六年級下冊道德與法治第三單元多樣文明多彩生活測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列屬于夏威夷的兩大特征之一的是（

）。A.草裙舞B.蘇格蘭裙C.孔雀舞D.探戈2.學校的垃圾桶旁有一張廢紙，你會（

）。A.反正不是我們班的公地B.在老師經過的時候把它撿起來C.撿起來扔進垃圾桶3.《漢謨拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宮B.巴黎的盧浮宮C.古埃及金字塔4.下列早期文明發祥地是一條河流的（

）。A.古代埃及B.古代中國C.古代印度D.古代巴比倫5.我們熟知的金字塔是古埃及國王和王后的陵墓。對其敘述錯誤的是（

）。A.因形似漢字“金”而得名B.因用黃金堆砌而得名C.是國王權力的象征D.是古埃及文明的象征6.2006年，以甲骨文、青銅器為代表的（

）文化遺產，被列入世界文化遺產。A.安陽殷墟B.龍門石窟C.萬里長城二.填空題(共6題，共26分)1.在經濟全球化和（

），世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融。增進了不同（

）的理解。同時，（

）使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短，共存共榮。2.新航路的開辟加強了各個大陸之間的（

），拓展了人們的（

），促進了（

）的傳播。3.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些（

）是世界人民的驕傲，更是（

）的瑰寶。4.放眼世界，人類擁有的很多（

），都可以溯本求源。5.（

）的興衰、交融和變遷，構成了人類文明演進的歷史畫卷。6.國家之間應當互相尊重，尊重別國的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。（

）2.四大文明古國一直延續至今。（

）3.古巴比倫用的是象形文字。（

）4.我們應該尊重文化差異，善于虛心學習其他文化的優點長處。（

）5.中國是四大文明古國之一。（

）6.面對不同的文化，我們應該以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線。中

國

自由女神唐代書法家

斗獸場黑人領袖

萬里長城美

國

顏真卿古羅馬

曼德拉五.簡答題(共5題，共36分)1.請你判斷一下以下禮節是哪個國家的禮儀？

（

）（

）（

）（

）2.了解古代文明遺跡有什么意義？3.請你說說，文化遺產的作用是什么？4.世界各地的人們進行文化的交融有什么重要意義？5.七大洲的名稱分別是什么？六.材料題(共2題，共14分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次，她看到中國同學陳梅穿得很漂亮，便當面稱贊。可陳梅卻說：沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？2.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.B6.A二.填空題1.互聯網時代；國家和民族；文化交融2.聯系；眼界；人類文明3.文化遺產；文化遺產；人類文明4.文明成就5.區域文明6.文化、制度和價值觀三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.泰國；日本；印度；韓國2.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神，文化財富，需要我們去珍惜，領悟和傳承。3.文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產，不僅對研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富。4.在經濟全球化和互聯網時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短、共存共榮。5.亞洲，歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南極洲。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）①首先了解差異、學會尊重差異。②認同自己文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處