部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.寬容在生活中的作用不包括（

）。A.靜心B.包容C.禮讓D.自私2.下列關于反思的名言警句是（

）。A.吾日三省吾身B.逆水行舟，不進則退C.至今思項羽，不肯過江東3.下面是在主題為“發現自己的價值”的班會課上，同學們寫下的發現自己價值的話語，不正確的一項是（

）。A.每個人都有可愛之處，關鍵在于發現B.我的學習這么差，也努力了，可是就是學不好，沒有用，干脆不學了C.即使喜歡自己的人不多，也要堅信自己的獨特性，無須為此自卑D.我發現其實我也不差，只要努力，即使笨鳥也可以翱翔天空4.下列哪句話啟示我們在與人交往時要擁有一顆寬容的心（

）。A.宰相肚里能撐船B.當局者迷，旁觀者清C.君子動口不動手5.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話說明（

）。A.語言可以體現尊重B.行動可以體現尊重C.語言不能體現尊重6.“處事讓一步為高，退一步為進一步的根本。”這句話啟示我們，在與人交往的過程中要（

）。A.樂于助人B.與人為善C.平等待人D.寬以待人二.填空題(共6題，共34分)1.通過反思，可以總結（

），促進自身（

）的發展。2.啄木鳥醫生幫助大家找到了不寬容他人而隱藏在心中的三條“蟲子”。這三條“蟲子”是：心中有怒氣、（

）、（

）。3.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不（

）就是尊重自己的重要表現。4.當我們思考過去的（

），并從中得到（

）或（

）時，就是在反思自己。5.每個人都是（

）的個體，即使（

），即使沒有取得什么（

），他也擁有（

）的尊嚴。6.你有專屬自己的“反思時間”嗎?無須太長，每日（

），必有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.關注他人需要是尊重他人的體現。（

）2.寬容只會讓對方心情愉悅，讓對方受益。（

）3.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）4.寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。（

）5.我們做錯了事情就需要反思，別人的錯誤和我們沒有任何關系。（

）6.以豁達的胸懷原諒他人的無心之過。即使是他人故意刁難自己，只要沒給自己帶來嚴重的傷害，對方后來又真誠地表示了歉意，可以考慮寬恕對方。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共5題，共30分)1.你認為反思有必要嗎？為什么？2.為什么說生活離不開反思？3.小學階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下了這么深刻的印象？4.請你根據自己的理解，說一說反思的意義。5.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？六.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學的觀點，你怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學2：白天發生的事情經常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共16分)1.有一天凌晨3點，利用寒假期間打工的高二學生陳爽帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現金，粘在寶馬車左前門的把手內側。第二天，車主薛戰民發現了道歌信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，還決定拿出一萬元錢資助他的學業，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。叔叔您好！我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了，很不好意思，我心里很難受，我是礦務局的學生，假期在城里打工，我給您留了錢作為補償，我知道這不夠，但我已經沒有錢了，非常對不起，對不起！學生：陳奕帆。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰民的行為。（2）積累幾條關于寬容的俗語和名言。（3）當你受到別人不公正對待時，你能做到寬容友善嗎？2.情景再現一次，理發師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統美德的重要性。八.綜合題(共1題，共4分)1.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發現（

）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術課時，我發現自己忘帶美術工具了，這已經是第三次了，我應該（

）。參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.A5.A6.D二.填空題1.經驗；能力2.想要報復對方；不愿原諒對方3.自尊；自重；自愛；自卑4.事情；經驗；教訓5.獨一無二；默默無聞；顯著成績；生而為人6.堅持；收獲三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.（1）反思能夠幫助我們回顧、分析、總結過去，獲得經驗和教訓，從而促進自身能力的發展。（2）反思能夠幫助我們更好地理解和思考自己地生活、更好地把握現在和未來。（3）反思能夠讓我們看到自己的缺點和不足，糾正自己的錯誤，完善自己。（4）反思能夠幫助我們明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。2.①反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。②通過反思我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。3.我記得最清楚的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我才發現自己有很多事情都不會做。4.①反思可以讓我發現自己做得好的地方，下次繼續努力；②反思可以讓我學習別人的優點，為我所用；③反思可以讓我認識到自己的不足，從而避免再次失敗。5.選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。六.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.（1）陳奕帆和薛戰民的行為都是犯錯了勇于承擔責任的行為，是值得鼓勵和發揚的；（2）海納百川，有容乃大；寬容的人最為性急，耐受力強的人最不寬容；不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？（3）能。2.（1）寬容。（2）忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；宰