




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一章測試題答案-、選擇題:(請將唯一正確選項的字母填入對應的括號內)1、如圖1-1所示,電路中所有的二極管都為理想二極管(即二極管正向壓降可忽略不計),則哪個選項對D1、D2和D3的工作狀態判斷正確?()(A)D1、D2導通,D3截止(B)D1、D3導通,D2截止(C)D1、D2截止,D3導通(D)D1、D3截止,D2導通圖1-1題1.1圖答案:C。原因:的負極所接電壓為-7V,是最低電壓,所以導通。導通后和承受反向電壓而截止。2、如圖1-2所示,電路中所有的二極管都為理想二極管,且L1、L2、L3、L4四盞燈都相同,則哪個燈最亮?()(A)L1(B)L2(C)L3(D)L4圖1-2題1.2圖答案:D。原因:當電源正半周時,只有承受正向電壓導通,L4不亮;、和承受反向電壓截止,L1、L2和L3同時點亮;當電源負半周時,只有承受反向電壓截止,只有L4點亮;、和承受正向電壓導通,L1、L2和L3同時不亮;由此可見,燈泡L4最亮。3、在如圖1-3所示的電路中,已知穩壓管和的穩定電壓分別為5V和3V,正向壓降都是0.7V,則A、B兩點間的電壓為多少?()(A)-2.3V(B)4.3V(C)2.3V(D)-4.3V圖1-3題1.3圖答案:C。原因:A點電位:;B點電位:;所以,4、下面關于二極管表述不正確的是?()(A)具有單向導電性;(B)由硅材料或鍺材料構成;(C)既有點接觸型二極管,也有面接觸型二極管;(D)只能工作在反向擊穿區,不能加正向電壓。答案:D。原因:二極管具有正偏導通,反偏截止的特性,即:單向導電性,其構成材料是硅和鍺兩種半導體材料,主要結構是點接觸型和面接觸型。5、某電路如圖1-4所示,穩壓二極管的穩定電壓,的穩定電壓,它們的正向壓降都是0.7V,則電壓的大小是多少?()(A)2.5V(B)3.5V(C)6V(D)8.5V圖1-4題1.5圖答案:C。原因:穩壓二極管和是并聯的,,的擊穿后,,則穩壓二極管不能在擊穿導通了。6、()當晶體三極管工作在飽和區時,其外部條件是什么?(A)發射結反偏,集電結正偏(B)發射結正偏,集電結正偏(C)發射結正偏,集電結反偏(D)發射結反偏,集電結反偏答案:B。原因:晶體三極管工作在放大區的條件:發射結正偏,集電結反偏;晶體三極管處于截止狀態的條件:發射結反偏,集電結反偏;晶體三極管處于飽和狀態的條件:發射結正偏,集電結正偏。當晶體三極管的發射結反偏,集電結正偏時,三極管處于“倒置”狀態。7、測得某晶體管在放大電路中的管腳①②③電位(對“參考地”)如圖1-6所示。那么,晶體管是什么類型?該晶體管是什么材料構成的?()(A)PNP型,硅(B)PNP型,鍺(C)NPN型,鍺(D)NPN型,硅圖1-6題1.7圖答案:C。原因:題中晶體三極管的管腳①②③電位滿足,且管腳①和管腳③相差0.3V,由此可知,管子是鍺管,管腳②是C,管腳①是B,管腳③是E,管子是NPN型管。8、已知某晶體管的三個參數:,,,下面四組選項是該晶體管在不同電路中工作時所測得數據,試問哪個選項反映該晶體管工作在安全工作區?()(A),(B),(C),(D),答案:A。原因:(A)選項中,小于;小于;小于,即該管子工作于安全工作區。(B)選項中,因為大于,該管子工作于非安全工作區;(C)選項中,,均小于極限參數,但是大于,該管子工作于非安全工作區;(D)選項中,因為大于,該管子工作于非安全工作區。二、計算題1、如圖1-7所示的各電路中,已知,,二極管的管壓降忽略不計,分別畫出電壓的波形。圖1-7計算1題圖(a)(b)圖1-8輸出電壓的波形解:(a)電壓的波形如圖1-8(a)所示;(b)電壓的波形如圖1-8(b)所示;2、某電路如圖1-9(a)所示,已知正弦交流電壓,三個電阻大小相同,且兩個二極管和為理想二極管。試在圖1-9(b)所示的坐標系中畫出電壓的波形。(a)(b)圖1-9計算2題圖解:根據題意可知:忽略硅二極管的正向壓降,輸入電壓是周期性變化的正弦交流電,當正半周時,二極管和均導通,三個電阻并聯,;當負半周時,二極管和均截止,三個電阻串聯,,輸出電壓的波形如圖1-10所示。圖1-10計算2題輸出電壓波形3、電路如圖1-11所示,設和為理想二極管,試畫出當時的輸出電壓的波形。圖1-11計算3題圖解:根據題意可知:忽略硅二極管的正向壓降,當時,承受反向電壓截止,承受正向電壓導通,;當時,承受反向電壓截止,承受正向電壓導通,;當時,和均承受反向電壓截止,,輸出電壓的波形如圖1-12所示。圖1-12計算3題輸出波形4、電路如圖1-13所示,已知,。二極管的正向壓降可忽略不計。試分別畫出電壓的波形。(a)(b)(c)(d)圖1-13計算4題圖解:(a)電路輸出電壓的波形如圖1-14(a)所示;(b)電路輸出電壓的輸出波形如圖1-14(a)所示,與(a)電路輸出波形一致;(c)電路輸出電壓的輸出波形如圖1-14(b)所示;(d)電路輸出電壓的輸出波形如圖1-14(b)所示,與電路(c)輸出波形一致。(a)(b)圖1-14計算4題電路輸出電壓波形圖5、電路如圖1-15所示,已知限流電阻,二極管、和為理想的二極管,,,。判斷三只二極管的導通狀態,并求出流過電阻R的電流的大小。圖1-15計算5題圖解:如圖所示,的電壓最高,且大于5V,使承受正向電壓導通,忽略管壓降,A點的電位;同時使和承受反向電壓而截至。需要注意:,始終承受反向電壓截止。6、電路如圖1-16所示,已知二極管、、和為理想二極管,電阻,正弦交流電壓,試畫出的波形。圖1-16計算6題圖解:當,即處于正半周期,此時二極管、處于導通狀態,、處于截止狀態,其電路等效成圖1-17(a)所示,此時;當,即處于負半周期,此時二極管、處于截止狀態,、處于導通狀態,其電路等效成圖1-17(b)所示,此時。圖1-17計算6題電路工作過程輸出電壓的波形如圖1-18所示:圖1-18計算6題輸出電壓波形圖7、電路如圖1-19所示的電路中,已知穩壓管DZ1和DZ2的穩定電壓分別為5V和8V,正向電壓降都是0.7V,則A、B兩點間的電壓Uo為多少?圖1-19計算7題圖解:DZ1工作于穩壓區,所以,A點電位:DZ2處于正向導通狀態,所以,B點電位:所以,8、某穩壓管和的穩定電壓分別為5V和3V,它們的正向壓降為0.7V,電阻,試求圖1-20中各電路的輸出電壓的大小。圖1-20計算8題圖解:穩壓管和的穩定電壓分別為5V和3V,(a)圖:穩壓管擊穿導通后,兩端電壓為5V,穩壓管也擊穿,兩端電壓為3V,所以;(b)圖:穩壓管擊穿,兩端電壓為3V,穩壓管無法擊穿,該支路中的電流為零,所以(c)圖:電路中的穩壓管擊穿導通,兩端電壓為3V,穩壓管正向導通,導通壓降為0.7V,所以:;(d)圖:電路中的兩個穩壓管中只有可以擊穿導通,所以:;(e)圖:電路中的兩個穩壓管中,正向導通,無法截止,所以:;(f)圖:電路中的兩個穩壓管中,正向導通,反向擊穿導通,所以:;(g)圖:電路中的兩個穩壓管中,正向導通,反向擊穿導通,所以:;(h)圖:電路中的兩個穩壓管和正向導通,所以:;(i)圖:電路中的兩個穩壓管和反向擊穿導通,所以:;9、分別測得正常工作在放大電路中的兩個晶體管各管腳對參考點的電位,如表1-1所示。試判斷:(1)是硅管還是鍺管;(2)是NPN型還是PNP型;(3)管子的三個電極(B、C、E)。表1-1計算9題數據參數晶體管管腳編號123123電位(V)5.110.84.4-2.1-2.4-7.3解:當三極管工作在放大狀態時,對于NPN型三極管,滿足關系;對于PNP型三極管,滿足關系,且和之間為0.7V(硅管)左右,或者0.3V(鍺管)左右。晶體管T1的三個管腳對參考點的電位值可知:1和3電位差為0.7V,說明管子是硅管,2管腳電位最高必是C,3管腳電位最低是E,1管腳是B,NPN型管。晶體管T2的三個管腳對參考點的電位值可知:1和2電位差為0.3V,說明管子是鍺管,3管腳電位最低必是C,1管腳電位最高是E,2管腳是B,是PNP型管。第二章測試題答案一、判斷題1、()在微變等效電路中,直流電源與耦合電容兩者都可以看成是短路的。2、()分壓式偏置放大電路中對靜態工作點起到穩定作用的元件是基極分壓電阻。3、()分壓式偏置放大電路中對靜態工作點起到穩定作用的元件是發射極電阻。4、()共發射極放大電路中三極管的集電極靜態電流的大小與集電極電阻無關。5、()共發射極放大電路中三極管的集電極靜態電流的大小與基極電阻有關。6、()共發射極放大電路直流負載線的斜率取決于放大電路的負載電阻。7、()共發射極放大電路的輸出信號與輸入號的相位是反相的。8、()共基極放大電路的輸出信號與輸入號的相位是反相的。9、()輸入電阻大、輸出電阻小是共集電極放大電路的特點之一。10、()共集電極電路的輸入信號和輸出信號同相,又稱為射極跟隨器。11、()多級放大電路中,后級放大電路的輸入電阻就是前級放大電路的輸出電阻。12、()多級放大電路中,前級放大電路的輸出電阻就是后級放大電路的信號源內阻。答案:1、(√);2、(×);3、(√);4、(√);5、(√);6、(×);7、(√);8、(×);9、(√);10、(√);11、(×);12、(√)二、單項選擇題:1、()電路如圖2-39所示,忽略,如果要使得靜態電壓,則電阻應取值多少?(A)(B)(C)(D)圖2-39單選1、2題圖答案:A。原因:由已知條件可得:;;。2、()電路圖2-39所示,忽略,如果要使得電流,則電阻應取值多少?(A)(B)(C)(D)答案:A。原因:由已知條件可得:,。3、()如圖2-40所示的電路中,靜態分析時,欲使得集電極電流增大,應該如何調整電路?(A)減小(B)增大(C)減小(D)增大圖2-40單選3題圖答案:C。原因:減小,使增大,則隨之增大。4、()如圖2-41所示為放大電路及其輸入電壓和輸出電壓波形。試問輸出電壓產生了何種類型的失真?如何調節電阻可以消除這種失真?(A)產生了截止失真,應減小以消除失真;(B)產生了飽和失真,應減小以消除失真;(C)產生了截止失真,應增大以消除失真;(D)產生了飽和失真,應增大以消除失真;圖2-41單選4題圖答案:D。原因:從波形分析可知,輸出電壓出現了飽和失真,飽和失真是由于靜態工作點設置過高,接近飽和區造成的。增大,使減小,則下降,增大就可以改善失真現象。5、()某分壓式偏置放大電路中如圖2-42所示,旁路電容上的開關初始狀態為斷開,如果開關閉合,則下列判斷正確的是?(A)放大電路的靜態工作點不變(B)放大電路的輸出電壓變小(C)放大電路的電壓放大倍數變小(D)放大電路的輸入電阻變大圖2-42單選5題圖5、答案:A。原因:當開關閉合后,將旁路電容接入電路,由于電容有隔直通交的作用,對直流通路及其參數沒有影響,放大電路的靜態工作點不變;在交流通路狀態下,由于的作用,相當于將短路,從而使放大電路的電壓放大倍數增大,輸入電阻變小,輸出電壓變大。6、()如圖2-43所示由三極管構成的放大電路中,三極管T正常工作。當開關閉合,將電容接入電路中,下列對電路判斷不正確的描述選項是?(A)晶體管的靜態工作點發生了變化(B)晶體管的電流放大系數β不變(C)放大電路的輸入電阻不變(D)放大電路的輸出電阻發生了變化圖2-43單選6題圖6、答案:A。原因:當開關閉合,將電容接入電路中,此時接入的位置在輸出端,所以對放大電路的輸入電阻沒有影響;由于電容有隔直通交的作用,的接入對直流通路及其參數沒有影響,靜態工作點不會發生了變化;晶體管的電流放大系數β是晶體管參數,不受外接電路的影響。7、已知兩個高輸入電阻的單管放大器的電壓放大倍數分別為30和20,若將它們連接起來,組成阻容耦合兩級放大電路,則組合后的電路電壓放大倍數是多少?()(A)100(B)600(C)300(D)2007、答案:B。原因:阻容耦合兩級放大電路的總電壓放大倍數。三、計算分析題1、試畫出如圖2-1所示的各放大電路的直流通路和微變等效電路圖,并比較它們有何不同?圖2-1題1圖解:(a)圖直流通路如圖2-2(a)所示,微變等效電路如圖2-2(b)所示;(b)圖直流通路如圖2-3(a)所示,微變等效電路如圖2-3(b)所示;(c)圖直流通路如圖2-4(a)所示,微變等效電路如圖2-4(b)所示;(d)圖直流通路如圖2-5(a)所示,微變等效電路如圖2-5(b)所示。(a)(b)圖2-2題1(a)電路直流通路和微變等效電路圖(a)(b)圖2-3題1(b)電路直流通路和微變等效電路圖(a)(b)圖2-4題1(c)電路直流通路和微變等效電路圖(a)(b)圖2-5題1(d)電路直流通路和微變等效電路圖2、試畫出如圖2-6所示的各放大電路的直流通路和微變等效電路圖,并比較它們有何不同?圖2-6題2圖解:(a)圖直流通路如圖2-7(a)所示,微變等效電路如圖2-7(b)所示;(b)圖直流通路如圖2-8(a)所示,微變等效電路如圖2-8(b)所示;(c)直流通路如圖2-9(a)所示,微變等效電路如圖2-9(b)所示;(d)圖直流通路如圖2-10(a)所示,微變等效電路如圖2-10(b)所示。(a)(b)圖2-7題2(a)電路直流通路和微變等效電路圖(a)(b)圖2-8題2(b)電路直流通路和微變等效電路圖(a)(b)圖2-9題2(c)電路直流通路和微變等效電路圖(a)(b)圖2-10題2(d)電路直流通路和微變等效電路圖3、三極管放大電路如圖2-11(a)所示,已知,,,忽略,三極管的。試求:(1)畫出直流通路,計算,,;(2)三極管的輸出特性如圖2-11(b)圖所示,畫出直流負載線和放大電路靜態工作點。圖2-11題3圖解:畫出直流通路:(2)計算靜態工作點(3)作圖法求靜態工作點由可得:當時,;當時,4、某共發射極放大電路圖如圖2-12(a)所示,三極管T的輸出特性曲線如圖2-12(b)所示。已知,,,三極管的電流放大倍數,三極管的發射結正向壓降可以忽略不計,即。試求:(1)電阻的大小;(2)畫出該放大電路的直流通路,(3)求出,,和的大小;(4)畫出該放大電路的微變等效電路;(5)求出該放大電路的電壓放大倍數,輸入電阻和輸出電阻。(a)(b)圖2-12題4圖解:(1)由晶圖2-27(b)所示的體管T的輸出特性曲線可知:當時,,所以:(2)直流通路如圖2-13(a)所示。(a)(b)圖2-13題4直流通路和交流通路因為,得:取:(3)微變等效電路如圖2-13(b)所示。(4)放大電路的輸入電阻放大電路的電壓放大倍數輸入電阻5、在圖2-14中,設,,,忽略的大小,,。試求:(1)該電路電壓放大倍數;(2)如逐漸增大正弦輸入信號的幅值,電路的輸出電壓將首先出現哪一種形式的失真?圖2-14題5圖解:(1)由題目已知條件可求出靜態工作點:,所以:(2)如逐漸增大正弦輸入信號的幅值,電路的輸出電壓將首先出現截止失真,因為偏答,是的靜態工作點設置過低。6、某分壓式偏置放大電路如圖2-15所示,已知,,,,,三極管的電流放大系數,忽略,試求:(1)畫出該電路的直流通路,(2)求出靜態工作點的靜態值,,;(3)畫出微變等效電路;(4)求三極管的;(5)輸入電阻,輸出電阻,電壓放大倍數。圖2-15題6圖解:(1)畫出放大大電路的直流通路,如圖2-16所示,圖2-16題6電路直流通路(2)B點的電位為:(3)分壓式固定偏置電路的交流通路如圖2-17(a)所示,其微變等效電路如圖2-17(b)所示。(a)(b)圖2-17例6電路交流通路和微變等效電路(5)計算,晶體管的輸入電阻(5)計算,,輸入電阻輸出電阻電壓放大倍數7、在調試放大電路過程中,對于如圖2-18(a)所示放大電路和正弦輸入電壓,負載上的輸出電壓曾出現過如圖2-18(b)、(c)、(d)所示三種不正常波形。試判斷三種情況分別產生什么失真?應如何調節才能消除失真?(a)(b)(c)(d)圖2-18題7圖解:(b)圖出現的失真為飽和失真,是由于靜態工作點設置過高造成的,調整辦法:(c)圖出現的失真為截止失真,是由于靜態工作點設置過低造成的,。調整辦法:(d)圖既出現了飽和失真,也出現了截止失真。調整辦法:要么減小輸入信號的大小,要么怎大電源電壓。8、電路如圖2-19(a)所示,負載開路,試根據圖中所示已知條件計算放大電路的靜態工作點、電壓放大倍數、輸入電阻、輸出電阻。(b)圖2-19題8圖解:(1)畫出電路的直流通路如圖2-19(b)所示,計算靜態工作點(2)晶體管的輸入電阻(3)電壓放大倍數(4)由于負載開路,即,得輸入電阻(5)輸出電阻9、如圖2-20所示的兩級阻容耦合放大電路中,已知電路中,,,,,,,,三極管的電流放大系數,,忽略兩個三極管的。試求:(1)各級放大電路的靜態工作點;(2)畫出電路的微變等效電路;(3)求出各級放大電路的電壓放大倍數;(4)總的電壓放大倍數是多少?(5)放大電路的輸入電阻和輸入電阻是多少?圖2-20題9圖解:(1)根據要求畫出直流通路,如圖2-21所示,并計算兩級的靜態工作點。圖2-21題9放大電路的直流通路一級為共發射極放大電路,靜態工作點的計算為:取:第二級為共集電極放大電路,靜態工作點的計算為:(2)根據要求畫出微變等效電路流通路,如圖2-22所示,并計算兩級的動態指標。圖2-22題9放大電路的微變等效電路計算第二級的輸入電阻,是第一級的負載電阻。求第一級的電壓放大倍數求第二級的電壓放大倍數放大電路的放大倍數為:放大電路的輸入電阻放大輸出電阻:10、兩級阻容耦合放大電路如圖2-23所示,已知:,,,,,,,,,,求:(1)靜態工作點;(2)畫出微變等效電路;(3)放大器的輸入電阻;(4)放大器的輸出電阻;(5)電路總的放大倍數。圖2-23題10圖解:(1)靜態工作點,直流通路如圖2-24所示。圖2-24題10直流通路第一級為共發射極放大電路,靜態工作點的計算為:忽略,可得:取:第二級為共發射極放大電路,靜態工作點的計算為:忽略,可得:取:(2)微變等效電路如圖2-25所示。圖2-25題10微變等效電路(3)放大器的輸入電阻;第一級:;第二級:所以,放大器的總的輸入電阻:(4)放大器的輸出電阻。;所以:放大器的總的輸入電阻:(5)電路總的放大倍數;第一級:;倍第二級:;倍放大器對信號源的放大倍數第三章測試題答案一、判斷題1、()根據功率放大電路中晶體管靜態工作點在交流負載線上的位置不同,功率放大電路可分為兩種。2、()電源電壓為+12V的OCL電路,輸出端的靜態電壓應該調整到6V。3、()OTL功率放大器輸出端的靜態電壓應調整為電源電壓的一半。4、()乙類功率放大器電源提供的功率與輸出功率的大小無關。答案:1、×;2、×;3、√;4、×;二、選擇題:(請將唯一正確選項的字母填入對應的括號內)1、根據功率放大電路中晶體管(A)在交流負載線上的位置不同,功率放大電路可分為3種。A.靜態工作點B.基極電流C.集電極電壓D.集電極電流2、乙類功率放大器電源提供的功率(A)。A.隨輸出功率增大而增大B.隨輸出功率增大而減小C.與輸出功率的大小無關D.是一個設計者確定的恒定值3、甲類功率放大器電源提供的功率(D)。A.隨輸出功率增大而增大B.隨輸出功率增大而減小C.與輸入功率的大小有關D.是一個設計者確定的恒定值4、電源電壓為+9V的OCL電路,輸出端的靜態電壓應該調整到(D)V。A.+9B.一9C.4.5D.05、電源電壓為12V的OTL電路,輸出端的靜態電壓應該調整到(C)V。A.12B.9C.6D.0第四章測試題答案一、判斷題1、()差動放大電路在電路中采用對稱結構是為了抵消兩個三極管放大倍數的差異。2、()運算放大器的輸入級都采用差動放大。3、()共模抑制比KCMR越大,抑制放大電路的零點漂移的能力越強。4、()在運算電路中,集成運算放大器的反相輸入端均為虛地。5、()算放大器組成的方向比例放大電路,其反相輸入端與同相輸入端的點位近似相等。6、()同相比例運算電路中集成運算放大器反相輸入端為虛地。7、()運算放大器組成的積分器,當輸入為恒定直流電壓時,輸出即從初始值起線性變化。8、()微分器在輸入越大時,輸出變化越快。9、()當集成運算放大器工作在非線性區時,輸出電壓不是高電平,就是低電平。10、()比較器的輸出電壓可以是電源電壓范圍內的任意值。11、()電平比較器比滯回比較器抗干擾能力強,而滯回比較器比電平比較器靈敏度高。12、()集成運算放大器工作在線性區時,必須加入負反饋。13、()運放組成的同相比例放大電路,其反饋組態為電壓串聯負反饋。答案:1、×;2、√;3、√;4、×;5、√;6、×;7、√;8、×;9、√;10、×;11、×;12、√;13、√二、選擇題:(請將唯一正確選項的字母填入對應的括號內)1、集成運算放大器的互補輸出級采用(B)。A.共基接法B.共集接法C.共射接法D.差分接法2、把雙端輸出改為單端輸出,差動放大電路的差模放大倍數(D)。A.不確定B,不變C.增加一倍D.減小一半3、把雙端輸入改為單端輸入,差動放大電路的差模放大倍數(B)。A.不確定B.不變C.增加一倍D.減小一半4、運算放大器的中間級都采用(C)。A.阻容耦合方式B.乙類放大C.共發射極電路D.差動放大5、KMCR是集成運算放大器的一個主要技術指標,它反應放大電路(A)的能力。A.放大差模抑制共模B.輸入電阻高C.輸出電阻低D.放大共模抑制差模6、理想運算放大器的兩個輸入端的輸入電流等于零,其原因是(B)。A.同相端和反相端的輸入電流相等,而相位相反B.運算放大器的差模輸入電阻接近無窮大C.運算放大器的開環電壓放大倍數接近無窮大D.同相端和反相端的輸入電壓相等,而相位相反7、分析運算放大器線性應用電路時,(D)的說法是錯誤的。A.兩個輸入端的凈輸入電流與凈輸入電壓都為0B.運算放大器的開環電壓放大倍數為無窮大C.運算放大器的輸入電阻為無窮大D.運算放大器的反相輸入端點位一定是“虛地”8、運算放大器組成的加法電路,所有的輸入信號(D)。A.只能從反相端輸入B.只能從同相端輸入C.可以任意選擇輸入電路D.只要從同一個輸入端輸入9、用運算放大器組成的電平比較器電路工作于(B)。A.線性狀態B.開環狀態C.放大狀態D.飽和狀態10、以下集成運算放大器電路中,處于非線性工作狀態的是(D)。A.反相比例放大電路B.同相比例放大電路C.同相電壓跟隨器D.過零電壓比較器11、用運算放大器組成的電平比較器電路工作于(A)。A.截止狀態B.非線性開關狀態C.線性放大狀態D.飽和狀態12、運放組成的反相比例放大電路,其反饋組態為(B))負反饋。A.電壓串聯B.電壓并聯C.電流串聯D.電流并聯13、集成運算放大器組成的比較器必定(D)。A.無反饋B.有正反饋C.有負反饋D.無反饋或有正反饋14、用集成運算放大器組成的電平比較器電路工作于(B)。A.線性狀態B.開關狀態C.放大狀態D.飽和狀態15、在下面各種電壓比較器中,抗干擾能力最強的是(D)。A.過零比較器B.單限比較器C.雙限比較器D.滯回比較器三、分析題1、如圖4-1所示,已知,當輸入電壓時要求輸出電壓,求電阻的大小。圖4-1計算1題圖解:由已知得:2、電路如圖4-2所示,集成運放輸出電壓的最大幅值為,求輸入電壓分別為和時輸出電壓的值;的最大輸入值是多少?圖4-2計算2題圖解:由圖4-2所示可得:當時:當時,計算可得:因為集成運放輸出電壓的最大幅值為,所以當時,。3、某運算放大器構成的電路如圖4-3所示,,。試求:輸出電壓與、的關系表達式;圖4-3計算3題圖解:(1)由虛短和虛斷得:,故4、如圖4-4(a)中,,如和分別為圖4-4(b)中所示的三角波和矩形波,試畫出輸出電壓的波形。(a)(b)圖4-4計算4題圖解:解:(1)由虛短和虛斷得:,故;因為:,可得:,出輸出電壓的波形如圖4-5所示。圖4-5計算4題輸出電壓的波形5、某運放電路如圖4-6所示,已知,,,,求。圖4-6計算5題圖解根據虛斷,由圖可得:;又根據虛短,有:,所以:代入已知數據得:6、試求題圖4-7所示各電路輸出電壓與輸入電壓的運算關系式,其中。(a)(b)圖4-7計算6題圖解:(a)圖:,可得:,整理的:(b)圖:用疊加原理處理:(1)當單獨工作時,其余兩個輸入信號對地短路,電路就是一個反向比例電路,所以:(2)當單獨工作時,其余兩個輸入信號對地短路,則:(3)同理可得當單獨工作時電路圖如圖4-8所示,則:圖4-8(b)圖中單獨工作時電路圖所以:7、電路如圖4-9所示為有運算放大器構成的兩級電路,已知,,,求:(1)輸出電壓的大小。圖4-9計算7題圖解:第一級是電壓跟隨器,可得:第二級是減法運算電路,可得:8、求圖4-10所示電路中輸出電壓與、的關系表達式,已知,。圖4-10計算8題圖解:電路由第一級的同相比例運算電路和第二級的減法運算電路級聯而成。第一級輸出:第二級輸出:所以可得:9、求圖4-9圖中與的運算關系,其中,。圖4-9計算9題圖解:第一級輸出為:作為第二級的輸入,則可得:所以:10、電路如圖4-10所示,已知,,,求的大小。圖4-10計算10題圖解:由圖4-10可知:兩端的電壓,流過的電流為:,此電流與流過和的電流相等,由此可得:,即:11、電路如圖4-11(a)(b)所示,其中:(a)圖中,;(b)圖中、、試求它們的與關系式。(a)(b)圖4-11計算11題圖解:(a)圖中是一個電壓跟隨器,其輸出端;中,,由此可得:即:(b)圖中中,,,且,,得:又因為:,且,所以整理得:12、電路如圖4-12所示,已知,,,,運算放大器和輸出電壓的最大幅值均為。若開始時,,電容上的電壓,運算放大器的輸出電壓為最大幅值。求當,,要經過多長時間由變為?(2)若變為后,由零變為,問再經過多長時間由變為?(3)畫出(1)、(2)過程中,、的波形。圖4-12計算12題圖解:電路的第一級為兩輸入的積分電路,其輸出信號為:,已知,則:第二級電路是一個滯回比較器,,即:當第二級的()時,變為。開始時(),,電容上的電壓,。當,,要在求時刻,,則可得:可得:當變為,,即:當第二級的()時,變為。此時,、、所以可得:、的波形變化如圖4-13所示。圖4-13計算12題輸出波形第五章測試題答案一、判斷題1、()具有反饋元件的放大電路即為反饋放大電路。2、()正反饋主要用于振蕩電路,負反饋主要用于放大電路。3、()若反饋信號使凈輸入信號增大、因而輸出信號也增大,這種反饋稱為正反饋。4、()采用直流負反饋的目的是改善放大電路的性能。5、()正反饋與負反饋的判斷通常采用“穩態極性法”采進行。6、()把輸出電壓短路后,如果反饋不存在了,則此反饋是電壓反饋。7、()把輸出電壓短路后,如果反饋仍存在,則此反饋是電流反饋。8、()把反饋電路中反饋量是交流分量的稱為交流反饋。9、()在反饋電路中反饋量是直流分量的稱為直流反饋。10、()要求放大電路帶負載能力強、輸入電阻高,應引入電流串聯負反饋。11、()射極跟隨器是電流并聯負反饋電路。12、()采用負反饋既可提高放大倍數的穩定性,又可增大放大倍數。13、()放大電路要穩定靜態工作點,則必須加直流負反饋電路。14、()交流負反饋不僅能穩定取樣對象,而且能提高輸入電阻。15、()為了提高放大器的輸入電阻、減小輸出電阻,應該采用電流串聯負反饋。16、()在深度負反饋下,閉環增益與管子的參數幾乎無關,因此可任意選用管子組成放大電路。17、()在深度負反饋下,串聯負反饋放大電路的輸入電壓與反饋電壓近似相等。答案:1、√;2、√;3、√;4、×;5、×;6、√;7、√;8、√;9、√;10、×;11、×;12、×;13、√;14、×;15、×;16、×;17、√二、選擇題:(請將唯一正確選項的字母填入對應的括號內)1、運放組成的反相比例放大電路,其反饋組態為(B))負反饋。A.電壓串聯B.電壓并聯C.電流串聯D.電流并聯2、集成運算放大器組成的比較器必定(D)。A.無反饋B.有正反饋C.有負反饋D.無反饋或有正反饋3、用集成運算放大器組成的電平比較器電路工作于(B)。A.線性狀態B.開關狀態C.放大狀態D.飽和狀態4、在下面各種電壓比較器中,抗干擾能力最強的是(D)。A.過零比較器B.單限比較器C.雙限比較器D.滯回比較器5、反饋就是把放大電路(B)通過一定的電路到送回輸入端的過程。A輸出量的一部分B輸出量的一部分或全部C輸出量的全部D擾動量6、若引回的反饋信號使凈輸入信號(B),則稱這種反饋為負反饋。A增大B減小C不變D略增大7、若引回的反饋信號使凈輸入信號(B),則稱這種反饋為正反饋。A減小B增大C不變D略減小8、放大器中,凡是電壓反饋,其反饋是(C)。A一定是電壓B一定是電流C電壓電流都有可能D為09、電流負反饋穩定的是(B)。A輸出電壓B輸出電流C輸入電壓D輸入電流10、在放大電路中通常采用負反饋,其目的是為了(B)。A改善放大電路的靜態性能B改善放大電路的動態性能C改善放大電路的靜態工作點D改善放大電路的U11、直流負反饋是指(B).A存在于RC耦合電路中的負反饋B直流通路中的負反饋C放大直流信號時才有的負反饋D只存在于直接耦合電路中的負反饋12、帶有負反饋的差動放大器電路,如果信號從一個管子的基極輸入、反饋信號回到另一個管子的基極,則反饋組態為(A)。A串聯負反饋B并聯負反饋C電壓負反饋D電流負反饋13、線性應用的運算放大器電路,如果信號是從反相端輸入的,則反饋動態為(B)。A串聯負反饋B并聯負反饋C電壓負反饋D電流負反饋14、采用負反饋既可提高放大倍數的穩定性,又可(B)。A增大放大倍數B減小放大倍數C增大輸入電阻D減小輸出電阻15、以下關于直流負反饋作用的說法中(D)是正確的。A能擴展通頻帶B能抑制噪聲C能減小放大倍數D能穩定靜態工作點16、為了擴展寬頻帶應在放大電路中引入(D)。A電流負反饋B電壓負反饋C直流負反饋D交流負反饋17、為了提高放大器的輸入電阻、減小輸出電阻,應該采用(C)。A電流串聯負反饋B電流并聯負反饋C電壓串聯負反饋D電壓并聯負反饋18、負反饋對放大電路性能的改善與反饋深度(A)。A有關B無關C有串并聯形式決定D有電壓電流形式決定19、在深度負反饋條件下,串聯負反饋放大電路的(A)。A.輸入電壓與反饋電壓近似相等B.輸入電流與反饋電流近似相等C.反饋電壓等于輸出電壓D.反饋電流等于輸出電流三、分析題1、試判定圖5-1中所示各放大電路中,是否有反饋網絡,如果有請指出反饋元件。圖5-1計算1題圖解:圖5-1(a)無反饋網絡。因為集成運放的輸出端與同相輸入端、反相輸入端均無連接,所以該電路中無反饋網絡。圖5-1(b)無反饋網絡。雖然集成運放的輸出端通過電阻連接到同相輸入端,但集成運放的同相輸入端同時又接地,因而不會使作用于輸入回路的同相輸入端圖5-1(c)有反饋網絡,反饋元件是電阻。集成運放的輸出端通過電阻與反相輸入端相連,因而集成運放的凈輸入信號不僅決定于輸入信號,還與輸出信號有關,所以有反饋網絡存在。圖5-1(d)有反饋網絡,反饋元件試電容C。集成運放的輸出端通過電容C與反相輸入端相連,所以存在反饋網絡。需要說明的是電容C只能反饋輸出端的交流分量,而對于的直流分量而言,電容C視作斷路。2、由集成運放構成的多級放大電路如圖5-2所示,試分析反饋電阻引入反饋類型。圖5-2計算2題圖解:在圖5-2所示的電路中,反饋電阻跨接在輸入端和輸出端之間,與電阻一起構成反饋網絡。反饋量為,即與成正比,為電流反饋;根據瞬時極性法,假設輸入信號瞬時極性為“”,它加在集成運放的同相輸入端,故其輸出信號的極性也為“”,然后通過電阻送入集成運放的反相輸入端,故其輸出信號的極性為“”,因此負載和電阻之間的連接點的極性也為“”,因此,輸出電流的實際方向與參考方向不一致,但流過反饋電阻的反饋電流實際方向與參考方向一致,輸入電流、反饋電流和凈輸入電流三者滿足關系等式:,即凈輸入量減小,且以電流形式疊加,故為并聯負反饋。由此可知,圖5-2所示電路為電流并聯負反饋。3、判斷題圖5-3中各電路中電阻引入的反饋性質和性質。(a)(b)(c)(d)圖5-3計算3題圖解:例5-3各圖反饋性質分析如圖5-4所示。在圖中的各電路中無電容對直流信號進行阻斷,電阻既能對交流信號起反饋作用,也能對直流分量進行反饋;通過瞬時極性法的判別,本例題各圖的反饋均為負反饋。具體的組態類型分析如下:(a)(b)(c)(d)圖5-4題3反饋性質分析(a)選項圖中反饋量,與輸出電壓成正比,是電壓反饋;輸入信號、反饋信號和凈輸入信號,滿足關系等式:,即凈輸入量減小,且以電壓形式疊加,所以是電壓串聯負反饋。(b)選項圖中反饋量,與輸出電壓成正比,是電壓反饋;輸入電流、反饋電流和凈輸入電流三者滿足關系等式:,即凈輸入量減小,且以電流形式疊加,所以是電壓并聯負反饋。(c)選項圖中反饋量,即與成正比,為電流反饋;是電壓反饋;輸入信號、反饋信號和凈輸入信號,滿足關系等式:,即凈輸入量減小,且以電壓形式疊加,所以是電流串聯負反饋。(d)選項圖中反饋量,與輸出電流成正比,是電流反饋;輸入電流、反饋電流和凈輸入電流三者滿足關系等式:,即凈輸入量減小,且以電流形式疊加,所以是電流并聯負反饋。4、判斷題圖5-5中各電路中電阻引入的反饋類型和性質。(a)(b)(c)(d)圖5-5計算4題圖解:圖5-5各反饋性質分析如圖5-6所示。在圖中的各電路中無電容對直流信號進行阻斷,電阻既能對交流信號起反饋作用,也能對直流分量進行反饋;通過瞬時極性法的判別,本例題各圖的反饋均為負反饋。具體的組態類型分析如下:(a)(b)(c)(d)圖5-6計算題4反饋性質分析(a)選項電路圖是共發射極放大電路,圖中的反饋信號由輸出級晶體管的發射極取出的,是電流反饋;輸入電流、反饋電流和凈輸入電流三者滿足關系等式:,即凈輸入量減小,且以電流形式疊加,所以是電流并聯負反饋。(a)選項電路圖是共發射極放大電路,圖中的反饋信號由輸出級晶體管的發射極取出的,是電流反饋;輸入信號、反饋信號和凈輸入信號,滿足關系等式:,即凈輸入量減小,且以電壓形式疊加,所以是電流串聯負反饋。(c)選項圖中反饋量,與輸出電壓成正比,是電壓反饋;輸入信號、反饋信號和凈輸入信號,滿足關系等式:,即凈輸入量減小,且以電壓形式疊加,所以是電壓串聯負反饋。(d)選項圖中反饋量,與輸出電壓成正比,是電壓反饋;輸入電流、反饋電流和凈輸入電流三者滿足關系等式:,即凈輸入量減小,且以電流形式疊加,所以是電壓并聯負反饋。5、在圖5-7中,請按要求引入反饋,實現以下兩個要求:(1)穩定輸出電壓,提高輸入電阻;(2)穩定輸出電流,減小輸入電阻。圖5-7計算5題圖解:(1)要求輸出電壓基本穩定,并能提高輸入電阻,需要引入的是電壓串聯負反饋,引入電壓串聯負反饋后的電路如圖5-8所示。圖5-8題5引入電壓串聯負反饋的電路(2)要求輸出電流基本穩定,并能減小輸入電阻,需要引入電流并聯負反饋,引入電流并聯負反饋后的電路如圖5-9所示。圖5-9題5引入電流并聯負反饋的電路6、某反饋放大電路如圖5-10所示,指出電路中的反饋元件,并分析該反饋元件引入了什么類型的反饋?圖5-10計算6題圖解:用瞬時極性法分析電路中個點的極性如圖5-11所示。圖5-11題6瞬時極性分析(1)電阻的作用交流通路狀態下,對地短路,接地,無反饋信號,直流狀態下開路,此時的反饋信號取樣點為共發射極放大電路的發射極,即:直流電流反饋;由圖5-11中的極性可知,的反饋是負反饋;在輸入端,反饋信號與輸入信號以電流形式疊加,是并聯反饋;所以,電阻的作用是直流電流并聯負反饋。(2)電阻的作用電阻的既能對直流信號起反饋作用,也能對交流信號起反饋作用;的反饋信號取樣點為共發射極放大電路的集電極,是電壓反饋;由圖5-11中的極性可知,的反饋是負反饋;反饋信號接到了的發射極,反饋信號與輸入信號以電壓形式疊加,是串聯反饋;所以,電阻的作用是電壓串聯負反饋。(3)電阻、的作用電阻、均在本級起作用;對直流和交流均有反饋作用;電阻、反饋信號取樣點為共發射極放大電路的發射極,是電流反饋;反饋信號與輸入信號以電壓形式疊加,是串聯反饋;所以,電阻電阻、的作用是本級的電流串聯負反饋。7、按照要求選擇合適反饋方式填如空格處。(1)為了穩定靜態工作點,應引入。(2)為了穩定輸出電壓,應引入。(3)為了穩定輸出電流,應引入。(4)為了增大輸入電阻,應引入。(5)為了減小輸入電阻,應引入。(6)為了增大輸出電阻,應引入。(7)為了減小輸出電阻,應引入。答案:(1)直流負反饋;(2)電壓負反饋;(2)電流負反饋;(4)串聯負反饋;(5)并聯負反饋;(6)電流負反饋;(7)電壓負反饋;8、電路如圖5-12所示,要求:(1)說明如果分別在F點和H、J、K三點間加入反饋時的反饋類型和對電路產生的影響;(2)分析在F點與J點的反饋的電壓放大倍數表達式。圖5-12計算8題圖解:由于的作用,F點分別接在H、J、K點上只能實現交流信號的反饋。(1)F點接在H點上時的電路如圖5-13所示。此時得到反饋是正反饋。圖5-13F點接在H點的極性分析圖5-14F點接在J點的極性分析F點接在J點上時的電路如圖5-14所示。此時得到反饋是負反饋,反饋信號與輸出電壓成正比,是電壓反饋;反饋信號和輸入信號在輸入端以電壓形式疊加,是串聯反饋,所以此時的電路反饋為交流電壓串聯負反饋,將會增大電路的輸入電阻,減小電路的輸出電阻,并使電路的放大倍數下降。圖5-15F點接在K點的極性分析F點接在K點上時的電路如圖5-15所示。此時得到反饋是負反饋,反饋信號與輸出電壓成正比,是電壓反饋;反饋信號和輸入信號在輸入端以電流形式疊加,是并聯反饋,所以此時的電路反饋為交流電壓并聯負反饋,將會減小電路的輸入電阻,增大電路的輸出電阻,并使電路的放大倍數下降。(2)估算出F點接在J點時的電壓放大倍數表達式。斷開反饋網絡,求開環放大倍數A;所以可得:反饋系數F為:電壓放大倍數表達式為:第六章測試題答案一、判斷題1、()數字電路處理的信息是二進制數碼。2、()若電路的輸出與各輸入量的狀態之間有著一一對應的關系,則此電路是時序邏輯電路。3、()八進制數有1——8共8個數碼,基數為8,計數規律是逢8進1.4、()把十六進制數26H化為二十一進制數是00100110。5、()BCD碼就是二一十進制編碼。6、()由三個開關并聯控制一個電燈時,電燈的亮與不亮同三個開關的閉合或斷開之間的對應關系屬于“與”的邏輯關系。7、()對于與非門來講,其輸入-輸出關系為0出1、全1出0。8、()對于或非門來講,其輸入-輸出關系為有0出1、全1出0。9、()1001個“1”連續異或的結果是1。10、()對于任何一個邏輯函數來講,其邏輯圖都是唯一的。11、()變量和函數值均只能取0或1的函數稱為邏輯函數。12、()已知AB=AC,則B=C。13、()已知A+B=A+C,則B=C。14、()卡諾圖是真值表的另外一種排列方法。15、()門電路的傳輸特性是指輸出電壓與輸入電壓之間的關系。答案:1、√;2、√;3、×;4、×;5、√;6、×;7、√;8、×;9、√;10、×;11、√;12、×;13、×;14、√;15、√選擇題1、數字電路中的工作信號為(D)。A.隨時間連續變化的信號B.脈沖信號C.直流信號D.開關信號2、二進制是以2為基數的進位數制,一般用字母(B)表示。A.HB.BC.AD.O3、以為十六進制數可以用(C)位二進制數來表示。A.1B.2C.4D.164、下列說法中與BCD碼的性質不符的是(C)。A.一組四位二進制數組成的碼只能表示一位十進制數B.BCD碼是一種人為選定的0~9十個數字的代碼C.BCD碼是一組四位二進制數,能表示十六以內的任何一個十進制數D.BCD碼有多種5、對于與門來講,其輸入-輸出關系為(C)。A.有1出0B.有0出1C.全1出1D.全1出06、一個四輸入與非門,使其輸出為0的輸入變量取值組合有(D)種。A.15B.8C.7D.17、一個四輸入與非門,使其輸出為1的輸入變量取值組合有(D)種。A.15B.8C.7D.18、符合邏輯運算法則的是(D)。A.C*C=C2B.1+1=10C.0<1D.A+1=19、下列說法正確的是(A)。A.已知邏輯函數A+B=AB,則A=BB.已知邏輯函數A+B=A+C,則B=CC.已知邏輯函數AB=AC,則B=CD.已知邏輯函數A+B=A,則B=110、已知Y=A+BC,則下列說法正確是(C).A.當A=0,B=1,C=0時,Y=1B.當A=0,B=0,C=1時,Y=1C.當A=0,B=0,C=0時,Y=1D.當A=1,B=0,C=0時,Y=011、門電路的傳輸特性是指(C)。A.輸出端的伏安特性B.輸入端的伏安特性C.輸出電壓與輸入電壓之間的關系D.輸出電流與輸入電流之間的關系12、對于TTL與非門閑置輸入端的處理,可以(A)。A.接電源B.接低電平C.找零電平D.接地三、分析題1、將下列不同進制的數按權展開,轉化成十進制數。(1)、、解:二進制數的按權展開式:八進制數的按權展開式:十六進制數的按權展開式:2、將轉換成二進制數、八進制數和十六進制數。解:整數部分根據“除2取余”的原理,則;小數部分根據“乘2取整”的原理:則;所以:結果同理,轉換成八進制數,結果轉換成十六進制數,結果3、將二進制數轉換成八進制數和十六進制數。解:所以:所以:4、寫出圖6-1中所示電路輸出端的邏輯表達式,不用化簡。圖6-1題4圖解:(a)圖:(b)圖:(c)圖:5、根據邏輯表達方式畫出邏輯電路圖(1)(2)解:(1)的邏輯電路圖如圖6-2所示。圖6-2題5(1)邏輯電路圖(2)的邏輯電路圖如圖6-3所示。圖6-3題5(2)邏輯電路圖6、用門實現邏輯函數,畫出邏輯電路圖。解:用與非門實現:,邏輯電路如圖6-4所示。(也可以用其他門電路實現)圖6-4題6邏輯電路圖7、證明等式。證明:左邊==右邊所以:等式成立。8、用邏輯代數法化簡下列邏輯函數:(1)(2)(3)(4)解:(1)(2)(3)(4)9、用卡諾圖下列表達式化簡成最簡“與或”表達式。(1)(2)解:(1)用卡諾圖化簡如圖6-5所示:圖6-5題9(1)卡諾圖化簡后的與或表達式:(2)用卡諾圖化簡如圖6-6所示:解:圖6-6題9(2)卡諾圖化簡后的與或表達式:第七章測試答案一、判斷題1、()組合邏輯電路的功能特點是:任意時刻的輸出只取決于該時刻的輸入,而與電路的過去狀態無關。2、()在組合邏輯電路中,門電路存在反饋線。3、()編碼器的特點是在任一時刻只有一個輸入有效。4、()帶有控制端的基本譯碼器可以組成數據分配器。5、()共陰極的半導體數碼管應該配用低電平有效的數碼管譯碼器。6、()用一個十六懸疑的數據選擇器可以實現任何一個輸入為四變量的組合邏輯函數。7、()一位半加器具有兩個輸入和兩個輸出。答案:1、√;2、×;3、√;4、√;5、×;6、√;7、√二、選擇題1、組合邏輯門電路在任意時刻的輸出狀態只取決于該時刻的(C)。A.電壓高低B.電流大小C.輸入狀態D.電路狀態2、組合邏輯電路通常由(A)組合而成。A.門電路B.觸發器C.計數器D.寄存器3、編碼器的邏輯功能是(B).。A.把某種二進制代碼轉換成某種輸出狀態B.將某種狀態轉換成相應的二進制代碼C.把二進制數轉換成十進制數D.把十進制數轉換成二進制數4、八選一數據選擇器當選擇碼S2,S1,S0為1,1,0時(D)。A.選擇數據從Y3輸出B.選擇數據從I3輸入C.選擇數據從Y6輸出D.選擇數據從I6輸入。5、7段碼譯碼器當輸入二進制數為0001時,7段碼顯示為(A)。A.b,cB.f,eC.a,dD.b,d6、一個四選一數據選擇器,其地址輸入端有(B)個。A.16B.2C.4D.87、半加器的邏輯式為(C)。A.S=A⊙BC=ABB.S=A⊙BC=A+BC.S=A⊕BC=ABD.S=A⊕BC=A+B三、分析題1、組合邏輯電路如圖7-1所示,要求:(1)試分析該電路的邏輯功能;(2)設計出用與非門實現該邏輯功能的電路。圖7-1題1圖解:(1)由圖7-1可得電路的邏輯表達式為:整理得:,根據表達式列真值表如表7-1所示。表7-1的真值表00010010010001101000101011001111電路的邏輯功能是:只有當A、B、C三個輸入端的輸入信號相同時,輸出為“1”,否則為“0”。(2)將轉換成“與非”表達式。則用與非門實現的邏輯電路如圖7-2所示。圖7-2題1與非門實現電路2、在某組合邏輯電路的設計中,輸入量、、、和輸出量之間邏輯關系的真值表,如表7-2所示,沒有出現的輸入變量組合視為無關項,試設計一個能夠實現該真值表的邏輯電路,化簡后用與非門實現。表7-2題2邏輯關系真值表解:根據表中的邏輯關系,用卡諾圖化簡,其中,工作過程中不會出現的輸入變量組合設定為無關項,如圖7-3所示。圖7-3題2卡諾圖化簡得:與非門實現如圖7-4所示。圖7-4題2與非門電路圖3、設計一個組合邏輯電路,要求對兩個兩位無符號的二進制數和,進行大小比較。如果大于或等于,則輸出端為“1”;否則為“0”。試用與非門實現該邏輯電路。解:根據已知的邏輯描述可得到邏輯真值表如表7-3所示。表7-3題12的真值表輸入輸出輸入輸出00001100010001010011001001010100110101100100111001010111101101100111010111011111用卡諾圖化簡邏輯關系,如圖7-5所示。圖7-5題3卡諾圖邏輯電路如圖7-6所示。圖7-6題3與非門邏輯電路4、設計一個組合邏輯電路,要求實現兩種無符號的三位二進制碼之間的轉換。第一種三位二進制記作,第二種三位二進制記作,它們之間的轉換表,如表7-4所示。要求:是輸入碼,是輸出碼。要求用門電路實現該最簡的轉換電路。表7-4題13數碼轉換表解:根據表中邏輯關系可,利用卡諾圖化簡如圖7-7(a)所示;利用卡諾圖化簡,如圖7-7(b)所示。利用卡諾圖化簡,如圖7-7(c)所示。(a)(b)(C)圖7-7題4卡諾圖化簡所以的電路的輸出為:5、某一組合邏輯電路如圖7-8所示,要求:(1)寫出輸出量的邏輯表達式;(2)試分析該邏輯電路的邏輯功能。圖7-8題5圖解:(1)由圖7-8可得:(2)將的“與非”邏輯表達式轉換成“與或”表達式:由此可見:當DCBA的輸出為:“0001”、“0011”、“0101”、“0111”和“1001”時,,即:當8421編碼器的輸入端、、、和輸入高電平時,,發光二極管發光。電路的功能用于判斷輸入數是否為奇數。6、在圖7-9中,若時,試問七段LED數碼管顯示什么字符?圖7-9題6圖解:由電路圖;;;當時,,,則:和承受正電壓發光,此時顯示“2”字。7、如圖7-10所示的多路數據傳輸系統,用74LS151和74LS138實現從甲地向乙地傳送數據。要求實現下列數據傳送,則該如何設置74LS151和74LS138的選擇控制端、和:(1)由甲地向乙地;(2)由甲地向乙地;(3)由甲地向乙地。圖7-10題7圖解:(1)當要求實現由甲地向乙地數據傳輸,甲地需選擇數據,所以74LS151的地址端;在乙地數據要分配到c,也就端,所以74LS138的地址端;(2)當要求實現由甲地向乙地數據傳輸,甲地需選擇數據,所以74LS151的地址端;在乙地數據要分配到d,也就端,所以74LS138的地址端;(3)當要求實現由甲地向乙地數據傳輸,甲地需選擇數據,所以74LS151的地址端;在乙地數據要分配到h,也就端,所以74LS138的地址端;第八章測試答案一、判斷題1、()時序邏輯電路一般是有記憶部分觸發器和控制部分組合電路兩部分組成的。2、()觸發器是能夠記憶一位二值量信息的基本邏輯單元電路。3、()在基本RS觸發器的基礎上,加兩個或非門即可構成同步RS觸發器。4、()JK觸發器都是下降沿觸發,D觸發器都是上升沿觸發的。5、()T觸發器都是下降沿觸發的。6、()用D觸發器組成的數據寄存器在寄存數據時必須先清零,然后才能輸入數據。7、()移位寄存器除具有寄存器的功能外,還可將數碼移位。8、()計數脈沖引至所有觸發器的CP端,使應反轉的觸發器同時翻轉,稱同步計數器。9、()計數脈沖引至所有觸發器的CP端,使應反轉的觸發器同時翻轉,稱異步計數器。10、()二進制異步減法計數器的接法必須把低位觸發器的Q端與高位觸發器的CP端相連。11、()只要將移位寄存器的最高位的輸出端接至最低位的輸入端,即構成環形計數器。12、()555定時器可以用外接控制電壓來改變翻轉電平。13、()多諧振蕩器是一種非正弦振蕩器,他不需要外加輸入信號,只要接通電源,靠自激產生矩形脈沖信號,其輸出脈沖頻率由電路參數R,C決定。14、()多諧振蕩器、單穩態觸發器和施密特觸發器輸出的都是矩形波,因此它們在數字電路中得到廣泛應用。15、()555定時器組成的單穩態觸發器是在TH端加入正脈沖觸發的。16、()單穩態觸發器可以用來作定時控制。答案:1、√;2、√;3、×;4、×;5、×;6、×;7、√;8、√;9、×;10、×;11、√;12、√;13、√;14、√;15、×;16、√二、選擇題:(請將唯一正確選項的字母填入對應的括號內)1、含用觸發器的數字電路屬于(B)。A.組合邏輯電路B.時序邏輯電路C.邏輯電路D.門電路2、時序邏輯電路中一定含(A)。A.觸發器B.組合邏輯電路C.移位寄存器D.譯碼器3、根據觸發器的(C),觸發器可分為RS觸發器、JK觸發器、D觸發器、T觸發器等。A.電路結構B.電路結構和邏輯功能C.邏輯功能D.用途4、觸發器的Rd端是(A)。A.高電平直接置零端B.高電平直接置1端C.低電平直接置零端D.低電平直接置1端5、某JK觸發器,每來一個時鐘脈沖就翻轉一次,則其J,K端的狀態應為(D)。A.J=1,K=0B.J=0,K=1C.J=0,K=0D.J=1,K=16、T觸發器中,當T=1時,觸發器實現(C)功能。A.置1B.置0C.計數D.保持7、四位并行輸入寄存器輸入一個新的四位數據時需要(B)個CP時鐘脈沖信號。A.0B.1C.2D.48、同步計算器是指(B)的計數器。A.由同類型的觸發器構成B.各觸發器時鐘端連在一起,統一由系統時鐘控制C.可用前級的輸出做后級觸發器的時鐘D.可用后級的輸出作前級觸發器的時鐘9、同步時序電路和異步時序電路比較,其差異在于后者(B)。A.沒有觸發器B.沒有統一的時鐘脈沖控制C.沒有穩定狀態D.輸出只與內部狀態有關10、在異步二進制計數器中,從0開始計數,當十進制數為60時,需要觸發器的個數為(C)個。A.4B.5C.6D.811、由n位寄存器組成的扭環移位寄存器可以構成(B)進制計數器。A.nB.2nC.4nD.6n12、555定時器中的緩沖器的作用是(D)。A.反相B.提高帶負載能力C.隔離D.提高帶負載能力同時具有隔離作用13、多諧振蕩器有(C)。A.兩個穩定狀態B.一個穩定狀態,一個暫穩態C.兩個暫穩態D.記憶二進制數的功能14、施密特觸發器的主要特點是(A)。A.有兩個穩態B.有兩個暫穩態C.有一個暫穩態D.有一個穩態15、單穩態觸發器的主要用途是(D)。A.產生鋸齒波B.產生正弦波C.觸發D.整形三、分析題1、某同步觸發器的輸入端、和的波形如圖8-1所示,設觸發器的初始狀態為1,試畫出可控觸發器輸出端的波形圖。圖8-1分析1題圖解:某同步觸發器的輸入端、和的波形的對應關系如圖8-4所示。邏輯狀態表如表8-1所示。圖8-2題1波形分析表8-1同步觸發器的邏輯狀態表功能0╳╳001保持110100001保持0011001001復位0110110010置位1011011001不定(禁用)11110的初始狀態為“1”,第一個CP脈沖的高電平使,,同步觸發器處于置位狀態,,CP脈沖低電平使同步觸發器處于保持狀態;第二個CP脈沖的高電平期間,先出現的是,,同步觸發器處于保持狀態,;CP脈沖低電平使同步觸發器處于保持狀態;第三個CP脈沖的高電平期間,先出現的是,,同步觸發器處于復位狀態,;CP脈沖低電平使同步觸發器處于保持狀態;第四個CP脈沖的高電平期間,,,即:。由此可得出的波形如圖8-6所示。2、某觸發器電路如圖8-2(a)所示,其輸入端、、和的波形如圖8-2(b)所示,試畫出觸發器輸出端的波形圖。圖8-2題2圖解:由圖8-2(a)可得:;是清零端,低電平有效;脈沖下降沿有效、、和的波形對應關系如圖8-2(b)所示。(1)電路首先在的作用下進行清零,使;(2)在第一個的下降沿時,,,;在第二個的下降沿時,,,;在的作用下進行清零,使;在第三個的下降沿時,,所以電路繼續保持在清零狀態;在第四個的下降沿時,,,;在第五個的下降沿時,,,;在第六個的下降沿時,,,;由此可得到電路輸出的波形如圖8-3所示。圖8-3題2波形分析3、某觸發器電路如圖8-4(a)所示,其輸入端、和的波形如圖8-4(b)所示,試畫出觸發器輸出端和輸出量的波形圖。圖8-4題3圖解:由圖8-4(a)可得:;,脈沖上升沿有效,輸入端、、、觸發器輸出端和輸出量的波形對應關系如圖8-5所示。圖8-5題3波性分析4、已知時鐘脈沖的波形如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西方政治制度與公益事業的關系試題及答案
- 網絡拓撲結構類型試題及答案
- 機電工程安全生產管理試題及答案
- 公共衛生政策在危機中的作用試題及答案
- 水泵考試(離心泵的效率等)復習試題含答案
- 深入理解機電工程的各個領域及試題與答案
- 伊濱期末考試卷子及答案
- 一年級語文a試卷及答案
- 機電工程新技術趨勢與試題及答案解析
- 項目知識管理的最佳實踐試題及答案
- 傳輸質量評估體系-全面剖析
- 養老機構九防培訓課件
- 杭州市拱墅區部分校教科版六年級下冊期末考試科學試卷(解析版)
- 2025年郵政運營面試試題及答案
- 交際英語視聽說(山東聯盟)知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋齊魯師范學院
- 上海2025年上海電機學院教師招聘100人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年山東省新動能基金管理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 電力公司綜合辦公室安全職責
- 幕墻質量策劃
- 兒童故事繪本愚公移山課件模板
- “SMART?BIM”智建時代-BIM技術應用知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋青島工學院
評論
0/150
提交評論