樂從苦中來作文范文第一篇樂從苦中來作文范文第一篇人生中總有不同的苦難和不同的快樂，羅曼羅蘭說過一句話“通過痛苦，得到歡樂”，所以苦和樂只是你個人上客觀的理論，身體上承受的苦不是真的苦，但是靈魂的快樂卻是真正的樂。

貝多芬是德國歷史上偉大的音樂家，古典樂派的終結者和浪漫樂派的開拓者。他從小就受到音樂的熏陶，極具音樂天賦。但是，人生的苦難卻是他一生中最難過的是，他作為一個偉大的音樂家，卻在26歲時聽力下降，直到晚年則完全失聰。這對一個音樂家是多么大的挫折啊！但貝多芬以頑強的意志，創作出九部最為著名的交響樂。他曾對自己說過“我要扼住命運的咽喉”。他把人生中的苦難轉化為快樂，才能鍛煉自己。

一些學生做總說“天天都要上學，作業怎么這么多，真是不想去上學了。”到頭來呢？還不是要去，與其當它是一種很苦的事情，不如把它變得快樂了，這樣心里就不會覺得它苦，并覺得學習是一件很快樂的事情了。高爾基說過“我命運中一切不痛快的事情都會由愉快來補償”，體會過痛苦的人才會更加珍惜快樂的現在，還可以吸取教訓，繞過某些可以預見的痛苦。

有人常常抱怨，我付出了比別人更多的苦，但我得到的樂卻不及別人的一半。這就是說，苦與樂不能劃等號。面對同樣的差勁的成績，一個是放棄差勁的功課，死鉆強勢科目；一個是力補弱勢科目，穩抓強勢功課，你說哪個人會獲得更大的進步呢？這也就要求我們在享受苦的時候，要思考讓自己受苦最少的方式，而不是盲目地吃苦，不是說吃的苦越多，得到的樂越多。不懂得愛護自己，不知道多思考，這就是有苦不一定有樂的原因了。因此，要想得到樂，智慧型的苦才該吃。

生活是多姿多彩的，苦辣酸甜都是生活的本色，人要學會最大可能的趨利避害，但完全沒有痛苦是不可能的，所以我們要把痛苦轉化為快樂，快樂就在你的身邊，用智慧的眼睛去發現，用感恩的心去享受，刻意追求快樂往往帶來煩惱。

樂從苦中來作文范文第二篇生活中有奮斗的目標，有父母無微不至的照顧，還有在生活中的苦澀和快樂。

“朋友的情誼比天還高比海還遼闊。”其中苦與樂也是一對好兄弟，像數學中的反比例函數圖像一樣；像物理中的二力平衡一樣；想化學中的化合反應一樣。失去其中的一個你就會找不到重心，迷失方向，找不到走向成功終點的道路。

居里夫人在陰暗潮濕的小破屋里，研究出了鐳元素，如果沒有經受過苦難，他能感受到成功的快樂嗎？音樂巨人貝多芬，在雙耳失聰，各種疾病纏繞條件下，忍受著劇痛創作出了令人振驚的《歡樂頌》，你知道他經受了多少苦難嗎？這些你都不知道，只有在苦難中的你才學會堅持。

我的父母曾經對我說：“你要學會刻苦，在苦難中才會使你進步。”尤其是我的父親，在我八歲時，和父親一起上房修房子。修完后，父親迅速的下去了，并且把梯子搬走還嚴肅地對我說；“你自己想辦法下來吧！說完轉身就走了，看著他那高大的背影，我有些不知所措，淚也刷的流了下來。正在我哭的時候我忽然看見了房子緊挨著的大門墻，幾經挫折我終于下來了，別提那時我有多快樂了。

13歲時，父親就讓我一個人獨自背起幾十斤的玉米往家搬，還讓我獨自做飯，做一些體力勞動活。現在我才明白父親當時為什么那么教育我，是為了讓我自己在困境和苦難中找出一條生路，以至于我在這所學校能堅持下來三年。

苦可以激勵你成長讓你學會堅強，要迎難而上，在困境中讓你忘記所有疼痛。擺脫困難，從困境中走出來。

生活中的苦與樂記載著我人生中的失敗和成功。

樂從苦中來作文范文第三篇每個人都會有自我的煩惱，而煩惱的時候卻發現自我的內心深處還有道不完的樂趣。

我有一個小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年級了。她還有一個可愛的小名——冉冉。

個性淘氣，我看電視的時候，她總是不停地用手在遙控器上按來按去，讓我不明白看什么才好。她每次這樣，我都會有想打她的沖動，可我一伸手，她都會大哭大叫的，還會把媽媽引來。

四年級放寒假的時候，外面下著鵝毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然門鈴響了，我走過去開門，哎呀，小表妹怎樣來了?這下糟糕了。

“可能要麻煩你照顧一下冉冉了，”老姑站在門外，手撫摸著冉冉的頭說“她會乖的”是嗎?我可不這么想，這句話到了嘴邊又被我咽了下去。

“表姐，我們出去玩兒吧。”表妹用十分幼稚的語氣對我說，“喔，你進來吧。坐下，別給我搗亂。”見冉冉不懷好意的笑著，我就明白自我又要倒霉了。

“表姐”“啊，什么事?”“我們下去玩吧。”“但是外面還在下雪啊。”“表姐，我們去嘛。”“不行，生病了怎樣辦。”“就一會兒，又不多玩，好不好嘛。”“但是……”“不要但是了”她見我怎樣也不一樣意，就用了他的絕招--哭。我沒有辦法，就只好帶她出去玩了。下樓梯的時候我還在抱怨：真是的，下雪天還要陪她出來玩，真是太不公平了，沒天理呀。

到了樓下，只見冉冉興奮地在雪地上蹦來蹦去，只見雪地上印出了許多小腳印，就像一幅美麗的畫活了起來。

想想剛才，我還滿腦的不滿，此刻卻十分高興。看小冉冉這么淘氣，我真是又苦又興奮。

我們在世界上不能只有樂趣，有時，煩惱也會精彩你的人生。

樂從苦中來作文范文第四篇酸甜苦辣咸。人的一生經歷過很多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不經歷風雨，怎么見彩虹？我也經歷了苦與樂，下面我給大家講講我學習抖空竹時的苦與樂吧！

每次到公園時都會看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高難度動作，很想學，這次學校報興趣小組，正好有一個空竹組，這使我迫不及待的報了名，到了星期四下午，開始上興趣小組了，我拿上空竹來到了后操場。上課了，老師先教了我們一些動作要領和技巧，我全神貫注的看著老師抖著空竹，老師先把空竹放在線上慢慢的右手向上一拉一拉的很有節奏不一會兒空竹就發出了聲音，看著看著，我也迫不及待的嘗試起來，我把空竹放在線上也學著老師的動作，右手向上拉，可是空竹卻聚烈的搖擺，不一會兒就掉了下來。我心想：愛，原來真是看著容易做著難呀！于是，我便請教了一下常道康技巧，他告訴我說，抖空竹速度不能太快，要用力均勻，才可以。

于是，我又開始把空竹放在線上，并繞了一圈，用剛才常道康告訴我的方法，又抖了起來我終于能把空竹抖起來了，但還不是很熟這時雖然手經有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悅早已沖走了手微微地疼痛，也讓我知道只有堅持和努力才可以成功。

在這1個多小時的時間里，我才不會抖，到會抖，這讓我很受鼓舞，是我下定決心一定多加練習，爭取把活軸的也學會。放學后我又拿起空竹，將其抖起來，慢慢的加快速度，再不知不覺中30分鐘過去了，這是我的手已經紅了，胳膊有些抬不起來了。但我都沒有停下，經過練習，我終于能將空竹抖出聲了。

這讓我異常高興，看著自己發紅疼痛的雙手這一刻，似感覺不到了疼痛，心里暖洋洋的。

這讓我明白一個道理，只有堅持和努力才可以成功。

樂從苦中來作文范文第五篇我學書法四年了，如今寫得一手非常好（最少我與同年齡的小孩子都那樣覺得）的書法。你要了解我是怎么練出去的嗎？這里邊有許多的苦和樂。

還記得一年級的情況下，我的字在班里寫得很美。一次有時候的機遇，我被院校選進書法班，從那時起，我也剛開始宣布的書法訓練了。

大家的書法課室在四樓，是一間四十平米的課室，前邊有六七排課桌椅，是使我們練硬筆的，后邊是好幾張餐桌合起來的，是大哥哥、大姐姐練軟筆的。一開始，老師先教大家簡易的字的筆畫、筆鋒。到二年級的情況下，老師就需要大家剛開始寫字了。一節課我還端正地坐著坐位上，背部挺得直直地握緊筆，端莊地寫出每一個字。雖然一些字我并不認識，但依然踏踏實實地把他們一筆一畫地抄下來，并盡可能效仿老師，將字寫得端正。有時候一個字寫不太好，需不厭其煩地寫十幾遍，擦得紙張都起了毛、破了洞才可以寫成一個滿意的字。我幾乎全是第一個寫，最后一個交卷。每一次上完課，我手又痛又酸，拿筷子都很費勁。即便如此，老師還是覺得大家訓練不足，就要大家每個人上完課再拿一張工作回家了寫。每一次回到家，練完字后要給媽媽查驗，假如媽媽滿意得話，可以看電視機，如果不滿意得話，那么就慘了。還記得有一次我急著出去玩，隨意把字寫完了，就要跑出去玩時，媽媽攔下我講字練完后，交給我檢查一下。我只能把書法工作交到媽媽，媽媽看過十分發火地說再再次寫一遍，寫好啦才能夠出去玩。我只能一絲不茍地再次寫，直至媽媽滿意已經。

總算，功夫不負有心人，我投入的勤奮和汗液總算擁有收益，在五年級組書法賽事中，我獲得了一等獎的優異成績。我學書法的歷經，使我懂得了做啥事要有耐心，要堅持不懈，不能隨意舍棄。并且，我都根據書法掌握來到我國的中華傳統文化，塑造了我的樂趣。

這就是我學書法的小故事，書法令我獲益匪淺，我一定會再次堅持到底，爭當一名書法家。

樂從苦中來作文范文第六篇有這樣一個故事，小明不小心吞下一小塊肥皂，媽媽打電話向醫生求助。醫生說要半個小時后才能趕到。媽媽問醫生在來之前應該做些什么。醫生說：“給小明喝一杯白開水，讓他吐泡泡消磨時間。”看到這兒，我不禁為醫生的樂觀所折服，同時也想到了一句話，苦中作樂也是甜。

換一個角度看問題，，苦中作樂也是甜。去年，海南省因為臺風的原因，發生了特大洪災。當洪水退去的時候，水從高層建筑流向低處，形成了形態各異的“瀑布”，不少當地居民爭相觀看。正是他們換了個角度看待這場洪災，他們才能發現如此美麗的“瀑布”，才得以品嘗到苦中作樂的甜。

而有的時候，損失已經產生，甚至已經快擊垮你了，請苦中作樂吧，它會給你帶來成功的甜蜜。

像這樣的人有很多，比如愛迪生。

當愛迪生在發明燈泡時。為了找到合適的材料做燈絲，他找遍了身邊的各種材料。棉絲，鐵，甚至是他自己的頭發！當第761次失敗后，愛迪生聽到了他的助手的抱怨，便笑著拍拍助手的肩膀說：“你應該高興啊，我們已經知道有731種材料不能做燈絲了。”如今的我們應該學習愛迪生的苦中作樂，因為它使得愛迪生能一路走下去，知道找到了鎢，做成了燈絲，為我們帶來了光，也為愛迪生帶去了成功的甜蜜。

如果你肯吃苦，那苦中作樂肯定是甜的。我很喜歡《航海王》中索隆的一句話，“苦難算什么，我本來就喜歡阿修羅之路。”也就是索隆肯吃苦，甚至是愛吃苦的性格，是索隆能在艱苦的戰斗中保持樂觀，不斷前進。而苦中作樂對他來說就像吃蜜一樣甜。在生活中也是如此，特別是對我們這些學生來說就是一個甜蜜的結局，學習過程中的苦也能苦中作樂。

所以在遇上困難時，請不要放棄，學學醫生，學學愛迪生，學會苦中作樂，要知道苦中作樂也是甜。

樂從苦中來作文范文第七篇很榮幸收到文學學會的邀請。回顧高中生活，很多感觸涌上心頭。剛進這里的時候有些被長輩嚇到了：高中很苦很累。但是真實經歷之后，如果你問我高中真的那么苦，那么累？我一定會回答：不會，因為在高中，快樂大于痛苦。

高中有多少趣事上體育課，在球場上揮汗如雨，積極搏擊搏擊，玩得開心；吃飯的時候一邊吃飯一邊和同學討論小說的情節，爭論關于故事發展的不同推測，最后以一頓飯或者一瓶水作為賭注打了個賭；吃完飯，聽著電臺播放的歌曲，上課發呆，或者和同學聊天，然后舒舒服服地睡上一覺，精神飽滿地開始下午的學習；上課的時候，我和朋友跑到走廊里，背靠著窗戶站著，饒有興趣地討論著愛上紙人們的快樂；吃完飯，我又來到大操場，悠閑的散步，感受著晚風吹走我的倦意，或者來到單杠為我廉價的健身夢努力。此外，九中社區活動和社會實踐豐富，為學生提供了廣闊的平臺。有那么多美好的東西，那么在高中學習很辛苦很累的時候怎么談呢？

雖然有句老話學海造舟，無止境，但在學習中，也有支持學習的動力。當老師提問，你有答案的時候，你心里有一種對自己學習成績的驕傲和肯定；當一首長長的古詩詞最后被熟練背誦時，成就感溢于言表；當你在學習中遇到困難，尋求老師的幫助時，你會突然被老師親切細致的單獨講解所開悟，感受到自己的進步，收獲喜悅。這樣，學習過程并不全是枯燥的，而是一種苦中作樂的體驗。

最后說一下高三，讓大家感到害怕的。誠然，到了這個階段，休息和自由都會受到很大的限制，必然會有挑燈夜戰等環節。同時，高三到了，離高考也不遠了。隨著時間的推移，心里的緊張和對成績的恐慌感會一天天地膨脹，整個年級都會充滿一種壓抑感。當你發現自己非常焦躁不安的時候，你需要及時調整自己的`狀態。高三學生的知識儲備足夠豐富，心態往往影響考試成績。如果考試想多了，擔心成績的起起落落，擔心老師的指責，患得患失，基本不用考慮好成績。解壓的方法有很多，強烈推薦在這里和老師聊聊。九中老師責任心強，把學生當自己人，能更好的發現學生面臨的問題，有針對性的解決。同時也像親人一樣感受到老師的愛，更有學習的信心和動力。在老師的幫助下，成績的進步很容易實現。

三年轉瞬即逝。希望同學們珍惜這段寶貴的經歷，在學習知識的同時培養自己的愛好，磨礪自己的身體，熱愛學習，在最后的高考中大放異彩。

樂從苦中來作文范文第八篇讀書中的“樂”確實不多，“苦”卻常常存在。但是往往苦得越多，最后嘗到的甜也就越多。學習中的苦與樂，依據一定的條件可以互相轉化。世上之所以出現出類拔萃的偉人，就是因為他們在學習中正確地對待苦。在苦中前進，在苦中尋樂。偉大發明家愛迪生，他一生的發明（樂）不知其數，而他在發明以前的學習過程中經受的失敗（苦）更是不知其數。

他曾為一件發明做過8000次失敗的實驗，每次失敗都對他的努力作了否定，給他帶來了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力，反而說，這8000次的失敗雖然使我痛苦，但我也從中感到了樂；因為它們至少使我知道這8000種實驗方法是行不通的。他不因失敗的痛苦而感到失望，反而是從中吸取教訓，得出經驗，頑強不屈地繼續走這一條既有苦，又是通向樂的曲折道路。苦雖是對樂的否定，但也能引導人們逐步走向樂，這就是“苦中有樂”。但是，樂不是苦的積累，而是對苦的總結。不懂得這一點就會導致“苦得望越多就越樂”的謬論。苦雖然顯示了學習中的錯誤，但要想得到樂，還要從苦中摸索，找出導致苦的原因。眾所周知的平行公理在它真正誕生以前，也經過了一段曲折的道路。在它剛剛問世時，人們對它大加懷疑。

許多科學家、學者以畢生的精力致力于平行公理的證明，但得到的只是失敗。過了幾個世紀，有個科學家經過七年的論證，得出了平行公理不可論證的結論，從而創造了聞名世界的新學科——非歐幾何學，這個科學家受到全世界人們的尊敬，得到了樂。那么，除了這個科學家以外，其他學者為什么盡是苦（失敗）呢？其原因就在于他們沒有從失敗中（苦）中得到正確的教訓，而這個科學家之所以得到成功（樂），就是因為他善于在失敗中科學地總結，終于找了通向成功之路。所以，樂并不是苦的海的簡單的積累，只有在苦中認真總結，才能最終嘗到成功的甜頭，享受到樂。

樂從苦中來作文范文第九篇當我們摔倒后自己站起來時，我們懂得了自強;當我們將自己的衣服洗干凈時，我們懂得了自立;當我們為父母沏上一杯熱茶時，我們懂得了孝順;當我們……

其實，當我們懂得了更多更多的知識與道德的同時，我們已經在無聲無息中長大了。

現在的我們，都是家長們的掌上明珠，真是含在嘴里怕化了，托在手上怕掉了，每天過著衣來伸手，飯來張口的皇帝日子。

周日早上，我像往常一樣洗漱完畢后，等待媽媽開車送我去上補習班，但媽媽卻因臨時有事，先出門去了。無奈，我只好一人騎車去上課。

剛一出門，寒冷的北風吹得我我不停的打寒顫，感覺臉上有著許多小刀劃過，十分的痛，但最終，我還是咬著牙騎車上路了。路上的行人很少，道旁樹那巨大的枝干被北風吹的瘋狂的搖擺，像一個個兇神惡煞的魔鬼，阻擋著路上每一個艱難前行的人。騎車不到800米，我就被凍得渾身發抖，無法再騎下去，在路旁不停地搓著兩只凍僵的雙手。可刺骨的北風依舊狂妄地呼嘯著。

可惡，這么冷還讓我自己騎車出來，凍死我了。我要讓媽媽賠償我，我要讓她帶我去吃麥當勞，不，吃好倫哥，不行，我要吃必勝客!!正在盤算如何讓媽媽美食來補償我的委屈時，被一個路邊的小販的話打亂了思緒。“啊呀，多好的天氣啊，都出太陽了!”

望著他那滿是被凍裂而布滿傷口的手，我陷入了沉思：他的處境是多么的清苦，與他比起來，我要幸福的多了，不愁吃穿，無須為生活而四處奔波，可他又是多么的堅強、樂觀呀，沒有對寒冷的冬天有一句抱怨，反而對今天是個晴天而身懷感激，與他相比，在生活上，我或許是個強者，但在精神上，我卻與他相差甚遠啊!

我，以后還用媽媽接送上課嗎?

不!已后無論天氣是怎樣的嚴寒或酷暑我都會自己騎車去上課，因為，我已經長大了。

樂從苦中來作文范文第十篇人們希望世界上每一件事都有一個快樂的過程和結局，沒有痛苦，沒有凄涼，可這一切只是不切實際的期望。每一件事都會有苦有樂，就像廚房里的五味瓶，不可能永遠是甜。

苦與樂，原來就是對立關系，人們覺得樂是最好的，可大家知道嗎，一切的樂，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來的，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來的。因此，我們也可以把苦與樂想象成因果關系，你只有把最好的年華用來苦，用來拼，才能得到你打拼出來的屬于你的天地，才能嘗到甜甜的果實。

你看！我有一位同學放暑假時，她用了半個月的時間做完了暑假作業，之后的一個半月的時間她玩的安心，玩的也開心。時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。她用擠出來的那一點本該玩的時間用來寫作業，她就寫得效率高質量好。我想，這就是先苦后甜吧！

你別不相信，再瞧！一位同學一到暑假就開始瘋狂玩，看電視、玩電腦、打游戲，完全把暑假作業拋在腦后了，可人是有虛榮心的，她不寫作業，心中就像有一塊大石頭，總也放不下來，所以說，她這一個暑假，玩得也不舒坦。到了最后幾天，她瘋狂地趕作業，質量也不高，還被老師批評了一頓。

大家說吧，你們覺得哪位同學做得好？我想，大家肯定會異口同聲地說：“第一個”。可大家做到了嗎？所以說，大家都要先苦后甜，這樣，大家做的事都會質量好哦！

樂從苦中來作文范文第十一篇“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，“學海無涯苦作舟”“暴風雨過了，太陽來了。在烏黑的云團后面永遠是蔚藍的天。”……苦于樂永遠是一對孿生兄弟。苦是樂的源頭，而只有先吃苦然后才有樂的必然。

生活中普遍存在著苦與樂……

大海是波濤洶涌的，人生如大海中一葉小舟。而面對這樣的驚濤駭浪，許多人還以苦為樂。羅曼羅蘭說“經過的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是無論如何，那是一條美好的道路，在那條道路上，一步一個血跡，也是值得的。”我突然想起了“懸梁刺股”的故事想起了“達芬奇畫蛋的故事”想起了“范仲淹劃粥求學”的故事……前人還有許許多多的故事。孫敬、蘇秦“懸梁刺股”卻樂在其中，這多么讓人敬佩，而“范仲淹的求學精神”真是讓人嘆服。

苦是難受的，而他們卻以此為樂，艱苦奮斗。我想這是內心本質精神的力量，肉體并不能阻止他們前進。在我們學習生活中也是并不少見的。當你遇到難題而經過苦思冥想而解答出來后那是何等的雀躍。而當你考試過后拿到打滿優的成績單時那又是何等的滿足。

學習是苦的，而收獲的時候卻是樂的。“學海無涯苦作舟”也只有苦才能引領我們走向樂的彼岸。

可是在生活中還有許多人只圖享樂，以苦為恥。有些青年人終日沉迷于歌舞之中。現在生活好了，卻忘記了飲水思源。試問滿口道理卻不懂實踐的人又哪能成功呢？

苦是樂之源，沒有苦就沒有樂。我們青年人應該要有吃苦在前享樂字后的共產主義精神，培養正確的苦樂觀。

樂從苦中來作文范文第十二篇熬過了初中三年，終于來到了高中。剛一開學，我們就受到了特殊待遇——軍訓。

回憶幾天前的軍訓，真叫人嚇得四肢顫抖，那可真稱得上是正宗的魔鬼訓練了。軍訓那幾天，每天也不能睡懶覺了，都要早早起床，吃完早飯就要趕著去學校，唯恐去玩遭受“體罰”。那段時間，雖即將立秋，但依舊艷陽高照，好像太陽每天都“吃飽喝足”，使出全力來“照顧照顧”我們。

開始軍訓了，起初還挺好，我們有自己的包間——操場旁邊的一顆大法國梧桐樹下，一個陰涼的地方。教官看起來也挺溫和的，個子不高，長的很像那個演小品的邵峰，眼睛小小的。平日里，只要我們做得好，就讓休息一會，不過也只有短短的10秒鐘。有一次，我們在休息中，我忽然發現教官在與喝水的地方十米時，突然很不正常，走起了正步，當走到了杯子旁時，敬了個禮，嚇得我把水差點吐出來，這時，同學們也都看到了這一幕，不禁都大笑起來，我對旁邊的幾個同學說：“二炮管的太嚴了，喝個水還要給xxx敬個禮。”此時，又是一片笑聲。

三天就這樣過去了。第四天我照常來到學校，可這次就爽歪歪了，教官把我們拉到了操場中間練習，被日光沐浴的日子真是太“舒服”了，我突發感想作詩一首《憫農改編版》，“烈日正當午，汗灑校園路，誰知這軍訓，人人皆辛苦。”

又是一個下午，我來到學校，誰知教官讓我們坐下學唱歌，本身我還以為會很有意思，可教官剛一開口唱，我就無語了，對我來說，這個調跑的，簡直有如飛越了大洋彼岸，其同學也都聽著不舒服，可是誰讓他是教官呢，我們也只能忍受這聽下去，這對我們幼小的心靈簡直就是扼殺。

終于，七天過去了，我們在痛苦與快樂下度過了難忘的七天，軍訓的日子雖然苦，卻像茶道一樣可以品嘗出淡淡的清香。它考驗著我們，有句古話說得好：硬孤傲蒼穹，笑傲風霜雪。在最后，當大家一同喊出“為人民服務”時，我理解到了團結就是力量。在集體中，我們學會了包容、諒解，一時間，我們在團隊中實現了真正的自我價值。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，七天來，軍訓讓我明白了許多，并告訴我：要堅持到底，勝利必將屬于有信念的人。

樂從苦中來作文范文第十三篇隨著我們國慶訓練第一次彩排的順利完成，我們國慶訓練的第一階段訓練也到了尾聲。每天三個小時左右的訓練量雖然不算大，但對于我這個在城里的嬌生慣養的人來說，也確實不是十分容易。在國慶訓練期間給我印象最深的就是前幾天胡老師讓我們每天在那里練習立正，雖然小學我也參加過一兩次軍訓，但是訓練的量與這個也相差了許多。

于是它便成為了我在國慶訓練期間最最害怕的一個訓練科目，每當聽到胡老師讓全體同學立正的時候，我的腿就會哆嗦起來，這樣考驗體力的訓練對我來說確實是一個很大的問題，我每次在立正的時候，頭頂上的汗珠就嘩嘩的往下流，有時候流進我的眼睛里和嘴里，那種感覺是十分難受的，而且背上的汗讓我的衣服都緊緊地貼在了背上，又悶又熱，讓我十分不舒服。再加上我們立正的時間是成倍的往上疊加，這對于好動的我來說確實是一個不小的挑戰。我還記得又一次我由于在早上的水沒喝夠，使得我在立正的時候，口干舌燥，身體也逐漸地站不穩，到最后我的頭開始暈了起來，不得不蹲在地上，那一次的感受讓我至今難忘，我真正地體會到了那些戰士們訓練的艱苦。

那次區域合練對我來說也是一個我永遠不會忘記的時刻。記得那天早上，我激動地四點多就跳下床，在房間里一遍遍地檢查自己的書包，生怕忘帶什么重要的物品。之后我就拿起那張坐標卡，坐在椅子上進行復習，并且心中暗暗發誓不會給四中抹黑，不會為六班抹黑。當我趕到二龍路中學時，已經有很多同學在那里了，大家雖然都起得非常早，但卻看不出一次困意，每個人臉上都充滿著活力和激情。雖然我們的彩排地點八中操場上還有許多水，但每個人都遵守著指揮老師的調令，坐在了到處都是水的草皮上，雖然每個人的褲子都濕了，但沒有過多的怨言。

我看到我前面的同學們后背都已經濕透了，但他們在彩排時都一動不動，我感覺那時候我們每個人都如同士兵一樣，認真地嚴謹地完成自己的任務。我們的合練也因為大家的認真十分的成功，受到了領導們的表揚。當我們在后來觀看我們合練時翻花的場景是，都無不贊嘆圖案的美麗……

雖然第一階段的訓練已經結束了，但我不會忘記那段時間里我的辛酸與快樂，我將會在之后的訓練中做得更好，不留遺憾的完成這次國慶訓練。

樂從苦中來作文范文第十四篇古人說，吃硬了才能做大師。沒有努力，就沒有收獲的快樂。苦樂交織，編織成生活。

這是一個緊張的時刻。合唱比賽的優勝班已經在廣播里一個個看了，操場上的歡呼聲在耳邊回響。周圍的同學不再嬉鬧，靜靜等待，等著我們班被大聲報道，等著勝利的吶喊在天空回響。我握緊拳頭，站在凳子上期待著，直到那個激動人心的名字轟轟烈烈地響起。我們班得了一等獎！學生們爆發出歡呼聲，我們跳起來，享受著像洪水一樣涌來的喜悅。我在跳躍，心卻在默默追憶那段辛苦的時光？

保持步伐整齊！保持雙臂一致擺動！大聲點！一遍又一遍的排練，讓汗水滋潤著我們的衣角，幾縷頭發粘在我的臉頰上，癢癢的。我握緊衣服，盡量讓自己的姿勢站好，不要亂動頭發。現在的戲聽起來很慢，我在腦海里回放每一個動作，讓我的動作準確干凈。舉手，轉身，擺臂，立正？我們的胳膊有點疼。我深深地吸了一口氣，繼續用我的耳朵在音樂中捕捉鼓，揮舞著我的手臂。那些隱藏在旋律中的節拍，在每一次刻苦的練習中逐漸變得清晰。雙腿麻木的支撐著身體，頭暈。眼前一片模糊，喉嚨發干，聲音嘶啞。我清了清嗓子，又抬起頭，輕輕地唱了起來。

伴隨著波瀾壯闊的音樂跌宕起伏，站在中間的指揮帶領我們通過輕柔舒緩的合唱走向音樂的高潮。我把目光放在指揮身上，生怕出錯，把每一次排練都當成比賽，這樣才能做到最好！高昂的音樂響起，歌曲結束。我咬緊牙關告訴自己，無論多辛苦多累，我都會堅持下去，讓自己在收獲中有更多的快樂。我在激勵自己，從不懈怠。最后我們喊著響亮的英雄口號，我依然筆直的站著，等待著又一次的苦練。

所有這些努力都是為了游戲的輝煌綻放。我們堅信，經過汗水和煎熬，最終的幸福會更甜蜜。

回想現在，細細品味一次努力，才發現獲獎的快樂已經升華為收獲努力成果的快樂。苦樂轉化為優美的旋律，融入歌聲。歌唱中的苦與樂，會銘記于心。

樂從苦中來作文范文第十五篇其實我經常在心底詢問自己，為什么要學習？僅僅是為了應付考試？為了將來步入社會好就業？那未免也太膚淺了。那學習又是為了什么呢？學習之路上的我們又該做什么呢？

學習在我眼中是一件延遲滿足的活兒，因為學習非一日之功，現在所學習的一切都是為將來做準備。我常常認為學習是一個苦差事，因為堆成山的作業，堆成海的試卷，每每令我抓耳撓腮，抱怨學習的勞累，有時甚至要主動地去找一些學習中的樂子，不過收效甚微，形成了一種越學越累的死循環。

我是一個完美主義者，無論做什么事都力求做到最好，不愿退而求其次。但隨著學業壓力越來越大，問題越來越棘手，我對事情的掌控能力越來越弱，到了現在，我的底線早已降到了“差不多”這一層面。

老師告訴過我一句話：“思想就如同水，當水波搖曳時很難看清；不過當它平靜下來，答案就清澈見底了。當時我還不理解那句話，現在我才明白。我開始轉變自己對學習的態度，我想要去發現學習中苦的反面。

都說學習累，學習苦，那是因為沒有去尋找，快樂是不會自己從學習中跑出來的。在一次小測驗中，我做著做著發現別人跟我做的不一樣，然后詢問一下同桌才知道我拿錯科目了，大家都笑了，我也笑了，或許這就是學習中的小樂趣吧。古詩篇中便有學習之樂，如：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”詩人讀書甚晚，且勤奮嗜學，當春秋忽過，卻感嘆時間流逝如此之快，可見學習對人的莫大快樂，這便是廢寢忘食的真實寫照啊！

學習是一個長期的過程，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”要想在學習中取得精進，那便要學會從苦中尋找學習之樂趣。學習是需要自己領悟的必由之路，只要養成“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的志趣，學習上的難處自會不攻自破。

學習路上的苦與樂，都是人生的一抹濃墨重筆，要改變自己的主觀心態，去接受學習之苦，感知學習之樂，學習是人生的光明大道，熱愛可抵歲月漫長！

樂從苦中來作文范文第十六篇在這個時代，苦難和幸福的含義其實很模糊。生活每天都像流水一樣平靜，沒有起伏。用長輩的話來說，我們的生活是幸福的，是天堂，但這一切呢？

我記得有一次，我去了夏令營——生存的巨大挑戰，盡管這并不是一個非常具有挑戰性的挑戰。但是對于家里很多“小皇帝”“小公主”來說，這真的是苦啊！

當時我們很開心，有些記憶還歷歷在目。我們學會了搭帳篷，逃生技巧等等，也學會了很多做人的道理。這是我們幸福的時刻。

最開心的一次是野餐！他們給我們提供了野餐用具、食物等。我們一起干活，有的撿柴火，有的打水，有的切菜等等。我負責切菜做飯。我們用的是當地的材料，山上到處都是我們的柴火。生了一場大火，我們用“唯一”的材料做了“榨菜肉絲湯”和“臘米”。當我們吃水果的時候，我們很開心。

那就苦了！那時，我們聚在一起，開始爬山。我們已經上山了，只是在第一個困難之后——比如有高障礙物的梯子。我們上去的時候以為能在很短的距離內到達目的地，結果錯了。我們走了很長一段路，有竹林，有小溪，有樹林……我們翻了好幾個山頭。其中我們遇到了馬蜂窩，幾個人被嗅了嗅，被嗅的部分腫了起來。這就是苦！

這就是我們如何在苦難后找到成功的喜悅中成長。

樂從苦中來作文范文第十七篇我是一個十分喜愛讀書的女孩，但是在我的讀書生活中真是有苦也有樂，不知道親愛的同學們是否也和我有相同的感受呢？

我讀書的苦就是媽媽的不理解，媽媽總是要我看有益的書。什么是有益的書呢？對于我來說，有意義的就是有益的書。而對于媽媽來說，能幫助我學習，能提高我寫作水平的書，才是有益的書。譬如我看優秀選、輔導資料媽媽就很高興。對于我看的《吹牛大王歷險記》、《男生賈里》她就不高興了，說耽誤學習時間。我說這是我們老師布置的，是必須要讀的，她才不說什么。但是其他的課外書就不能多讀了，有時候只好偷偷的讀。有時候我也會偷偷地買幾本書，當然這是媽媽不知道的。所以，我就在寫完作業時偷看。媽媽每次在我寫作業時都會來突然襲擊，我總是要一邊看書一邊防備媽媽的檢查。媽媽來檢查時，我就裝作作業沒寫完繼續寫作業，她一走開，我就又看了起來。哎，那種滋味真是苦不堪言啊！媽媽何時能理解我呢？

當然我讀書中雖然有難言的苦，更多的是從中獲得的快樂！

這個學期我不僅讀完了我們必須讀的幾本書，我還經常到學校的圖書館借自己喜歡的書讀。在一個個栩栩如生的童話故事中我知道了人的真善美。在一篇篇描寫戰爭的文章里，我認識了許許多多為國捐軀的革命英雄。他們英勇無畏、為國獻身的精神深深感動了我。還有著名的兒童文學家曹文軒的《青銅葵花》中的青銅和葵花那兄妹之情特別讓我羨慕……總之，這一本本書不僅帶給我知識，更給了我精神上的滿足。在我憂愁的時候，拿起書來靜靜的讀讀，她會幫助我忘記一切。在我孤單的時候，捧起書來，默默地讀著，她會領我走進快樂的王國……

更讓我高興的事是因為我愛讀書，這學期還被評為“閱讀小明星”，在閱讀沖浪賽中，我也以優異的成績受到老師的表揚和學校的獎勵。我知道在我讀書生活中以后也許還會遇到更多的困難和苦惱，但是我堅決不會放棄我的最愛——讀書！

樂從苦中來作文范文第十八篇英國哲學家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”

每個人，尤其是青少年，都需要通過學習來傳承科學文化知識，不斷提高自身的素質。俗話說：玉不琢，不成器，人不學，不知義。讀書好比是將一塊璞玉打磨的過程，需要付出很多的艱辛和努力。我覺得讀書，是一個苦中作樂的過程。

記得剛升入初中，我最頭疼的就是數學了。因為自己的數學基礎并不好，再加上那些抽象的概念定理，我就更覺得學數學是一門苦差事，因此，我的數學成績一直都不理想，我總是硬著頭皮，跟著老師的思路，學習解答數學習題。

在某一個周末，我在家里啃那道數學題，想了很久，一點思路都沒有。我越來越不耐煩，就在我即將放棄的時候，表姐然走進我房間，看到我抓耳撓腮狼狽樣，就溫和地說要教我做數學題。她一邊講解，一邊在草稿本上演算。開始我有點漫不經心，后來感覺豁然開朗了，思路一下子清晰起來。于是迫不及待地把剩余幾道類型題做好，結果大吃一驚，竟然全部做對，當時的內心無比激動，這是我第一次做數學題有這種無以名狀的成就感。接著，表姐諄諄教導我說：“做數學題的時候應該有耐心，不要一遇到困難就想著放棄，只要你找到解題的方法和規律，任何難題都將迎刃而解。”自此以后，我更加專注地去學數學，遇到難題也認真地研究，每當解決一道難題，心里都十分高興。是啊，其實數學也并不是那么難，只要自己不放棄，堅持不懈，肯定能獲得成功。

讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強；讀書是一個神奇的過程，可以使無知的靈魂變得博學；讀書是一個苦中作樂的過程，可以使迷茫的未來找到方向。

樂從苦中來作文范文第十九篇正如冰心奶奶所說：“生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的”，其實我們的生活不也是這樣嗎？苦中有樂，樂中也會摻雜著苦的，這大概就是生活的真諦吧！

在我們9年級學習了《愚公移山》著篇課文，這是一個廣為流傳的故事，讀后感觸很深，也許大家都會推崇愚公這種人定勝天的思想，但是我不僅疑惑了，以現在的高新工具若要“移”此二山，也不是一項簡單的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所說：“以你殘年余立，曾不能毀山之一毛，有奈王屋土石何”。這就不得不讓我們深思，了，是什么力量讓他去移山呢？難道僅僅是為了“直通豫州，達于漢陰”而“畢生平險”嗎？什么力量讓他由于如此毅力去干呢？也許是移山的樂趣促使他這樣做的吧！

移山固然苦，但愚公能持之以恒的堅持下去是因為“有樂存焉”吧，是這種樂趣打消了移山之苦，樂和苦相生相成使愚公有了精神上的動力，促使愚公為了生活而去移山。

有時候我就想，我們九年級真是苦，的確，是很苦的，星期天沒有過，早晨5點就要起床，晚上又有晚自習，作業占去了所有空閑時間，課本搶走了整個思維，真是苦啊，但是與其說我有毅力堅持下來了，不如說那是因為我在學習上找到了樂趣，才促使我去不斷的學習的啊！

也許我們每個人都有這樣的經歷，例如：別人說：數學是枯燥的，如果你一心鉆研它，努力解決它等到結果算出來以后，你就會有一種成就感的，那時枯燥無味的數學也會為你帶來樂意的。即使是9年級這么苦，但是，如果不屑努力的話，相信吧，中考的結果也會博得你的快樂的！

我們不難發現快樂和痛苦永遠給予每個人都是相同的，對待我們每個人都是公平的，就好像今天我在這里苦想作文一樣，和其他學生相比，我是苦了些，但是馬上就要創作完成的文章會給我帶來樂趣的。

所以，在我看來，樂和苦構成了我們的整個生活。

樂從苦中來作文范文第二十篇小時侯，望著那舞臺上翩翩起舞的舞者，我都不禁流露出羨慕和贊嘆。想不到，有朝一日我也能像他們一樣，在舞臺上旋轉跳躍。

那一天，當爸爸把我送到練功房時，我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師，往我面前一站，就像一堵墻。幼小的我穿起練功服，在把桿上、地板上練起了基本功。

一、二、三、四老師使勁踩著我的胯，沒等那個二十蹦出來，我就不禁喊疼。老師總是呵斥：這點疼算什么，再加十秒！我不敢回嘴，只能忍住還在眼眶里打轉的眼淚，而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年，胯仿佛撕裂了一樣。我咬著牙，握著拳，可眼淚還是不爭氣的淌了下來。

漸漸的上了一年級，我不再光練習基本功，開始在練功房的中央跳一些舞蹈。腿登直，腳站穩，音樂開始！我隨著音樂邁起步子，但因為動作不熟練，竟愣在了那兒。老師臉一沉，音樂也霎然而止。我猛然意識到有可怕的事即將發生。果然，老師讓我擺著那個動作兩分鐘。手抬高，這樣腿登直！兩分鐘似乎那么漫長。漸漸的，我體力不支，腿軟了，手也不再擺得那樣高。腿登直！不許偷懶！我擺的腿直發酸，汗水也直沒著發梢往下淌。望望老師，怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛的舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著早早下課。

兩年過去，我三年級了。我已經能和大家一起排舞了。舞蹈時一個沒留意，忽然亂了步子。老師板著臉，叫我上前去跳十遍。我頓時覺得顏面盡失，可我心中的怨恨早已消失得不見蹤影。

現在，我已經在舞臺上翩翩起舞。以往覺得隔之千里的舞臺竟成了我翻飛的世界。現在的我，心里只有喜悅和激動，而沒有哀怨。回想以往，不禁覺得經歷了酸甜苦辣。

回想往日狹小的練功房，是它讓我從一個害羞的`小女孩變成落落大方的女生；是它煉就了我的勇氣和毅力。

樂從苦中來作文范文第二十一篇錯過了嗎?

匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓，真有趣!學校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

成長中的煩惱，是喜是憂?

每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養

樂從苦中來作文范文第二十二篇7月23日至7月28日，我們參加了在水冶舉行“安陽市第十屆少年軍校”活動，在那里我才知道什么叫“苦”，什么叫“樂”。

首先讓我感覺苦的原因是:想家，但又不能回。剛開始我們來到這里很興奮，可是后兩天我們就開始想家了，就為了這，我還哭了一場，記得當時，我躺在床上，一邊哭一邊想媽媽跟我在一塊的場景，有關愛，有快樂……現在，我終于知道，母愛的力量是偉大的！

更苦的還在后面呢！我們宿舍蚊子特別多，只要你稍不注意，就會被它們叮一個包，我就被那該死的蚊子叮了一口，特別癢，我忍不住，一直用手抓，竟然流血了，我趕緊用衛生紙擦，血終于止住了。到了第二天早上，我還是照常去參加訓練，就在這時，我突然感覺我的腳很痛，脫掉襪子之后一看，才發現腳上的包都流膿了，我的眼淚頓時“刷刷”往下掉。真是苦不堪言哪！

軍訓雖然苦，但是也有樂。哈哈！我成了四連一號宿舍的“宿舍長”。到了宿舍，我發現我們有三個班的好朋友共處一室。兩個四班的，五個五班的，三個我們班的，我想：今后這幾天我們要生活在一個屋檐下了，大家意見應該都不同，所以我提議，選個“宿舍長”，大家都雙手贊成。開始競選了：我們分為兩局，第一局，我跟孫淑娜都以四票的優勢進入第二局，下一局只有我跟她，就在這時，孫淑娜棄權了，所以這個職位自然而然就落到我的頭上。既然當上了“宿舍長”，就要有個當官的樣子，千萬不能叫別人笑話。于是，每天早上我都要按時叫大家起床，中午哄大家入睡，晚上也是如此。雖然為大家服務累了些，但是，在我心里我覺得很快樂、自豪。

記得有一次，楊昕焱在拖地，我看她累得滿頭大汗，便跑上去說：“讓我來吧。”她高興地說：“謝謝你，宿舍長。”我一聽，還以為聽錯了呢呢！我趕緊用手掐我自己的臉，啊！好疼！是真的耶！因為我第一次聽見別人這樣叫我，感覺像在做夢一樣。

短短的六天軍訓，帶給我很多收獲，其中的每一分，每一秒，我都不會忘記的！

樂從苦中來作文范文第二十三篇讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是蠻生兄弟，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘一分收獲。耕耘就得付出一定的代價。”沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。這他的前面，我們是畏難祛步，還是搏擊進取?前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。當然，求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在建設祖國的四化大業上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，難道不是非常快樂嗎?

樂從苦中來作文范文第二十四篇人生這條路上，有各種各樣的感覺，有一些難以忘卻的歡樂，也有一些人生的領悟。當然人生在世，有樂，那當然也會有挫折，也會有苦。

或許從古到今，有許許多多的人思考過人生的酸甜苦辣，那么到底什么才是人生的苦與樂呢？可能有一部分人像羅曼羅蘭一樣吧，羅曼羅蘭他是法國思想家，他有好的家庭，優秀的學歷，可他為了讓更多人得到幸福和歡樂，他放棄了自己的一切，去從事文藝創造，為的就是去對抗陳腐的法國現實主義，為了法國人民的幸福。正如他所說的我們只崇尚真理，自由，無限的，不分國界的真理，毫無種族歧視和偏見的真理與自由，碌碌無為心安理得活下去是不道德的，而從戰斗中退縮的人是懦夫。是啊，他的一生都在為人們的幸福而戰，他就是那種把幸福和歡樂留給別人，苦就自己承擔的人。正如他的一生，用痛苦換來歡樂。他這就是人生的樂吧，當他看到人民的幸福時他一定是歡樂的。

但是不是所有的人都有像羅曼羅蘭一樣的精神，他們的人生是苦的，他們沒有理想沒有目標，一生都碌碌無為。一個人有了遠大的理想，在最艱難的時刻他也是幸福的，可這些人連心中的理想都沒有，只是整天在抱怨人生的不平與痛苦：“唉，怎么時間過的那么快，又得上班了。”“作業怎么那么多，還讓不讓人活了，不寫吧。”他們的人生是把荊棘丟給別人，利益留給自己，一點風雨都接受不了，他們的內心肯定一直都在抱怨著這個世界，所以他們的人生一定是苦的。

難道人生一定要那么苦嗎？當然不是，雖然我們在人生這一條路上有許多苦腦，但是一定也有站在你背后的人，苦惱有人分擔，也是一種幸福。只要心靈是樂的，做什么事都不會感到苦了，明天去學校上學，和同學間的玩笑，這都是樂啊，新的一天總會有新的體驗，所以我們不能對人生感到乏味，只要認識到自己的人生價值這就是幸福與歡樂的所在。

雖然人生有挫折與痛苦，但是只要心靈是快樂的，那一切就是快樂的。

樂從苦中來作文范文第二十五篇人生最苦的是什么，最享受的是什么？有人說娛樂就是好玩，能玩就開心。但是我覺得太膚淺了。我說人生最難的是沒有夢想。

沒有夢想怎么辦？沒有夢想，就沒有目標，就沒有前進的動力。像機器人一樣，程序化的生活。你會因為沒有目標，早上起床，坐在床上看電視，而覺得寒暑假上學難嗎？過了一會兒，太陽升到了高空。沒有動力的生活是最無聊的，每天過得像個節目。沒有夢想，真的很苦。

最幸福的是找到自己的夢想，下定決心，有動力。因為不是生物鐘，但是一個夢，你會下定決心去做一些事情。比如我下定決心練字，可能每天都看不到效果。但是堅持一周或者一個月，你會發現很大的變化。

回顧你之前的努力，你開心不僅僅是因為你的文字越來越好，還因為你完成了自己的夢想和目標，有了正能量的目標并實現了。你不也很開心嗎？

最苦最快樂，快樂生在最苦，所以還是不苦！

樂從苦中來作文范文第二十六篇很多時候，只有體驗到苦，才知道什么是樂。

我喜歡在吃糖的時候先吃黑巧克力，苦苦的黑巧克力。因為，當這種苦在口中一點點融化、彌漫開后，再吃其他的糖的時候會有一種別樣的甜。這甜味兒比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石，把甜打磨的更鋒利，直抵我的味蕾，令我感到快樂。如果直接吃其他的糖的話，充斥在口中的便是單純的甜，時間長了，會令人感到單調與乏味，甚至是厭惡了。

我討厭夏天，討厭它悶熱的空氣，討厭它煩鬧的蟬鳴，討厭它刺目的陽光，于是，便開始盼望著冬天。然而到了冬天，我興奮了幾天，又開始討厭起它了，討厭起夏天所盼望的一切：飛舞的雪花兒、凜冽的寒風、襲人的寒氣。我又開始懷念起夏天。

其實我真正喜愛的是，是春天與秋天。我喜愛春天的溫暖，喜愛秋天的涼爽。其實這兩個季節溫度差不多，只是春天由于冬天剛過覺得暖和，秋天由于夏天剛過所以覺得涼爽。身處于春秋兩季之中的時候，我是無比快樂的的。春天的春暖花開，秋天的金風落葉，我都一樣的喜愛。盡管春后有夏，秋后有冬，但這并不影響我當時的心境。因為我已經對上一個季節厭倦了，現在只是忙著享受當下的喜悅。

苦與樂就是這樣，快樂感受多了，期間沒有痛苦的間斷，快樂就會變得平淡無奇，最后就會麻木，甚至快樂變成了痛苦。

苦與樂，苦在樂之前，并不是因為人們常說的先苦而后樂的道理。而是因為：先苦而后知樂。

樂從苦中來作文范文第二十七篇從一年級到現在，我們一直都在學習知識，學習，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學習的過程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂，現在我想與大家一起分享我學習上的苦與樂。

苦：臨近考試的那段時間，大家都把時間抓得非常緊，每天的學習都安排得緊緊湊湊的。可不是嗎，考試迫在眉睫，有哪個班級不緊張呢？每天在教室里除了測試還是測試，不是評講就是寫作業，作業量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課余１０分鐘才能放松一些，那段時間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的家庭作業，每晚有時甚至要熬到１０點鐘才能睡覺，特別是寫作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫作題材，還要一個字一個字地寫，別提有多累了。但這也沒有辦法，為了考試成績，大家都在全力以赴地投進緊張地復習狀態中，一天到晚都要復習、寫作業，現在回想起那段時間的學習，可謂是一個字形容——“苦”！

樂：功夫不負有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會虧待你的。考試成績出來了，我焦急地尋找著自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄里，生怕錯過自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張試卷，心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了，手心已捏出了汗。“嗤！”我一下把那張試卷給抽了出來，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個鮮紅的“１００”，我高興得快要跳起來了，簡直不敢相信自己的眼睛，本來就跳個不停的心現在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細地看了一遍。此時，我的心情可謂是一個字形容——“樂”！

從一開始的刻苦學習到最后收獲滿分的喜悅，在這學習上的苦與樂中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會得到好的回報。這就像學習，只要你付出了自己的努力，終究會得到滿分的。

樂從苦中來作文范文第二十八篇輕巧的步伐，優美的身姿，帶給人視覺上的沖擊和享受，這別是舞蹈的美吧。

我從五歲開始學習舞蹈，雖然算不上精通，但也頗有經驗了。舞蹈基本功不但苦、痛、枯燥，而且千篇一律。剛開始時，只練一些簡單的動作：下叉、下腰，這些動作看起來簡單，但做起來可就不那么容易了。下叉時，兩腿被扯得生痛，火辣辣的，只要腿中間凸起的地方透過一點光亮，就達不到老師的要求。下腰就更難了，下去，撐不住就倒下去了。一天下來，常常累得滿頭大汗，全身酸疼，剛開始時，經常會哭鼻子。我也曾幾度猶豫，鬧過、吵過，不想去學舞蹈，可在媽媽的一直堅持下，每日、每周、每月，天天堅持，天天練習，我忍著疼痛，咬住牙根，自己也默默鼓勵著自己。終于，功夫不負有心人，這些簡單的動作及其技巧已不在話下了。

我學舞蹈已有8年了。這期間，班里的聯歡會，學校的藝術節，大大小小的演出，舞臺上都少不了我的身影。每當跳完一曲，我都會有一種小小的成就感。

帶著這樣的執著，我加入了學校的舞蹈團。新學期的開學典禮，舞蹈團有了新任務，只有兩天時間，我們要完成兩支舞蹈的排練。這次舞蹈的難度很大，強調團隊的配合，其中有機組動作需要兩人一起配合完成，我們聯系了幾十遍才達到了滿意的效果，同學們的膝蓋已經跪青了卻還繼續若無其事地跳舞，著實讓人心疼。在這期間，我們有著高達五小時的超強度訓練，基本上是不吃不喝，但我們當中沒有一個人說要放棄。任汗水在臉上肆虐，努力地跳出標準由優雅的舞蹈。雖然訓練后，我們都累趴了，卻沒有后悔和叫苦，最終我們登上了開學店里的舞臺。隨著一個個高難度的技巧，觀眾們的鼓掌和歡呼聲傳進了我的耳朵，我十分歡喜，跳的以更加賣力了……我們那么努力地準備，不就是為了得到大家的認可和贊美嗎！熱烈的掌聲就是我們得到的最好的回報了！遮掩，就不負我們的努力。

人生就是這樣，有苦有樂，苦盡甘來。通過學習舞蹈，我體驗到了人生的苦與樂，喜歡就要堅持。

樂從苦中來作文范文第二十九篇苦與樂從來都是形影不離的一對。苦點綴著樂，樂充滿著苦。

其實，苦與樂就像大自然安排的晝夜。沒了晝的光明就無所謂夜的黑暗，沒了夜的寧靜就沒有了晝的喧囂。

花開花落十余年，我越來越刻意地去尋找著這“苦”。在夜深人靜時，我會打開心，去傾聽那二胡流出的長長哀調;會拿出《天凈沙。秋思》，去體會天涯旅人的寂寞;會翻開那一部部的愛情悲劇，任憑眼淚濕我的雙眼。我會為一片落葉而唏噓感嘆;會為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂著，其實我們內心都有一方凈土——單純、寧靜，這是我們在快樂時才去尋找的，是快樂時才能體驗到的。因為有苦，我們才發現我們快樂著。我們有時需要用“苦”去慰藉我們的心靈，而不是“快樂”。

我在樂與苦的交替中體驗我的生活。我依舊沉迷于“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發現這“苦”也是一種說不出的美，因為它又充滿著希望與快樂。

無意中選中一張圖片：金江暮色中的沙漠上，佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚，孤獨的駱駝似乎丁丁當當地訴說著無奈。但當我感嘆于這蕭索之后，我發現了其中快樂——那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望，絕不熱烈，絕不鮮艷，但這才是最純然的希望，而這才會孕育出最純美的快樂。這一切來源于“苦”的凝煉。

“人生如戲，戲如人生”。它們兩者都需要用苦與樂去演繹。否則我們不會為單純的快樂去捧腹，更不會為單純的苦去感動，正是因為痛并快樂著，所以我們在歡樂的艷陽天里學會冷靜，在憂傷的黑樹林里看到光明。

我們因為有苦才快樂，因為有了快樂才會去尋找苦。痛并快樂著，于是我們擁有了生活。

樂從苦中來作文范文第三十篇我是個從小就喜歡哼哼歌曲的人，對音樂多少有點天賦，在學校的音樂考試時，我次次都能拿個優，為了能充分發揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個音樂老師教電子琴。

剛開始接觸電子琴的時候，我被電子琴的奇妙音色迷住了，學習進程快得讓老師瞠目結舌，別人花了近一年的工夫才能完成的音樂課程，我只花了兩個月的時間就完成了。這一段時間我是很快樂的，快樂地生活在自己取得的非凡成績中。于是，順理成章的，學電子琴占據了我生活中的大半時間。

很快到了放暑假的時候了，這對平時功課排得滿滿的我來說，無疑是一次學電子琴黃金時間，于是，我從星期一到星期五都是全天學琴，簡直稱得專業“琴童”。可是麻煩也隨之而來，放假之前，各位老師發了狠心，布置了無數量的作業，在少的可憐的游戲時間里我必須擠出足夠量的時間來完成作業啦。看別人的暑假是游山玩水的度過，而我的暑假只在逼仄作業之中度過的，我的心情糟糕透了。

但我還是沒有放棄學琴，堅持地在鍵盤上度過一個白天又一個黑夜，好處也慢慢地顯現出來了。

以前，我是一個脾氣暴躁的人，稍微遇到一點不順心的事情就會大發雷霆，甚至動手砸東西，揍人。學了電子琴以后，我的脾氣好多了，遇到什么事情學會了控制自己。媽媽逢人就說，音樂這東西就是好，你看我家的銘統，自從學琴以后，整個人的性情都變溫和了。

而我，也時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了無憂無慮的童年，仿佛看到了幾個伙伴在柳樹下游戲的情景。每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。

我愛音樂，我愛電子琴，雖然我在學習電子琴的時候沒有少吃苦頭，但我仍然愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿人們的心間。

樂從苦中來作文范文第三十一篇自古以來，苦與樂相輔相成，分離不開。“吃得苦中苦，方為人上人。”學習也一樣，你可能會覺得學習很苦很累，但長大后你就會明白：學習雖然苦累，可它為你帶來的幸福、快樂比它帶來的苦累多了很多很多倍。

幾年前，美國普林斯頓大學的科學家在一些實驗老鼠中加入了NB2B基因，結果發現加入基因的老鼠變得聰明，智力大大超過了普通老鼠。這一研究成果馬上引起了巨大的轟動，有人預測，如果把NR2B基因加進人類的身體里，人也會更聰明。但好景不長，人們又發現聰明鼠的NMDA受體變得十分敏感，也就是對疼痛和傷害難以忍受。由此可見，老鼠的“樂”是變聰明，“苦”是對痛苦十分敏感。

數學上有一種曲線叫鐘形曲線，如同一頂帽子或小山丘，由低變高，又由高變低。鐘形曲形就像我們的人生，四歲時的成功是沒有尿褲子；十二歲時的'成功是有一幫好朋友；十八歲時的成功是有駕駛證；三十五歲時的成功是有個勤勞美麗的好妻子；五十歲時的成功是有錢；七十歲時的成功是仍然有駕駛證；七十五歲時的成功是還有一幫朋友；八十五歲的成功是沒有尿褲子。由此可以看出，三十五歲以下是“樂”，五十歲以上是“苦”。可惜“樂”比“苦”還容易實現，因為“樂”謀事在人，但“苦”卻成事在天。

歌德說：“既然痛苦是快樂的源泉，那又何必為痛苦而悲傷呢？”苦與樂相生相克，沒有苦就沒有樂，沒有樂也沒有苦。學習起來吧！奮斗吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

樂從苦中來作文范文第三十二篇歡樂，憤怒，悲傷和歡樂是我們每個人所擁有的情感。當我們成功時，我們將快樂，當我們幸福時，我們將笑，當我們幫助他人時，我們的心將會甜蜜。當我們跌倒時，我們會大聲哭泣，遇到挫折時我們會感到沮喪。簡而言之，“痛苦”和“幸福”在任何時候都伴隨著我們，永遠不會離開。

我現在正在讀小學六年級，現在將要進行一點緊張的升遷。爸爸媽媽竭盡全力幫助我為小幅上升做好準備。我已經申請了很多課外課，回家后我必須做很多問題。因為我的課外知識很少，所以我必須更加努力。所以我的日子艱難了。我不僅每天都會在學校暈眩，回家后會做完功課和吃飯，而且還會繼續做課外問題。“母牛吃草問題”，“拆分項總和”，“百分比詞問題”...這些問題像螞蟻一樣出現在我的面前，這真使我眼花azz亂。終于完成了。英語單詞一個接一個。我每天一次又一次地練習我的舌頭。我可以讀一個發音十多次。每天我都覺得那些注音符號似乎長著腿，在我周圍晃來晃去，似乎在嘲笑我。無法阻止他們。我真的很羨慕那些外國孩子，我真的希望將來漢語會成為世界通用語言，并且我們將不再需要學習英語。

但是，無論工作多么努力，無論收獲多少，沒有風雨都不會看到彩虹。

這樣的“艱苦日子”太多了，我逐漸感受到了樂趣。在考慮了數學問題之后，我輕松地解決了這些問題，并在課外課堂中多次受到老師的稱贊。踏上難題的成功感使我感到興奮和滿足。這種成功感使我更有動力去思考下一個問題。在反復的練習中，我每天都能流利地說英語，并且參加了很多比賽并贏得了很多獎項。即使有一天，我也幫助了一個外國人在路上指引方向。當他用不好的中文對我說“謝謝”時，我的自尊心自然增強了。

學習就像一杯綠茶，在苦味中帶有一絲甜味，在甜味中帶有一絲苦味。痛苦和愉悅，正是他們的結合使這個世界變得非常完美！

樂從苦中來作文范文第三十三篇暑假，必須要有一次旅行才更完美，經過爸爸媽媽的頭腦風暴，告訴了我一個既神奇又好玩的名字，它叫“枸杞島”，難道枸杞不是平時爺爺泡水喝的枸杞嗎？帶著這個大大的疑問，我迫不及待的想要開啟我的枸杞島之旅！

那時我真想坐上穿梭機“嗖”一下就到島上去。一路上我都興奮的不得了，感覺外面的世界都是五彩繽紛的。

經過2小時的車程，我們終于到了碼頭，于是檢票，上船，找座位，然而不知道是不是因為我第一次坐船太緊張的關系，開船沒多久，我就開始難受暈船了，海面上一浪接著一浪的拍打著船身，讓我覺得每一浪都像是拍在了我的身上，似乎旅行并沒有我想象的這么舒服，我只能依偎在媽媽的懷抱里，媽媽也沒有更好的辦法，只能輕輕的拍打著我的背，就這樣，我朦朦朧朧地睡著了，第一次的輪船體驗真的是糟透了，不過下船后，到島上后，我很快又感覺渾身充滿了力量。

我們到達酒店后，喂飽了我的小肚子，就去開啟我期待已久的海邊沙灘玩耍了，在船上的時候我覺得大海好可惡，但是我卻一點辦法都沒有，只能默默忍受，可是此刻在海邊，我覺得大海好溫柔，她用小浪花拍打著我的小腳丫，我踩著細沙，突然覺得大海真美好呀！曬太陽，吃冰棍，玩沙子…就這樣來到了傍晚，看著天空中的夕陽晚霞，大大的紅日，在海的另一頭緩緩落下，我和媽媽都異口同聲的說道“好美呀！”

帶著問題來的我，后來去問了島上的叔叔，叔叔告訴我，枸杞島因為有藍藍的海水，美麗的風景被稱為東方的小希臘，這個“枸杞”并不是平時我們吃的，而是因為附近遍地的中藥材枸杞灌木，而因此取名為“枸杞島”，學到了知識，體驗了旅行的苦與樂，讓我不虛此行呀！

樂從苦中來作文范文第三十四篇學藝之路中什么最苦呢？鋼琴嗎？不是。琵琶嗎？不是。古箏嗎？長笛嗎？都不是。我說學藝之路最苦的事，莫苦于拉二胡。

學藝就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子。接觸到二胡這門樂器，也是一種緣分吧。當時媽媽說我可以向舅舅學習二胡，就第一眼，便不再移開。我對舅舅拉的二胡產生了濃厚的興趣，就這樣，我與它，結下了不解之緣，同時我也沉入了一時的“苦海”。

二胡，看似簡單，其實深藏奧秘。一不小心就跑調了，這讓全體學員都傷透了腦筋。老師總是不辭辛苦地教導與糾正，告訴我們一個道理：熟能生巧。我努力練習，盡力做到最好。手不止一次受傷，我無數次想要放棄，這種感覺，就像沉入大海，渴望氧氣的進入，我奮力向前游去，渴望到達成功的彼岸。我深切體會到什么叫真正的苦，它就像一杯茶，入口酸澀，苦沖擊你的味蕾。

俗話說得好:“師父領進門，修行靠個人！”苦恰恰就在其中。我很難接受這個樂器的學習，因為它不僅需要我持久的堅持，更需要我堅定的意志。我每天放學回家總會抽出百忙之中的時間來練習。周末，要迎著朝陽去上課，就這樣，另一種極端化感覺出現在我的生活里。

樂也不乏于學藝之路。每當我熟練的拉出優美的曲子，迎接別人羨慕的目光，我就會從心底里油生自豪感與驕傲感；每當我在各個地方演出時，看著臺下觀眾贊許的眼神，我就覺得一切努力都值得。“吃得苦中苦，方為人上人。”媽媽總是這么對我說。這種樂，是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅持；是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的毅力；是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的好問；是……

學藝就是一杯茶，苦盡甘來，那苦是酸澀的，那甘是綿甜的。二胡，最苦與最樂的化身。它，將要帶我繼續清品這杯茶……

樂從苦中來作文范文第三十五篇在學生眼里什么事最苦呢？貧嗎？不是。壓力嗎？煩惱嗎？都不是。在學習中最苦的事，無非就是考試、成績與作業。

在我看來一個學生，一個家庭都可以用一個學生的學習成績來衡量，一個學生成績好，人的品德習慣就好，道德也高，家庭教養更強；反之一個學生成績中等，就是不努力？一個學生成績差，為人品德就差，品德習慣就低，家庭教養就差，所以我們每天都為完成一個目標而奮斗，但有了該做的事，卻完成不了該做的事就成了我成長中的最苦。

為什么呢？因為在別人眼中你應該做到，可事實是你卻做不到，期中考試的成績馬上落幕，各科的成績也陸續出場，這便是最苦的時候，因為這就是我們應該做到的，而真實卻做不到的事情對于學習成績只是一個說法，成績的優良就是我們的苦樂。在平時的日子里，你該做的做到了便是最樂的時候。對于學習成績好了，就是最樂的。

轉換一個思路，什么是最樂的？其實自己的快樂都源于身邊的快樂，由自己讓別人開心，自己才感到安心，沒有人會自己笑。就如古文所說:“君子貴人賤已，先人后已。xxx我們往往將自己看得很輕，把別人當貴人一般，當成績出來那時，我們有無數假想，當成績經過家長的眼睛里繞了一個圈，那一聲好，便是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村″的喜悅，因為我們做到了別人認為我們應該做的到的事。

我認為苦是我們本分，做為學生應為成績而奮斗，但定做應該做到我認為應該做到的，為別人認為我應該做到的努力，當做到了才是最有意義的。面對別人的否定，我們只能默默回答，為自己是本分，為別人緣分，但因為別人，自己才有意義，也能體驗苦與樂。盡自己最大的努力完成我認為的，就是大快樂；盡自己最多的努力去做別人的努力，只不過是搏得認可罷了！

樂從苦中來作文范文第三十六篇古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而我說：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”，的確，學習有苦也有樂。

“數學做練習冊單元測驗！”“語文寫篇日記再加上復習第一單元！”“英語完成一張測試卷！”“政治好好背！”……并不是我夸張，這可是考前的真實情況。兩節夜自修———短短１００分鐘，來得及嗎？“四座大山”壓得我們喘不過氣來，寫啊，背啊，真想克隆一個我好分分工，或者擁有一支馬良的神筆。哎！想挑燈夜戰，又不敢，怕扣分，算了，還是明日再說吧。咳，真累哪，困意襲來，倒頭便睡，說不定夢中還會背誦ｃｌｅｖｅｒ、ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，演算一元兩次方程式呢，苦吶！

實話實說，讀書的確很苦。尤其是在梁豐———這個高手如林的地方，一不認真，就會名落孫山。每天進行著三角形運動———宿舍、食堂、教室。在這“四合院”式的建筑物里，真憋得難受。住宿生，要學會自己照顧自己，學會獨立，身體上頭痛腦熱，學習上有滑坡，同學間有摩擦，都得自己面對，自己解決。有時還真想家，轉念一想，其他同學不也和我一樣嗎，就又堅強起來，從容面對了。

訴完了“苦”，再來說一說“樂”。

“請同學們上來表演！”每當Ｍｉｓｓ顧話音剛落，我和同桌徐聰總要搶著舉手，把準備好的對話、動作認真地表演出來，因為無論表演得怎樣，老師都會微笑著說“ｖｅｒｙｇｏｏｄ”給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師，常把同學們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課，我們觀察動植物細胞;美術課，我們學寫生，描繪春景;電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場所，樂哉樂哉！

學習如同一杯濃濃的ｃｏｆｆｅｅ，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。

樂從苦中來作文范文第三十七篇說起寄宿生活，那是有點甜，有點酸，有點苦，有點辣有時枯燥，有時乏味，有時快樂，有時喜悅。

時光飛逝，轉眼間，已經來到了初中生活，初中生活不像在家里那么自由，不像在小學那么輕松，做什么事都有時間限制。

在剛升入初一時，剛開始感到對初一生活很好奇，生活方式改變了，環境也改變了，一切都覺得有新鮮感。可是沒過幾天，已經熟悉了這里的生活，又覺得不管是學習還是生活都有時間限制，感到無聊，有想到了家里的輕松和溫暖。

早上起的很早，上完早自習才能吃飯，除了上課、吃飯、睡覺也沒有別的事情可做，不必說那些枯燥乏味的英語單詞，也不必說那些抽象南懂的定理公式，單是那些難以理解的文言文，就足以讓我感到頭痛。可是沒辦法，雖然一切都被束縛著，不過生活中還是有些快樂的，生物老師講課很有意思，可以逗得同學們哈哈大笑。同學之間互相幫助，也使我感到溫暖。

記得有一次，我感冒了，流鼻涕、打噴嚏，很難受，一個熱心的同學幫我向老師請了假，陪我去醫務室拿了藥，又陪我回宿舍休息，幫我倒上水，我很感動。還有就是七年級舉行籃球比賽的時候，我們全班同學坐在一起為我們班的隊員加油助威，當我們班投進一球時，我們就為他們鼓掌，和同學們一起歡呼雀躍，我感到了一種團結的力量，在我們大家的共同努力下，最后還贏得了第一，我們一下子跳起來了，老師也很高興。

說起煩惱但也不少，馬上就期末考試了，我們和老師們都很緊張，只要一上課，就是做卷，吃完飯后以后，也不能活動，每天只要一起床除了吃飯，就是低著頭面對試卷，什么活動課也沒有了，那時候的我們就像是在地獄里一樣，沒有陽光和歡笑，這使我們感到非常無聊。可是沒辦法，誰讓我們是學生呢！學生在學校里的任務就是學習，享受知識的海洋！

這就是我的寄宿生活，一個多姿多彩，苦樂交織的寄宿生活！

樂從苦中來作文范文第三十八篇塞翁失馬，焉知非福，人生路漫漫，喜憂參半

我們每個人從呱呱墜地，就開始了苦樂交織的人生，沒有人無端地尋求艱苦，也沒有人真正地厭惡快樂。

苦與樂，是一對冤家，卻又常常形影相隨，有時互相交替，有時互相融合。最大的歡樂，通常包含在巨大的艱辛之中。猶如明珠潛藏于深海，寶藏掩埋于山岳。

苦與樂，公平地賦予我們每個人。

何為苦，何為樂？有人道：“樂及擁有無窮財富，自始至終無憂無慮；苦即身無分文，甚至無法維持生活。”我卻道不然。財富固然重要，但在那些心態樂觀，品格高尚的人眼中，財富一文不值。真正的苦是上天給予你的考驗，樂則為完成考驗后上天給予你的獎勵。

如果人生中只有苦或只有樂，那么這便是不完美的人生。人生就是由無數的苦與樂組成的。其中包含著無數的笑與淚，這些笑與淚終將成為最美好的記憶。

苦又分為兩種苦：一種是精神上的，一種是生活上的。

在精神上，我們會逐漸發現，我們總是會比別人笨，起點比別人低。這是因為上天要給我們絕地反擊的機會。你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總是能迅速地起飛，拍打兩三下翅膀就升入天空；而海鷗總是顯得很笨拙，他們從沙灘飛入天空總是要很長時間。然而真正能飛越大海，穿過大洋的還是它們。

在生活中，“天降大任于斯人