四年級下冊第六單元測試卷滿分：100分時間：90分鐘姓名：班級：一、看拼音寫詞語。二、基礎知識1．給下列加點字注音。搓手葵花祈禱污跡雪屑遺憾2．寫出下列詞語的近義詞和反義詞（1）近義詞：興趣--恍惚--嘹亮--（2）反義詞：沮喪--恍惚--嘹亮--3．給下面字組詞，并選詞填空。光：①似箭，日月如梭，我們要珍惜時間啊!②演出服上的材料是時尚的體現。③皎潔的下，田野更顯得空曠寂靜。④如白駒過隙，讓我們來不及準備就悄然流逝。⑤雨來的家鄉景色宜人，是旅游的好地方。4．辨字組詞逢（）卒（）杵（）蓬（）萃（）桿（）5．給下面句子中加下劃線的詞語選擇正確的解釋。潦草：①（做事）不仔細，不認真；②（字）不工整。（1）老師教育我們，字是人的第二外表，寫字千萬不能太潦草。（2）他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。6．選詞填空。

祈求請求疑惑迷惑（1）古代的帝王們在天壇祭天，能夠風調雨順。（2）經過我的再三，媽媽才答應帶我去動物園玩。（3）當初我的確很，如今一切都真相大白了。（4）我們不要被事情的假象了，要看清事情的本質。三、選擇題1．下列詞語書寫有誤的一項是（）A．槍栓胳膊 B．劫難土炕C．荒忙戒指 D．扒開趁機2．下列關于“之”的用法，與其他句子不同的一項是（）A．問之，曰：“欲作針。” B．光持石擊甕破之。C．炎帝之少女，名曰女娃。 D．取之，信然。3．加點字的讀音完全正確的一項是（）。A．發愣（nèng）搓進（cuō）拇指（mǔ）B．捆住（kǔn）雪屑（xiè）嘴唇（chún）C．扭動（liǔ）祈求（qǐ）嘴唇（chún）D．扒手（pá）遺憾（hàng）風靡（mǐ）4．“要不，將來鬧個睜眼瞎”中“睜眼瞎”指（）A．睜著眼睛說瞎話。 B．沒有文化、不識字的人。5．關于課文，下列說法錯誤的一項是（）A．青銅是個善良的孩子，他不愿讓別人失望，所以想把腳上的鞋賣了。B．青銅是個誠實而善良的孩子，他并沒有因為別人的欣喜而漲價。C．青銅是個懂事的孩子，他為了多賣一些錢，所以想把腳上的鞋賣了。四、先體會加點文字表達的感情，再照樣子，寫一寫。（1）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。這句話把雨來比作，形象生動地寫出了雨來的。（2）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地”飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。這句話中把蘆花比作，把葦絮比作，這樣寫，讓讀者深刻地體會到。（3）那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。這句話中“鷹的爪子”指的是，從中我體會到了作者的感情。戰士們撲向敵人。（改為比喻句）五、根據課文內容填空。1、（1）車胤“囊螢夜讀”的原因是“”。（用課文原句）（2）我從“”想象到車胤在艱苦的環境中刻苦學習的畫面。我從“”一詞感受到了車胤勤奮學習的精神。（3）與《囊螢夜讀》類似的古代善于勤奮學習的成語故事還有、2．文中分六部分寫了小英雄雨來，你能給它們加上小標題吧？3．品讀課文，理解盛悟。（1）（囊螢夜讀》中能夠直接概括車胤的精神品格的句子是（）A．恭勤不倦 B．博學多通C．家貧不常得油 D．以夜繼日（2）引用原文回答。李太白在山里讀書時，對待學習，剛開始時的行為是“”后來的行為是“”他的行為發生這樣大的變化是因為看到，從而“感其意，還卒業”。這個故事告訴我們的道理是（）（填序號）。A．學習疲勞了可以去郊外散心B．讀書再苦再累也不會比磨針更辛苦C．多細心觀察生活，就會發現真理D．做任何事只有堅持不懈才能成功六、某小學四年級（1）班的同學準備排練英雄故事《王二小》的話劇，體會英雄精神。請你一起來參與吧！（1）請按故事的發展順序為下面的句子排序。（）王二小被敵人殺害了。（）八路軍消滅了全部敵人。（）王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。（）敵人叫王二小帶路。（）王二小假裝順從給敵人帶路。在觀看《王二小》話劇后，你一定有許多話想對王二小說。請寫一寫。七、課內閱讀。晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。十二歲的雨來就是這村的。雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉河。每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。雨來仰浮的本領最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。有一天，媽媽見雨來從外面進來，光著身子，渾身被太陽曬得黝黑發亮。媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來，扭身就到炕上抓笤帚。雨來一看要挨打了，撒腿就往外跑。媽媽緊跟著追出來。雨來一邊跑一邊回頭看。糟了!眼看要追上了，往哪兒跑呢?鐵頭正趕著牛從河沿回來，遠遠地向雨來喊：“往河沿跑!往河沿跑!”雨來聽出了話里的意思，轉身就朝河沿跑。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。只聽見撲通一聲，雨來扎進河里不見了。媽媽立在河沿上，望著漸漸擴大的水圈直發愣。忽然，遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。1.這個故事發生的地點是，主要人物是。2.在文中畫出一個比喻句。3.你能概括一下這部分的內容嗎?八、課外閱讀不服輸的賴寧賴寧是全國十佳少先隊員之一，他學習英雄，注意磨煉自己，逐漸養成了永不服輸的性格。他跟楊斌比賽掰(bāi)手腕，不料成了人家的手下敗將，他發誓要戰勝楊斌，于是決心練手勁。回到家后，他找了20公斤重的鐵桶，開始做提桶練習。他家住在四樓，他天天提著重重的鐵桶上上下下。那大鐵桶與他膝蓋一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬緊牙關，把鐵桶看成攔路石，堅持天天練。手酸疼了，他不怕，手指被勒(lēi)紅了，他也不怕。兩個星期后，他們又“交戰”了，楊斌毫不在意，可是萬萬沒想到，賴寧的手像一把老虎鉗，讓他一敗涂地。賴寧和杜武是同桌，杜武總認為自己的地理學得好，有一天他故意考賴寧地理知識，賴寧答不出來，他十分得意。當天下午，杜武又向賴寧提了好幾個地理知識的問題，不料，賴寧卻對答如流。杜武奇怪極了，問賴寧。賴寧說：“你逼我，我還不得利用中午吃飯時間把地理書看一遍呀！說吧，還想考我什么？我正想練腦子呢。”(有刪改)1．根據意思，從短文中找出相應的詞語，填在括號里。(1)形容敗得不可收拾。()(2)回答問話像流水一樣流暢，形容反應快，口才好。()2．給加點的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。膝(xīqī)蓋 沉甸(diàndiǎn)甸3．簡要回答，短文寫了有關賴寧的哪幾件事？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．根據短文內容，請你給賴寧寫一份評語(可以選擇下面提供的詞語)。聰明勇敢頑強有毅力不服輸團結友愛熱愛學習____________________________________________________________________________________________________________________________________九、寫作成長的過程中，我們會遇到種種困難。這些困難鍛煉了我們的能力，讓我們不斷成長。我們是怎樣客克服遇到的困難的呢？過程中心情有哪些變化？請以“我學會了面對困難”為題，寫一篇習作，字數不少于400字。

答案解析部分一、1．胳膊扒開槍栓趁機 打劫尸體邁步不約而同二、1．cuō；kuí；qí；wū；xiè；hàn2．（1）興致；隱約；響亮（2）振奮；清晰；沙啞3．光陰；時光；月光；觀光；反光；光陰；反光；月光；時光；觀光4．相逢；兵卒；鐵杵；蓮蓬；薈萃；木桿5．（1）②（2）①6．（1）祈求（2）請求（3）疑惑（4）迷惑三、1．C2．C3．B4．B5．C四、（1）小鴨子；淘氣與活潑可愛（2）白雪；鵝毛；蘆花村的美麗可愛（3）鬼子軍官的手；對鬼子無比痛恨（4）戰士們像猛虎一樣撲向敵人。五、1．愛玩水的雨來；雨來上學；掩護李大叔；與鬼子抗爭；懷念雨來；聰明的雨來2．（1）家貧不常得油（2）夏月則練囊盛數十螢火以照書；夜以繼日（3）懸梁刺股；