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文檔簡介
三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.我們每個人都有各自性格特點。下列性格中值得我們學習的是(
)。A.欣欣很文靜,就是比較嬌氣總愛哭B.小明學習成績好,卻很自私,從不借東西給別人C.蘭蘭不但愛幫助他人,而且很有禮貌2.《曾子殺豬》的故事告訴我們要(
)。A.要實事求是B.不要撒謊C.既要誠實,又要守信3.王浩在接力比賽中不小心摔倒了,導致班級接力成績排在了年級最后一名。同學們的正確做法是(
)。A.埋怨他B.不理他C.理解他4.有時,我們會因為虛榮心而說謊,這種謊言(
)。A.可以原諒B.可以接受C.不可取5.同學之間有很多相同點,可又各有(
)。A.不同B.愛好C.特點6.她們是雙胞胎姐妹,(
)。A.性格特長等完全一樣B.性格特長等不一樣C.有很多相似點,可有各有不同D.完全不同7.同學相伴時我們不可以(
)。A.一起學習B.開展豐富多彩的活動C.打仗尖叫8.王浩同學在接力賽中不小心摔倒了,結果班級接力比賽排在了最后一名,王浩非常傷心。作為他的同學,我們都(
)。A.埋怨他B.安慰她C.無所謂D.不理他9.下面成語,不“誠實”的是(
)。A.立木為信B.一諾千金C.口蜜腹劍D.一言為定10.同學得了重感冒,需要馬上到醫院治療,這時需要撥打(
)。A.110B.119C.122D.120二.(共10題,共38分)1.誠實是中華民族的傳統美德,是(
)。2.用(
)的眼光看待他人,(
)他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。不同的我們在集體中友好交往,共同度過美好時光。3.用(
)的眼光看待他人,接納他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。4.每個人都有豐富的內心世界,在個人獨特的內心世界中存放著自己(
)、(
)、(
),還會有各種(
)和(
)。5.同學相伴不僅能一起(
),而且還可以開展許多豐富多彩的(
)。6.假如我能變成一種動物,我想變成(
),擁有這種動物(
)的特點。7.我們總有這樣或那樣的(
),但是,這些都不足以完全(
)自己。8.每個人的家鄉都有著獨特的(
)。9.(
)他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。10.每個人都有自己的(
)。在(
)中、(
)中,我們都可以找到自己的(
)。三.(共10題,共20分)1.王平拿媽媽做的花籃去學校參賽。(
)2.期末考試成績要拿回家給父母看,所以小明懇請同學在考試中幫忙。(
)3.如果和同學發生了爭執和矛盾,要相互諒解,并作出一定的讓步。如果是自己錯了,就說一聲“對不起”。(
)4.抄襲是不好的行為,但偶爾抄襲一次沒有什么關系。(
)5.我們每個人都有自己的特點,都是很完美的。(
)6.科學課上,小明要自己單獨做實驗,不愿與別人合作。(
)7.小胖很苦惱,他覺得自己沒有任何特點。(
)8.別人對自己的看法我們完全可以不理會。(
)9.東東忘記完成老師布置的作業。課代表催交作業時,他謊稱作業已完成,忘帶了。(
)10.不讓我抄作業的同學不配和我做朋友。(
)四.(共6題,共35分)1.同學之間應該怎樣相處?2.請寫一寫你和同學們在一起玩過的多人游戲。3.如果遇到下面的情況,你該怎么做?測驗時一道題難住了我,正好可以看到同桌的答案,我該:4.結合所學知識和自己的實際情況,說說怎樣才能擴大自己的交友范圍。5.有同學相伴的生活處處有快樂。說一說你和同學之間開展了哪些豐富多彩的活動?6.說說你和同學相伴的快樂有哪些?五.(共2題,共20分)1.誠實是中華民族的傳統美德,是做人之本。你贊成下列同學的做法嗎?贊成的在括號前打“√”號,不贊成的在括號前打“×”號。(
)張敏忘記完成老師布置的作業,課代表催交作業時,他謊稱作業已完成,忘帶了。(
)李曉不小心把同學的本子弄濕了,雖然對方并不知道是他弄的,他還是主動向對方道了歉。(
)老師表揚鄧斌板報畫的好,鄧斌卻說:"這是陳明明畫的,我只是涂了顏色。"(
)小文是個熱情的孩子,一天同學們都在談自己家里養的小動物。小文家根本沒有養金魚,但他卻說自己養了很漂亮的金魚。(
)學校要舉辦手工作品競賽,張方對自己做的花籃不滿意,便拿媽媽的作品去參賽。2.分析下面幾種情況,說說你該怎么做?心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋,最后都會露餡,自己的人品也會受到損害。所以,在生活中我們要怎么做?參考答案一.1.C2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.B9.C10.D二.1.做人之本2.理解;接納3.理解4.喜愛的事物;美好的經歷;特別的感受;想法;疑問5.學習;活動6.黃牛;任勞任怨、勤勤懇懇(符合題意即可)7.缺點;否定8.文化9.接納10.特點;鏡子;活動;特點三.1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.1.相互尊重,要做到誠信,彼此之間要寬容,要相互幫助。2.投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。3.虛心向同桌請教,并表示感謝。4.多與不同性格的同學交往,與有不同興趣的同學共同做游戲,多參加班級組織的活動。5.(答案不唯一)①課間時,我們一起玩耍。②春游時,我們一起游戲,分享食物。③運動會上,我們團結合作。④學習上,我們一起解決難題。6.①學習中,我們一起攻克難題②課間活動,我們快樂地踢毽子③春游時,我們
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