第四章運動和力的關系4．力學單位制課前預習反饋課內互動探究課堂達標檢測目標體系構建核心素養(yǎng)提升目標體系構建1．知道國際單位制中的力學單位。2．了解單位制在物理學中的重要意義。物理觀念能夠認識基本量、基本單位、導出單位、單位制、國際單位制科學思維1.能夠掌握物理量和物理量的國際單位。2．能利用力學的單位，解決簡單的問題。3．體會計算結果單位的重要性，養(yǎng)成書寫規(guī)范的好習慣。課前預習反饋

基本單位

知識點

11．基本量：只要選定幾個物理量的單位，就能夠利用___________________推導出其他物理量的單位，被_______________叫作基本量。2．基本單位：所選定的基本量的_______叫作基本單位。3．導出單位：由基本量根據(jù)_____________________其他物理量的單位叫作導出單位。4．單位制：_______單位和_______單位一起組成了單位制。物理量之間的關系選定的物理量單位物理關系推導出來的基本導出國際單位制

知識點

21．國際單位制：1960年第11屆國際計量大會制定了一種_________的、包括一切___________的單位制，叫作國際單位制。簡稱SI。2．國際單位制中的基本單位物理量名稱物理量符號單位名稱單位符號長度l__________質量m______________國際通用計量領域米m千克kg物理量名稱物理量符號單位名稱單位符號時間t__________電流強度I安[培]A熱力學溫度T開[爾文]K發(fā)光強度I，(IV)坎[德拉]cd物質的量n，(v)摩[爾]mol秒s3.國際單位制中力學的三個基本物理量及單位(1)三個基本物理量：_______、_______和_______。(2)三個基本單位：_____、_______和_____。長度質量時間米千克秒『微訓練』1．根據(jù)預習內容，判斷下列說法正誤：(1)物理量的單位均可以互相導出。(

)(2)一個物理量的單位若用兩個或兩個以上的基本單位的符號表示，這個物理量的單位一定是導出單位。(

)(3)一般來說，物理公式主要確定各物理量之間的數(shù)量關系，并不一定同時確定單位關系。(

)(4)若空氣對運動物體的阻力正比于其速度，即F＝kv，其中k沒有單位。(

)×√××2．觀察下面儀器，說出它們所測物理量的國際單位制單位是什么？答案：彈簧測力計，測量力的儀器，力的國際單位制單位是牛頓(N)；機械秒表，測量時間的儀器，時間的國際單位制單位是秒(s)；卷尺，測量長度的儀器，長度的國際單位制單位是米(m)；天平，測量質量的儀器，質量的國際單位制單位是千克(kg)。課內互動探究探究

對單位制的理解要點提煉1.單位制的意義單位是物理量的組成部分，對于物理量，如果有單位一定要在數(shù)字后帶上單位，同一物理量，選用不同單位時其數(shù)值不同，統(tǒng)一單位，便于人們的相互交流，統(tǒng)一人們的認識。2．單位制的組成(1)導出單位由基本單位通過物理量間的關系式推導而來；(2)基本單位全是國際單位制中單位時，由此推出的導出單位一定是國際單位制中單位；(3)基本單位中用常用單位的，由此推出的導出單位一定是常用單位。典例剖析

現(xiàn)有以下一些物理量和單位，按下面的要求選擇填空。A．密度 B．米/秒C．牛頓 D．加速度E．質量 F．秒G．厘米 H．長度I．時間 J．千克(1)屬于物理量的有_____________________。(2)在國際單位制中，被選定的基本量有_____________。(3)在國際單位制中的基本單位有_________，屬于導出單位的有_________。典題1A、D、E、H、IE、H、IF、JB、C思路引導：學習單位制要分清物理量和物理單位的不同，對于物理量，又要分清基本量和由基本量導出的其他量。解析：(1)此題中給定的選項內，屬于物理量的有密度、加速度、質量、長度、時間，故此空填“A、D、E、H、I”。(2)此題中給定的選項內，在國際單位制中，被選定的基本量有質量、長度、時間，故此空填“E、H、I”。(3)此題中給定的選項內，在國際單位制中是基本單位的有千克、秒，屬于導出單位的有米/秒、牛頓，故第一個空填“F、J”，第二個空填“B、C”。思維升華：基本物理量的所有單位均為基本單位，但是基本單位并非都是國際單位制中的單位，國際單位制中的單位也不一定是基本單位。基本單位只是組成國際單位制的一小部分，在國際單位制中，除七個基本單位以外的單位都是導出單位。要從概念上理解基本單位與國際單位之間的聯(lián)系與區(qū)別。(2023·寧夏固原高一校考期末)關于國際單位制，下列說法中正確的是(

)A．m/s、kg、N都是導出單位B．kg、m、s都是基本單位C．在國際單位制中，質量的單位可以是kg，也可以是gD．km/h是國際單位制中速度的單位解析：kg是質量的單位，是基本單位，故A錯誤；kg、m、s是基本單位，故B正確；g是質量的單位，但它不是質量在國際單位制中的基本單位，故C錯誤；km/h是非國際單位制中速度的單位，故D錯誤。對點訓練?B探究

單位制在物理計算中的應用要點提煉1.簡化運算：在解題計算時，已知量均采用國際單位制，計算過程中不用寫出各個量的單位，只在式子的末尾寫出所求量的單位即可，簡化了書寫。2．檢驗結果：各量的單位統(tǒng)一成國際單位制單位，只要正確地應用公式，計算結果必定是用國際單位制單位來表示。只有所求物理量的計算結果的單位和該物理量在國際單位制中的單位完全一致時，該運算過程才可能是正確的。若所求物理量的單位不對，則結果一定錯。3．推導單位：物理公式在確定各物理量的數(shù)量關系時，同時也確定了各物理量的單位關系，所以我們可以根據(jù)物理公式中物理量間的關系，推導出物理量的單位。(1)較長或較大的單位，統(tǒng)一成國際制單位時，如不方便書寫，可用科學計數(shù)法表示。如10km＝104m。(2)國際單位制之外，實際應用中還保留一部分單位，如：長度的單位光年，速度的單位km/h。典例剖析

一物體在2N的外力作用下，產生10cm/s2的加速度，求該物體的質量，下列幾種不同的求法，其中單位運用正確、簡潔而又規(guī)范的是(

)典題2C解析：在應用公式進行數(shù)量運算的同時，也要把單位代入運算，帶單位運算時，單位換算要準確，可以把題中已知量的單位都用國際單位表示，則計算結果的單位就是用國際單位表示的，這樣在統(tǒng)一已知量的單位后，就不必一一寫出各個量的單位，只在數(shù)字后面寫出正確單位即可。a＝10cm/s2沒有變成國際單位，故A不符合題意；解題過程正確，但不簡潔，故B不符合題意；運算正確且簡潔而又規(guī)范，故C符合題意；數(shù)據(jù)后面沒有單位，故D不符合題意。思維升華：(1)在利用物理公式進行計算時，為了在代入數(shù)據(jù)時不使表達式過于繁雜，我們要把各個量換算到同一單位制中，這樣計算時就不必一一寫出各量的單位，只要在所求結果后寫上對應的單位即可。(2)習慣上把各量的單位統(tǒng)一成國際單位，只要正確地應用公式，計算結果必定是用國際單位來表示的。

研究發(fā)現(xiàn)，人體對加速度劇烈變化會有不舒服的感覺，若輪船的加速度變化率越大，乘坐輪船的人感到越不舒服。若用“急動度”這一物理量來描述加速度對時間的變化率，分別用v、a、t表示速度、加速度、時間，則“急動度”的表達式及單位都正確的是(

)對點訓練?C核心素養(yǎng)提升用單位制檢驗物理公式

(2022·黑龍江哈爾濱市第六中學校高一開學考試)要判斷一個物理關系式是否成立，有時不必作復雜的推導，只需分析式中各量的單位，就可判定有些表達式是錯誤的，在下面的實例中某同學導出了四個不同的關系式，請你根據(jù)單位分析，確定其中必定錯誤的選項。如圖，光滑水平面上有一質量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有另一質量為m的物塊沿斜面下滑。關于下滑過程中物塊對斜面壓力FN、斜面的加速度aM及滑塊加速度am，某同學得出的關系式一定錯誤的是(

)案例A解析：A表達式左邊的單位N，右邊單位為m/s2單位不同，則A是錯誤的；B表達式左邊的單位N，右邊單位也為N，單位相同，則僅由單位判斷B是正確的；C、D表達式左邊的單位都是m/s2，右邊單位也為m/s2，單位相同，則僅由單位判斷C、D是正確的。核心素養(yǎng)科學思維用單位制檢驗結果正誤的基本思路1．找出所求量的國際單位；2．推導出所得結果的代數(shù)式的單位；3．根據(jù)單位制對結果做出基本的判斷；(1)如果所得結果的代數(shù)式的單位與所求量的單位相符，結果可能是正確的；(2)如果所得結果的代數(shù)式的單位與所求量的單位不相符，結果一定是錯誤的。課堂達標檢測一、對單位制的理解1．(多選)關于國際單位制，下列說法正確的是(

)A．國際單位制是世界各國統(tǒng)一使用的一種通用的單位制B．各國均有不同的單位制，國際單位制是為了交流方便而采用的一種單位制C．國際單位制是一種基本的單位制，只要在物理運算中各物理量均采用國際單位制中的單位，則最后得出的結果必然是國際單位制中的單位D．國際單位制中的基本單位的物理量是長度、能量、時間ABC解析：為了運算的簡捷，交流方便，各國都要統(tǒng)一采用通用單位制，這就是國際單位制，故選項A、B正確；只要運算過程中各量均采用國際單位制中的單位，最終得到的結果也必然是國際單位制中的單位，這是國際單位制的又一重要作用，故選項C正確；國際單位制中規(guī)定基本單位的物理量中沒有“能量”，選項D錯誤。2．(2023·吉林松原高一期末)在國際單位制中，力學中的三個基本單位是(

)A．牛頓、千克、米 B．厘米、克、牛頓C．長度、質量、力 D．米