2024屆廣東省德慶縣中考歷史信息必刷卷一、選擇題（30小題，每題2分，共60分）1．新石器時代某遺址還保留著打進地下的成排木樁，以及大量帶榫（sǔn）卯的木梁架結構，此外還發現有企口（榫槽相接）地板，雕花欄桿等。復原起來，這是一種將房子架高起來的干欄式建筑。該遺址最有可能是（）A．半坡文化B．大汶口文化C．龍山文化D．河姆渡文化2．如圖是春秋戰國時期諸侯國數量變化示意圖，對該圖所示現象理解比較合理的是（）A．春秋戰國的戰爭給人民帶來災難B．周王室吸取教訓，逐漸取消了分封制C．實行郡縣制，諸侯國減少D．小諸侯國被大國兼并，促進了局部統一3．春秋戰國時期，老子認為統治者應去除貪欲，回歸小國寡民中去就可以消除戰爭；孔子認為戰爭大多是非正義的，破壞了以仁義服人的禮制社會；墨子認為人與人“不相愛”是戰爭的根源，主張兼愛，抨擊攻伐。這反映了當時（）A．春秋與戰國戰爭的性質完全不同B．思想領域的大一統局面逐漸形成C．戰爭給社會和人民帶來深重災難D．反對戰爭是諸子百家的主流思想4．西漢王朝派細君公主與烏孫和親，隨帶官屬侍從數百人，和親使團包含各方面人才，這些人的技藝也隨之帶到烏孫。唐朝文成公主入藏后，松贊干布派遣上層子弟入長安國子學以習詩書。這表明（）A．古代中原政權與少數民族和親均是被迫所為B．中原與周邊少數民族地區實現了經濟互補C．和親可能促進中原文化向少數民族地區傳播D．和親消除了古代中原政權與少數民族貴族的矛盾5．從漢武帝建元五年設置五經博士，儒家經學得到了突飛猛進的發展。專攻經學的博士弟子由武帝時五十人，逐步遞增，成帝時增加到三千人。出現這一現象的直接原因是（）A．“文景之治”政治清明B．察舉制度逐步確立C．“推恩”諸侯加強控制D．儒家經學成為官學6．西晉人魯褒作《錢神論》道：“危可使安，死可使活，貴可使賤，生可使殺……今之人，惟錢而已！”還說錢“為世神寶，親之如兄，字曰‘孔方’。”這說明當時的社會風氣是（）A．世人崇尚文學B．政府鼓勵消費C．世人金錢至上D．朝廷打擊商業7．“西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰禍南下，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術，從而使自然條件優越的江南地區得到開發。”材料主要揭示了（）A．江南開發的原因B．江南開發的表現C．江南開發的結果D．人口遷移的方向8．曹魏時期鍾繇的楷書《宣示表》剛柔兼備，點畫之間，多有異趣；東晉王羲之的《蘭亭集序》全篇324字，一氣呵成，凡重復的字，每個寫法都不相同；北魏碑刻書體蒼勁厚重，粗獷雄渾。這體現了（）A．統一文字的出現B．石碑藝術的發展C．不同字體的演變D．書法藝術的多彩9．“自古以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《過零丁洋》白話譯文）1278年，文天祥在廣東兵敗被俘，被關押在船上，次年過零丁洋時作此詩。文天祥作此詩時（）A．蒙古正和南宋結盟夾擊金朝B．南宋與元朝的對峙局面形成C．忽必烈即將把都城定于大都D．元軍已經攻占南宋都城臨安10．風俗圖《瓦子內說書》中的配詩寫道：“閑聽瓦內講評書，粉怪傳奇勝翻讀，打渾煙花皆悅眾，全憑利口譽京都。”詩句反映了北宋（）A．市民的文化生活B．商業的高度繁榮C．夜市高度繁榮D．對外貿易高度繁榮11．1872年到1875年間，120名赴美留學幼童中，人數居前三位的廣東、江蘇、浙江分別為84人、20人和9人；甲午戰爭后，留學生的分布逐步向長江流域延伸。留學生地域分布的變化（）A．加速了科舉制度的瓦解B．與近代化進程基本一致C．推動了洋務運動的開始D．加劇了中國的半封建化12．中國近代某一重要歷史人物說：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。……中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。”據此可知，他主張（）A．學習西方政治制度B．“扶清滅洋”C．師夷長技以自強D．尊孔復古13．五四運動期間，湖南的毛澤東、何叔衡通過新民學會積極開展活動，北京的劉仁靜是直接參與五四大游行的學生先鋒，山東的王盡美、鄧恩銘成為學生運動的重要領袖。這說明五四運動（）A．使馬克思主義成為社會共識B．確立了新民主主義革命的道路C．為中共的成立奠定干部基礎D．加速國內革命統一戰線的建立14．下表是毛澤東生平大事年表（1924—1930年），根據表格內容擬定一個主題，最恰當的是（）1924年1月，參加中國國民黨，被選為候補中央執行委員1926年5—9月，主持第六屆農民運動講習所，任所長1927年7—9月，參加八七會議，并領導秋收起義1928年2月，建立中國最早的一塊農村革命根據地1930年1月，寫給林彪的回信《星星之火，可以燎原》A．中國共產黨對革命道路的探索B．中國共產黨由幼稚走向成熟C．毛澤東思想從萌芽到最終成熟D．北伐戰爭由開始到走向勝利15．（原創）漫畫宣傳能反映一定的時代功能和歷史變遷，下面的宣傳畫反映的是（）1955年年畫《拖拉機到咱社來代耕了》A...土地改革B.對農業的社會主義改造C.一五計劃D.抗美援朝16．表16所示1978年以來我國糧食生產變化的主要原因是（）年份1949年1978年1998年2018年中國糧食總產量（單位：億噸）1.133.055.126.58中國人均糧食占有量（單位：公斤）209317411471表16A．封建制度的廢除B．改革開放的推進C．歐美國家的援助D．福利政策的推行17．20世紀70年代，屠呦呦課題組首次以藥效證實，青蒿素具有抗瘧活性。此后，以青蒿素研制的藥物成為世界衛生組織強烈推薦的重癥瘧疾治療首選用藥，在全球30多個國家挽救了700多萬重癥瘧疾患者的生命。材料反映了青蒿素的發現（）A．使中國醫療衛生水平領先世界B．根植于中國傳統醫學的研究C．對人類生命健康事業作出巨大貢獻D．為解決世界饑餓問題作出巨大貢獻18．在兩河流域的《吉爾伽美什史詩》中有洪水記載，在埃及有《尼羅河頌》，在中國有“大禹治水”傳說。材料表明（）A．大河與文明的產生密切相關B．早期文明因洪水泛濫而興盛C．人類文明都分布于大河流域D．農業是人類文明產生的基礎19．亞歷山大東征期間，在北非至南亞次大陸建立起幾十座城市，他用自己的名字將這些城市統一命名為亞歷山大里亞，同時還讓希臘、馬其頓人居留下來，并修建體育館、運動場和劇場等建筑。這些舉措的主要目的是（）A．傳承西方城市的建設理念B．不斷擴展希臘化世界C．彰顯君主權力的至高無上D．豐富民眾的文化生活20．“文藝復興的思想家們繼承和改造希臘羅馬文化，汲取城市文化、民間文化的優秀成果，打著復興古典文化的旗號，宣揚……核心思想，推動資本主義的發展。”材料反映文藝復興的影響是（）A．動搖了天主教的思想統治地位B．推動了歐洲資本主義的產生和發展C．建構了資本主義的一系列制度藍圖D．僅僅是復興了古希臘和羅馬的輝煌文化成果21．1526年，一位非洲酋長控訴說，葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉，以至于我們的人口正在大量喪失；1549年，巴西的種植園已經有了非洲人勞作的記錄。這可以佐證（）A．世界市場的形成B．工業革命的沖擊C．三角貿易的罪惡D．殖民體系的確立22．戴維·蘭德斯在《國富國窮》中提到：“（棉紡織品）是一種銷售范圍很廣、需求量巨大的商品，它足以帶動一場工業革命。”材料旨在說明（）A．棉織品的市場需求量巨大B．棉織品的銷售范圍非常廣C．市場需求刺激了技術革新D．工業革命推動了商品生產23．對于下面示意圖的解讀，正確的是（）A．表明工業革命推動階級矛盾的緩和B．闡明巴黎公社是工業革命的必然產物C．揭示了馬克思主義誕生的歷史條件D．反映了無產階級政權成功建立的過程24．下表中的史實，可以用來佐證哪一觀點（）方面措施經濟以“殖產興業”為口號，大力發展近代經濟社會生活提倡“文明開化”，向西方學習A．明治維新促進了日本資本主義的發展B．明治維新保留了大量封建制度的殘余C．明治維新使日本走上了對外侵略的道路D．明治維新使日本社會軍國主義色彩濃厚25．“從法拉第發現電到愛迪生的應用，中間隔了五十年，并非由于科學或技術的滯后，而主要是由于經濟的和社會的原因。19世紀中葉還無法可以使得有組織地利用科學的意圖達到能生利的階段。”材料旨在說明（）A．科技成果轉化為生產力的周期變長B．電力技術發展的條件是逐步形成的C．科學理論的突破是經濟發展的結果D．法拉第的發現源于生產的直接推動26．政府把國有企業、礦山、鐵路、銀行以及貿易部門的利潤盡量多地收繳上來，作為工業化資金。蘇聯企業生產的產品品種、數量、價格是由國家統一制定的指令性計劃決定的。由此可見，蘇聯工業化的特點是（）A．優先發展重工業B．發揮市場作用C．強調產值和產量D．借助行政手段27．在經濟大蕭條時期，羅斯福多次發表演講，鼓勵人民恢復自信，同時提出了“我們應該恐懼的唯一東西，就是恐懼本身”這句名言。他還多次開展“爐邊談話”，曾有將近50萬人寫信向羅斯福致意。這表明羅斯福（）A．重新激發了人民的希望與勇氣B．經濟與政治改革取得了成功C．使人們不再懷疑資本主義制度D．確立了健全的社會保障制度28．蘇德戰爭爆發后，德國曾多次要求日軍自遠東夾擊蘇聯，但日軍參謀總長杉山元認為：日本的大部分兵力現在正用在中國，北上是基本辦不到。蘇聯得到日本暫緩“北進”情報后，先后從遠東地區抽調近70萬人，對莫斯科、斯大林格勒等戰役的勝利發揮了巨大作用。材料能夠說明（）A．蘇聯深陷東西兩線作戰的泥潭B．日本全部兵力投入中國戰場C．中國戰場在二戰中的重要地位D．法西斯軸心國集團分崩離析29．二戰后，主要資本主義國家紛紛調整政策，建立起社會保障制度。英國建立“從搖籃到墳墓”的保障制度；法國為大眾提供基本生活保障；德國社會保障制度耗資幾乎占國民生產總值的三分之一。資本主義國家不同程度地推行社會保障制度的根本目的是（）A．擴大社會消費B．緩和社會矛盾C．緩解勞資關系D．改善政府形象30．對下表解讀正確的是（）國內生產總值比較（單位：百萬美元）

全世界高收入國家美國歐共體國家日本1965年生產總值20037001413280698900317570912901965年所占百分比100%79.53%34.88%15.85%4.56%1993年生產總值23112566182475366259899627976242142041993年所占百分比100%79.85%27.08%27.17%18.23%A．經濟的快速發展使美國經濟霸主的地位得到加強B．統一使用歐元是歐共體國家經濟發展的重要原因C．良好的經濟基礎使日本經濟發展速度最為迅速D．表中經濟實力的變化推動著世界朝多極化發展二、非選擇題（31題14分，32題16分，33題10分，共40分）31．人類文明的發展，離不開各種文明的交流和碰撞。閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一漢唐時期是中國文化對外交流的重要時期，尤其是絲綢之路的開辟和發展更是促進了中西方文化的交流……中國對外文化交流的開放和包容，使得中國文化不斷吸收外來文化的精華，創造出了新的文化形式和藝術風格，為中國文化的發展注入了新的活力。——摘編自袁行沛《中華文明史》材料二美洲的農作物，如煙草、玉米、馬鈴薯、甜菊、花生、西紅柿傳到歐洲、亞洲和非洲，增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結構，歐洲的家畜，如馬、牛、山羊則影響和改變北美印第安人的生活方式。美洲的煙草在很大程度上改變了歐洲人和土耳其人的生活習慣。——摘自周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》材料三中國共產黨將致力于推動文明交流互鑒，促進人類文明進步……我們要共同倡導尊重世界文明多樣性，堅持文明平等、互鑒、對話、包容，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優越。——2023年3月15日在中國共產黨與世界政黨高層對話會上的主旨講話（1）依據材料一結合所學知識，分析漢唐時期中國對外文化交流繁榮的原因。（6分）（2）依據材料二結合所學知識，指出引發世界各地物種交流的歷史事件，并分析這一事件的影響。（5分）（3）依據材料三結合所學知識，概括當今中國倡導的文明交流理念的基本內容。（3分）32．近代以來，中國人為民族崛起披荊斬棘，砥礪前行。結合所學知識，回答下列問題。（16分）【推翻舊世界——爭取民族獨立】素材人民英雄紀念碑，碑座四周刻有虎門銷煙、金田起義、武昌起義、五四運動、南易起義、抗日游擊戰、勝利渡長江、支援前線、歡迎人民人民子弟兵等為主題的浮雕。（1）分別寫出浮雕中由地主階級、農民階級和資產階級領導的事件名稱。（6分）（2）為“勝利渡長江、支援前線、歡迎人民人民子弟兵”三幅浮雕內容歸納一個學習主題。（2分）【建設新中國——追求國家富強】（3）A時間段①—③所對應的事件中，提高新中國國際地位的有哪些？寫出事件的序號。（4分）（4）在B時間段中，以鄧小平為代表的中國共產黨人開辟了什么道路？（2分）【暢談中國夢——實現民族復興】（5）為了將來更好地參與國家建設，你應該樹立怎樣的理想？（2分）33．《義務教育歷史課程標準（2022年版）》指出，世界近代史的起訖時間大約從16世紀初至19世紀末，某中學九年級歷史研學社圍繞“世界近代史是一部怎樣的歷史”展開討論，形成了以下四種觀點：（10分）請任選其中一種觀點，結合所學知識參與研討并展開論述。（要求：觀點明確，史論結合，至少寫兩個論源，條理清楚，結構完整。）

參考答案一、選擇題題號12345678910答案DDCCDCADDA題號11121314151617181920答案BCCABBCABB題號21222324252627282930答案CCCABDACBD1．【正確答案】D根據題干中“新石器時代”“將房子架高起來的干欄式建筑”等描述并結合所學知識可知，該遺址最有可能是河姆渡文化，故選D項；半坡人居住的是半地穴式房屋，與題干內容不符，排除A項；大汶口文化和龍山文化的房屋多為地面建筑，還有少部分地穴式房屋，與題干內容不符，排除B項、C項。2．【正確答案】D從圖片可知，春秋戰國時期，隨著時間的推移，諸侯國數量越來越少。結合所學可知，直至公元前221年，最后一個諸侯國秦完成統一。說明春秋戰國時的諸侯爭霸和兼并戰爭使小的諸侯國滅亡了，形成了局部統一的趨勢，故選D項；圖片只能說明諸侯國數量少了，沒有提及戰爭的災難性，排除A項；東周時期諸侯國數量多反映了王室衰微，分封制的瓦解，周王室取消分封制不符合史實，排除B項；郡縣制是秦朝統一后建立的地方行政制度，與春秋戰國時間不符，排除C項。3．【正確答案】C根據題干材料并結合所學知識可知，春秋戰國時期老子、孔子、墨子等思想家關于如何消除戰爭、戰爭的影響以及戰爭的根源等思想的出現，體現出這一時期戰爭頻繁，戰爭給社會和人民帶來深重災難，故選C項；根據所學知識可知，春秋與戰國時期的戰爭都屬于諸侯國間的兼并戰爭，性質完全不同的說法錯誤，排除A項；春秋戰國時期百家爭鳴，我國歷史上思想領域大一統的局面形成于漢武帝時期，與題干時間不符，排除B項；題干材料中提到了老子、孔子、墨子關于戰爭的思想，但不能體現反對戰爭是諸子百家的主流思想，排除D項。4．【正確答案】C題干現象表明和親可能促進中原文化向少數民族地區傳播。A說法錯誤；題干現象反映的是文化方面，不是經濟方面，排除B；D說法過于絕對，排除。故選C項。5．【正確答案】D結合所學知識可知，漢武帝接受董仲舒建議，實行“罷黜百家，尊崇儒術”，并在長安設立太學，以儒家經典為教材，導致出現儒家經學得到了突飛猛進的發展，故選D項；“文景之治”的政治清明局面是漢文帝、漢景帝所開創，排除A項；察舉制度確立，與材料儒家經學發展無關，排除B項；“推恩”諸侯加強控制屬于政治措施，與材料儒家經學發展無關，排除C項。6．【正確答案】C根據材料“危可使安，死可使活，貴可使賤，生可使殺……今之人，惟錢而已！”可知材料的意思是錢可以使人由危轉安、甚至由死到活，決定貴賤、生死，這說明當時的社會風氣是金錢至上，故選C項；ABD和材料沒有關系，排除ABD項。7．【正確答案】A根據題干材料中“輸送了大量的勞動力”“帶來了中原先進的生產工具和生產技術”等詞句可知，材料主要揭示了江南地區得到開發的原因，故選A項；題干材料中沒有涉及江南地區開發表現，排除B項；題干主要強調開發的原因，不是江南得到開發的結果，排除C項；題干材料中雖然提到了”大批北方人民為躲避戰禍南下”，有關于人口遷徙方向的相關信息，但這不是題干材料要揭示的重點和主要信息，排除D項。8．【正確答案】D根據材料“曹魏時期鍾繇的楷書《宣示表》剛柔兼備”“東晉王羲之的《蘭亭集序》……凡重復的字，每個寫法都不相同”“北魏碑刻書體蒼勁厚重，粗獷雄渾”，結合所學可以得出，魏晉南北朝時期出現眾多書法家，書法藝術的風格多樣，故選D項；秦滅六國后已經統一文字，再者，材料展示的是書法風格的多樣化，不符合題意，排除A項；石碑藝術的發展體現了材料的部分內容，排除B項；材料反映的是不同的書法風格，不是字體的演變，排除C項。9．【正確答案】D略10．【正確答案】A根據所學知識可知，隨著城市的發展，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活的豐富，所以東京城內有許多娛樂兼營商業的場所，叫作“瓦子”，瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”，故選A項；均與題干信息不符，排除B、C、D三項。11．【正確答案】B甲午戰爭后，列強掀起了瓜分中國的狂潮，帝國主義侵略勢力從東南沿海轉向長江流域和內陸，加快了中國近代化進程，與題干中留學生地域分布從“人數居前三位的廣東、江蘇、浙江”到“逐步向長江流域延伸”相吻合，故選B項；科舉制度選拔人才不限地域，它的瓦解與地域分布無關，排除A項；洋務運動開始于18世紀60年代，排除C項；加劇了中國的半封建化是《馬關條約》的簽訂，而非留學生地域變化，排除D項。12．【正確答案】C分析題干可知，本題的關鍵詞為“中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人”。結合所學知識可知，維新變法運動開始學習西方政治制度，排除A項；“扶清滅洋”與義和團運動相關，排除B項；尊孔復古是袁世凱歷史時期的事件，排除D項。《馬關條約》的簽訂，進一步加劇了中國的民族危機，面對內憂外患，清政府掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務運動。材料體現他的主張是“師夷長技以自強”。C項正確13．【正確答案】C提取題干材料關鍵詞“五四運動”“毛澤東、何叔衡”“劉仁靜”“王盡美、鄧恩銘”，結合所學知識，材料中的“毛澤東、何叔衡、劉仁靜、王盡美、鄧恩銘”等人均是中共一大的參會代表，中共一大的召開標志著中國共產黨的誕生。可見，題干材料所述內容表明五四運動為中共的成立奠定了干部基礎，故選C項；材料中沒有提及五四運動如何傳播馬克思主義，排除A項；五四運動是中國新民主主義革命的開端，但材料重點突出了五四運動期間的領袖人物的作用，排除B項；國內革命統一戰線的建立發生在國共第一次合作之際，與材料所述不符，排除D項。14．【正確答案】A據材料“毛澤東生平大事年表（1924—1930年）”可知，毛澤東先后參與了第一次國共合作、工農革命運動，國共合作失敗后，參加八七會議，領導秋收起義，秋收起義失敗后創建井岡山革命根據地，創立“工農武裝割據”的局面，逐漸找到了中國革命的正確道路，故選A項；1935年召開的遵義會議，標志著中國共產黨由幼稚走向成熟，與題干時間息“1924—1930年”不符，排除B項；毛澤東思想從1921年開始萌芽，1939年和1940年，毛澤東先后發表了《<共產黨人>發刊詞》《中國革命和中國共產黨》和《新民主主義論》等著作，系統完整地提出了新民主主義理論，標志著毛澤東思想的成熟，與題干時間信息“1924—1930年”不符，排除C項；北伐戰爭1926年開始，到1927年北伐還未結束時，國共合作破裂，1928年北伐勝利，“北伐戰爭由開始到走向勝利”無法概括表格中毛澤東的全部活動，排除D項。15．【正確答案】B結合所學知識分析材料中的漫畫，下面有“1955年”和“拉機到咱社”該作品描繪了農民投身社會主義改造的場景。選項B符合題意。選項AD時間不符。選項C.與題干無關。故選：B。16．【正確答案】B根據題干表格可知，1978年以來我國糧食生產總量和人均占有量均有明顯增加。結合所學可知，1978年中共十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放政策。改革先從農村開始，實行家庭聯產承包責任制，激發了農民的勞動熱情，帶來農村生產力的大解放，農業生產和農民收入均有很大提高，故選B項；新中國成立后，封建制度逐漸被廢除，排除A項；改革開放以來，歐美國家沒有對我們進行糧食援助，排除C項；福利政策與糧食生產變化無關，排除D項。17．【正確答案】C“在全球30多個國家挽救了700多萬重癥瘧疾患者的生命”體現了青蒿素的發現對人類健康起到了非常重要的作用，故選C項；屠呦呦發現青蒿素為世界醫療作出了重要貢獻，但這不代表中國醫療水平領先世界，排除A項；青蒿素的發現是為了尋找治療瘧疾的新型有效藥物展開研究，而非研究中國傳統醫學，排除B項；袁隆平發明的雜交水稻為解決世界饑餓問題作出巨大貢獻，排除D項。18．【正確答案】A據材料“洪水記載”“《尼羅河頌》”“大禹治水”等可知，古代西亞、古代埃及和古中國等都比較關注河流，結合所學可知，人類最早的文明是在適合農業耕作的大河流域產生的，早期文明對大河的關注體現了大河與文明的產生密切相關，故選A項；洪水泛濫過后留下的淤泥一定程度上有助于農業生產，但洪水泛濫也存在破壞性，“因洪水泛濫而興盛”說法錯誤，排除B項；古希臘文明屬于海洋文明，都分布在大河流域說法錯誤，排除C項；農業和畜牧業的產生，是人類邁向文明的前提，但僅憑材料中的洪水記載等無從得出這一結論，排除D項。19．【正確答案】B據材料可知，亞歷山大在北非至南亞次大陸建立起幾十座城市，用自己的名字命名，還讓希臘、馬其頓人居留下來，可見，亞歷山大不斷擴大希臘的影響，擴展希臘化世界，故選B項；材料無法體現傳承西方城市的建設理念，不符合題意，排除A項；材料與彰顯君主權力無關，不符合題意，排除C項；亞歷山大的舉措客觀上有豐富民眾的文化生活的作用，但材料中亞歷山大舉措的目的是不斷擴展希臘化世界，排除D項。20．【正確答案】B根據題目“……推動資本主義的發展”可知，材料強調了文藝復興對資本主義產生和發展產生了推動作用，故選B項；材料沒有提及文藝復興動搖了天主教的思想統治地位，排除A項；文藝復興建構了資本主義的一系列制度藍圖說法錯誤，應該是啟蒙運動，排除C項；材料說明文藝復興繼承和改造了希臘羅馬的文化，而不僅僅是復興，排除D項。21．【正確答案】C由題干材料中“葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉”“1549年，巴西的種植園已經有了非洲人勞作的記錄”并結合所學知識可知，材料可以佐證三角貿易的罪惡。16世紀開始的三角貿易即奴隸貿易，歐洲奴隸販子從本國出發裝載鹽、布匹、朗姆酒等物品，在非洲換成奴隸通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產品以及金銀和工業原料返航。在歐洲西部、非洲的幾內亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構成三角形狀，故稱三角貿易。三角貿易使非洲損失了上億的精壯勞力，故選C項；資本主義世界市場是通過新航路開辟、早期殖民擴張以及兩次工業革命而形成的，這與材料內容不符，排除A項；工業革命開始于十八世紀六十年代，與材料時間不符，排除B項；材料內容僅可以佐證三角貿易的罪惡，無法體現“殖民體系的確立”，排除D項。22．【正確答案】C根據材料“棉織品是……銷售范圍很廣、需求量巨大的商品”“足以帶動一場工業革命”可以看出材料強調的是市場需求的擴大，推動工業革命的開展，即市場需求刺激了技術革新，故選C項；材料強調的是市場需求刺激了技術革新，而非棉織品的市場需求量巨大，排除A項；棉織品的銷售范圍非常廣不是材料主旨，排除B項；材料沒有體現出工業革命推動商品生產，排除D項。23．【正確答案】C據示意圖可知，工業革命、工人運動為革命理論馬克思主義誕生提供了經濟基礎和階級基礎，故選C項；工業革命導致貧富分化，加劇階級矛盾，排除A項；巴黎公社的發生具有偶然性，不是工業革命的必然產物，排除B項；巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，最終失敗了，排除D項。24．【正確答案】A根據題目信息可知，這些措施都是明治維新的內容，因為明治維新提倡向西方學習，以“殖產興業”為口號，鼓勵發展資本主義經濟，推動了日本近代化，促使日本走上發展資本主義的道路，故選A項；表格中的措施不能反映明治維新保留了封建制度的殘余，排除B項；表格的措施沒有提及日本在軍事方面的內容，無法反映明治維新后走上對外擴張的道路，排除C項；表格措施體現的是明治維新在經濟和社會方面的措施，不能證實軍國主義色彩濃厚，排除D項。25．【正確答案】B根據材料和所學知識可知。“從法拉第發現電到愛迪生的應用，中間隔了五十年、主要是由于經濟的和社會的原因”，這是說從科學發現到實際應用，要隨著經濟和社會的步步發展才能逐漸實現，B項正確；科技成果轉化為生產力的周期長而不是變長，材料是說當時科學理論轉化為生產力的特點，不是說科學理論突破、法拉第的發現的原因，排除A、C、D三項。26．【正確答案】D據材料“由國家統一制定的指令性計劃決定”可知，蘇聯借助行政手段保證資金積累和工業發展，故選D項；材料強調工業化，并未提及優先發展重工業，排除A項；“由國家統一制定的指令性計劃決定”與“市場作用”不符，排除B項；材料強調蘇聯企業生產的產品品種、數量、價格是由國家統一制定的指令性計劃決定，強調政府行政的力量，并未提及其具體產值與產量的多少，排除C項。27．【正確答案】A從材料可以得出，經濟大蕭條時期，“羅斯福多次發表演講，鼓勵人民恢復自信”“將近50萬人寫信向羅斯福致意”，結合所學可知，羅斯福新政的實施，加強了國家對經濟的宏觀控制和管理，使美國經濟逐漸復蘇，工業也有所恢復，人民的生活得到改善，因此重新激發了人民的希望與勇氣，對資本主義世界產生深遠影響，故選A項；羅斯福新政是在維護資本主義制度的前提下對資本主義生產關系進行的一次調整，屬于經濟改革，未進行政治改革，排除B項；材料未涉及美國人民對資本主義制度的態度變化，不能得出人們不再懷疑資本主義制度，排除C項；羅斯福新政確立了健全的社會保障制度，但材料反映的是人民對羅斯福的態度，排除D項。28．【正確答案】C根據所學解讀材料可知，正因為中國的抗日戰爭拖住了日軍的大部分兵力，才保證了蘇聯可以從遠東地區抽調大量兵力，進而對莫斯科、斯大林格勒等戰役的勝利發揮了巨大作用，這說明中國戰場對世界反法西斯戰爭作出了巨大貢獻，在二戰中具有重要地位，故選C項；從“日本……北上是基本辦不到”可知，蘇聯并沒有陷入東西兩線作戰的泥潭，排除A項；從“大部分”可知，日本侵略者并沒有在中國戰場投入全部兵力，排除B項；材料體現了德國法西斯要求日本法西斯出兵蘇聯，但日本沒有做的事情，但這只能說明德日法西斯利益不同，并不能說明法西斯軸心國集團分崩離析，排除D項。29．【正確答案】B結合所學知識可知，社會保障制度又稱社會福利制度，是國家運用社會保障政策和社會福利開支，來保障個人和家庭的最低收入，保障所有公民能享受到較好的社會服務，因此，二戰后，資本主義國家不同程度地推行社會保障制度的根本目的是為了緩和社會矛盾，故選B項；材料反映的是主要資本主義國家通過社會保障制度，以保障廣大低收入者的基本生活，緩和社會矛盾，主要目的不是為了擴大社會消費，排除A項；推行社會保障制度可以緩解勞資關系，但不符合材料要求的根本目的，排除C項；推行社會保障制度可以改善政府形象，但材料強調的是根本目的，不符合題意，排除D項。30．【正確答案】D據表格數據可知，美國國內生產總值占世界的比重在下降，日本、歐盟所占比重在上升。結合所學可知，日本、歐盟等經濟實力不斷增強，成為促進世界朝多極化方向發展的重要力量，故選D項；據材料可知，美國經濟霸主的地位沒有得到加強，說法錯誤，排除A項；2002年，歐盟的大多數成員國才開始使用統一的貨幣——歐元，不符合材料時間信息，排除B項；日本經濟在二戰中遭到重創，戰后，日本政府利用美國的扶持，制定適當的經濟政策，大力引進先進技術，促進了經濟的迅速發展，“良好的經濟基礎”表述不準確，排除C項。二、非選擇題(40分)31．【正確答案】（14分）（1）原因：漢唐國力強盛；絲綢之路的開辟與暢通；中華文化的兼容并包。（6分）（2）事件：新航路的開辟。影響：改變了人類的飲食結構；豐富了人們的食品種類；打破了世界分散隔絕的狀態，使世界逐漸連為了一體。（5分）（3）內容：倡導文明交流互鑒；尊重文明的多樣性；消除文明隔閡沖突。（3分）（1）原因：據材料一“漢唐時期”“絲綢之路的開辟和發展”可知，其在于絲綢之路的開辟與暢通促進了中西方文化的交流；結合“漢武帝時期”“貞觀之治”“開元盛世”等可知，漢唐國力強盛，對其他國家來說有強大的吸引力；據材料一“中國對外文化交流的開放和包容”“中國文化不斷吸收外來文化的精華”可知，其在于中華文化的兼容并包。（2）事件：據材料二“美洲農作物傳到歐洲、亞洲和非洲”“增加了人類的食品種類”“改變了人的飲食結構”可知，其主要和新航路的開辟有關；據材料二“增加了人類的食品種類”“改變了人的飲食結構”可知，其改變了人類的飲食結構，豐富了人們的食品種類；結合新航路開辟的影響等可知，新航路的開辟打破了世界分散隔絕的狀態，使世界逐漸連為了一體。（3）內容：據材料三“推動文明交流互鑒”“促進人類文明進步”可知，其在于倡導文明交流互鑒；據材料三“要共同倡導尊重世界文明多樣性”可知，其在于尊重文明的多樣性；據材料三“以文明交流超越文明隔閡”“文明互鑒超越文明沖突”“文明包容超越文明優越”可知，其在于消除文明隔閡沖突。32．【正確答案】（16分）（1）事件名稱：地主階級——虎門銷煙；農民階級——金田起義；資產階級——武昌起義。（6分）（2）學習主題：人民解放戰爭的勝利。（2分）（3）事件序號：①、③。（2分）（4）道路：道路。（2分）（5）理想：我們作為新時代的青少年，從小就要立下愛國之志，為全面建設社會主義現代化，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。（4分）（1）事件名稱：林則徐領導虎門銷煙屬于地主階級領導的運動；洪秀全領導的金田起義屬于農民階級領導的運動；武昌起義屬于資產階級領導的運動。（2）學習主題：據“勝利渡長江”“支援前線”“歡迎人民人民子弟兵”可知，這三幅浮雕反映了人民解放戰爭取得的勝利。（3）事件序號：1953年，抗美援朝的勝利結束，穩定了朝鮮半島局勢，維護了亞洲和世界和平，提高了我國的國際地位；1971年10月，第26屆聯合國大會恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法權利，提高了我國的國際地位。①③反映的歷史事件均提高了新中國的國際地位。（4）道路：結合改革開放的內容可知，以鄧小平為代表的中國共產黨人開辟了道路。（5）理想：圍繞作為新時代的青少年，可從愛國、學習、夢想、努力等角度進行闡述。33．【正確答案】（10分）觀點：從分散走向整體。（2分）論述：15—16世紀是歐洲的大航海時代，曾涌現過很多著名的航海家，他們的貢獻是巨大的，如：1492年，哥倫布遠航美洲，開辟了歐洲到達美洲的新航路，促使世界逐漸從分散、孤立走向整體。除此之外，歐洲其他航海家也在世界不同地區開辟了不同的航線，如馬尼拉大帆船貿易航線的出現，這使得美洲的白銀流入中國，中