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文檔簡介
南京市鼓樓區2024年中考一模
語文試卷
(分值120分時間120分鐘含書寫4分)
一、積累與運用(26分)
1.用課文原句填空。(10分)
(1)兼葭蒼蒼,o(《詩經》)
(2)海日生殘夜,o(王灣《次北固山下》)
(3)長風破浪會有時,0(李白《行路難》)
(4),千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判.官歸京》)
(5),月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調歌頭》)
(6)濁酒一杯家萬里,。(范仲淹《漁家傲》)
(7),可以為師矣。(《論語》)
(8)予獨愛蓮之出淤泥而不染,0(周敦頤《愛蓮說》)
(9)年歲雖老而壯心不減,這樣的情懷古詩詞里常有體現。比如詩
句:,O
(10)明代書法家文徵明有詩句“烏啼不復當時境,照舊鐘聲到客舟”,這是化用了
張繼《楓橋夜泊》中的詩句_______________:__________O(寫出相關的一句即可)
2.書寫考查。請觀賞右邊的書法作品,并用F楷字把作品里的詩句抄寫在方格中。
要求:規范工整、美觀,用簡體字。(2分)
3.下列加點字讀音兩藥考目的一項是()(2分)
A.赫然---萬惡不赦富裕一一百折不年
B.剽悍——虛無縹緲即使------如即往
C.骸骨一一駭人所聞耳古----斷壁殘垣
D.喝彩---隨聲附和抽泣一一筆耕不輟
4.下列詞語中線有錯別字的一項是()(2分)
A.俯瞰綿延大庭廣眾絕然不同
B.膺品遨翔頭暈目眩別出心才
C.詼諧追朔旁敲側擊黯然失色
D.倫理撕殺稀奇致勝不計其數
1
5.下列詩句中,疑問句形式與其它各項不同的是()(2分)
A.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
B.問渠那得清如許?為有源頭活水來。
C.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?
D.莫愁前路無知己,天下誰人不識君?
社區新開一個“書吧”,是居民們借書閱覽的好去處。你自愿為書吧讀者服務:
6.“書吧”入口處有“讀者須知”,沒有文字,只有標識。請你將標識轉化為溫馨的提示語。
(任選一■種)(2分)
拆犢者須知
【示例】第1個標識的溫馨提示語:靜靜地聽書的聲音。
第個標識的溫馨提示語:___________________________________________________
7.“書吧”墻面的掛圖需配上文字簡介。為了精確介紹掛圖內容,你查找了相關的資料。
【圖一】【圖二】
當“簡冊”出現時,我國古代書籍的裝幀藝術便嶄露頭角了。而“簡”由竹或木片制
成,文字量大的著作,竟須要一馬車才能裝下。后來有了帛書。“帛”大多為松軟絲質,因
此帛書的裝幀最常見的是卷軸式。當紙質書出現之后,書籍裝幀形式就更加豐富多樣了。比
如旋風裝,它是以一幅比書略寬厚的長紙條作底板,把書頁像魚鱗一般依次粘在底板紙上,
收起時則從首而尾卷起,又變成了一個卷軸。但旋風裝的折縫處極易斷裂,所以蝴蝶裝便取
而代之了。此種裝幀形式是把印好的書頁以鋒線為軸心,逐葉粘貼,打開書本,書頁朝左右
邊綻開,如蝴蝶對翅。此外還有形如折扇的“折子裝”,有打眼訂線的“線裝書”等等。而
“線裝”是古代書籍裝幀的最終一種形式,它最接近于近現代意義的書籍裝幀樣式,具有顯
明的中國特色,是“中國書”的象征。
依據材料,你推斷出圖一是式裝幀,圖二是式裝幀。你還發覺
對書籍裝幀藝術發展影響最大的因素是o(3分)
8.“書吧”定期實行讀書溝通會。你打算以“不同名著中的相像人物”為內容進行發言。不
同名著中的人物會有哪些相像點呢?請選擇一項壁蘋分析,不少于3點。(2分)
[A]格列佛一一魯濱孫【B】張飛一一李逵
我選【】
相像點:(1)______________________________________________________
(2)______________________________________________________
2
(3)______________________________________________________
二、閱讀。(42分)
(-)閱讀古詩,回答問題。(4分)
野步
周密
麥隴風來翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風野草花。
9.詩題“野步”意為郊野閑逛。“”與“"兩字說明詩人已經被美景
深深吸引。(2分)
10.從前兩句中選擇一個能體現春的氣息的字眼,并加以分析。(2分)
(-)閱讀文言文,回答問題。(13分)
晉太和中,廣陵人楊生畜一狗,甚愛憐之,行止與俱。后生飲醉,行大澤草中,眠,
不能動。時方冬月燎原,風勢極盛。犬乃周章①號噢,生醉不覺。前有一水坑,狗便考往水
中,還,多身灑生左右草上。如此數次,周旋蹉步②,草皆沾濕,火至免焚。生醒,方見書。
爾后生因暗行,墮于空井中。狗呻吟徹曉。有人經過,怪此狗向井號,往視,見生。
生日:“君可中我,當有厚報。”人曰:“以此狗與我,便當相出。”生日:“此狗曾活我,不
得相與,余即無惜。”人曰:“若爾,便不相出。”狗乃引頸視井生知其意乃許焉。乃舉■路人
云:“以狗相與。”即而出之,率之而去。卻后五日,狗夜走還。(選自《搜神后記》)
【注】①周章:急得團團轉。②蹉步:半步。
11.下列加點字的意思不理回的一組是()(3分)
A狗便隼往水中錄畢,本送之
B君可出我。遠省海門
C乃平路人云此中人喈云
D火至免焚數至八層
12.下列加點字的意思和用法相同的一組是()(2分)
A以身灑生左右草上計日以還
B生醒,方見之物外之趣
C系之則去結友則別
D墮于空井中所欲有甚于生者
13.按要求回答問題。(4分)
(1)用“/”斷句,只劃兩處。
狗乃引頸視井生知其意乃許焉
(2)用現代漢語翻譯。
甚愛憐之,行止與俱
3
14.依據選文回答。(4分)
(1)從哪些事情可以看出這是一只奇妙的狗?請概括回答。
(2)文中哪一處細微環節突出地表現了楊生對狗的“甚愛憐之”?(用原句回答)
(三)閱讀爭論文,回答問題。(12分)
孝敬
謝勝瑜
①和火星文和網絡語言相比,“孝敬”這個詞明顯有些老套,人們不常掛在嘴上,不少
人甚至也沒記在心里。以至于新修訂的《老年人權益保障法》頭一次把兒女們“常回家看看”
寫進了法案。
②‘‘孝敬”是國家之法,也是個人之律。
③孝敬,詞典里的說明簡潔而又淺顯:一是孝順、敬重長輩;二是把物品獻給尊長,表
示敬意。拆開字來看,“孝”是老人和兒子緊密相連,老人在上,兒子在下,是一種血脈相
承;敬,是矮身抱拳,表達的是謙卑禮讓在心,虔誠回報記懷。
④先說孝。孝者,善之基石。有道是:“百善孝為先“,一個人對父母不孝順,對長輩不
敬重,那便如樹之沒有根須,水之沒有泉眼,就算他在別人面前做出一副愛愛人、親孩子、
信摯友、幫別人的模樣,也不確定是真心自愿的,或者說那也確定是有條件的、有限度的,
其動機既讓人覺得不行信,也無法贏得人們真正的敬意。
⑤再說敬。敬老扶弱,應是人的本能和天性。敬老,須要時刻為老人著想,把老人視為
自己眼里和心里的“座上賓”,明知道對方不像領導那樣位尊,也不像美麗女子那么貌美,
自.己一樣敬重恭候,彎腰送別;扶弱,須要隨時為弱者助力,給弱者遞上自己物質和精神的
“拐杖”,冬天驅寒,夏天送爽。對待老弱病殘,眼里不斜視,心里不輕看,是“敬”的起
始;面對庸人俗事,腳下不趨炎,嘴上不附勢,則是“敬”的持續。同等相待,才是最質樸
的“敬”的姿態。
⑥孝為笑。作為后輩,只有孝順了,老人才會快樂;家中尊者心歡了,一家人才會和和
樂樂。也只有懂得孝順的人,才更懂得愛身邊的人,讓身邊的人快樂。正因如此,很多戀愛
中的男孩女孩,都會把對方是否孝敬父母,作為自己將來華蜜生活的''偵察”項目之一。
⑦敬為進。敬人者,人也敬他。功利點說,一個人只有得到旁人的敬重和認可,他的事
業和人生,才能不斷進步,才能錦上添花。君不見,很多地方政府都已經把“孝敬老人”列
入干部提拔的考察內容?
⑧孝,讓自己心安;敬,讓自己進步。孝敬,是中國人的善根,也是中國人的宗教。一
個不孝不敬的人,心中必定是沒有畏懼之心,沒有禁忌之念。這樣的人,不測和兇險總會跟
隨著他,從古至今,從來都沒有太好的結果。所謂,不孝之人,難有笑的一生。
⑨至于怎樣孝敬,于丹的回答簡潔到只有一句“給父母一個好臉色”,連孔子的回答也
不困難——孟懿子問孝,子曰:“無違”。樊遲御,子告之日:“孟孫問孝于我,我對日:'無
4
違。樊遲日:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。”
⑩從孔子的回答里,我聽出的卻是他樸實詮釋“無違”之外的別一番深意:一個人不要
因為不孝的作為,而讓自己的身體和靈魂無處安放!
(選自2024年10月《學問窗》)
15.把握文章內容并填空。(3分)
"③④⑤、
①一②總領全文v⑥⑦⑧>⑩深化論題
16.文章第④段主要運用了什么論證方法?簡要分析其表達效果。(3分)
17.文章第⑧段能否刪去?為什么?(3分)
18.下列對文章理解和分析不正做的一.項是()(3分)
A.文章第②節說“孝敬是國家之法,也是個人之律”。從全文看,作者更多強調的乃是國
家之法。
B.在作者看來,真正的孝敬不僅僅是對父母長輩在物質上的關切,更是精神上的撫慰。
C.文章認為“孝”主要指對自己父母長輩的敬重,而“敬”則是對全部老人的敬重,二
者內涵不同。
D.文章語言很有,特點,旁征博引,整散結合,很好地論述了文章的觀點。
(四)閱讀小說,回答問題。(13分)
絕不回頭
尹全生
①這是在塔克拉瑪干沙漠邊緣長大、剛剛成年的一匹公狼,它承襲了祖輩在大漠里奔襲
捕殺養成的桀鰲不屈的野性,兩眼閃著朝氣蓬勃、特立獨行的氣息和氣吞萬里的寒光。
②狼有晝伏夜出的習性,很少在白天出窩。可公狼不然,光天化日之下照樣在荒漠上游
蕩。它矯捷、靈敏、兇悍,那森冷凜然的目光不是在沙漠里找尋獵物,而是在掃視天空,似
乎它的獵物潛藏在天空哪片云朵后面,潛藏在蔚籃色的深處。
③它在等待和找尋一只鷹。
④那是一只曾經捕殺了它的父親,又捕殺了它的母親的一只食狼鷹。當時公狼還在哺乳
期,父母太饑餓了,光天化日之下到荒漠上覓食,它跟隨在后面撒歡。突然,飛過來一只巨
5
鷹,就是猛烈強悍、以狼和黃羊為食的食狼鷹。烏孜別里山原來沒有形體巨大的猛禽,這只
食狼鷹不知什么時候從什么地方落戶到這里,成了塔克拉瑪干沙漠邊緣狼的天敵。
⑤那時,公狼還不知道食狼鷹對于狼意味著什么,站著看稀奇。
⑥食狼鷹從高空俯沖而下,箭簇般迅猛。當它意識到危急,舍命逃跑時,食狼鷹已經靠
近,巨翅扇起的風飛沙走石。父親見狀,猛撲過來,用身體阻擋食狼鷹的攻擊。近在咫尺的
食狼鷹隨即變更了攻擊目標,一只鋼鉤般的爪子抓住了父親的后腰。父親嚎叫著轉過頭,欲
同天敵拼一死活。不料食狼鷹老練而快速地伸出另一只爪子,精確無誤地鉤進了父親的雙眼。
⑦那一刻,公狼目睹了食狼鷹的猛烈,猛烈到沒有可能抵抗。對于相對弱小的狼來說,
除了被捕殺似乎再無其他選擇。不久,母親同樣喪命于食狼鷹的利爪。
⑧公狼是在對食狼鷹的仇恨和恐驚中長大的,是在對父母苦痛的思念中長大的。仇恨、
恐驚和思念,最終熔鑄成了討還血債的欲望。它走上了光天化日之下的荒漠,向仇敵挑戰……
⑨食狼鷹最終出現了,悠然、傲岸地在天際回旋,猶如在巡察自己的領地。公狼沖著仇
敵仰天發出一聲宣戰般的長嘯.,而后不'零不愎地小跑。食狼鷹一陣回旋作勢后,致翅俯沖
而下,像一道黑色的閃電射向公狼。
⑩公狼起先加速,撒開四蹄向一片灌木叢狂奔,那是展示公狼全部野性和活力的狂奔。
從天而降的食狼鷹還是以迅雷不及掩耳之勢靠近了公狼,一只鋼鉤般的爪子抓住了它的后
腰。公狼感到鉆心的難受,但它沒有停止狂奔,更沒有像父輩那樣掉轉頭與食狼鷹相搏。
(11)其實,對狼的攻擊,食狼鷹的第一爪不是殺手,而是激發狼回頭反擊;當狼回頭
欲以死相拼時,食狼鷹才使出撒手銅——迅雷不及掩耳地將備用的利爪鉤進狼的雙眼。
(12)從對父母被捕殺慘痛景象的記憶中,從一次又一次同類遭捕殺血淋淋的場面中,
公狼駕馭了食狼鷹的佚倬。因此它克制、遏止住了自己的本能和天性,絕不回頭,接著狂奔。
而食狼鷹這時完全不必等待狼的回頭,它完全可以用另一只爪子,抓住狼的脖頸或腦門,騰
空而去。但食狼鷹墨守慣用的章法套路,固執地、堅決不移地在等待狼的回頭,被狂奔的公
狼拖著朝前飛。
(13)公狼已經狂奔到了灌木叢的邊緣,食狼鷹還抱著勝券在握的信念在等待。公狼拖
著張開翅膀的食狼鷹,狂奔進了灌木叢,食狼鷹被灌木叢撕扯成了碎片。
(14)痊愈后的公狼成了塔克拉瑪干沙漠的狼王。
(選自《微型小說名作選》,
有刪節)
19.閱讀全文,梳理情節,完成填空。(3分)
等待找尋仇敵(插敘)最終獲勝稱王
22.賞析品嘗加點詞語。(4分)
(1)文章第(12)節中加點的“伎倆”在文中詳細指什么?
6
(2)賞析第⑨節中畫線句子中加點詞語的表達效果。
公狼沖著仇敵仰天發出一聲宣戰般的長嘯,而后不攀不慢地小跑。
21.聯系全文,說說“公狼最終成了塔克拉瑪干沙漠的狼王”的緣由。(3分)
22.下列對文章的分析和理解,不正確的一項是()(3分)
A.本文是微型小說,雖然篇章短小,但情節相對完整,情節設計可謂一波三折,扣人心弦。
B.小說在寫公狼與食狼鷹決斗時,將公狼的狂奔與食狼鷹的從天而降寫得驚心動魄,公狼的
狡猾本性一覽無遺。
C.塔克拉瑪干沙漠、烏孜別里山山麓、叢生的灌木、漫漫的風沙……作者為故事的發展設置
了一個蒼涼勁美的環境,很好地突顯公狼的形象。
D.微型小說必需“以小見大”,即通過短篇幅展示大主題。本文明寫公狼與食狼鷹之間的決
斗,實則是站在人類的視角去揭示社會生活的內在意義。
三、寫作(50分)
人生旅途經常伴隨離別。你確定有過與親朋好友的離別,你或許有過與父母短暫離別的
經驗;一次旅行,再開心充溢,也要告辭那里的山山水水,一本名著,讀到結局,也猶如一
次作別;你確定還記得小升初時的戀戀不舍,眼前,你即將與初中生活揮手告辭……離別常
伴隨感傷,離別常伴隨回憶。可離別也意味著新的起先,離別伴隨著你的成長,會讓你更懂
得珍惜。
請以“又是別離時”為題,寫一篇作文。
要求:(1)文體自選(詩歌除外),不少于600字。(2)不得出現真實的校名,人名。
7
九年級語文試卷參考答案
一、積累與運用(26分)
1.(10分)(1)白露為霜(2)江春入舊年(3)直掛云帆濟滄海(4)忽如一
夜春風來(5)人有悲歡離合(6)燕然未勒歸無計(7)溫故而知新(8)
濯清漣而不妖(9)老驥伏楊,志在千里。僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。老
夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。古來有老馬,不必取長途。(10)月落烏啼霜滿天(或
者“夜半鐘聲到客船”)
2.(2分)略(工整,規范得1分,美觀得2分)
3.(2分)D
4.(2分)A
5.(2分)B
6.(2分)略
7.(3分)蝴蝶式線裝書籍材質(書籍原料,制作材料等)
8.(3分)【A】(1)都是英國小說名篇中的主子公。(2)他們的故事都從航海起先。(3)他
們都遭受險途,而后死里逃命。(4)他們都是天生寵愛冒險,不甘平淡生活的人。
[B](1)民間素有“猛張飛,黑李逵”之說,因為兩者都是魯莽英雄的典型。(2)兩人外
形都很威猛,體格魁梧過人。(3)善用兵器,武藝高強。(4)都是俠肝義膽,忠義之徒。(5)
性格都是嫉惡如仇,膽氣出眾。(答對一點得2分,答對兩點得3分)
二、閱讀(42分)
9.(2分)羨醉
10.(2分)示例:“翠”字描繪出麥色,充溢了濃郁的春天的氣息。“噪”寫出蛙聲一片讓
人感受到萬物復蘇的活力。“肥”寫出了水草的肥美,充溢了生命的活力。“斜”寫出了春風
徐來,麥浪波動的美妙景象。
11.(3分)B
12.(2分)C
13.(2分)(1)狗乃引頸視井/生知其意/乃許焉(2)(楊生)特別寵愛它,(常)和狗一
起出行。
14.(4分)(1)巧救楊生免于火災為救楊生跟隨路人回家從路人家逃離回到楊生身
邊(2)生日:“此狗曾活我,不得相與,余即無惜。”(答對一點得1分,答對兩點得3分)
譯文:
晉朝太和年中,廣陵人楊生養了一只狗,特別.寵愛它,(常)和狗一起出行。有一次,楊生喝酒喝醉了,
走到了一大片水草之地,睡著了不能移動。當時正是冬天,野火燃了起來,風勢很猛。楊生的狗急得在他
四周始終呼喊他醒來,(但是)楊生喝醉了不知道。楊生的前面有一洼水,狗就走進水中,轉身回來,將沾
在身上的水灑在他左右
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