位小數是(
).二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、一個正方體的棱長擴大3倍,表面積就擴大9倍.(1/6
)2、如果設甲為x,乙為2x,且已知甲乙兩數和為12,則甲是3。(
)3、分數的分子和分母都乘上或除以一個相同的自然數,分數的大小不變。(
)4、所有的整數都比小數大.(
)5、復式條形統計圖不僅反映數量的變化趨勢,而且便于對兩組數據的變化趨勢進行比較.(
)三、選擇題。(每題1分,共5分)1、如圖,一根長2m的長方體木料沿虛線鋸成兩段后,表面積增加100cm2,它的體積是(
)。A.200cm3
B.10000cm3
C.2dm3
D.1m32、計算9.9×25的簡便方法是(
).A.9×9×25
B.(10-1)×25
C.(10-0.1)×25
D.4.9×5×253、一瓶油連瓶重2.7千克,倒出一半后,連瓶重1.45千克,瓶里原來有油(
)千克。A.2.3
B.2.5
C.2.6
D.2.44、47.88÷24=1.995,按“四舍五入”法精確到百分位,商應是(
).A.2.0
B.2.00
C.1.99
D.1.905、a+3的和是奇數,a一定是(
)。A.質數
B.合數
C.奇數
D.偶數四、計算題。(共33分)1、直接寫出得數。56
16
1-
413
=
13714
11510
1137
2、能簡算的要簡算。357
47
35971414
121113232/6351463
1112
5118812
738154153、解下列方程.-11118
710
+x=
56五、作圖題。(共8分)1、按要求作圖。(1)畫出三角形ABC繞點C順時針旋轉90°后的圖形,標記為圖1。(2)畫出圖1向右平移6格后的圖形,標記為圖2。(3)以虛線l為對稱軸,畫出三角形ABC關于虛線l對稱的圖形,標記為圖3。六、解決問題。(每題4分,共24分)1、公園里要修一個長8m,寬5m,深2m的長方體魚池,如果在魚池的內壁和底面抹上水泥,每千克水泥可以抹0.8m2,一共需要多少千克水泥?2、甲乙兩筐蘋果,甲筐蘋果的個數是乙筐的2.4倍,如果從甲筐取出35個蘋果放入乙筐,這時兩筐蘋果個數相等,原來兩筐蘋果各有多少個?(列方程解答)3/6857x+=857x+=3、五(1)班學生去植樹,人數在40與50之間,按6人一組或者8人一組都正好分完。五(1)班有多少名學生去植樹?4、一臺收割機7小時收割小麥3.5公頃.平均收割每公頃小麥要多少小時?平均每小時收割小麥多少公頃?5、加工車間要加工875個零件,已經加工了3.5小時,每小時加工50個.剩下的平均每小時加工56個,還要幾小時完成任務?(列方程解答)6、王阿姨用一根25米長的紅絲帶包裝禮盒.每個禮盒要用1.5米長的絲帶,這些紅絲帶可以包裝幾個禮盒?4/6參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、220x+1802、7
6203、80
94、105、64立方厘米6、9
27、28、1269、210、四
9、150.10
1二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、√2、×3、×4、×5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、B2、C3、B4、B5、D四、計算題。(共33分)21、;3
913
;
514
;
110
;
10212、5
17
;
17
;
77814
3;1;4
143、x=
5388
x=
215五、作圖題。(共8分)1、見詳解5/6【分析】(1)根據旋轉圖形的特征,三角形ABC繞C點順時針旋轉90°,C點的位置不動,三角形的各邊均繞C點順時針旋轉90°,畫圖即可;(2)根據圖形平移的特征,把三角形的各點均向右平移6格,再首尾連接各點即可。(3)分別找出
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