2024屆江蘇省泰州市泰州棟梁學校高一物理第二學期期末教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、(本題9分)圖示靠摩擦傳動的裝置正常運轉，已知，，，則輪上的點與輪上的點的向心加速度大小之比為（）A． B．C． D．2、重為2N的物體掛在豎直彈簧秤上，彈簧秤上端固定在電梯頂板上，如圖所示.當電梯豎直下降過程中，發現彈簧秤上的示數為1N.則電梯的加速度aA．，方向豎直向下B．，方向豎直向下C．，方向豎直向上D．，方向豎直向上3、(本題9分)如圖所示，兩個靠摩擦傳動(不打滑)的輪P和Q水平放置，A、B二個物塊如圖放置，已知兩輪半徑Rp:RQ＝2:1，A、B物塊距轉軸距離rA：rB=1:1.且mA：mB＝1:2.當主動輪P勻速轉動時，兩物塊與圓盤均保持相對靜止，則A．A、B二個物塊的角速度之比為1:1B．A、B二個物塊的線速度之比為1:1C．A、B二個物塊的加速度之比為1:4D．A、B二個物塊所受的靜摩擦力之比為1:44、(本題9分)關于機械能守恒，下列說法中正確的是（）A．物體只有在做直線運動時機械能才是守恒的B．物體在做曲線運動時其機械能也有可能是守恒的C．物體受恒力作用時，機械能一定守恒D．物體受變力作用時，機械能一定守恒5、(本題9分)如圖所示，中間有孔的物塊A套在光滑的豎直桿上，通過定滑輪用不可伸長的輕繩將物體拉著勻速向上運動．則關于拉力F及拉力作用點的移動速度v的下列說法正確的是()A．F不變、v不變B．F增大、v不變C．F增大、v增大D．F增大、v減小6、(本題9分)下列物理量的單位中，屬于電容單位的是（）A．Ω B．F C．N D．A7、一質點在0～15s內豎直向上運動，其加速度一時間圖像如圖所示，若取豎直向下為正，g取10，則下列說法正確的是()A．質點的機械能不斷增加B．在0～5s內質點的動能增加C．在10～15s內質點的機械能一直增加D．在t="15"s時質點的機械能大于t="5"s時質點的機械能8、如圖所示，質量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動機帶動，始終保持以速度v勻速運動，物體與傳送帶間的動摩擦因數為，物體過一會兒能保持與傳送帶相對靜止，對于物體從靜止釋放到相對靜止這一過程，下列說法正確的是（）A．物體在傳送帶上的劃痕長B．傳送帶克服摩擦力做的功為C．電動機多做的功為D．電動機增加的功率為9、(本題9分)對于某一物體，下列說法中正確的是（）A．物體的動量發生改變，則合外力一定對物體做了功B．物體的運動狀態改變，其動量一定改變C．物體的動量發生改變，其動能一定發生改變D．物體的動能發生改變，其動量一定發生改變10、(本題9分)如圖所示，一個內壁光滑的圓錐筒，其軸線垂直于水平面，圓錐筒固定．有一質量為m的小球緊貼著筒內壁在水平面內做勻速圓周運動，筒口半徑和筒高分別為R和H，小球所在的高度為筒高的一半．重力加速度為g，則A．小球受到重力和支持力的作用B．小球受到的合力方向垂直筒壁斜向上C．小球做勻速圓周運動的向心加速度大小為D．小球做勻速圓周運動的角速度大小為11、一個物體以初速度v0從A點開始在光滑水平面上運動，一個水平力作用在物體上，物體的運動軌跡如圖中的實線所示，圖中B為軌跡上的一點，虛線是過A、B兩點并與軌跡相切的直線，虛線和實線將水平面劃分5個區域，則關于施力物體的位置，下面說法正確的是（）A．如果這個力是引力，則施力物體一定在④區域B．如果這個力是引力，則施力物體一定在②區域C．如果這個力是斥力，則施力物體可能在②區域D．如果這個力是斥力，則施力物體一定在④區域12、(本題9分)A、B兩船的質量均為M，它們都靜止在平靜的湖面上，當A船上質量為M的人以水平速度v從A船跳到B船，再從B船跳回A船。經多次跳躍后，人最終跳到B船上，設水對船的阻力不計，則（）A．A、B兩船最終的速度大小之比為3：2B．A、B（包括人）最終的動量大小之比為1：1C．A、B（包括人）最終的動量之和為零D．因為跳躍次數未知，故以上答案均無法確定二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖甲所示是“研究平拋運動”的實驗裝置，其中M為電磁鐵，S為輕質開關，E為電池，a、b是兩個相同的小鋼球．（1）如圖甲所示，在研究平拋運動時，小球a沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質接觸式開關S，此時被電磁鐵吸住的小球b同時自由下落．改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發現位于同一高度的a、b兩球總是同時落地．該實驗現象說明了a球在離開軌道后_____A．水平方向的分運動是勻速直線運動B．水平方向的分運動是勻加速直線運C．豎直方向的分運動是自由落體運動D．兩小球落地速度的大小相同（2）利用該實驗裝置研究a小球平拋運動的速度，從斜槽同一位置釋放小球，實驗得到小球運動軌跡中的三個點A、B、C，如圖乙所示．圖中O為坐標原點，B點在兩坐標線交點，坐標xB＝40cm，yB＝20cm，A、C點位于所在小方格線的中點．則a小球水平飛出時的初速度大小為v0＝_____m/s；平拋小球在B點處的瞬時速度的大小vB＝_____m/s．（g＝10m/s2）14、(本題9分)在“探究求合力的方法”實驗中，現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一只彈簧測力計。（1）為了完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數，得到的實驗數據如下表：彈力F（N）0.501.001.502.002.503.003.50伸長量0.741.802.803.724.605.586.42根據表中數據作出F－x圖象（________）并求得該彈簧的勁度系數k＝________N/m；（2）某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，其讀數為________N；同時利用(1)中結果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在圖乙中畫出這兩個共點力的合力F合的圖示；（________）（3）由圖得到F合＝________N。15、(本題9分)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中方格的邊長為10cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，如果取g=10m/s2，那么（）A．閃光的時間間隔是0.1sB．小球運動的水平分速度為2.0m/sC．小球經過b點速度的大小為2.5m/sD．小球是從O點開始水平拋出的三．計算題(22分)16、（12分）(本題9分)大家都看過雜技演員表演“水流星”（如圖）．一根細繩系著盛水的杯子，隨演員的掄動，杯子在豎直平面做圓周運動．用長L＝1.2m的繩系沿兩個裝有m＝0.5kg水的杯子，杯子以繩子中點為圓心在豎直平面內做圓周運動便成為“水流星”（g＝10m/s2）．求：（1）杯子在最高點水不流出時．杯的最小速度是多少？（2）若過最高點時速度為3m/s．此時水對杯子底的壓力多大？17、（10分）如圖所示，質量為m＝2kg的木塊在傾角θ＝的斜面上由靜止開始下滑（假設斜面足夠長），木塊與斜面間的動摩擦因數為μ＝0.5，已知sin＝0.6，cos＝0.8，g取10m/s2，求：(1)木塊下滑時的加速度大小和前2s內的位移大小；(2)前2s內重力做的功；(3)前2s內重力的平均功率．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

設A點的線速度為v，則B點的線速度也為v，BC兩點的角速度相同，則根據v=ωr可知，vC=v根據可知，AC兩點的向心加速度之比是：故選B.點睛：解決本題的關鍵知道共軸轉動的點角速度相等，靠傳送帶傳動的點線速度大小相等．知道向心加速度的表達式a=v2/r=ω2r=ωv．2、A【解析】

對物體進行受力分析，物體受重力和彈簧秤的拉力F作用，取豎直向上為正方向，根據牛頓第二定律知：F-mg=ma得物體的加速度為：，負號表示物體的加速度方向豎直向下，小于重力加速度。A.a<g，方向豎直向下，與結論相符，選項A正確；B.a=g，方向豎直向下，與結論不相符，選項B錯誤；C.a<g，方向豎直向上，與結論不相符，選項C錯誤；D.a=g，方向豎直向上，與結論不相符，選項D錯誤；3、C【解析】

A.因為靠摩擦傳動輪子邊緣上點的線速度大小相等，所以vP=vQ，Rp：RQ=1：1，根據v=rω知，ωA：ωB=1：1；故A錯誤.B.A、B兩點的半徑大小相等，根據v=ωr知，vA：vB=ωA：ωB=1：1；故B錯誤.C.根據向心加速度的公式：a=ωv，A、B兩點的角速度ωA：ωB=1：1，線速度vA：vB=1：1．則aA：aB=1：4；故C正確.D.因aA：aB=1：4，mA：mB=1：1．根據牛頓第二定律：f=ma，可知二個物塊所受的靜摩擦力之比為1：8；故D錯誤.4、B【解析】

A．物體在運動過程中，只有重力或彈力做功，機械能守恒，不一定做直線運動，A錯誤；B．物體做曲線運動，機械能可能守恒，比如平拋運動的物體，只有重力做功，機械能守恒，B正確；C．物體受恒力作用力，機械能不一定守恒，比如用恒力拉著物體向上勻速運動，機械能增加，C錯誤；D．物體受變力作用時，機械能不一定守恒，可能除了重力或彈力以外還有其它力做功，D錯誤。故選B。5、D【解析】

設繩子與豎直方向上的夾角為θ，因為A做勻速直線運動，在豎直方向上合力為零，有Fcosθ=mg因為θ增大，則F增大．物體A沿繩子方向上的分速度v=v1cosθ因為θ增大，則v減小．故D正確，ABC錯誤．故選D.點睛：解決本題的關鍵抓住A在豎直方向上平衡判斷出拉力的變化，以及注意拉力的功率不能寫成P=Fv，因為繩子末端速度大小與A上升的速度大小不等，A速度沿繩子方向上的分速度等于繩子末端速度的大小．6、B【解析】A項：Ω是電阻的單位；B項：F是電容的單位；C項：N是力的單位；D項：A是電流的單位故應選B．7、BD【解析】試題分析：從圖中可知0~5s過程中加速度a=g，則此時只有重力做功，機械能不變，動能減小，5~10s內，a<g，有外力做正功，機械能增大，10~15s過程中a>g，外力做負功，機械能減小，AC錯誤B正確；根據牛頓第二定律，5-10s內，，得：，方向向上，做正功，物體機械能增加；10-15s內，，得，方向向下，物體機械能減少；物體一直向上做減速運動，而5-10s內的速度大于10-15s內的速度，則5-10s內的位移大于10-15s內的位移，故5-10s內物體機械能增加的多，10-15s內減小的少，故質點在t=15s時的機械能大于t=5s時的機械能，D正確考點：考查機械能守恒守恒定律的應用【名師點睛】物體機械能守恒的條件是只有重力做功或只受重力，即物體的加速度等于g，則機械能不變，若向上減速的加速度小于g，說明物體受到了向上的外力作用，機械能增加，反之向上減速的加速度大于g則機械能減小．8、AD【解析】

A．物體在傳送帶上的劃痕長等于物體在傳送帶上的相對位移，物塊達到速度v所需的時間在這段時間內物塊的位移傳送帶的位移則物體相對位移故A正確；BC．電動機多做的功轉化成了物體的動能和內能，物體在這個過程中獲得動能就是，由于滑動摩擦力做功，相對位移等于產生的熱量傳送帶克服摩擦力做的功就為電動機多做的功為，故BC錯誤；D．電動機增加的功率即為克服摩擦力做功的功率，大小為故D正確。故選AD。9、BD【解析】A.物體的動量發生變化，可能是速度的大小、方向中有一個量或兩個量發生了變化，物體肯定受到了力的作用，但此力不一定做功，故A錯誤；B.運動狀態的標志是速度，運動狀態改變，速度一定變化，則動量一定變化，故B正確；C.物體的動量變化，可能是速度的大小、方向中有一個量或兩個量發生了變化，若僅是速度的方向改變，則動能不變，故C錯誤；D.物體的動能改變，則其速度的大小一定改變，故動量一定發生改變，故D正確．故選BD10、AD【解析】

A、B、如圖所示，小球受重力和支持力而做勻速圓周運動，由合力提供向心力，合力F一定指向圓心；故B錯誤，A正確．C、D、設圓錐母線的傾角為θ，由力的合成可知，由牛頓第二定律，而由幾何關系可知，解得，，故C錯誤，D正確．故選AD．【點睛】本題是圓錐擺類型，關鍵是對小球受力分析，然后根據牛頓第二定律和向心力公式列式求解分析．11、AC【解析】

A.做曲線運動物體的軌跡一定處于合外力與速度方向之間且彎向合外力這一側，所以如果這個力是引力，則施力物體一定在④區域，故A符合題意，B不符合題意。CD.如果這個力是斥力，則施力物體可能在②區域，但不在④區域，故C符合題意，D不符合題意；12、BC【解析】

A.兩船和人的總動量守恒，由動量守恒定律可得，所以，故A錯誤。B.兩船和人的總動量守恒，所以A船的動量和B船（包括人）的動量大小相等，方向相反，即A、B（包括人）最終的動量大小之比為1：1，故B正確。C.兩船和人的總動量守恒，系統的的初動量為零，所以A、B（包括人）最終的動量之和為零，故C正確。D.由上述分析可知D錯誤。二．填空題(每小題6分，共18分)13、C22【解析】

（1）[1]球a與球b同時釋放，同時落地，時間相同；a球做平拋運動，b球做自由落體運動；將球a的運動沿水平方向和豎直方向正交分解，兩個分運動同時發生，具有等時性，因而a球的豎直分運動與b球時間相等，改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發現位于同一高度的a、b兩個小球總是同時落地，說明在任意時刻在兩球同一高度，即a球的豎直分運動與b球完全相同，說明了平拋運動的豎直分運動是自由落體運動；故填C.（2）[2]由題意可知，A點的橫坐標為20cm，縱坐標為5cm，C點的橫坐標為60cm，縱坐標為45cm.根據△y＝gT2，得：Ts＝0.1s則平拋運動的初速度為：v0m/s＝2m/s.[3]B點豎直方向上的分速度為：vym/s＝2m/s.則B點的瞬時速度為：vB2m/s.14、532.103.3【解析】

（1）[1][2]．以水平方向為x軸，豎直方向為F軸，建立直角坐標系，然后描點，選盡可能多的點連成一條線，其圖線的斜率即為彈簧的勁度系數k，在直線上任取一點