貴州省黔西南布依族苗族自治州（2024年度）小學語文部編版綜合練習習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.厚hòu

【部首】廠

【結構】半包圍

【文字源流】山崖（“廠”）下放著一只口大身小的容器，它大概是用石頭雕成的，所以十分厚和重。《詩經》：“謂天蓋高，不敢不局（跼）；謂地蓋厚，不敢不蹐。”古文異體作“垕”，后不通行。

【常見詞組】厚度、厚土、厚墩墩

【課文原句】樹下堆積著一層厚厚的鳥糞。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.辨字組詞。

探____核____崛____跪____崖____

深____該____倔____桅____涯____2）.寫出帶有下列偏旁的字。

3）.根據語境填諺語、詩句。

（1）哥哥九月份要到北京上大學去了。他一邊收拾衣物，一邊自言自語：“二八月，_____。我把厚、薄衣服都帶幾件就可以了。”媽媽連連說：“一場秋雨一場寒，_____，你得多帶幾件厚衣服。”

（2）在第三單元的課文中，我們跟隨作者學會了觀察。白居易細致觀察露珠和月亮，寫下了“_____，_____。”蘇軾從不同的角度觀察廬山，得出了“_____，遠近高低各不同”的結論。4）.5.比一比，再組詞。地(

)可(

)清(

)葉(

)他(

)河(

)請(

)什(

)5）.7.知識回顧，根據課文內容填空。（1）池草_____，山花_____，魚出_____，鳥入林。（2）春眠不覺曉，處處聞啼_____。（3）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，_____頭_____故鄉。（4）中國姓氏有很多，我知道的有_____、_____等。（5）桃花潭水深千尺，不及_______送我情。（6）__________，云深不知處。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列不是“天然的指南針”的事物是（）A．年輪B．雪C．太陽D．路標2）.下面詞語中與其它不是同一類的是（）A．眉毛B．腳尖C．肚子D．圍巾3）.《狐貍和葡萄》中的狐貍沒能吃到葡萄，是因為（）A．葡萄沒成熟B．它摘不到葡萄C．葡萄太酸了4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.讀一讀，想象句子描寫的情形，然后照樣子寫句子。

它的聲音小得幾乎聽不見了。

王老師急得直跺腳。

他跑得像兔子一樣快。

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把搭配合適的詞語連起來。

輕快的知識

豐富的生動

耐心地腳步

課講得聽著2）.把下面的圖片與相應的節日連起來。元宵節中秋節乞巧節端午節6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定的順序排列下面詞語。

（1）地球銀河系太陽系宇宙

_____________________________

（2）植物果樹楊梅樹樹

_________________________2）.給下面的句子排序，把序號寫在括號里。

()環境惡化，動植物開始滅絕，這對人類的生存將造成嚴重的威脅。

()因此，有理由說，保護各個物種，就是保護人類自己。

()最近，有動物學家發現，地球上許多地區的兩棲動物的數量急劇減少，有些地區有數以十萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在一夜之間消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園——地球上共同生活，相互依存，相互制約，形成了一條相對平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環境狀況已普遍惡化。

()生命力很強的兩棲動物，對于環境的要求遠比人類要低，而對于環境變化的敏感度卻比人類要高。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《草原》是著名的作家，老舍寫的選自《內蒙風光》。(

)

2．“在天底下，一碧千里而并不茫茫。”這句話的意思是天底下到處都是滿滿的草原，一眼望不到邊。(

)

3．《草原》在寫法上的特點是借物抒懷，托物言志。(

)

4．“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話表達了蒙漢人民之間依依惜別的深情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.品讀詩詞，完成練習。河出伏流，一瀉汪洋。

(1)河：_______________。

(2)意思：_______________，象征著_____________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。在學校里，你一定參加過一些有意義的活動吧！比如“六一”兒童節演出、“祖國在我心中”演講比賽、重陽節看望孤寡老人……選擇校園活動中令你印象深刻的場面，來寫一寫吧！要求：①能有條理、有重點地把活動過程寫清楚，并寫出活動中的體會。②能運用“點面結合”的描寫方法。③題目自擬，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問題。楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？1．解釋加點字。

（1）其劍自舟中墜于水自(

)

（2）是吾劍之所從墜是(

)

2．翻譯句子

舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

_____________________________________________

3．從表達方式上看，選文中前兩句的表達方式是(

)，最后一句的表達方式是(

)。

4．文中刻畫楚人運用了哪些描寫方法？突出了他什么特點？

______________________________________________

5．這寓言叫什么？他說明了什么道理？

_______________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.語文與生活。自從創建“省級文明城市”以來，我縣的市容市貌有了極大的改觀，但仍有不少市民有一些不太文明的行為。某小學五年級（1）班開展了以“文明出行，從我做起”為主題的綜合實踐活動，請你參與并完成下列任務。行人闖紅燈原因看到別人闖紅燈看到沒有車有急事闖紅燈人數（人）12560151．上表是同學們關于“行人闖紅燈原因”的問卷調查統計結果（共200份），請用簡潔的語言寫出你從中得到的信息。（不得出現數字）

_______________________________________

2．每天早上，學校附近的十字路口處總有一些學生無視紅綠燈，成群結隊地闖紅燈。請你根據上述調查情況，制定一條文明公約，號召同學們文明出行。

文明公約

________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀拼音并根據其意義選擇正確的漢字。

看，稻谷就要成熟了，稻suì（惠穗）低垂著頭，稻田像一塊月光dù（度鍍）亮的銀毯。2）.字詞運用。

請劃掉（）中錯誤的字。例：繁（容、榮）

（幕、暮）色（撥、拔）打（既、即）使嚴（歷、厲）13、語言表達（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

（1）小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”

________說：“________是我的________。”

（2）——你姓什么？——我姓李。

——________姓什么？——________姓________。

（3）樹很孤