云南省大理白族自治州（2024年度）小學語文部編版競賽(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.按課文內容填空。

（1）四五，金木水土。天地分下，月照今古。

（2）對雨，雪對風。花對樹，鳥對。2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文內容回顧。根據所學內容填空。

（1）古詩中有哲理。《題西林壁》中的詩句“(

)，(

)”讓我們明白了“當局者迷，旁觀者清”的原因；《雪梅》中的詩句“(

)，(

)”告訴我們要學會謙虛。

（2）每一首詩既是一曲深情的吟唱，也是一幅美麗的圖畫。從“可憐九月初三夜，()”中，我看到了秋夜新月初升的美景；從“(

)，碧海青天夜夜心”中，我讀懂了李商隱的悲涼孤寂。

（3）小明想成為博學之人，但不知如何努力，你可以用名言“博學之，(

)，慎思之，(

)，篤行之”告訴他；李明總說自己是百事通，對什么都了解，你可以用韓愈的名言“(

)，孰能無惑”來提醒他；“八月里來雁門開，(

)”就預示著“霜降”這一節氣快要到了；十月份，南方有些地方還是溫暖如春，正如老話所說：“八月暖，九月溫，(

)”。2）.課文內容我知道。

（1）《觀潮》一文中按照_________、________、________的順序，寫出了錢塘江大潮__________的特點。

（2）《爬山虎的腳》一文作者是__________。學習課文，我知道了爬山虎剛長出來的葉子是________的，后來變成_______的，爬山虎是有腳的，它的腳就是___________。

（3）“常銜西山之木石，以堙于東海”這句話出自課文______________，意思是_____________，從中我們可以感受到___________（誰）________的精神。3）.按要求寫詞語。

（1）形容高興的詞語：開心、____________、____________、____________。

（2）形容生氣的詞語：惱怒、____________、____________、____________。

（3）形容難過的詞語：憂傷、____________、____________、____________4）.先把下列詞語補充完整，再完成練習。

_____公好龍爭奇斗______名______中外

_____棋書畫望__________切_____憂_____慮

（1）________是寓言故事。我知道還有_________和_________等寓言故事。

（2）中醫四診：________。5）.用查字典知識填空。

“題”字用部首字法先查__________；再查___________畫；用音序查字法先查音序____________，再查音節__________。“題”在字典里的解釋有：①寫作或講演內容的總名目：②寫上，簽署：③練習或考試時要求解答的問題。《題西林壁》的“題”的意思應選_____________，“題西林壁”的意思就是__________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.查字典。“傾”在字典里的解釋有：①歪；斜；②趨向；③倒塌；④用盡（力氣）。“傾斜”和“傾聽”中“傾”的意思分別是（）A．①②B．①④C．③④D．③②2）.下列詞語中，加點字的解釋有錯誤的一項是________A．“九州生氣恃風雷”中，“恃”的意思是依靠。B．“山居秋瞑”中，“瞑”是指太陽剛剛升起的時候。C．“三到之中，心到最急”中，“急”的意思是要緊、重要。D．“美哉，我中國少年，與天不老！”中“哉”表示贊嘆，相當于“啊”。3）.下列漢字聲母是n的（）A．李B．你C．了D．力4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.老師一邊說。一邊拿著粉筆在黑板上寫。（……一邊……一邊……）

__________一邊_________________，一邊_________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連。

2）.連一連。

籬落疏疏一徑深可愛深紅愛淺紅

梅子金黃杏子肥樹頭新綠未成陰

茅檐低小麥花雪白菜花稀

桃花一簇開無主溪上青青草6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下面句子，使它們成為一段通順的話。

()她上課生動有趣，娓娓道來，向我們傳授豐富的知識。

()說起最喜歡的老師，我首先想到的是班主任林老師。

()我們都很喜歡她。

()林老師二十多歲，個子不高不矮，身材苗條，皮膚白皙，眼睛不大卻烏黑明亮，一頭烏黑的秀發似瀑布般披在肩上。

()課間，她常常帶著我們做游戲。2）.巧排古詩：

粗心的小猴子把古詩弄亂了，你能根據詩的題目把詩句序號寫在詩題后的橫線上嗎？

草（唐?白居易）________

①野火燒不盡

②春風吹又生

③一歲一枯榮

④離離原上草7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《為人民服務》這篇課文的題目就是文章的中心思想。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.完成下面的題。新市公店[]落一徑深，樹頭新綠未成。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1．補充詩句。

2．這首詩寫的是______時節的農村景象，我從“_______”和“______”這兩個詞語推測出的。

3．“急走”和“追”讓我感受到_______________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作百花園

題目：我發現了____________

生活是多姿多彩的。你從生活中發現了什么？是大自然的美麗，還是動植物的秘密？是人與人之間的關愛，還是生活中的小竅門？選擇你最想寫的一個發現寫下來。

要求：1．把題目補充完整。

2．把自己的發現寫清楚，寫具體，并寫出自己的收獲或感悟。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《古人談讀書》節選，完成習題。古人談讀書【甲】敏而好學，不恥（chǐ）下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識之，學而不厭，誨人不倦。【乙】蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。【閱讀鏈接】匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。1．“有恒者則斷無不成之事”朗讀節奏正確的一項是（）A．有恒者則斷無/不成之事B．有恒者/則斷無不成/之事C．有恒者/則斷無不成之事D．有恒者則/斷無不成之事2．下面句子的“下流”與【乙】文中的加點詞“下流”的意思相同的是（）A．他居然連這種下流的話都能說出來，真是個無恥之徒。B．此地位居長江下流，水勢不可阻擋。C．這種行徑只能說明他們的卑鄙和下流。D．這次比賽中，最下流的作品都比往年的好。3．我們在古詩文的學習中往往還能衍生出一些成語，如從【甲】文中我們積累了：學而不厭、_________、_________等，【乙】文中有：_________、_________，【閱讀鏈接】中講的故事演變成一個成語_________。

4．關于【甲】【乙】兩篇短文的理解，下列說法正確的是（）A．“不恥下問”告訴我們不要向不如自己的人提問請教。B．“誨人不倦”，是對學習知識的人說的。C．曾國藩告訴我們讀書人“志”“識”“恒”缺一不可。D．“知之為知之，不知為不知，是知也”中最后一個“知”字意思是知識。5．【甲】【乙】兩篇短文告訴了我們一個共同的道理，就是在學習上要有良好的學習態度，請你從下面句子中選出無關讀書的一項（）A．問渠那得清如許，為有源頭活水來。B．讀書有三到：謂心到，眼到，口到。C．少年易學老難成，一寸光陰不可輕。D．讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。6．古往今來，讀書一直是人們恒久的話題，【閱讀鏈接】中匡衡讀書的故事就一直被后人傳頌，你還能寫出兩個名人的讀書故事嗎？（提示：用一句話寫明人物、事件即可）

_____________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.◎品味溫州：銘記山海，感恩饋贈。天地萬物汲取靈感，精心烹制別具一格的“溫州味道”。選文（三）麥麥酒①舊時，溫州龍灣一帶，女兒生完孩子后娘家人上門探望，必會攜一壇清香四溢的麥麥酒。當地稱豆類為“麥麥”，麥麥酒的叫法就一直沿用下來。麥麥酒俗稱“月子酒”“媽媽酒”。②麥麥酒歷史悠久。據《橫山鄭氏宗譜》記載：“白水鄭氏于清嘉慶年間，采擷世代相傳制酒技藝，建立制酒作坊。”經歷一代又一代人的接力傳承，麥麥酒作為民間制酒工藝一直流傳下來。如今，其釀造技藝已經是浙江省非遺項目。③麥麥酒的制作，是獨具匠心的創造。原料要用到五到十年的老黃酒。一壇細鹽入鍋，按壓緊實，空陶罐放置于上。隨后的烹煮，鹽既能均勻導熱，也能貢獻出自己的獨有風味。黃酒陳釀入陶罐，柴火燃起，暖意融融。當歸、陳皮、北棗、姜末和紅糖依次加入，文火之上慢慢煨煮。待罐內黃酒翻滾、酒氣蒸騰，再添炒熟的黑豆增加風味。最后，靜候降溫加入枸杞，麥麥酒的調制才算完成。④媽媽給月子里的女兒送麥麥酒，成了溫州龍灣傳統的誕生習俗。麥麥酒滋補溫潤，能補充營養，有助產后恢復。麥麥酒壇大口四耳，并有酒嘴，口扎紅布，系上萬年青，寓意多子多福……醞釀母愛傳承和美好愿望于一壇醇酒之中，一代人的愛也在這濃濃甜甜的酒味中傳遞著。⑤如今，每逢節慶，麥麥酒的醇香還會給龍灣人的家宴送來暖意。麥麥酒如愛的源泉，成為了每個溫州人心中難以忘懷的記憶。選文（四）民間佳釀一“麥”相承①溫州龍灣鄉土老字號“鄭家因”在清嘉慶六年建立酒坊，主營麥麥酒，興盛200余年。1997年，第七代傳承人鄭振曉回村繼承祖傳酒坊。他開始潛心改造酒坊，重拾制酒家什，重新鉆研制酒……鄭振曉夫妻恪守“一壺酒，交心幾代人”的祖訓，釀造良心酒，在煙熏火燎的作坊中奉獻匠心之品。20余年的努力，讓一個瀕臨消亡的傳統非遺綻放現代魅力，成為鄉土非遺示范的“金名片”。②現在，他籌辦的鄭家園“媽媽酒”文化博物館以麥麥酒文化為核心，全方位展示了麥麥酒工藝、鄭家園傳承歷史和當地生育習俗文化，融文化展示和互動體驗為一體，成為了炙手可熱的“非物質文化遺產”（簡稱“非遺”）的實踐基地、文旅勝地。③回歸鄉土情懷，堅定文化自信。鄭家因麥麥酒以一“麥”相承的初心，釀出了更美的醇香。1．選文（三）圍繞麥麥酒寫了哪些內容?請完成下列圖表。

2．一方鄉土，一地民俗。結合選文（三）（四），麥麥酒有可能陳列在溫州龍灣白水民俗博物館的（）展館。（多選）A．百工商重倌

舊時龍灣，街市繁榮，百貨經營聞名，老字號眾多，商業發展欣欣向榮。B．婚慶禮俗館

古人重婚姻，龍灣舊時婚慶，禮節繁瑣，有完備的禮儀流程。C．祭祀禮俗館

龍灣氏族皆為四方移民，注重家族觀念，有尊親睦族的文化傳統。D．生活習俗館

衣食住行反映風土人情，獨特的生活習俗訴說著時代的發展變遷。3．在“喜迎亞運·魅力非遺”宣傳活動中，小使者們對是否需要傳承非遺產生了分歧。請結合以下材料及選文（三）（四），選擇你的觀點（打“√”），寫出理由。

我的觀點是非遺（需要/不需要）傳承，____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點字選擇正確的解釋。

（1）缺：①該到未到②殘破③短少

月缺花殘(

)缺衣少食(

)從不缺課(

)

（2）足：①腳②充分③值得

無足輕重(

)豐衣足食(

)畫蛇添足(

)

（3）望：①向遠處看②探望③盼望；希望④名望

一望無垠(

)喜出望外(

)德高望重(

)看望(

)2）.用“——”畫出加點字正確的讀音。

（1）有一個豆莢（jiájiā），里面有五粒豌豆。

（2）我很小的時候就會自己系（xìjì）鞋帶了。

（3）自然界中的事物都存在著千絲