山東省荷澤市（2024年度）小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫詞語

喧嘩

鎮靜

鞠躬2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據所學知識填空。

（1）《六月二十七日望湖樓醉書》是宋代著名詩人_______寫的一首七言絕句，詩中寫暴雨驟來的奇麗景色的詩句是____________，____________。

（2）《七律?長征》的頸聯提到了長征中兩個令人難忘的故事，即__________和__________，《菩薩蠻?大柏地》是毛澤東寫的一首詞，“菩薩蠻”是________。

（3）本學期，我們認識了許多優秀人物，有______的老支書，有____________的貝多芬。

（4）京劇中，能取得“此時無聲勝有聲”效果的一種動作叫_______。

（5）《好的故事》一文具有深刻的象征意義，“好的故事”和“昏沉的夜”分別象征__________和____________。

（6）____________，憐子如何不丈夫。——魯迅《答客誚》

（7）古詩有云：“_________，__________。”不可改也。2）.根據拼音寫同音字。

yīn：原()聲()樹()()天

yáng：太()()樹海()()肉3）.你能幫奇奇找出下面字的形近字并分別組詞嗎？

例：嚷（叫嚷）壤（土壤）

爆(

)____(

)柜(

)____(

)

棚(

)____(

)4）.把句子補充完整。

（1）樹高百尺，__________。

（2）__________，無水不文章。

（3）遙知不是雪，__________。

（4）__________，言而有信。

（5）白日依山盡，__________。5）.寫出下列反義詞

前——(

)左——(

)長——(

)

大——(

)東——(

)南——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列關于提高閱讀速度的說法，不恰當的一項是（）A．俗話說：“熟能生巧。”讓我們不斷練習，努力做到眼睛看得快，腦子想得快B．我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀。C．讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息D．帶著問題讀，可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語，一定要先弄懂，再繼續往下讀。2）.電視專題片《領航》的主題歌《今朝》這樣唱道：“江山多美好，綠起來的家園知道；家園多美好，笑起來的百姓知道；百姓多美好，富起來的______知道；神州多美好，強起來的民族知道。”橫線上應該填的詞語是（）A．家園B．神州C．民族3）.“礱”是一種去谷殼的工具，它的讀音可能與下列哪個字相同或相近？（）A．巖B．聾C．磨D．泵4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.你能照著樣子，寫一寫嗎？

例：凍得直打哆嗦冷得像冰窖

（1）小明跑著跑著摔了一跤，膝蓋磕出了血，疼得直___________________。

（2）路邊的野果得像___________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.我給生字分分類。（將生字按照韻母連線）

2）.連一連。

一棵枝條華夏子孫

一根柳樹炎黃兒女

一塊小路神州中華

一條米糕巍巍大地6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序

給下面的句子排序。

_______當聲波震動耳鼓時，震動就被傳到基底膜上。

_______蝙蝠飛行時利用它特有的喉頭產生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發出。

_______蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內有基底膜。

_______超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

_______刺激膜上的神經細胞，使神經元產生電脈沖，從而由眼神經纖維傳遞到大腦。

_______蝙蝠據此判定目標及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。2）.整理錯亂的句子，把序號填入橫線上

________所以我們要十分注意用電安全。

________如果電流較強。

________由于人身是導體。

________就可能發生觸電事故造成死亡。

________人體接觸到帶電物體的時候。

________就會有電流從人體通過。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“花鐘”的意思是花朵很漂亮，形狀像鐘面一樣。()

2．一天之內，不同的花開放時間不同。《花鐘》一課記錄了9種花在一天中的不同時段相繼開放。()

3．白天陽光強，氣溫高，如果曇花白天開花，就會有被灼傷的危險，所以在深夜開放。()

4．法布爾認為蜜蜂能夠辨認方向靠的是它們超常的記憶力。()

5．法布爾的實驗結果是：二十只左右的蜜蜂全都準確無誤地回到了家。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，完成練習。山霧山霧像群貪玩的孩子，大清早就喜歡在山谷里奔跑，一會兒從山上跑到山下，一會兒又鉆進了密林。它們是在追逐嬉鬧，還是在林中捉迷藏？太陽公公起床了，露出了紅紅的笑臉。漸漸地，山霧不見了。它們是跑累了，悄悄地到林中歇息，還是躲進草叢，變成了晶瑩的小露珠，偷偷地望著過路的孩子微笑呢？1．在括號里填上合適的詞語。

(

)的孩子(

)的笑臉(

)的露珠(

)地望

2．用“______”在文中畫出一個擬人句。

3．從文中什么地方可以看出山霧像貪玩的孩子？用“”畫出來。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

也許你有過這樣的經歷：不開燈不敢睡覺，不敢一個人走夜路，不敢參加班干部競選……可后來，你終于敢了，這便是成長。選擇一件合適的事情寫一篇習作，注意把從不敢到敢的經過寫清楚，表達自己的真實感受，題目自擬，400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀感悟守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。——出自《韓非子·五蠹》1．解釋加點字。

（1）（兔走觸株_________（2）（因釋其耒而守株_______（3）（冀復得兔______

2．翻譯文中畫線的句子。

（1）兔走觸株，折頸而死。

______________

（2）兔不可復得，而身為宋國笑。

_____________________

3．為什么宋人不會再得到兔子？你從中得到什么啟示？

_____________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀兒歌，再做答。小板凳兒，四條腿兒，我給奶奶送茶水兒。奶奶奶奶要吃飯，我給奶奶煮掛面。切點蔥，剝點蒜，再放兩個荷包蛋，湯兒少，面兒稠，再給奶奶倒香油。1．寫出下面各個字的韻母。

奶(

)飯(

)油(

)腿(

)

2．兒歌中的小朋友給奶奶做的飯是___________________。

3．兒歌中的小朋友怎么做飯的？用“”劃出相關的句子。

4．你喜歡這個小朋友嗎？為什么？（不會的字用拼音代替）

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇帶點字在詞語中的正確讀音，用“√”標出。

（1）纖細（xiānqiān）（2）活潑（bōpō）

（3）乘涼（chèngchéng）（4）著急（zháozhāo）2）.下面每小題中，加點字讀音錯誤的一個選項是

（1）A．冰雹（páo）

B．波濤（tāo）

C．炫耀（xuàn）

D．剎那（chà）(