蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.月相變化的規律依次為(

)。A.新月——上弦月——下弦月——新月B.新月——下弦月——上弦月——新月C.新月——峨眉月——下弦月——滿月2.下列不屬于生物的是(

)。A.金魚B.云朵C.黃瓜3.導致恐龍、猛馬象滅絕的原因是(

)。A.環境的突然變化B.地震C.火山噴發4.“無心插柳柳成蔭”這里柳樹繁殖利用的營養器官是(

)。A.根B.莖C.葉5.像地球這樣，自身不發光，圍繞太陽運行，質量足夠大的天體，稱為(

)。A.恒星B.衛星C.行星6.蠶蛻皮前靜止不動，稱(

)。A.睡B.睡眠C.眠二.填空題(共6題，共24分)1.下列動物哪些是胎生的？哪些是卵生的？填一填。狗青蛙

麻雀；

貓胎生動物：(

)；卵生動物：(

)。2.有(

)的物體又被稱為生物。3.為了能準確地表示出物體的冷熱程度，我們需要利用(

)進行測量。4.種子的內部結構包括(

)和(

)。5.種子是有(

)的。種子的內部是由(

)、(

)、(

)構成的。6.自然界中的物體可以分為兩類，一類是有生命的，如植物、動物和人等，稱之為(

)；一類是無生命的，如石頭、沙子等，稱之為(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.彈涂魚“跳舞”是為了適應環境的變化。(

)2.我們小學生也能為保護環境貢獻出一份力量。(

)3.鳥類不屬于脊椎動物。(

)4.蟻蠶是螞蟻的寶寶。(

)5.動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列復雜的行為，這些行為都是動物后天學習的本領。(

)6.太陽和月球是一樣大的，所以我們看到它們是一樣大的。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.請把下面動物的名稱與它們對應的繁殖方式用線連起來。斑馬鱷魚

胎生猩猩青蛙蜘蛛

卵生獅子五.簡答題(共5題，共20分)1.冬天進入室內，為什么鏡片上會出現小水珠？2.冬天的早晨，嘉明的爸爸開車送她去學校，由于沒有開空調，不久嘉明發現車窗上出現了水珠，請你幫他解釋一下原因。3.你知道有哪些日晷？它們有什么不同？（舉出三個例子）4.按照順序寫出一個農歷月內的月相名稱。5.同學們，你們知道鳥兒的家一般安在哪里嗎？它們的家是用哪些材料來搭建的嗎？（寫出3點即可）六.綜合題(共3題，共22分)1.“科技”小組的同學們在操場上觀察大樹的影子。請你幫他們畫出傍晚和正午時大樹的影子。2.根據給出的內容完成下列實驗。完成“擺的快慢與什么因素有關”的實驗報告。問題：擺的快慢與什么因素有關？假設：擺的快慢與擺線長度有關，擺線越長，擺越慢∶擺線越短，擺越快。保持不變的條件是∶擺錘重量∶擺幅大小。需要改變的條件是________________。實驗結論∶擺的快慢與擺線長度有關，______________。3.探究種子萌發的情況，把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會向下長嗎？實驗設計：第一步：選一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時。第二步：向杯內倒水，將紗布弄濕后貼在杯壁。第三步：將種子擺放在紗布和杯壁之間，幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。第四步：把杯子放在溫暖的地方，幾天后觀察種子萌發情況。請根據以上實驗設計，分析實驗現象并回答問題。1．一粒種子就是一個生命，請你觀察種子的內部構造，將選項填在下圖括號中。A．胚芽

B．胚根

C．子葉2．種子在適宜的環境里，就能生根、發芽，長成一株新的植物，種子萌發的條件除了（

）。A．適量的水分B．適宜的溫度C．空氣D．陽光3．蠶豆種子按不同的方向擺，根會朝哪個方向長？正放的蠶豆種子，根會向(

)生長；倒放的蠶豆種子，根會向(

)生長；橫放的蠶豆種子，根會向(

)生長。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.C6.C二.填空題1.狗、貓；青蛙、麻雀2.生命3.溫度計4.種皮；胚5.生命；胚芽；胚軸；胚根和子葉6.生物；非生物三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.水蒸氣遇冷變成看得見的小水滴，這種現象叫做凝結。2.車內的水蒸氣遇到冷玻璃凝結成小水珠。3.常見的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛頓鐘屬于地平日晷，根據豎立在平坦地面的竿子在不同時刻的影子和線條的相對位置，直接讀取時刻，是最原始的地平日晷。后來的地平日晷的晷針始終指向北極星，也就是晷針與晷盤的夾角是當地的緯度。立式日晷的晷盤垂直于地平面，晷針的反向延長線指向北極星。赤道日晷的晷盤平行于赤道面，晷針指向北極星。4.根據對月相變化的認識，圖中月相變化的順序是：新月、娥眉月、上弦月、盈凸、滿月、虧凸、下弦月