2023-2024學年江蘇省徐州市邳州市九年級下學期中考歷史模擬試題（一模）一、選擇題：每題2分，共26分。1．漢武帝一方面加強對商業(yè)和商人的管理，實行徹底的幣制改革，集中貨幣發(fā)行權，禁止地方鑄錢，統(tǒng)一貨幣；另一方面將鹽、鐵經營權收歸中央。這些措施起到的主要作用是A．使?jié)h初的經濟逐漸得以恢復發(fā)展 B．使地方上的豪強地主發(fā)展起來C．使整個社會的文化素養(yǎng)得以提高 D．使朝廷對社會的經濟控制加強2．“這是一座約100多萬人口的大城市，寬闊的大道縱橫交錯。大道上時常擠滿了波斯人、印度人、猶太人、亞美尼亞人和各種中亞人……”《全球通史》對唐都長安的描述，反映出這一時期的時代特征是A．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 B．政權分立與民族交融C．繁榮與開放的時代 D．民族關系發(fā)展和社會變化3．下面柱狀圖說明兩宋時期A．宰相權力的削弱B．紙幣的大量發(fā)行C．海外貿易的發(fā)展D．商標廣告的出現(xiàn)4．中華民族有著5000多年源遠流長的文明歷史，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。下列圖片共同體現(xiàn)了A．早期文明的產生 B．青銅文明的輝煌C．中外文明的交流 D．中華文明的燦爛5．唐朝發(fā)明并推廣了一些重要的生產工具。下圖所示農具對農業(yè)發(fā)展的促進作用主要體現(xiàn)在A．適于精耕細作B．便利防洪灌溉C．促進有秧移栽D．有利多種經營6．“抉破了歷代王朝的更迭機制，否定了整個皇權體制，因而也觸動了傳統(tǒng)社會的各條神經，是政治制度和社會思想的一大躍進，在新舊遞嬗的歷史進程里留下了自己不可磨滅的影響。”這段材料評價的是A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運動7．解讀歷史圖片是學習歷史的重要方法。下圖反映的歷史事件A．是中國第一次近代化運動B．使中國完全淪為半殖民地半封建社會C．對舊道德和舊文化進行徹底批判D．促進了馬克思主義的廣泛傳播8．蘇格拉底說：“……它把權力交給所有公民，不需要國家統(tǒng)治者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應該由既有專業(yè)知識，又有道德的人去治理。統(tǒng)治者不是偶然選中的人，不是使用強術和騙術的人，而是有統(tǒng)治知識的人?！币韵聦ι鲜霾牧辖馕稣_的A．全體雅典人均可參與國家管理 B．雅典民主政治忽視統(tǒng)治者的能力和品德C．雅典注重對公民知識和道德上的培養(yǎng) D．公民大會是雅典的最高權力機關9．11世紀以后，歐洲教育領域最大的變化就是大學的興起。到13、14世紀，越來越多的世俗君主或城市開辦大學，大學也成為許多城市的重要組成部分。隨著大學的發(fā)展，他們逐漸取代修道院成為知識和思想的中心。大學的普遍興起A．有利于近代人文主義思想的產生B．標志著近代自然科學的興起C．極大沖擊了歐洲封建王權的統(tǒng)治D．是教會維護神權統(tǒng)治的工具10．馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“英國的王權還從來沒有被套上這么多的‘緊箍咒’。這個以往一直自以為只受制于的權威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存?！边@表明英國A．國王退出政治舞臺 B．確立了君主立憲制C．實行民主共和制度 D．贏得了民族的獨立11．列寧說：“如果原先的道路在當前這個時期證明不合適，走不通，就選擇另一條道路來達到我們的目的?！?921年春，列寧選擇的“另一條道路”是A．戰(zhàn)時共產主義政策 B．實施新經濟政策C．開展了農業(yè)集體化 D．頒布蘇聯(lián)新憲法12．“新政不是要把資本主義制度連根掘起，新政只是要把資本主義已銹了的車輪磨得光些，使其再能轉動。”材料作者意在強調羅斯福新政的目的是A．徹底清除經濟危機 B．改變資本主義制度C．保護人民群眾利益 D．維護資本主義制度13．第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國對日本主要關心的是實現(xiàn)日本非軍事化和政治民主化。但美國很快意識到，經濟崩潰的日本不可能成為美國可利用的力量，于是開始積極扶持日本。導致美國這一變化的主要原因是A．美蘇冷戰(zhàn)局面出現(xiàn) B．美國“新經濟”的需要C．日本國際地位提高 D．東歐社會主義國家崛起二、非選擇題：本部分3小題，共24分。14．歷史學科核心素養(yǎng)是指逐步形成的具有歷史學科特征的思維品質和關鍵能力。閱讀下列材料，回答問題。（5分）【史料實證素養(yǎng)】材料一【歷史解釋素養(yǎng)】材料二唐宋時期南方上交國家糧食賦稅比例時間南方占比805年（唐）45.62%1076年（北宋）55.93%1231年（南宋）86.88%——摘編自張全明《中國歷史地理學導論》請回答：（1）歷史研究要借助于史料。請你將材料一中的史料按照要求分類。第一手史料__________；第二手史料__________。如果要了解八股取士的情況，選擇哪一則史料可信度最高?__________________。（寫序號，多寫、少寫、錯寫不得分）（3分）（2）根據(jù)材料二，分析唐宋時期南方上交國家賦稅的變化。結合所學知識，分析出現(xiàn)這一變化的原因。（2分）15．文化是一個國家、一個民族得以存續(xù)的靈魂，文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的歷史責任。（10分）材料一：“是故諸侯之博大，天子之害也……萬物莫如身之至貴也，位之至尊也，主威之重，主勢之隆也——《韓非子》（1）概括一中韓非子思想的特點，結合所學知識，說明秦朝實踐法家思想方面的做法。（2分）材料二：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，造極于趙宋之世。后漸衰微，終必復振?！薄愐　端问仿殞m志考正》（2）概括材料二的觀點，并結合所學知識，分析當時文化繁榮的原因。（4分）材料三：1915年，《青年雜志》在發(fā)刊詞中稱：今日之社會制度、人心思想，悉自周、漢兩代而來——周禮崇尚虛文，漢則罷黜百家而尊儒重道?！ㄟ@些制度、思想）無一不與社會現(xiàn)實生活背道而馳。倘不改弦而更張之（注：去舊更新），則社會永無寧日。（3）指出材料三中《青年雜志》對待中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度，簡要說明這種態(tài)度出現(xiàn)的社會根源。（2分）材料四：民法典汲取了中華傳統(tǒng)文化中的“崇德尊法”思想。禮法結合、德主刑輔是中華法系的基本特征與結構。民法典注重發(fā)揮道德教化在培育民法文化、滋養(yǎng)民法精神、促進民法實施、增進社會文明等方面的重要作用。最鮮明的體現(xiàn)是將社會主義核心價值觀融入民法典的編纂中，將民法的技術性、規(guī)范性與核心價值觀的引領性有機結合起來?！总姟睹穹ǖ洌褐哺腥A文化彰顯民族智慧》（4）結合材料四，說明中國民法典的是如何“植根中華文化，彰顯民族智慧”的？（2分）16.歐洲的跌宕起伏（9分）【世界中心】材料一

19世紀歐洲對世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學革命的基礎上，也建立在歐洲政治革命的基礎上，歐洲的霸權在政治領域以大殖民帝國的形式表現(xiàn)得很明顯，歐亞大陸的一個半島（西歐）已成為世界的中心?！裕?斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一，指出19世紀歐洲成為世界中心的主要原因。（2分）【中心轉移】材料二

第一次世界大戰(zhàn)是歐洲地位的一個轉折點，這場戰(zhàn)爭花費巨大，歐洲喪失了傳統(tǒng)的金融優(yōu)勢，各項發(fā)展也因此失去了強勁的動力。第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著歐洲的自我爆炸，歐洲在經濟、社會、政治、文化和科學發(fā)展方面的優(yōu)勢也已消耗殆盡。社會發(fā)展模式及其發(fā)展理念方面的優(yōu)勢也隨之灰飛煙滅了?！幾曰菀圾Q《論歐洲秩序體系及其軸心》(2)根據(jù)材料二，歸納歐洲地位變化的具體表現(xiàn)。（2分）【逐步提高】材料三

歐洲的聯(lián)合

(3)綜合上述材料，圍繞影響歐洲地位變化的因素提煉觀點，并結合所學知識至少列舉兩個史實加以論述。（要求：觀點正確，史論結合，邏輯清晰，總結提升）（5分）歷史答案及評分標準一、選擇題：在下列各題的四個選項中，選擇一項最符合題意的。每題2分，共26分。1.D2.C2.C3.C4.D5.A6.C7.D8.B9.A10.B11.B12.D13.A二、非選擇題：本部分3小題，共24分14.（5分）(1)第一手史料：③。第二手史料：①②。選擇史料：③。(2)變化：唐宋時期南方上交國家糧食賦稅不斷上升。原因：唐朝中期開始的經濟重心南移，到南宋時最后完成。（2分）15．（10分）（1）君權至上，天子至高無上(1分)建立中央集權制度；統(tǒng)一六國建立第一個統(tǒng)一的多民族封建國家。（回答其中1點即可，1分）（2）宋朝文化是中國文化的最頂峰（1分）原因：商品經濟的發(fā)展；城市的繁榮；市民階層的擴大（3分）。（3）否定傳統(tǒng)文化；抨擊封舊道德和舊文化；（1分）根源：西方列強侵略加深；民族危機不斷加深；中國半殖民地半封建社會程度加深；北洋軍閥黑暗統(tǒng)治。（回答其中1點即可，1分）（4）發(fā)揮道德教化；社會主義核心價值觀融入。（2分）16.（9分）1．(1)原因：工業(yè)革命的推動；科學革命或自然科學的發(fā)展；政治革命或資產階級革命的完成；殖民掠奪和殖民擴張。（任答兩點2分）(2)表現(xiàn)：第一次世界大戰(zhàn)后，歐洲喪失了傳統(tǒng)的金融優(yōu)勢，各項發(fā)展失去了強勁的動力。（1分）第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲失去了在經濟、社會、政治、文化、科學發(fā)展、社會發(fā)展模式及其發(fā)展理念方面的優(yōu)勢。（1分）(3)示例1觀點：聯(lián)合與合作促進歐洲地位的提高。論述：1967年，歐洲共同體成立，歐共體成員國家強經濟合作，努力用一個聲音在國際舞臺上說話，促進了歐洲國