月是故鄉(xiāng)明語文五年級(jí)下冊(cè)3*

季羨林先生(1911年8月6日—2009年7月11日)，中國(guó)山東省聊城市臨清人。早年留學(xué)國(guó)外，通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，尤精于吐火羅文(當(dāng)代世界上分布區(qū)域最廣的語系印歐語系中的一種獨(dú)立語言)，是世界上僅有的精于此語言的幾位學(xué)者之一。為"梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉，中國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚撗芯魁R飛"，其著作匯編成《季羨林文集》，共24卷。3.月是故鄉(xiāng)明

生前曾撰文三辭桂冠:國(guó)學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國(guó)寶。他博古通今，學(xué)貫中西，他的散文，質(zhì)樸而不失典雅，率真而不乏睿智。閱讀要求：（1）默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍。（3）遇到不理解的詞在文中圈畫出來。3.月是故鄉(xiāng)明

我會(huì)認(rèn)miǎogōuméngdèngchèyǐ渺篝萌澄澈旖nǐ旎ruìláiyínqǐngéyān瑞萊垠頃峨燕zhuì綴燕yān（）（）yàn（）（）燕（）園里飛來一群小燕（）子，嘰嘰喳喳的，非常熱鬧。yānyàn燕山燕園燕子飛燕嬋晶瑩澄澈

煙波浩渺

風(fēng)光旖旎

碧波萬頃

無邊無垠

巍峨雄奇

月是故鄉(xiāng)明燕園勝地讀一讀課文中的四字詞語徘徊煙波浩渺篝火萌動(dòng)澄澈風(fēng)光旖旎瑞士萊蒙湖無邊無垠碧波萬頃巍峨雄奇耄耋燕園圣地點(diǎn)綴重點(diǎn)詞語自學(xué)提示

自古以來，月亮就寄托了中國(guó)人的思鄉(xiāng)之情。默讀課文，說說作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷，產(chǎn)生了哪些內(nèi)心感受。再搜集一些思鄉(xiāng)的詩文，和同學(xué)交流。第一段（1）開篇點(diǎn)題。第二段（2-4）作者對(duì)故鄉(xiāng)的回憶。第三段（5-6）坐著離開故鄉(xiāng)后的生活。第四段（7）再次點(diǎn)題，呼應(yīng)全文。理清脈絡(luò)概括段意每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮，人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。開篇點(diǎn)題，引出文章的主題。

但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)孤單。承接上文因此，在中國(guó)古代詩文中，總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。由月到山、到水，引領(lǐng)下文。寫山的意圖

我小的時(shí)候，從來沒有見過山，也不知道山為何物。我曾幻象，山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。以后到了濟(jì)南，才見到山，恍然大悟：山原來是這樣啊！因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來不同山聯(lián)系。

由古代詩人寫月亮需要山水陪襯，提及故鄉(xiāng)無山，自然過渡到故鄉(xiāng)的水和回憶。過渡嬋坑邊數(shù)星星點(diǎn)篝火搖知了坑邊望月亮

通過具體事例，表達(dá)感情。作者回憶了在故鄉(xiāng)的哪些童年趣事？到了夏天，黃昏以后，我躺在坑邊場(chǎng)院的地上，數(shù)天上的星星。到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。

至于水，我故鄉(xiāng)的小村子到處都是……雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏以后，我躺在坑邊場(chǎng)院的地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。童年樂事給予我無窮快樂

到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的場(chǎng)院里躺在地上，數(shù)天上的星星。數(shù)星星有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。逮知了

到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。看月亮充滿童趣的生活畫面自由讀課文，作者寫到了哪些地方的月亮？那些地方的月亮美嗎？外國(guó)的月亮北京的月亮美妙絕倫奇景

在這期間，我曾到過將近三十個(gè)國(guó)家，看到過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋，住的朗潤(rùn)園是燕園勝地。……每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。對(duì)比，突出對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。凝聚了作者對(duì)故鄉(xiāng)和童年的深情。

在這期間，我曾到過世界上將近三十個(gè)國(guó)家，看到過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我就立刻想到我故鄉(xiāng)那個(gè)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。

在這期間，我曾到過世界上將近三十個(gè)國(guó)家，看到過許許多多的月亮。但是，看到它們，我就立刻想到我故鄉(xiāng)那個(gè)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比讀一讀思念故鄉(xiāng)我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！倒裝句我永遠(yuǎn)忘不掉你，我的小月亮！思念哪句話的表達(dá)效果更好一些？每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每值這樣的良辰美景，我想到的仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。襯托“荷塘月色”的奇景也不能和故鄉(xiāng)的“小月亮”相媲美。月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮啊！呼應(yīng)開篇，總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念深情。

了解了課文的主要內(nèi)容，思考：課文題目“月是故鄉(xiāng)明”的含義是什么？借月亮表達(dá)對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)深深的懷念之情。《月是故鄉(xiāng)明》以其特有的清新、自然的筆調(diào)向我們展現(xiàn)了故鄉(xiāng)那溫馨的夜晚，那恬淡的明月，童話般美妙的童年，給人一種親切的感受，使我們感受到了作者那深切的思鄉(xiāng)之情。板書設(shè)計(jì)開篇點(diǎn)題對(duì)故鄉(xiāng)與童年的回憶離開故鄉(xiāng)后的生活照應(yīng)前文課文主題本文以“月亮”為抒情線索，通過對(duì)故鄉(xiāng)和童年生活的回憶，特別是對(duì)故鄉(xiāng)月色的動(dòng)人描寫，抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的思念與牽掛。一、讀一讀。篝火

萌動(dòng)

澄澈

瑞士

點(diǎn)綴燕園巍峨

茂（