



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《能力陷阱》讀后感范文(精選四篇)讀后感】
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。以下是我收集整理的《能力陷阱》讀后感范文(精選四篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【篇一】《能力陷阱》讀后感
一千個讀者一千個哈姆雷特,個人讀此書后,最大的印象有以下四點,串起來,實質就是如何改變自己。
首先,生活中,我們往往因為自己的優勢而不自禁地掩飾了自己的劣勢。這個事實是如此明顯,但我們確實很難發現。很簡單,當一個擅長羽毛球的人,面對籃球和羽毛球兩種選擇時,自然而然會選擇參加羽毛球活動,這是一個再正常不過的選擇。但正因為這種“正常”思維,恰恰就限制了我們全面發揮自己本有的能力——我們的羽毛球水平會越來越高,但也放棄了其他球類水平提高的機會。這是個人總結的第一大陷阱,我們一步一步跳進這個能力陷阱,越來越深,一旦環境改變,我們便很難從中跳出。所以,能把自己不擅長的事做好,將短變長,那才是高人。思想上承認這點,是成長的前提和基礎。
其次,因為人性本身的弱點,我們難以發現自己的短處。人們總有個習慣,就是總會做自己認為對的事情。無論如何,我們對事物的評判,不管是客觀地看、主觀地看,還是什么其他高大上的套路,有一點肯定是不變的,那就是“用自己的腦袋想問題”,而這就必然限制于自己腦袋的知識儲備,也必然會出現你認為絕對的事偏偏就出現了你想不到的結果,你認為自己沒有的短板偏偏就會在事物中反映出來。這是個人總結的第二大陷阱,所以,能主動發現甚至被動發現自己短板,是成長的必要條件。因為只有找到問題,才能找到發展方向。
再次,大多時候,我們就算看到問題,也會下意識地找千萬種理由來“說服”自己那不是問題。這是個人總結的第三大陷阱。這種例子大概有兩種,要么是一旦發現問題,往往第一時間想到是外界的客觀影響有多大、多深;要么我們會承認自己的錯誤,但因為思維定勢以及所謂的習慣等因素,大多只是會停留在意識上的承認,因為既有的各種阻礙實在難以在行動上改過。所以,能發現問題所在,還能將改變付諸于行動、敢于在自己“不熟悉”的環境下前進,才算是踏上成長的道路。
最后,我們往往被根深蒂固的“先思考后行動”思維所限制。誠然,先想后干,三思而行,往往事物會更穩妥,但這僅局限于做已經確定了的事。而學習新事物、嘗試做改變,則需要先行動后思考,因為只有實踐過了,才知道改變后的事物趨勢,否則還是在老路子上徘徊。這也是能力上的終極陷阱,如果總是以自己擅長的思考方式來思考如何改變自己的短板,往往轉了一圈短板還是短板,因為根本上、實質上的內在因素并沒有改變。所以,要改變自己,首先要先從行動上出發,反過來改變自己的想法;若想成為一名優秀領導,首先就要行動上表現的像一個領導;要想成為一名優秀文秘人員,首先要多去實踐再來總結。所以,行動起來,比什么都重要,成長的道路就是需要這一步又一步的行動。
揚長很必要,但如何將短變長才是王道。
【篇二】《能力陷阱》讀后感
說實話,看完這本書后,我發現我之前的認知確實出現了偏離。在實踐中才能找到真愛,這個道理簡單卻總讓人迷惑。沒干這工作前,你是無法知曉自己是否喜歡的,而你認為喜歡的事當你真正著手時又會發現可能和想象中的完全不同,而更為讓人遺憾的又是當你一直用固有思維去一直干你喜歡的事情時,你又停止了成長,陷入能力陷阱之中。
在這本書中,最大的對我有用的點是關于人際交往的論述,我就是陷入了“懶惰”與“自戀”的怪圈之中,認為人際交往不過是相互利用,甚至是虛偽的,于是拒絕主動拓寬人際圈,只是被動的進行必要的交際,這無疑是非常嚴重的錯誤,這阻礙了自己的成長之路,喪失了信息獲得來源,也封閉了新思路的進入。一直對自己說要保持開放的心態,可這只是內部的開放,閱讀某種程度上是可以提升自己的內部思維拓展,可人際交往圈是必須的,對于事業及閱歷,外部的人際圈是非常必要且有益的。在后面的日子里,我要主動的、有成效的拓展自己的人際圈。
行動優先,像變色龍一樣的及時根據環境調整自己,朝著多個方向努力,活成“水”的樣子,但信念不變,世俗也罷,理想也罷,活成自己想要的樣子。
成長這個過程是曲折的,工作十年,是該好好總結的時候了。感謝這十年,一直在成長,雖然速度很慢,可改變自己的心一直沒變,不斷的調整心態,努力向前。
【篇三】《能力陷阱》讀后感
最近讀了《能力陷阱》這本書,其中的有些觀點是顛覆性的,也給我很大的啟發。
1.我們常常說,這件事我還在考慮,等我考慮清楚了就開始做,可是有些事情,考慮的越多,越周全,顧慮越多,越邁不開步子。
很多事情也就停留在想想的階段罷了。
你站在自己的陷阱中去想問題,是想不清楚的,所以先看看那些成功人士是怎么做的,然后照著做。如果每天只是反思,問題是你的思考方式,發現不了問題,因為你的思考方式本身就有問題。
就像你用一把不準確的尺子就量東西,肯定量不準。
所以,想到了先去做,因為就目前的認知水平來說,我們是不能有什么開拓性的思路的,邊做邊調整,在做的過程中,認知不斷提高才有可能,給出可能的解決方案。
2.上周末,剛工作的妹妹打電話說,最近工作很煩,領導總是讓她搞接待,還占用她周末時間陪上級單位的領導去景區,她是做財務的,又不是接待辦的,說起來義憤填膺
其實我們剛剛畢業的時候又何嘗不是這樣,覺得只要我專業做好了,我就能走遍天下。
其實,在職業生涯的前幾年夯實專業基礎,塑造自己的專業形象是很必要的,專業是我們的立身之本。
然而隨著時間的推移,我們應該開拓未知的領域,這個時候我們擅長的東西,往往禁錮了我們的發展,它占用了我們大部分時間,而且因為擅長,做起來只是重復勞動,很容易陷在其中,只顧埋頭拉車,卻忘了抬頭看路。
專業固然重要,但是只盯著專業就會忽略與外界的鏈接,陷在專業里太久,你就會排斥其他讓你成長的事情,比如單位讓你去演講,你可能會說:我會寫報告不就行了,問題都寫在報告里了,領導可以自己看呀,讓你學PPT你會以同樣的理由搪塞掉,久而久之,就迷失在自己的一畝三分地上,不知道外面的世界發生了什么,格局也越來越窄。
3.反觀那些領導者呢,他們會積極的參與創造與外界的鏈接,不是消極的等待被鏈接,而是積極主動地去鏈接,他們其實是在感知未來的發展趨勢并盡可能的抓住機會。劉瑜有句名言:一個人要像一直隊伍。那我們每個人既是士兵,也是將軍,每個人都是一個領導者。而領導者最主要的作用就是內部和外部的連接器。所以要積極向外開拓疆土。
人總是懶惰的,總是希望跟自己同頻的人在一起,因為這樣自在,不需要改變,不需要刻意,不需要偽裝。而且人有時候還很清高,覺得為了辦成某事跟別人搞好關系,真是太功利了,其實仔細想想這就是一個功利的世界,況且我們對別人也有價值,這種關系是相互的,所以不存在誰利用誰的問題,因為我們誰都不傻。告訴自己,我只是在享受某種關系帶來的價值。
4.蔡康永說,他在新書簽售的時候,簽的最多就是做自己,其實我們不妨問問自己,你想做的自己是過去的自己還是現在的自己,其實人是不斷變化的,有句話說的好,不能改變環境就改變自己,順應環境的變化,不斷調整自己的狀態,不斷打磨自己,過程雖然痛苦,但這樣的路越走越寬闊。
5.那怎能才能迅速行動起來呢?
就是找一個榜樣,找到你跟她之間的差距,然后去模仿他,去逐漸縮小這種差距。
要利用工作的平臺不斷塑造自己的影響力,要敢于展示自己,要讓自己在各種場合發聲,打造個人影響力。
積極地與外界鏈接,從外界汲取能量。
想去做什么就去做,就算半途而廢,也比從未行動好。
【篇四】《能力陷阱》讀后感
這是我第二次讀這本書,第一次看完我基本忘掉了,因為我之前看了的書基本不會寫讀后感,為了逼自己一把,立了一個flag,把看過的書都寫讀后感,希望日積月累的付出與堅持有所改變。
能力陷阱的意思是:我們很樂于做那些我們擅長的事,于是一直做下去,做得越多,就越擅長,然后就越愿意去做,但是這樣的一個循環讓我們在這方面有很多的經驗,容易能力陷阱,導致其他方面沒有辦法突破。
像我自己,10年以來都是負責客戶訂單的處理,一直都在做這方面的工作,可以游刃有余,而我沒有在其他領域去發揮自己,所以工作的位置就被局限了。現在是分水嶺的時候,我不再想要睜大眼睛就能想到的事,我需要挑戰不一樣的自己,向同學學習,每一天都進步一點點,跳出這個舒適區。
領導者為何陷入能力陷阱?大多數的領導者,無法從瑣碎的日常事務中解脫出來,去做那些之前沒有做過的事情,導致無法提升自己的戰略目光,無法體現自己的領導能力,針對這些情況,提出了由外到內的原則。首先要像領導一個做事,然后才有領導一樣的思考方式,改變你的做事方式,你才能展現自己的才能,才有機會表現,然后才獲得認可。
我發現身邊就有這樣的一個例子,老公的舅舅自己在網上開了一家店,規模十幾人吧,在我們眼中可以說是一個小老板,但是他卻不像一個做老板的模樣,事無巨細都是自己來負責,日夜顛倒工作,天天吃著快餐,終于身體頂不住,去年就做了甲狀腺的手術。我們也有勸過他,其實他的工作可以輕松一些,多點放手,要多點時間放在自己的身上,多想想店鋪該如何更好的發展,總比把自己掐在這些小事中要強多。
如何更好地定義我們的工作?給出了以下5個很好用的方法,(1)增強對形勢的定位感(2)接觸我們專業以外的項目,讓自己的眼光更寬闊(3)作為一個領導者應該留有足夠的時間去參與外部的活動(4)學習如何結合個人的經歷故事來打動人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保密制度與組織效率3篇
- 戶口遷移委托書寫作技巧3篇
- 辦理港澳通行證的委托書示例3篇
- 農村宅基地出讓合同書3篇
- 制定國家收費標準項目建議書要點3篇
- 交通事故案件個人全權委托3篇
- 電聲器件在汽車導航系統中的應用考核試卷
- 羊的飼養羊只飼養與繁殖效率提高考核試卷
- 電氣設備在電力系統工程中的應用考核試卷
- 科技樂園的未來之旅考核試卷
- TD/T 1061-2021 自然資源價格評估通則(正式版)
- 水利安全生產風險防控“六項機制”右江模式經驗分享
- 級進模具畢業設計說明書
- 兒童呼吸機基本使用
- 手術替代治療方案
- 建筑工程項目管理績效評價指標體系
- T-CNPPA 3025-2023 藥包材質量協議管理指南
- 美洲印第安文明的發展與衰落-瑪雅、阿茲特克與印加
- 家庭教育講座活動流程
- 大學《思想道德與法治》期末考試復習題庫(含答案)
- 麥肯錫入職培訓第一課在線閱讀
評論
0/150
提交評論