初二物理第十二章簡單機械單元達標過關檢測題班級：姓名：學號：成績：第(Ⅰ)卷(共35分)一、單項選擇題(本題滿分20分，共9個小題，每小題2分)下列各題的四個選項中只有一個是正確的.1.關于杠桿，下列說法中正確的是()A.杠桿一定是一根直的硬棒B.杠桿的支點一定在杠桿上，且在杠桿的中間位置C.作用在杠桿上的動力一定與杠桿的阻力方向相反D.力臂可能在杠桿上也可能不在杠桿上2.如圖所示，是仿照人的手臂設計的我國天宮空間站的機械臂.下列工具使用時與機械臂屬于同類型杠桿的是()A.夾起食物的筷子B.拔釘子的羊角錘C.剪鐵絲的鋼絲鉗D.起瓶蓋的開瓶扳手3.如圖所示，平板支撐是我市首屆中小學生“核心體能大比武”項目之一.當人支撐在地面上靜止時，說法正確的是()A.以腳為支點，人相當于省力杠桿B.地面對前臂的支持力等于人的重力C.靜止支撐的過程中，支持力對人做了功D.人對地面的壓力與地面對人的支持力是一對平衡力4.據《物原》記載：“史佚始作轆轤”.人們借助轆轤從井中汲水.轉動搖把，使繩子在軸筒上不斷疊繞，從而將水桶從井中提出.以下方法可以提高轆轤機械效率的是()A.增大水桶的重力B.增大桶內的水量C.增大轉動的速度D.增大軸筒的直徑5.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，相同時間把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是()A.繩子受的拉力F?和F?大小相等B.滑輪組的機械效率相同C.拉力對滑輪組所做的功不相等D.拉力對滑輪組所做的功的功率不相等6.如圖是使用不同機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力F最大的是()7.如圖所示，不計滑輪、彈簧測力計及輕繩的質量，當拉力F=4N時，整個裝置處于靜止狀態，則甲、乙兩個彈簧測力計的示數分別為()A.8N、12NB.8N、8ND.12N、8ND.12N、12N8.下列關于滑輪說法正確的是()A.滑輪實質上是變形的杠桿B.使用滑輪組一定比使用動滑輪省力C.定滑輪是等臂杠桿，可以改變力的大小D.滑輪組既可以省力也可以省功9.如圖，在輕質杠桿OA的中點懸掛一個重物，在A端施加一個力F，由1位置緩慢移到如圖虛線2的位置，在這個過程中杠桿始終在水平位置平衡，則下列說法正確的是()A.力F的大小變大B.力F的大小先變大后變小C.力F和它力臂的乘積先變大后變小D.力F和它力臂的乘積始終保持不變10.如圖所示，用滑輪水平向左勻速移動物體A，下列說法正確的是()A.拉力做功越多，其功率越大B.地面對物體A的支持力沒有做功C.克服物體A與地面摩擦做的功是額外功D.拉力做功越快，滑輪的機械效率越高二、多項選擇題(本題滿分15分，共5個小題；每小題至少有一個選項是正確的；每小題選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分)111.關于功、功率、機械效率，說法正確的是()A.功率越大，做功越快，機械效率越大B.做功越少，功率越小，機械效率越小C.功率越大，做功越快，與機械效率無關D.機械效率大，它做的功不一定多12.對圖中所示的幾種簡單機械，下列說法不正確的是()13.如圖是小芳在“探究杠桿平衡條件”實驗過程中的一些情況，下列說法正確的是()A.在圖甲平衡的情況下，兩邊各加一個鉤碼，杠桿左端下降B.在圖乙中，彈簧測力計從a向b移動的過程中，示數增大C.圖丙的情況是屬于費力杠桿D.已知一個鉤碼重0.5N，那么圖丙中彈簧測力計的示數是2.25N14.小昕在測量機械效率的實驗時，分別用甲、乙、丙三種機械將重為1N的物體勻速提升0.2m，記錄它們所做的總功如圖所示，則說法錯誤的是()A.甲的機械效率高于乙B.乙的額外功大于甲C.丙的數據是錯誤的D.甲的有用功小于乙15.如圖所示，重力為6N的物體在4N拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿斜面勻速上升.當物體升高0.6m時，恰好沿斜面前進1.2m的距離.(忽略繩重和動滑輪自重)()A.該裝置的機械效率為37.5%B.物體對斜面的壓力為6NC.物體與斜面間的摩擦力為5ND.拉力F的功率為1.6W選擇題答題表格：題號123456789101112131415答案第(Ⅱ)卷(共65分)三、填空與作圖題(本題滿分20分，共5小題)16.生活中我們經常使用簡單機械.(1)用如圖甲所示的方法將被臺風刮倒的樹拉正，A的樹干相當于(選填“動滑輪”、“定滑輪”或“杠桿”)，如圖乙所示將石碾子滾上臺階，石碾子相當于(選填“動滑輪”、“定滑輪”或“杠桿”)；(2)如圖丙所示,一根撬棒AD=1m,CD=BC=0.2m,石頭垂直作用在棒上的力是500N,若要撬動石頭，則施加在撬棒A點的力至少是N.17.圖甲是明代宋應星在《天工開物》中記載的轆轤，可用于汲取井水.其主要部件由固定在同一轉軸上的小輪和手柄組成.(1)圖乙是使用轆轤過程中某時刻的示意圖，分析可知，使用轆轤提水可以(選填“省力”或“省距離”)；(2)若裝滿水后，桶中水的質量為30kg，則桶中水受到的重力是N;(3)若小輪的周長為1m，轉動大輪使裝滿水的水桶勻速上升，則轉動一周做的有用功是J.(4)列舉兩種提高轆轤提水機械效率的方法：、.218.如圖是使用手機和自拍桿自拍時的示意圖：(1)自拍桿可以看作是一個(選填“省力”或“費力”)杠桿(O為支點)，請畫出動力臂L?和阻力臂L?；(2)已知自拍桿長1m(質量忽略不計)，手機對桿豎直向下的作用力F?=3N,其中L?=10cm,L?=80cm,則手垂直于桿的動力F?(3)拍攝需要伸長自拍桿時，若保持F?的作用點、方向及支點位置不變，則F?大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”).19.如圖甲所示的裝置，A是重15N的空吊籃，繩子B和C能承受的最大拉力分別為100N和60N.質量為50kg的小周將A提升到高處，施加的拉力F隨時間變化關系如圖乙所示，A上升的速度v隨時間變化關系如圖丙所示.忽略繩重及摩擦，則動滑輪的重力為N，1~2s內拉力做的功是J，該裝置最多能勻速提升N的重物.20.圖甲是自行車的手閘，其中ABO部分可視為一種杠桿，其簡化示意圖如圖乙所示，O為支點，F?為阻力，請在圖乙中畫出：(1)作用在A點的最小動力F?及其力臂l?;(2)阻力F?的力臂l?.四、實驗探究題(本題29分，每空1分，共3小題)21.天平和桿秤在古籍中常被稱為“權衡器”，《墨經》最早對權衡器的杠桿原理做了理論上的探討.(1)杠桿靜止時如圖甲所示，為便于應將平衡螺母向調節使杠桿在水平位置平衡；F?F?(2)如圖乙所示，在A點掛4個鉤碼，在B點掛個鉤碼，仍可使杠桿在水平位置平衡；如果在左側鉤碼下增加一個鉤碼或者將左側鉤碼向右移動5cm，杠桿都將失去平衡.由此可以猜想：杠桿的平衡可能與力的和力臂有關；(3)杠桿平衡時的部分數據已填入表中，請將第4次杠桿右側的阻力數值填入表中；分析實驗數據，可歸納出杠桿的平衡條件是(用字母表示)；實驗次數實驗次數動力F?/N動力臂l?/m阻力F?/N阻力臂l?/m11.00.202.00.1022.00.152.00.1532.00.151.50.2041.50.10()0.15(4)用彈簧測力計沿圖丙所示方向拉杠桿，每個鉤碼的重力為0.5N，不斷改變彈簧測力的作用點和力的大小，使杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計的示數會1.5N；(5)圖丙實驗中彈簧測力計的拉力F與其力臂l?的關系圖像如圖丁所示，圖像中每個點兩坐標軸圍成的方形面積；請在圖丙中畫出拉力F的力臂l(6)若支點不在杠桿的中點，多次改變拉力F?的作用點在杠桿上的位置進行實驗，發現杠桿平衡時，F?l?都是大于F?l?,其原因可能是.22.如圖是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置，分別測得數據如表所示：鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數/F/N測力計移動距離s/m110.21.00.2220.22.00.2310.20.70.4420.21.20.4(1)分析第1、2次的數據，可以得出結論：使用定滑輪(選填“能”或“不能”)省距離；用圖乙進行實驗時，若小明將繩子的自由端沿著水平向右的方向勻速拉動，拉力的大小將(選填“變大”、“不變”或“變小”);3(2)分析第3、4次數據時發現，拉力的大小總比鉤碼重力的一半要大，這主要是因為；可計算動滑輪的自重為N(不計摩擦和繩重)；(3)在探究定滑輪工作特點時，按照圖乙所示操作，覺得校準彈簧測力計操作麻煩，于是把彈簧測力計倒過來，即測力計吊環系在拉繩上，用手拉掛鉤，如圖丁所示，讀得的測力計示數會(變大/變小/不變)，其理由是；23.用圖所示裝置測量滑輪組的機械效率，部分實驗數據如下表：實驗次數鉤碼重力G/N實驗次數鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩子自由端移動距離s/cm機械效率η12.051.01566.7%24.051.81574.1%34.0101.874.1%46.052.515運動；實驗中運用的科學方法；向上做簧測力計，使鉤碼緩慢豎直拉動彈向上做簧測力計，使鉤碼緩慢豎直拉動彈(1)實驗過程中，(2)第1次實驗時，鉤碼上升的時間為3s，此過程中，繩子自由端上升的速度為m/s；第3次實驗時，繩子自由端移動的距離為cm.(3)第4次實驗時所做的有用功為J，總功為J，滑輪組的機械效率是%；(4)分析1、2、4次實驗的數據可知，使用同一滑輪組提升重物時，重物重力越(選填“大”或“小”)，滑輪組的機械效率越高；分析2、3次實驗的數據可知，滑輪組的機械效率與鉤碼上升的高度(選填“有關”或“無關”)；(5)將鉤碼提升相同的高度時，隨著鉤碼總重的增加，拉力所做的額外功多少(選填“增加”、“減小”或“不變”)；用滑輪組提升重物時，下列選項中也可提高機械效率的是；A.換用更輕的動滑輪B.加快提升物體的速度(6)實驗中多次改變提升鉤碼的重力來測量滑輪組的機械效率，其目的是.五、計算題(本題16分，共2題)24.一輛車開進了泥潭中，司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示，若司機用750N的拉力在5s內將汽車水平勻速拉動1m，那么：(1)司機所做的功是多少J?(2)司機做功的功率是多少W?(3)若滑輪的機械效率為60%，汽車所受地面的摩擦力是多少N?(4)若汽車所受的摩擦力是車重的0.05倍，該汽車的質量為多少kg?25.用如圖甲所示的滑輪組打撈沉沒在水中的實心圓柱形物體，已知物體的高度為1m，底面積為0.12m2，質量為200kg，物體始終以0.5m/s的速度勻速上升，物體浸沒在水中勻速上升時，作用在繩端的拉力所做的功隨時間的變化關系如圖乙所示.不計繩重、摩擦及水的阻力，ρ?=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:(1)當物體的上表面剛好與水面相平時，其底部受到水的壓強；(2)物體浸沒在水中勻速上升時，繩端受到的拉力F；(3)物體浸沒在水中勻速上升時，滑輪組的機械效率.(精確到0.1%)4第12章簡單機械單元檢測卷(Ⅰ)(共35分)題號123456789101112131415答案DAABBCCADBCDABDBCABDACD卷(Ⅱ)(共65分)三、填空與作圖題(本題20分，共5小題)16.動滑輪杠桿10017.省力300N300J①換用一個桶的容積相同，質量更小的桶；②換用一個質量更小，容積更大的桶，裝更多的水；③減小機械間的摩擦；④換用一根質量更小的繩.18.費力如圖24變大19.5408520.如圖四、實驗探究題(本題滿分29分)21.(1)測量力臂;左(2)6;大小(3)1.0;F?l?=F?l?(4)大于(5)相等;圖略(6)由于支點不在