寧夏固原市（2024年度）小學語文部編版單元測試(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.日積月累。

強弱在于力，勝負在于理。

與人善言，布帛：以言，深于矛戟。

《早發白帝城》朝辭白帝間，千里江陵還。

猿聲啼不住，已過萬重山。2、填空題（每題2分共5題）

1）.巧填同音字

ɡōnɡzuòzhíjīnɡ

成()()工()樹()巧

()箭()業()日()過2）.用自己的話說說下列詩句的意思。

（1）遲日江山麗，春風花草香。

___________________________________

（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

___________________________________3）.按要求寫詞語。

（1）憤怒（形容生氣）：________________________________________

（2）笑瞇瞇（表示“笑”）：________________________________________4）.看拼音寫詞語，注意書寫正確、規范、整潔。

(1)秋天來了，大自然把神奇的yánsè______向大地揮灑，用金黃zhuāngbàn______稻田，一顆顆飽滿的gǔlì______擠在一起yǎnzòu______出豐收的樂曲。

(2)校園的花房里開出了許多xiānyàn______的玫瑰花，這些piàoliang______的花朵招引來了很多會tiàowǔ______的蝴蝶，整個花壇xiǎnde______熱鬧極了！5）.讀句子，根據拼音寫字詞。

（1）春天來了，liǔ(

)枝抽出了嫩芽，xìng(

)花開了，táo(

)花也開了，大地上編織著一個個cǎi(

)色的mèng(

)。

（2）很久很久以前，天上有十個太陽，人lèi(

)的生活十分jiān(

)難。

（3）泥塘這么好，青蛙zhōng(

)于jué(

)定不bān(

)家了。

（4）星期日，我要去shāngdiàn(

)買—些東西。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“射”的部首是（）A．才B．身C．寸2）.與提供的句子搭配恰當的一句是（）

他一個人走在巷子里……A．一個人影也沒有。B．只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。C．周圍人頭攢動。3）.下面不是描寫天氣的詞語是（）A．陰B．霜凍C．青草D．雨夾雪4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.陳述改反問。

1．我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

________________________________________

2．這幅畫是我們班彩穎畫的。

_________________________________________

3．父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。

_________________________________________

4．對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會給搭配合適的詞語連線。

艱難地歡笑摘桃子

認真地前進貼豆腐

盡情地指點煎窗花

與世圖強午龍

奮發助長辰馬

揠苗隔絕丑牛2）.請你用直線將詞語和拼音連一連。坪壩hútú

糊涂píngbà

蟋蟀tūnyàn

吞咽xīshuài偶爾róngshù

擔保xiōngpú

榕樹ǒuěr

胸脯dānbǎo

6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據課文，給下面的句子排序。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在里面。

(

)地殼變動了，森林被海水淹沒。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來的，最后積成了一個松脂球。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當美餐，向它撲過去。

(

)一個夏日，響午的太陽光照射著松樹林。2）.給下列句子排序。

(

)這是為什么呢？

(

)然而，美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉。

(

)謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了反復的實驗和研究。

(

)1962年，他發表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉有關，如果地球停止旋轉，就不會產生這種漩渦。

(

)洗澡是一件非常普通的事情。

(

)他的這個見解，引起了各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，結果證明謝皮羅的結論是完全正確的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我能找出比喻句，在對的上面打“√”，錯的上面打“×”

1．風最喜歡四處跑。(

)

2．妹妹長得很像媽媽。(

)

3．北極星是盞指路燈。(

)

4．小鳥餓得喳喳地哭泣。(

)

5．他長得很像他的爸爸。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉為異客，每逢佳課倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．這首詩寫了什么時間，誰在那個地方的什么事？請用一句話來回答。

____________________________________________

2．這首詩表達了詩人身在他鄉，遇到佳節，________的思想感情，因此朗讀時語速要（慢

快）________，聲音應稍（低緩

高昂）________。假如你的親人在外地工作，春節即將來到，你把自己最想對親人說的話濃縮為一句________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.勇闖習作關

猴媽媽有個兒子，名字叫“機靈猴”。長得聰明伶俐，愛動腦筋。一天猴媽媽給了機靈猴100元錢，希望他能獨立生活。機靈猴拿到100元后，他的生活會怎么樣呢？請你展開想象的翅膀，根據機靈猴的特點，把這個小故事編完。

要求：1．字數不少于250字。

2．自擬題目，適當發揮想象，將事情敘述清楚完整。

3．字跡工整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。荀子談讀書①君子曰：學不可以已②。故不積跬（kuī）步③，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏（qí）驥（jì）④一躍，不能十步；駑（nú）馬⑤十駕，功在不舍。鍥（qiè）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（lòu）⑥。【注釋】①題目為編者所加。②【已】停止。③【跬步】本指半步，也被用于形容極近的距離。④【騏驥】千里馬的別稱。⑤【駑馬】資質較差、不出眾的馬。⑥【鐃】雕刻。1．給句中的加點字選擇正確的意思。

故不積跬步，無以至千里。

故：______（A．舊的，過去的B．緣故，原因C．所以，因此）

至：______（A．極，最B．到達C．至于）

2．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話的理解正確的是（）A．如果刻幾下就停下來了，那么腐爛的木頭也折不斷。如果舍不得刻下去，那么金石也可以雕刻。B．如果刻幾下就停下來了，那么腐爛的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。3．荀子告訴我們的讀書方法是（）（多選題）A．邊讀邊思考B．日積月累C．學會提問D．堅持不懈4．你還知道哪些與讀書有關的名言警句？寫一句。

____________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。不要腳的朋友（節選）①老皮匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來。它想找一個新主人，不像老皮匠那樣，總是把它關在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。②它看見一條蛇睡在草堆里，木頭腳在它的周圍走了兩圈，看了又看，這家伙的身體倒是挺長的，可惜沒有腳。木頭腳可樂了，它想：“請它做我的主人吧。”③等蛇醒來，它就問：“沒有腳的朋友，你要不要腳？”④“腳？”蛇說，“我從來沒有想到要腳。”⑤“難道你不想走路嗎？”木頭腳很失望。⑥蛇把它的長身子向左右擺動，長肚子一伸一縮，身子就向前走了。⑦木頭腳很奇怪地問：“沒有腳你怎么能走路的？"⑧“因為我有著比腳更好的‘腳’哩！在我的肚子底下，有許許多多鱗片，它們會動，會像小腳一樣地推著我在地上爬。”蛇說著很快地又在草地上爬了一圈，然后對著正在發呆的木頭腳說：“木先生，謝謝你的好意，我不想要什么腳了，因為我的鱗片，能夠幫助我走路的。”⑨“你們要不要腳？”木頭腳一邊繼續向前走，一邊高叫著，它很像一個販子。1．用“”畫出正確答案：這是一篇（神話童話寓言）故事。

2．木頭腳的主人是_____，因為主人總是把它______，所以木頭腳想找一個新主人。

3．文中“不要腳的朋友”是指。它不要腳的原因是什么呢？請用“﹏﹏﹏”在文中畫出。

4．“惜”用部首查字法，先查部首_____，再查____畫。“惜”在字典中的解釋有：①愛，重視；②舍不得；③感到遺憾，哀痛。在“可惜”一詞中應選第______種解釋。

5．木頭腳接下來會遇到誰？請發揮想象，寫一寫。

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

我的爸爸為人非常_____，做任何事都很_____，他_____其事地跟我說：“這次，我們要_____地為爺爺過一次生日。”

A．隆重B．鄭重C．穩重D．慎重2）.下列句子中，加點詞語運用不恰當的一項是（）A．這篇散文把桂林山水描寫得生