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文檔簡介
人教版小學數學五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.這個圖形是通過(
)得到的。A.旋轉
B.平移
C.對稱2.家里熱水器的容量是(
)。A.6升
B.60升
C.600升3.一個長方形的面積是28平方米,長是8米,求寬是多少米?設寬為x米,方程(
)是正確的。
A.28x=8
B.28÷8=x
C.8÷x=28
D.8x=284.折線統計圖主要用來反映(
)。
A.數量
B.數量變化趨勢5.數一數,左圖中有(
)個。A.4
B.5
C.66.用1立方厘米的小正方體擺成一個幾何體,從正面、上面和側面看,分別得到下面的圖形:
這個幾何體是由(
)個小正方體擺成的。A.16
B.20二.判斷題(共6題,共12分)1.兩個不同的非0自然數的最小公倍數一定是它們的最大公因數的倍數。(
)2.平移的關鍵是要數清楚格子,找到對應的點,旋轉的關鍵要確定好對應的線段或點的位置。
(
)3.一個三位數,個位上的數字是0,并且是3的倍數,這個數一定是2、3、5的公倍數。(
)4.1升水即為10000毫升水。(
)
5.互質的兩個數一定是質數。(
)6.一個數的因數的個數是有限的,一個數的倍數的個數是無限的。(
)三.填空題(共8題,共22分)1.如圖所示,表盤上的時間是8:05。(1)當分針從“1”繞點O順時針旋轉60°后是(
)時(
)分。(2)當分針從“1”繞點O逆時針旋轉90°后是(
)時(
)分。2.有5個連續的偶數,它們的平均數是a,最大的一個數是(
),它們的和是(
)。3.填一填。3800米=________千米
噸=________千克
1.25時=________分
480平方米=________公頃4.一個立體圖形從上面看是,從左面看是。要搭成這樣的立體圖形,至少要用(
)個小正方體,最多可以用(
)個小正方體。5.有一個比14大,比19小的奇數,它同時是質數,這個數是(
)。6.小剛搭建了一個幾何體,從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀,請問:他一定是用(
)個小正方體搭成的。7.在4、9、36這三個數中:(
)是(
)和(
)的倍數,(
)和(
)是(
)的因數;36的因數一共有(
)個,它的倍數有(
)個。8.能同時被2,3,5整除的最大兩位數是(
),最小三位數是(
),最大三位數是(
)。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共13分)1.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個呢?2.要求畫圖填空。(1)沿虛線畫出圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形。(2)圖中的小船是經過向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格得來的。(3)先將三角形向左平移三格,然后繞A點逆時針旋轉90°,在方格紙中畫出旋轉后的圖形。六.解答題(共6題,共40分)1.一個杯子,杯口朝上放在桌上,翻動一次,杯口朝下.翻動兩次,杯口朝上…翻動10次呢?翻動100次?105次?2.如圖是甲、乙兩地2008年上半年每月降水情況統計圖。(1)六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米?(2)甲、乙兩地哪個月降水量相差最大?相差多少?3.五年級田徑訓練隊有42名同學分成甲、乙兩隊進行體能訓練。如果甲隊人數為偶數,乙隊人數為奇數還是偶數?如果甲隊人數為奇數,乙隊人數為奇數還是偶數?4.晚上小明家正開著燈在吃晚飯,頑皮的弟弟按了5下開關,這時燈是亮還是暗?如果按了50下呢?5.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關,如果這個班有36名同學,每人都拉一下開關,最后燈是亮著還是關著?請說出你的理由.6.下面是護士為一位病人測量的體溫統計折線圖。(1)護士每隔幾小時給這位病人量一次體溫?(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?(3)這位病人的體溫在哪一時間段下降最快?哪一時間段比較穩定?(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉還是惡化?參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.B5.B6.A二.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√三.填空題1.(1)8;15;(2)7;502.a+4;5a3.8;200;75;0.0484.5;75.176.47.36
4
9,4
9
36;9,無數。8.90;120;990四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.2.(1)(2)右;5;上;5六.解答題1.解:原來杯口朝上,由于當翻動奇數次時,杯口向下,偶數次時,杯口向上,10與100為偶數,則翻動10次與100次時,杯口都向上,105為奇數,則當翻動105次時,杯口向下.2.(1)545-500=45(毫米)
答:六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。(2)565-355=210(毫米)
答:甲、乙兩地五月份降水量相差最大,相差210毫米。3.42名學生要分成甲,乙兩隊,因為:奇數+奇數=偶數,偶數+偶數=偶數,如果甲隊人數為奇數,乙隊人數為奇數;如果甲隊人數為偶數,則乙隊人數為偶數;答:如果甲隊人數為奇數,乙隊人數為奇數;如果甲隊人數為偶數,則乙隊人數為偶數。4.解:一開始燈是開著的,按一下是關著的,按兩下是開著的,按三下是關,按四下是開,按五下是關.....可以看出奇數次,燈是關著的狀態,按偶數次是開著的,所以按第50下的時候,燈是開著的。答:按5下,燈暗,按50下燈是亮著的。5.解:李老師拉了一下后,此時開關的狀態為關閉.此后第一位同學拉后:開;第二位:關;第三位:開;第四位:關;…,由此可以發現,奇數個同學拉后,開關狀態總為開啟,偶數個同學拉后,開關狀
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