部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.對于自己不完美的地方，我們可以（

）。A.自暴自棄，不再努力B.開始討厭自己，變得沉默寡言C.不斷改進自己，使自己變得更好2.下列活動雖然很有趣、快樂，但堅決不能做。（

）A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。B.夏季，和小伙伴在較深的河里游泳。C.春季，和小伙伴在開闊的地方放風箏。3.下面說法不正確的是（

）。A.每個人都應該自以為是B.自信能產生一種積極的力量C.自信會讓我們變得更加優秀4.小軍的腳受傷后無法上體育課我們應該（

）。A.不理他讓他自己待著B.在背后嘲笑他C.下課后和他一起玩5.明明上學遲到了，當執勤老師詢問時，他說出了別班同學的名字。明明的做法（）。A.是有集體榮譽感的表現，值得學習B.說明他熱愛集體，雖然有錯，但可以借鑒C.是不誠實的表現，有損自己和班集體的形象6.我同桌做題速度比我快，而且對的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應該向他學習7.誰做得不對？（

）A.張敏從商店買東西回家后，發現售貨員多找了幾元錢，她沒有把錢還回去B.奶奶得了重病，爸爸卻對奶奶隱瞞病情C.老師表揚鄧冰板報畫的好，鄧冰卻說他只是涂了顏色8.同學得了重感冒，需要馬上到醫院治療，這時需要撥打（

）。A.110B.119C.122D.1209.同學們在日常交往中，（

）可能引起別人的不開心。A.出黑板報時，大家共同商量討論，不獨斷專行B.曉彤太瘦，大家都叫他“豆芽菜”C.當別人有失誤的時候，我們要學會用寬容的態度來對待10.誰的想法是正確的（

）。A.小麗是急性子，小紅是慢性子，但是小麗認為她倆也會相處的很好B.小明會上網，李雨不懂電腦，所以小明覺得他倆沒有共同語言C.胡曉東認為不能和“不同”的同學打交道二.(共10題，共42分)1.每個人都有優點，也有（

）。只有取長補短才會不斷進步。2.我們每個人都有自己的特點，也有（

）的地方。我們可以不斷地（

）自己，使自己變得更好。3.我們身邊的每個人都是不同的，學會（

）是我們必須具備的本領。4.我們總有這樣或那樣的（

），但是，這些（

）都不足以完全否定自己。學會（

）自己、（

）自己，讓自已變得更好，我們就能做更好的自己……5.學會接納（

），欣賞他人，我們的生活會更豐富，更精彩。6.我們每個人都有自己的（

），也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己（

）。7.我們的成長需要（

）的品質來陪伴，我們應該成為一個（

）的人。8.在校園生活中，我們有時會因為種種原因（

）、（

）或者（

）了某些同學。9.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的一片葉子。同學之間有很多（

），可又（

）。10.有時，我們會不由自主地說謊話，也會因為（

）、（

）或（

）而說謊。三.(共10題，共20分)1.不同的樂器，不同的音色，組合在一起，就能組成優美的音樂。（

）2.通過空中課堂學習，小明說可以自學，就不用去學校上學了。（

）3.在校園中活中，我們不能冷落、排斥同學。（

）4.只要朋友讓我幫忙的我就都會幫。（

）5.李東不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，但他還是主動向對方道了歉。（

）6.頑皮的孩子只會招人厭煩，不會有優點的。（

）7.從鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的特點。（

）8.偶爾撒一次謊沒關系，只要以后誠實就行。（

）9.東東不小心把同學的本子弄濕了，他看對方不知道是他弄得，就悄悄地躲開了。（

）10.無論自己喜不喜歡，我們都要尊重別人的興趣愛好。（

）四.(共6題，共36分)1.你是怎樣和“不同”的同學交往的？2.你有和“不同”的同學交往的好經驗嗎？在日常生活中你還能找到哪些由于‘不同’給生活帶來精彩的例子呢？3.你對自己有著怎樣的期望？4.北雁南飛時，保持嚴格、整齊的“人”字或“一”字隊形。當某只雁生病或受傷不得不離隊時，必定有兩只雁自行留下，陪伴它，為它提供幫助。無論風吹雨打，它們不離不棄，直到那只雁痊愈。想一想，我們能從大雁身上學到些什么？5.同學們對自己都有一定的認識，都明白自己跟別人不一樣的地方，請寫出自己的突出的特點。6.你是否因為某種原因而說過謊？簡單的敘述一下過程，并說說你為什么說謊？五.(共2題，共12分)1.你和小伙伴相處，一定留下了許多美好的回憶吧？選一個事例說一說。2.下面這些同學錯在哪里？應該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領巾，結果班級的流動紅旗丟了，大家都責怪他。材料三：張曉的腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場上去食堂吃飯，把他一個人遺忘在教室里。參考答案一.1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.A8.D9.B10.A二.1.缺點2.不完美；改進3.和“不同”的人相處4.缺點；缺點；改進；接納5.不同6.特點；變得更好7.誠實；誠實守信8.冷落；排斥；忽略9.相同點；各有不同10.恐懼；膽怯；虛榮好勝三.1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.1.①和“不同”的同學分工合作。②和“不同”的同學相互學習。③尋找共同點。2.提示：“不同”的同學可以分工合作；“不同”的同學可以相互學習；“不同”的同學可以尋找共同點；等等。提示：花園里的花朵五顏六色、千姿百態；田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈；果園里的各種水果，散發著不一樣的果香；大自然中到處都是不一樣的風景；等等。3.示例：假如我能成為一名神奇的醫生，我一定會為這次的新冠狀病毒貢獻力量，幫助更多的人脫離危險。4.學習大雁團結協作的精神；學習大雁對同伴不離不棄，樂于幫助的精神；學習大雁有大局觀念、嚴格守紀的精神等。5.示例：我喜歡閱讀?？磿臅r候我聚精會神，別人說話都聽不見。我個子高高的，喜歡打籃球，我打球擅長進攻，勇往直前。我有一張小圓臉，扎著馬尾辮兒，我做事比較細心。6.答：同學家買了好大的房子，特別寬敞漂亮，為了在他面前不丟面子，不被他比下去，就說謊我家換了一臺新車。后來特別擔心謊言被拆穿，當時真不該說謊。五.1.春游時，我和同伴們一起欣賞春天生機盎然的的美景，一起游戲，分享食物。我覺得很開心。2.材料一：大家不該埋怨他，大家應該安慰他，因為他已經盡力了，班級可以爭