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文檔簡介
初二物理第十二章簡單機械單元達標過關檢測題班級:姓名:學號:成績:第(Ⅰ)卷(共35分)一、單項選擇題(本題滿分20分,共9個小題,每小題2分)下列各題的四個選項中只有一個是正確的.1.關于杠桿,下列說法中正確的是()A.杠桿一定是一根直的硬棒B.杠桿的支點一定在杠桿上,且在杠桿的中間位置C.作用在杠桿上的動力一定與杠桿的阻力方向相反D.力臂可能在杠桿上也可能不在杠桿上2.如圖所示,是仿照人的手臂設計的我國天宮空間站的機械臂.下列工具使用時與機械臂屬于同類型杠桿的是()A.夾起食物的筷子B.拔釘子的羊角錘C.剪鐵絲的鋼絲鉗D.起瓶蓋的開瓶扳手3.如圖所示,平板支撐是我市首屆中小學生“核心體能大比武”項目之一.當人支撐在地面上靜止時,說法正確的是()A.以腳為支點,人相當于省力杠桿B.地面對前臂的支持力等于人的重力C.靜止支撐的過程中,支持力對人做了功D.人對地面的壓力與地面對人的支持力是一對平衡力4.據《物原》記載:“史佚始作轆轤”.人們借助轆轤從井中汲水.轉動搖把,使繩子在軸筒上不斷疊繞,從而將水桶從井中提出.以下方法可以提高轆轤機械效率的是()A.增大水桶的重力B.增大桶內的水量C.增大轉動的速度D.增大軸筒的直徑5.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,相同時間把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是()A.繩子受的拉力F?和F?大小相等B.滑輪組的機械效率相同C.拉力對滑輪組所做的功不相等D.拉力對滑輪組所做的功的功率不相等6.如圖是使用不同機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械自重和摩擦),其中所需動力F最大的是()7.如圖所示,不計滑輪、彈簧測力計及輕繩的質量,當拉力F=4N時,整個裝置處于靜止狀態,則甲、乙兩個彈簧測力計的示數分別為()A.8N、12NB.8N、8ND.12N、8ND.12N、12N8.下列關于滑輪說法正確的是()A.滑輪實質上是變形的杠桿B.使用滑輪組一定比使用動滑輪省力C.定滑輪是等臂杠桿,可以改變力的大小D.滑輪組既可以省力也可以省功9.如圖,在輕質杠桿OA的中點懸掛一個重物,在A端施加一個力F,由1位置緩慢移到如圖虛線2的位置,在這個過程中杠桿始終在水平位置平衡,則下列說法正確的是()A.力F的大小變大B.力F的大小先變大后變小C.力F和它力臂的乘積先變大后變小D.力F和它力臂的乘積始終保持不變10.如圖所示,用滑輪水平向左勻速移動物體A,下列說法正確的是()A.拉力做功越多,其功率越大B.地面對物體A的支持力沒有做功C.克服物體A與地面摩擦做的功是額外功D.拉力做功越快,滑輪的機械效率越高二、多項選擇題(本題滿分15分,共5個小題;每小題至少有一個選項是正確的;每小題選對得3分,漏選得1分,錯選或不選得0分)111.關于功、功率、機械效率,說法正確的是()A.功率越大,做功越快,機械效率越大B.做功越少,功率越小,機械效率越小C.功率越大,做功越快,與機械效率無關D.機械效率大,它做的功不一定多12.對圖中所示的幾種簡單機械,下列說法不正確的是()13.如圖是小芳在“探究杠桿平衡條件”實驗過程中的一些情況,下列說法正確的是()A.在圖甲平衡的情況下,兩邊各加一個鉤碼,杠桿左端下降B.在圖乙中,彈簧測力計從a向b移動的過程中,示數增大C.圖丙的情況是屬于費力杠桿D.已知一個鉤碼重0.5N,那么圖丙中彈簧測力計的示數是2.25N14.小昕在測量機械效率的實驗時,分別用甲、乙、丙三種機械將重為1N的物體勻速提升0.2m,記錄它們所做的總功如圖所示,則說法錯誤的是()A.甲的機械效率高于乙B.乙的額外功大于甲C.丙的數據是錯誤的D.甲的有用功小于乙15.如圖所示,重力為6N的物體在4N拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿斜面勻速上升.當物體升高0.6m時,恰好沿斜面前進1.2m的距離.(忽略繩重和動滑輪自重)()A.該裝置的機械效率為37.5%B.物體對斜面的壓力為6NC.物體與斜面間的摩擦力為5ND.拉力F的功率為1.6W選擇題答題表格:題號123456789101112131415答案第(Ⅱ)卷(共65分)三、填空與作圖題(本題滿分20分,共5小題)16.生活中我們經常使用簡單機械.(1)用如圖甲所示的方法將被臺風刮倒的樹拉正,A的樹干相當于(選填“動滑輪”、“定滑輪”或“杠桿”),如圖乙所示將石碾子滾上臺階,石碾子相當于(選填“動滑輪”、“定滑輪”或“杠桿”);(2)如圖丙所示,一根撬棒AD=1m,CD=BC=0.2m,石頭垂直作用在棒上的力是500N,若要撬動石頭,則施加在撬棒A點的力至少是N.17.圖甲是明代宋應星在《天工開物》中記載的轆轤,可用于汲取井水.其主要部件由固定在同一轉軸上的小輪和手柄組成.(1)圖乙是使用轆轤過程中某時刻的示意圖,分析可知,使用轆轤提水可以(選填“省力”或“省距離”);(2)若裝滿水后,桶中水的質量為30kg,則桶中水受到的重力是N;(3)若小輪的周長為1m,轉動大輪使裝滿水的水桶勻速上升,則轉動一周做的有用功是J.(4)列舉兩種提高轆轤提水機械效率的方法:、.218.如圖是使用手機和自拍桿自拍時的示意圖:(1)自拍桿可以看作是一個(選填“省力”或“費力”)杠桿(O為支點),請畫出動力臂L?和阻力臂L?;(2)已知自拍桿長1m(質量忽略不計),手機對桿豎直向下的作用力F?=3N,其中L?=10cm,L?=80cm,則手垂直于桿的動力F?(3)拍攝需要伸長自拍桿時,若保持F?的作用點、方向及支點位置不變,則F?大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”).19.如圖甲所示的裝置,A是重15N的空吊籃,繩子B和C能承受的最大拉力分別為100N和60N.質量為50kg的小周將A提升到高處,施加的拉力F隨時間變化關系如圖乙所示,A上升的速度v隨時間變化關系如圖丙所示.忽略繩重及摩擦,則動滑輪的重力為N,1~2s內拉力做的功是J,該裝置最多能勻速提升N的重物.20.圖甲是自行車的手閘,其中ABO部分可視為一種杠桿,其簡化示意圖如圖乙所示,O為支點,F?為阻力,請在圖乙中畫出:(1)作用在A點的最小動力F?及其力臂l?;(2)阻力F?的力臂l?.四、實驗探究題(本題29分,每空1分,共3小題)21.天平和桿秤在古籍中常被稱為“權衡器”,《墨經》最早對權衡器的杠桿原理做了理論上的探討.(1)杠桿靜止時如圖甲所示,為便于應將平衡螺母向調節使杠桿在水平位置平衡;F?F?(2)如圖乙所示,在A點掛4個鉤碼,在B點掛個鉤碼,仍可使杠桿在水平位置平衡;如果在左側鉤碼下增加一個鉤碼或者將左側鉤碼向右移動5cm,杠桿都將失去平衡.由此可以猜想:杠桿的平衡可能與力的和力臂有關;(3)杠桿平衡時的部分數據已填入表中,請將第4次杠桿右側的阻力數值填入表中;分析實驗數據,可歸納出杠桿的平衡條件是(用字母表示);實驗次數實驗次數動力F?/N動力臂l?/m阻力F?/N阻力臂l?/m11.00.202.00.1022.00.152.00.1532.00.151.50.2041.50.10()0.15(4)用彈簧測力計沿圖丙所示方向拉杠桿,每個鉤碼的重力為0.5N,不斷改變彈簧測力的作用點和力的大小,使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計的示數會1.5N;(5)圖丙實驗中彈簧測力計的拉力F與其力臂l?的關系圖像如圖丁所示,圖像中每個點兩坐標軸圍成的方形面積;請在圖丙中畫出拉力F的力臂l(6)若支點不在杠桿的中點,多次改變拉力F?的作用點在杠桿上的位置進行實驗,發現杠桿平衡時,F?l?都是大于F?l?,其原因可能是.22.如圖是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置,分別測得數據如表所示:鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數/F/N測力計移動距離s/m110.21.00.2220.22.00.2310.20.70.4420.21.20.4(1)分析第1、2次的數據,可以得出結論:使用定滑輪(選填“能”或“不能”)省距離;用圖乙進行實驗時,若小明將繩子的自由端沿著水平向右的方向勻速拉動,拉力的大小將(選填“變大”、“不變”或“變小”);3(2)分析第3、4次數據時發現,拉力的大小總比鉤碼重力的一半要大,這主要是因為;可計算動滑輪的自重為N(不計摩擦和繩重);(3)在探究定滑輪工作特點時,按照圖乙所示操作,覺得校準彈簧測力計操作麻煩,于是把彈簧測力計倒過來,即測力計吊環系在拉繩上,用手拉掛鉤,如圖丁所示,讀得的測力計示數會(變大/變小/不變),其理由是;23.用圖所示裝置測量滑輪組的機械效率,部分實驗數據如下表:實驗次數鉤碼重力G/N實驗次數鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩子自由端移動距離s/cm機械效率η12.051.01566.7%24.051.81574.1%34.0101.874.1%46.052.515運動;實驗中運用的科學方法;向上做簧測力計,使鉤碼緩慢豎直拉動彈向上做簧測力計,使鉤碼緩慢豎直拉動彈(1)實驗過程中,(2)第1次實驗時,鉤碼上升的時間為3s,此過程中,繩子自由端上升的速度為m/s;第3次實驗時,繩子自由端移動的距離為cm.(3)第4次實驗時所做的有用功為J,總功為J,滑輪組的機械效率是%;(4)分析1、2、4次實驗的數據可知,使用同一滑輪組提升重物時,重物重力越(選填“大”或“小”),滑輪組的機械效率越高;分析2、3次實驗的數據可知,滑輪組的機械效率與鉤碼上升的高度(選填“有關”或“無關”);(5)將鉤碼提升相同的高度時,隨著鉤碼總重的增加,拉力所做的額外功多少(選填“增加”、“減小”或“不變”);用滑輪組提升重物時,下列選項中也可提高機械效率的是;A.換用更輕的動滑輪B.加快提升物體的速度(6)實驗中多次改變提升鉤碼的重力來測量滑輪組的機械效率,其目的是.五、計算題(本題16分,共2題)24.一輛車開進了泥潭中,司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出,如圖所示,若司機用750N的拉力在5s內將汽車水平勻速拉動1m,那么:(1)司機所做的功是多少J?(2)司機做功的功率是多少W?(3)若滑輪的機械效率為60%,汽車所受地面的摩擦力是多少N?(4)若汽車所受的摩擦力是車重的0.05倍,該汽車的質量為多少kg?25.用如圖甲所示的滑輪組打撈沉沒在水中的實心圓柱形物體,已知物體的高度為1m,底面積為0.12m2,質量為200kg,物體始終以0.5m/s的速度勻速上升,物體浸沒在水中勻速上升時,作用在繩端的拉力所做的功隨時間的變化關系如圖乙所示.不計繩重、摩擦及水的阻力,ρ?=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:(1)當物體的上表面剛好與水面相平時,其底部受到水的壓強;(2)物體浸沒在水中勻速上升時,繩端受到的拉力F;(3)物體浸沒在水中勻速上升時,滑輪組的機械效率.(精確到0.1%)4第12章簡單機械單元檢測卷(Ⅰ)(共35分)題號123456789101112131415答案DAABBCCADBCDABDBCABDACD卷(Ⅱ)(共65分)三、填空與作圖題(本題20分,共5小題)16.動滑輪杠桿10017.省力300N300J①換用一個桶的容積相同,質量更小的桶;②換用一個質量更小,容積更大的桶,裝更多的水;③減小機械間的摩擦;④換用一根質量更小的繩.18.費力如圖24變大19.5408520.如圖四、實驗探究題(本題滿分29分)21.(1)測量力臂;左(2)6;大小(3)1.0;F?l?=F?l?(4)大于(5)相等;圖略(6)由于支點不在
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