蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共16分)1.蠶一生經歷的階段，按順序排列正確的是(

)。A.幼蟲、蠶卵、蠶蛹、蠶蛾B.蠶卵、幼蟲、蠶蛹、蠶蛾C.蠶卵、幼蟲、蠶蛾、蠶蛹2.玉米種子的內部構造包括(

)、(

)、(

)胚軸和胚乳。3.被蟲子蛀過的種子，一般都不能萌發成幼苗，其主要原因是(

)。A.萌發時環境條件不適宜B.種子的胚被蟲子咬壞了C.種皮被破壞，失去保護作用4.剛出殼的蠶，樣子像(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.螞蟻5.月球圍繞針球轉一圈的大約時間是(

)。A.一天B.一個月C.一年6.完成了環球航行，用實踐證實地球是球形的科學家是(

)。A.亞里士多德B.張衡C.麥哲倫D.伽利略二.填空題(共6題，共22分)1.人工筑巢是為了滿足鳥類的(

)行為。2.植物主要靠(

)繁殖后代，還可以靠(

)進行繁殖。3.昆蟲的一生在(

)、生活習性方面會有很大的不同，讓我們通過飼養昆蟲來了解它一生的變化。4.昆蟲的身體分為(

)、(

)、(

)三部分。5.銅球在受熱后體積(

)，冷卻后體積(

)。6.像魚和鳥那樣產卵的繁殖方式叫(

)；像人、馬、貓等哺乳動物那樣直接生出胎兒的繁殖方式叫(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.上午九點和下午三點的太陽高度一樣。(

)2.冰能融化成水，水在一定條件下能變成水蒸氣。（

）3.蠶的觀察日記可以從蠶的形態變化、各時期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進行匯總整理。(

)4.動物都是用哺乳的方法喂養小動物的。(

)5.太陽光照射到地面，光線與地平面的夾角就是太陽高度角。(

)6.水沸騰時的溫度叫做水的沸點。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.將下列動物與其相應的繁殖方式用線連起來。大象燕子蝸牛從卵里孵化出來蒼蠅猴子由母親直接生出來兔子蜻蜓貓五.簡答題(共5題，共20分)1.觀察過的昆蟲，說出它們的相同之處。2.月球適合人類居住嗎？為什么？（3條）3.說說螳螂有哪些特征？4.觀察各種植物的種子說說它們有什么相同的結構特點。5.請你畫出上弦月的月相。六.綜合題(共3題，共22分)1.實驗名稱：讓瓶子吹泡泡1．實驗器材：下列器材中(

)不是本次實驗所需的實驗器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、顏料、水槽、玻璃杯、水2．實驗過程：在實驗過程中能用開水澆塑料瓶嗎？為什么？3．實驗現象：向瓶壁澆熱水___________再向瓶壁澆冷水：___________4．實驗結論：這個實驗是利用空氣的(

)產生空氣壓力差的原理來完成的。2.模擬環形山形成的實驗。實驗準備：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、記錄單。實驗過程：（1）從不同高度和不同位置往沙盤里丟相同大小的石子。結論：________________________________。（2）從同一高度和不同位置往沙盤里丟大小不同的石子。結論：_______________________________。3.慧慧為了了解蠶豆種子發芽的條件做了如下實驗先準備4個同樣大小的花盆，將每個花盆裝滿同樣的土壤，并編號。然后，分別在4個花盆的土壤中埋進3顆蠶豆種子，且都放在適宜的、相同的深度。這4個花盆分別被放在以下不同的環境中，并做試驗記錄。編號環境條件實驗記錄1室溫20℃，不加水不萌發2室溫20℃，加過量水不萌發3室溫20℃，加少量水萌發4低溫0℃，加少量水不萌發請根據慧慧的實驗記錄回答以下問題：（1）慧慧想探究蠶豆種子發芽的條件是(

)和(

)。（2）將1號和3號花盆進行比較，可以研究(

)對蠶豆種子發芽的影響；將3號和4號進行比較，可以研究(

)對蠶豆種子發芽的影響。參考答案一.選擇題1.B2.子葉；胚根；胚芽3.B4.C5.B6.C二.填空題1.繁殖2.種子；營養器官3.形態4.頭；胸；腹5.膨脹；縮小6.卵生；胎生三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，多數有一對或兩對翅。2.月球不適合人類居住。月球上沒有水、氧氣、溫度、食物等人類賴以生存的最基本的資源，重力也非常輕，而且月球沒有大氣層。3.螳螂身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，它的胸前有一對呈鐮刀狀的捕捉足，可以折疊，用來捕捉食物。頭部呈三角形，比較靈活。復眼比較大，在頭部兩側。它的腹部比較肥大。在繁殖期間交尾后，雌性會吃掉雄性。4.種子都是由種皮和胚組成的，種皮起到保護作用，胚是有生命的，在條件適應的條件下可以發育成一株植物。5.六.綜合題1.1．天平2．不能。因為開水容易使塑料