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文檔簡介
第一輪精準復習(六)生物圈中有哪些綠色植物及種子的萌發知識點一植物的類群植物類群生活環境器官組成輸導組織繁殖備注孢子植物藻類植物大多在
0:無
的分化無
生殖有單細胞的,也有多細胞的苔蘚植物
的陸地2:有
分化
有
,只起固定作用,植株矮小
蕨類植物
的陸地3:有
的分化,有
組織
植株較高大種子植物裸子植物主要生活在陸地
4:有根、莖、葉、種子(沒有
和
)
生殖種子裸露,無
包被被子植物6:有根、莖、葉、花、果實、種子等六大器官種子外有
包被水中根、莖、葉潮濕莖、葉無(莖中無導管,葉中無葉脈)孢子假根陰濕根、莖、葉輸導有花果實種子果皮果皮植物類群的識記方法1.生活環境:水生→陸生。藻類植物(水中或陰濕環境)→苔蘚植物、蕨類植物(潮濕環境)→種子植物(陸地干旱環境)。2.形態結構:簡單→復雜。(1)器官分化規律:藻類植物(0器官的分化,沒有根、莖和葉的分化)→苔蘚植物(2器官的分化,有莖、葉的分化,沒有真正的根)→蕨類植物(3器官的分化,有根、莖和葉)→裸子植物(4器官的分化,有根、莖、葉、種子)→被子植物(6器官的分化,有根、莖、葉、花、果實和種子)。(2)輸導組織的有無:藻類植物、苔蘚植物無輸導組織;蕨類植物有輸導組織但不發達;種子植物有發達的輸導組織。3.進化地位:低等→高等。藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物用孢子繁殖后代,孢子植物比種子植物低等;種子植物中,被子植物的種子有果皮包被,種子得到了很好的保護,因此被子植物又比裸子植物高等。特別提醒:①藻類、苔蘚、蕨類植物都能產生孢子,孢子的萌發離不開水,所以必須生活在有水的環境中。孢子是生殖細胞,孢子繁殖屬于無性生殖。②海帶、裙帶菜等大型海藻的食用部分和光合作用部位不是葉,而是葉狀體;像根的部位不是根,而是根狀物。③水華和赤潮:氮、磷、鉀含量過多時,會導致藻類植物瘋長,在淡水中引起水華現象,在海水中引起赤潮現象。④藻類植物的整個身體都浸沒在水中,全身都能從環境中吸收水分和無機鹽,進行光合作用需要有專門的吸收養料、運輸或進行光合作用的器官。⑤藻類植物含葉綠素,但不呈現綠色是因為含有的其他色素掩蓋了葉綠素的綠色。⑥“苔痕上階綠,草色入簾青”中描寫了苔蘚植物;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”中描寫了藻類植物;“箭茁脆甘欺雪苗,蕨芽珍嫩壓春蔬”中描寫了蕨類植物。⑦裸子植物不完全具有六大器官:裸子植物的種子無果皮包被,無果實;有偽花(假花),但不能作為器官,它只具有根、莖、葉和種子四大器官。⑧白果≠果實:“白果”是裸子植物銀杏的種子,無果皮包被,故不能稱為果實。⑨玉米粒≠種子,玉米粒,小麥、水稻、葵花籽屬于果實,果實=種子+果皮。易錯易考點:1.卷柏、滿江紅是蕨類植物。桫欏為我國一級重點保護的蕨類植物。銀杉、水杉為我國一級重點保護的裸子植物。珙桐又名鴿子樹為我國一級重點保護的被子植物。2.大氣中近90%的氧氣都是由藻類植物提供的。3.苔蘚植物的葉片結構簡單,只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞,從而威脅它的生存。因此,苔蘚植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物。4.古代蕨類植物可形成煤。知識點二種子的結構
菜豆種子玉米種子種子菜豆種子(雙子葉植物種子)玉米種子(單子葉植物種子)不同點子葉數
片
片
胚乳大多數
大多數
營養物質貯存部位
子葉功能貯存營養物質將胚乳內的有機物轉運給胚芽、胚軸、胚根相同點都有種皮和
,胚都由
、胚芽、胚軸和胚根組成
21無有子葉胚乳胚子葉種皮胚芽胚軸胚根胚子葉(2片)將來發育成莖和葉將來發育成連接莖和根的部分將來發育成根提供種子萌發時所需營養物質34521保護幼嫩的胚幼小的生命體,將來發育成完整的植株1、菜豆種子各結構的功能果皮和種皮胚芽胚軸胚根子葉(1片)胚保護作用將來發育成莖和葉將來發育成連接莖和根的部分將來發育成根將胚乳內的有機物轉運給胚芽、胚軸、胚根胚乳提供種子萌發時所需的營養物質1345622、玉米種子各結構的功能判斷單、雙子葉植物方法一:根據種子內子葉的片數判斷。
種子內有一片子葉的是單子葉植物,種子內有兩片子葉的是雙子葉植物。方法二:根據葉片的葉脈判斷。
單子葉植物的葉脈一般是平行脈,雙子葉植物的葉脈一般是網狀脈。方法三:根據植物的根系判斷。
單子葉植物的根系一般是須根系,雙子葉植物的根系一般是直根系。學法指導1.種子的主要部分是________2.新植物體的幼體是________3.菜豆種子的營養物質儲存在_________,玉米種子的營養物質儲存在_________.4.子葉在菜豆種子中的作用:_________________
。子葉在玉米種子中的作用:______
____________5.蒸饅頭用的面粉來自小麥種子的__________
炒菜用的花生油來自花生種子的__________
白嫩的豆芽是由_______發育來的。6.桃子的食用部分叫______,是由_______發育來的,桃核的硬核屬于
是有
發育來的。胚胚子葉胚乳儲存并轉運種子萌發所需的營養物質子葉胚軸轉運種子萌發所需營養物質胚乳果皮子房壁中考易錯易考點內果皮子房壁知識點三種子的萌發1.種子萌發的條件種子在同時滿足自身(內部)條件和一定的環境(外部)條件時,才能夠萌發。(1)環境條件:適宜的
、一定的水分和充足的
。
(2)自身條件:具有完整的、
的胚和供胚發育的營養物質,且不處于休眠期。
特別提醒1.作物在春天播種,天寒地凍不適于播種——適宜的溫度。2.播種前要在地里澆一些水,或下過一場小雨后再播種——一定的水分。3.播種前要松土,使土壤疏松——充足的空氣。溫度空氣有活力4.中耕松土:增加土壤中氧氣濃度,有利于呼吸作用進行。5、早春覆蓋地膜:提高地表溫度,有利于種子萌發。6.關于種子萌發的外界條件中“適宜的、適量的、充足的”這幾個定語在答題時不能省略或漏掉。7.種子的萌發必須同時具備外界條件和自身條件,還要不處于休眠期,缺少任何一方面的條件,都會影響種子的萌發。8.種子萌發所需要的水分來自環境,所需要的其他物質都來自種子自身,與土壤肥沃程度無關。
將顆粒飽滿的種子分為甲乙兩組在25~30C溫度下分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子發芽狀況是(
)
A.甲先發芽
B.乙先發芽
C.同時發芽
D.都不發芽經典例題C2.種子萌發的過程水分根胚軸莖和葉3.測定種子的發芽率(1)抽樣檢測:從檢測對象總體中抽取少量個體作為
,對樣本進行檢測的結果能夠反映總體的情況。
(2)抽樣檢測時應
抽樣,避免主觀因素的影響。
(3)不同種類的植物種子萌發的環境條件不同,如適宜溫度不同。(4)發芽率=發芽的種子數/供檢測的種子數×100%。(5)數據分析:取幾次的
作為測定結果。
樣本隨機平均值1、種子萌發過程中干重(有機物)和鮮重變化曲線圖①A點前(出土前)Ⅰ.a→b種子吸水,鮮重增加;Ⅱ.c→d呼吸作用消耗有機物,干重下降。②A點后(長出葉后)Ⅰ.b→f種子吸水減少,鮮重增加趨于平緩;Ⅱ.d→e開始進行光合作用,光合作用強度大于呼吸作用強度,有機物開始積累,干重增加。③種子萌發初期,由子葉(雙子葉植物種子)或胚乳(單子葉植物種子)提供營養物質,當種子萌發成幼苗長出葉后,由葉進行光合作用提供營養物質。
知識拓展2、單子葉種子萌發時胚與胚乳的有機物含量變化曲線圖(1)曲線a代表胚乳。(種子在萌發初期有胚乳提供
有機物,而且胚乳中的有機物在種子萌發后逐
漸被耗盡。)(2)(2)曲線b代表胚。(胚中有機物含量增加是因為種子在萌發過程中胚乳中的有機物轉運給胚。)(3)M點之后有機物增加。(開始進行光合作用,光合作用強度大于呼吸作用強度,有機物開始積累,干重增加。)(4)M點是光合作用=呼吸作用。(M點之前也進行光合作用,光合作用強度小于呼吸作用強度,有機物仍然不斷消耗,干重下降。)實驗探究觀察種子的結構【實驗過程】項目觀察菜豆種子觀察玉米種子取材浸軟的菜豆種子浸軟的玉米種子剖開剝去菜豆種子外面的
,分開合攏著的兩片子葉
用刀片將玉米種子從中央
向剖開
觀察用
觀察子葉、胚根、胚芽和胚軸
在剖面上滴一滴
,用放大鏡觀察被染成
色的
,以及未被染成藍色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉
種皮縱放大鏡碘液藍胚乳【實驗結果】1.菜豆種子:①種子外面的一層薄皮是種皮,剝去種皮,看到兩片肥厚的
;②分開合攏的兩片子葉,可以觀察到胚芽、胚軸、胚根。
2.玉米種子:①被碘液染成藍色的部分是
,說明胚乳中含有大量的
;②未被碘液染成藍色的部分包括果皮和種皮、胚芽、胚軸、胚根和子葉。
【注意事項】1.玉米粒在結構層次上屬于果實,玉米的果皮和種皮結合緊密,不易分開,所以在觀察前一定要將種子浸軟。2.在玉米種子剖面上滴加碘液,胚乳變藍色,是因為玉米種子含有的營養成分主要是淀粉;在菜豆種子剖面上滴加碘液,不變藍色,是因為菜豆種子的主要營養成分不是淀粉。3.單子葉植物和雙子葉植物的判斷依據是種子中子葉的數目,而不是有無胚乳。4.觀察菜豆種子和玉米種子各部分結構時,要按照從外到內、從形態到結構、從宏觀到微觀的順序觀察。子葉胚乳淀粉1.(2023煙臺)“苔痕上階綠,草色入簾青。”“鉤簾陰卷柏,障壁坐防風。”其中的“苔”和“卷柏”分別指的是(
)A.苔蘚植物和蕨類植物
B.苔蘚植物和種子植物C.蕨類植物和種子植物
D.裸子植物和被子植物A2.(2023臨沂)學習了綠色植物的主要類群后,有位同學進行了如下梳理總結,其中正確的是(
)A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內有較為發達的輸導組織,能生活在陰濕的陸地上C.腎蕨有根、莖、葉的分化,且在這些器官中有輸導組織D.銀杏是最古老的裸子植物之一,其果實俗稱“白果”C3.(2022泰安)我國有許多描寫植物的優美詩句,如“西湖春色歸,春水綠于染”“苔花如米小,也學牡丹開”“鉤簾陰卷柏,障壁坐防風”“大雪壓青松,青松挺且直”。下列敘述錯誤的是(
)A.“春水綠于染”描寫了藻類植物大量繁殖的現象B.“苔花如米小,也學牡丹開”描寫的植物都能開花結果C.“卷柏”能產生孢子,“青松”能產生種子D.“卷柏”“牡丹”的根、莖、葉中都有輸導組織B4.(2022濰坊)為探究子葉的作用,科研人員將40粒大小一致的綠豆種子均勻分成4組,浸泡10小時后,用刀片切除部分子葉,分別使每組子葉保留1/4、1/2、3/4和完整子葉,在適宜條件下培養10天后,測得植株平均高度如右上圖所示。下列說法正確的是(
)A.浸泡10小時的主要目的是便于切除子葉B.完整子葉的一組為對照組,其余為實驗組C.實驗中可觀察到綠豆種子的胚芽先突破種皮D.若用同樣的操作處理玉米種子的子葉,結果大致相同B6.(2023東營)凝練雋永的古詩詞中蘊含豐富的生物學知識,下列詩句中描述的植物與其所屬的植物類群和特征相符合的是(
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