部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.《曾子殺豬》的故事告訴我們要（

）。A.要實事求是B.不要撒謊C.既要誠實，又要守信2.放羊的孩子第一次撒謊說狼來了，愚弄了大家，第二次又撒謊說狼來了，善良的農夫們又沖上山來幫他打狼，可還是沒見到狼的影子。第三次狼真的來了，卻沒有人再相信他，因為（

）。A.村里的人都太冷漠B.謊言會失去大家對自己的信任C.第二次他還是在撒謊3.下面說法不正確的是（

）。A.不管是在學校還是在家庭中，我們都不能只考慮自己B.很多游戲都需要多人一起玩，和同學在一起很快樂C.我們時刻不能離開同學，自己不能獨立做事4.我們不可以跟鄰居家的小伙伴一起（

）。A.下棋B.做游戲C.到馬路邊刮人家的車5.如何和不同的人相處，下列不正確的做法是（

）。A.我都會上網，小雨對電腦還不大懂，太土了，沒法在一起玩B.陳麗總是慢吞吞的，但她穩重、細致，和她在一起我們相互取長補短C.我特別愛說話，和沉默寡言的趙文交朋友后，我學會了安靜地傾聽6.爺爺得了重病，你會對他說（

）。A.爺爺，你的病很快會好起來的B.爺爺，醫生說你的病是胃癌C.醫生說你的病治不好了7.小李在升旗儀式上沒有佩戴紅領巾，結果導致班級的流動紅旗丟了，我們應該您么辦？（）A.提醒她每周帶紅領巾B.責怪她C.全班同學都不理她8.誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本，下列（

）不屬于誠實。A.小明不小心把同學的本子弄濕了，他主動向對方道了歉B.老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌說這是陳明明畫的，我只是涂了顏色C.張敏忘記完成老師布置的作業課代表催交作業時，她謊稱作業已完成忘帶了D.明山賓把自己的牛害過病的事告訴了買主，買主聽后要求明山賓退錢。明山賓沒有與買主爭執，退還了錢9.小健數學考試成績不理想，“不倒翁先生”會告訴他（

）。A.找原因，提成績B.很差勁喲C.很失敗呀10.荒島逃生游戲告訴我們（

）最重要。A.團結B.力氣C.技巧二.(共10題，共34分)1.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的（

），我們將會交到更多的（

）。2.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。3.用（

）的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。不同的我們在集體中友好交往，共同度過美好時光。4.每個人都是一個獨特的（

），正確認識自己，我們會更加快樂地成長。5.每個人都有自己的特點，也有（

）的地方。6.我們每個人都有自己的（

），也有（

）的地方。我們可以不斷地（

）自己，使自己變得（

）。7.生活中充滿了各種（

）。8.在校園生活中，我們有時會因為種種原因（

）、（

）或者（

）了某些同學。9.同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多（

）的活動。10.德國的海涅說，生命不可能從謊言中開出（

）。三.(共10題，共20分)1.我數學怎么也學不好，我覺得自己笨蛋透頂，糟糕透頂。（

）2.老師表揚鄧彬板報畫得好。鄧彬說：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。”（

）3.從鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的特點。（

）4.不守時是不守信的表現，也是對別人的不尊敬。（

）5.要和同學們一起玩要，學習。（

）6.陳麗把小區的健身器材弄壞了，她偷偷跑掉了。（

）7.小強對小華說：“瞧你走路真費勁兒，我看著就難受，我去幫你買飯吧。”（

）8.別人眼中的自己根本不是真實的自己，不用理會。（

）9.班集體的榮譽浸潤著每一個同學的心血和汗水。（

）10.抄襲是不好的行為，但偶爾抄襲一次沒有什么關系。（

）四.(共6題，共30分)1.你認為自己在哪些方面做得比較好，哪些方面還需要繼續改進？2.其實，你也很棒，贊贊你自己吧！（多寫幾條吧！）3.小明說：“每次做作業，我總是讓爸爸媽媽幫我。”小蘭說：“做作業時，碰到難題就不做了。”你覺得他們做法對嗎？為什么？請說說你的看法。4.請你談一談和同學在一起的感受。5.找找自己最棒的地方，寫幾個下來與同學分享。6.不小心打碎了親戚家的花瓶，我該怎么做?五.(共2題，共16分)1.下面這些同學錯在哪里？應該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領巾，結果班級的流動紅旗丟了，大家都責怪他。材料三：張曉的腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場上去食堂吃飯，把他一個人遺忘在教室里。2.學校里，同學們就像兄弟姐妹一樣，相處久了，很多同學成了知心好朋友。列舉兩個你與同學們真誠相待、互相幫助的事例？我們應該怎樣和同學真誠相待、互相幫助呢？參考答案一.1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.A8.C9.A10.A二.1.不同；朋友2.理解3.理解；接納4.個體5.不完美6.特點；不完美；改進；更好7.不同8.冷落；排斥；忽略9.豐富多彩10.燦爛的鮮花三.1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.1.示例：我認為我數學學得比較好，但英語學起來比較費勁，而我的好朋友小民恰恰相反，我們可以相互學習、相互幫助，這樣成績都能有很大的提升。2.①我黑板報辦得好②我流行歌曲唱的棒

③我短跑速度快（意思對即可）3.他們的做法是不正確的。遇到困難要獨立解決，在學習上要養成良好的學習習慣，自己能夠做的事情一定要自己來做，不能依靠父母或其他同學。4.答：有同學相伴的生活，處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。5.①我黑板報辦得好②我流行歌曲唱的棒③我短跑速度快（意思對即可）6.我會主動向親戚承認錯誤。五.1.材料一：大家不該埋怨他，大家應該安慰他，因為他已經盡力了，班級可以爭取下一次，運動會上得第一。材料二：大家不該責怪她，應該先問明她沒有佩戴紅領巾的原因，然后再幫助她想辦法解決這個問題，并且以后每周一升旗儀式前提醒她佩戴上紅領巾。材料三：大家不該把張曉一人遺忘在教室里。家可以攙扶張曉一起去操場，給他拿個凳子，讓他坐