福建省漳州市（2024年度）小學語文部編版開學考試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.詞語摩天輪

春天到了，一切美好都jùjí到樂園里了！我們坐上摩天輪，在高空xīnshǎng樂園的美景。瞧，柳樹擺動著xiānxì的枝條，高大的玉蘭jiāoào地舉起花燈，茂密的藤蘿qiānxū地低垂紫鈴；mìfēng忙著xiūjiàn巢穴，ǒuěr還能看到yuānyāng在水面嬉戲……一片生機與fēnfāng。2、填空題（每題2分共5題）

1）.補充詞語，并選擇恰當的詞語填空。（填序號）

①碧(

)如洗②引人(

)目③梳(

)打扮

④萬里無(

)⑤(

)發圖強⑥神(

)大地

（1）麗麗今天穿了一條紅色的裙子，十分(

)。

（2）今天的天氣真好！(

)，(

)。2）.選出下列加點字讀音正確的一項(

)，并回答后面的問題。

A．救援（yuán）投擲（zhì）打撈（lāo）

B．束縛（fú）繚亂（liáo）網絡（luò）

C．資產（zhī）貢獻（góng）貸款（dài）

通過比較上面三組詞語，我發現A組中帶點字都有__________（偏旁），跟__________有關；C組中帶點字都是帶__________的字，跟__________有關，我還可以寫出幾個這樣的字，如：____________________。3）.課文樂園。

（1）我們在《山行》一詩中欣賞到了楓葉如火，生機盎然的深秋景色：_____________，_____________：我們在《贈劉景文》一詩中看到了碩果累累的豐收景象：______________，_____________；我們在《夜書所見》一詩中感受到了秋風瑟瑟引發的思鄉之情：_____________，_______________。

（2）漫游童話世界，我認識了_________的小蟋蟀青頭、___________的螞蟻隊長、____________的老屋。

（3）俗語“___________，___________”告訴我們一時的勝負得失可能取決于力量的強弱，但長期的勝負還是看誰更占理。

（4）《賣火柴的小女孩》一文的作者是_________（國籍）的________，文中的小女孩一共______次擦燃了火柴，從產生的不同幻象中可以看出她對溫暖、_______________的渴望。4）.讀句子，看拼音，寫字詞，并用“√”標出加點字的正確讀音。

我家挨（āiái）著一個公園，公園的荷花全開了，它們綻開了粉嫩的花bàn（），露出嫩黃色的liánpeng（）。一陣風吹來，它們suí（）風wùdǎo（），wǔzī（）翩翩，非常優美。5）.我會按課文內容填空。

（1）予人玫瑰，___________。___________肯幫人，___________有人幫。

（2）___________散學___________，忙趁___________放紙鳶。

（3）___________不立；___________成則___________立。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“射”的部首是（）A．才B．身C．寸2）.有人擬了一副對聯，上聯取材于《西游記》，下聯取材于《水滸傳》。上聯是“降妖伏魔，孫行者揚威取經路”，最恰當的下聯是（）A．凝神聚力，花和尚倒拔垂楊柳B．懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊C．路見不平，武二爺醉打蔣門神D．棋差一著，青面獸痛失生辰綱3）.下列句子中加點詞語運用恰當的一項是（）A．我們半信半疑，相信這項任務真的是他獨自完成的。B．魔術師手疾眼快，我們根本看不清他的動作。C．弟弟跑著跑著，一不小心趴在地上，摔了個仰面朝天。D．面對嚴厲的考官，他不動聲色，神情緊張，手心冒汗。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫一寫。

(1)例：閃閃的星星

_____的太陽_____的天空

(2)天空那么藍，那么高。

______，那么______，那么______。

(3)一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。

弟弟很調皮，一會兒______，一會兒_______。5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下面勸說的內容與對應的勸告的角度連線。

“你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。”從自身安全的角度勸告

“你怎么不遵守學校紀律呢？太不應該了！”從給別人造成后果的角度勸告

“小同學，別這么玩！扶手很滑，如果沒抓穩的話，你會摔傷的。”從指責的角度勸告2）.讀一讀，連一連，再完成練習。

文房四寶望聞問切

雅人四好筆墨紙硯

中醫四診琴棋書畫1．“雅人四好”的“好”讀音是_________，意思是____________________。

2．“望聞問切”中“聞”指（）。

A．觀氣色B．聽聲息C．摸脈象6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按順序排列好。

(

)到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。

(

)不到兩個小時，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。

(

)李強扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師抬水，大家忙個不停。

(

)星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹。

(

)望著一棵棵小樹，同學們蹦呀，跳呀，別提多高興了。2）.連詞成句并加上標點。

（1）鼠年孩子出生的鼠屬

_______________________________________________________

（2）公園帶我們老師去春游

_______________________________________________________

（3）我好消息一個告訴大家

_______________________________________________________

（4）掉進月亮啦水里

_______________________________________________________

（5）小壁虎尾巴一條長出

_______________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據課文內容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《曉出凈慈寺送林子方》寫了詩人早晨出門送別友人的情景。()

2．“像細絲，像牛毛，密密的，聽不到聲音，落在臉上真舒服。”這句話描寫的是下毛毛雨的情景。()

3．溝渠里的積雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。()

4．航天員在飛船里都穿鞋底帶鉤的鞋子走路。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課內片段，完成練習。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1．這首詩歌的第一句話用“_____”和“_______”這兩個詞語寫出樺樹______的特點。

2．畫橫線的句子用的修辭手法是：________。

3．對選文的理解有誤的一項是（）A．一個“披”字把樺樹擬人化了，表現出對樺樹一身潔白的喜愛B．白樺“涂上銀霜”是指冬天冷，人們給白樺樹刷了一層石灰水來保暖C．“玉立”寫出了白樺的挺拔，表現了它的氣質高尚9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

生活有百味，哪一種“味道”讓你印象深刻呢？請以“味道”為題寫一篇文章。要求：①卷面整潔；②有真情實感；③400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨（huǐhuì）二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為（wéiwèi）有鴻鵠（húgào）將至，思援弓繳（jiǎozhuó）而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為（wéiwèi）是其智弗若與（yúyǔ）？曰：非然也。1．用“√”選出文中加點字的正確讀音。

2．解釋帶點字的意思，并翻譯句子。

（1）使弈秋誨二人弈。

___________________

（2）為是其智弗若與？

____________________

3．課文記敘了兩個人跟弈秋學下棋，一人____；一人____；這個故事告訴我們____。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀小蝦（節選）缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹的擺動著，連眼珠子也一突一突的。（）這時碰到正在閑游的同伴，說不定（）要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。1．在括號里填上合適的關聯詞。

2．這段話是圍繞那句話寫的？

_________________

3．缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。（照樣子寫句子）下課，操場上真熱鬧：同學們有的______，有的________，有的________。

4．從這段話中可以看出作者是個________的人。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確讀音，打“√”。

渲染（xuānxuàn）參差（cīchā）蒙古包（mēngměng）

卡住（kǎqiǎ）蜷縮（quánjuǎn）繃著臉（bēngběng）2）.根據圖片描繪的畫面，選擇對應的詩句。

A．漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。B．蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

C．兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。D．牧童騎黃牛，歌聲振林樾（yu