老子《道德經(jīng)》有言，千里之行始于足下：走一千里路，是從邁第一步開始的。實現(xiàn)理想要從眼前的小事做起，再艱難的事情，只要我們走一步，再走一步，堅持不懈的行動必有所成。今天，老師向大家推薦美國作家莫頓?亨特的《走一步，再走一步》，看看他是怎樣從一件小事中感悟到一個人生哲理的。第14課

走一步，再走一步

莫頓·亨特1.能梳理基本的故事情節(jié)，把握文章思路的展開方式2.能把握人物心理成長的過程1.預習課文，完成填空。莫頓·亨特是_______國作家、心理學家，早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。已發(fā)表百余篇短文，是一位擅長寫_______類文章的作家。代表作有《心理學的故事》《痛擊》等。勵志美2.掌握下列字音字形灼（

）

扒（）

趴（）突兀（

）

怦怦（

）

暈眩（

）訓jiè（）陡qiào（）línxún（）哭qì（）bēng土（）chàn抖（）zhuówùbāpēngpāxuàn誡峭嶙峋泣崩顫3.聯(lián)系課文，解釋詞語。（1）哄堂大笑：

（2）恍惚：

（3）抽噎：形容眾人一起大笑的樣子。神志不清，精神不集中。一吸一頓地哭泣。認真閱讀課文，完成填空。本文是作者對自己童年時代一件往事的回憶。文章按照_______順序，講述了自己從冒險，再到________的全過程。這個過程，其實也是“我”從膽怯、_______，到克服心理障礙，收獲自信，甚至有了一種________的心路歷程。成就感時間脫險恐懼探究一：文章思路展開的方式1.記敘文的六要素是時間，地點，人物，事件的起因、經(jīng)過、結果。初讀課文，梳理本文故事情節(jié)。2.《散步》寫一家四口散步時發(fā)生分歧并最終解決的一件事，最后升華為對親情和家庭倫理的思考；《植樹的牧羊人》寫“我”與牧羊人三次見面的情形，最后贊頌牧羊人堅守著自己的信念，并通過不懈的努力去完成它的偉大品質。下面我們來分析一下本文的思路展開方式，并總結一下這種方式的好處。1.記敘文的六要素是時間，地點，人物，事件的起因、經(jīng)過、結果。初讀課文，梳理本文故事情節(jié)。時間：多年前一個酷熱的七月天（小時候）地點：懸崖人物：“我”、小伙伴、爸爸事件的起因：游戲玩厭，去爬懸崖經(jīng)過：中途退卻，進退兩難結果：父親指點，擺脫困境2.《散步》寫一家四口散步時發(fā)生分歧并最終解決的一件事，最后升華為對親情和家庭倫理的思考；《植樹的牧羊人》寫“我”與牧羊人三次見面的情形，最后贊頌牧羊人堅守著自己的信念，并通過不懈的努力去完成它的偉大品質。下面我們來分析一下本文的思路展開方式，并總結一下這種方式的好處。《走一步，再走一步》寫“我”爬上懸崖，進退兩難，在父親的指點下脫險的故事，最后告訴我們?nèi)松钠毡榻?jīng)驗：面對困難，可以走一步，再走一步。由此可見，記敘類文章思路展開的方式往往是主體部分寫一件事情，結尾部分則由感性到理性，揭示事件蘊含的道理。這種由實到虛，由一般到普遍，由感性到理性的寫作思路，符合人們認識事物的一般規(guī)律。探究二：人物心理成長的過程1.從“我”爬下懸崖的具體動作，體會“我”的心理變化。2.總結全文“我”的心理變化的過程，并說說這些詞語的作用。3.運用動作、心理等描寫，講述自己做某件事的簡單過程。1.從“我”爬下懸崖的具體動作，體會“我”的心理變化。

動作心理最初大哭、怒吼毫無信心隨后挪動、踩、移動、找到①_____________

后來照做②

_____________

最后落腳、往下爬、踩到③

_____________

巨大的成就感信心萌發(fā)信心大增

2.總結全文“我”的心理變化的過程，并說說這些詞語的作用。

心理變化過程：從最初的猶豫不決，到渴望像其他孩子一樣勇敢和活潑，從爬上懸崖后的膽怯、恐懼，到孩子離開后的孤立無援、麻木恍惚，再到在爸爸的引導下，一步步建立自信，最終收獲成就感和人生經(jīng)驗。作用：文章動作描寫準確、具體，心理描寫真實生動，使得讀者可以在閱讀中，充分調動自己的生活經(jīng)驗，代入式地體驗文中“我”的心理，從而產(chǎn)生同情共感，由此也更能領會爸爸引導“我”一步步走下來的這種策略的必要性和有效性。3.運用動作、心理等描寫，講述自己做某件事的簡單過程。成長中，每個人都有無數(shù)的“第一次”，而讓我念念不忘的，莫過于第一次寫毛筆字。我寫的是《三字經(jīng)》里的句子。一開始我是滿腔熱情，“人之初”這三個字，我可是每一筆畫都嚴格要求自己寫到最好。看著自己第一次寫毛筆字就寫得“有模有樣”，不禁有些洋洋得意。心想：“這些字讓媽媽看后，一定會表揚我的。”我一邊想象著媽媽看完后可能會出現(xiàn)的反應，一邊寫著剩下的字。“性本善”這三字寫完一看，我都看不出自己寫什么了。我不禁有些煩躁，索性就不去改了。剩下的字就在我這種心情下完成了。寫完后，我忙拿著自己的“杰作”去給媽媽看。媽媽認真地看了一遍，再瞧了瞧我一臉的期待，問我：“你有認真地寫完所有字嗎？”“當然！”我不假思索地答道，心里卻有些心虛。媽媽盯著我，語重心長地說：“從這次寫毛筆字看，我看出了你的許多毛病。就看這前幾個字吧，可以看出你一開始的認真與追求完美。可是，后面這幾個字，卻是你急于求成，心浮氣躁的潦草字跡。你沒能堅持，這就是你的致命弱點。其他的，你自己慢慢想。”媽媽一席話點醒了我。陽光照進屋子，站在陰影里的我羞愧地低下了頭，思考著這次犯的錯。起因：經(jīng)過：結果：游戲玩厭，去爬懸崖中途被棄，進退兩難父親指點，擺脫困境分解困難取得勝利走一步，再走一步（一）客觀題請使