2023學年第一學期浙派聯盟高三年級2月期終調研測試考生注意：上的以上信息，將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區域內作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。第一部分：聽力部分(共15小題：每小題2分，滿分30分)第一節——聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題。從A、B、C三個選項中選出最佳選項(共7小題：每小題2分，滿分14分)【解析】2.夫はこれから何を買いに行きますか。【此處可播放相關音頻,請去附件查看】A.お肉、きのこ【解析】買肉和豆腐，故選C。A.息子が遅くまで遊んで帰ってこないからC.息子がメールで遅くなると連絡したから【解析】【詳解】原文母親因為兒子回來很晚，沒有聯系自己，所以很擔心。故選B。A.太ったからB.運動が好きだからC.運動が足りないから【解析】選C。A.山に登るための靴をもっていないからB.高い山は好きじゃないからC.若くないから【解析】C.一泊二日で溫泉に行く【解析】男:食べるだけだったら日帰りでもいいでしょ。それはつまら【詳解】原文提到兩人決定兩天一晚的溫泉旅行。故選C。7.女の人はどうして會社を休みましたか。【此處可播放相關音頻,請去A.母親の代わりをしたから【答案】A【解析】【詳解】音頻提到「いえ、父は良くなったの。でてたから。」,由此可知,女人請假因為要替媽媽照顧爸爸,故選A。聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】A.たくさん問題を解くC.文章をたくさん読む【解析】女:そうね一。問題に慣れてないからじゃない。まずは色々な問題【8題詳解】讀了許多文章，故選C。【9題詳解】在來日本之前學習了平假名和片假名之類的基礎，故選B。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】B.チケットを渡す時間を決めたいからC.女の人にコンサートのチケットをあげたいからA.行きたい気持ちがなくなったからB.その日は出張があるから【解析】【分析】男:佐藤です。実はコンサートのチケット2枚もらったんですけど、僕は出張で行けなくなっの日ひまだったら、誰かと行ってもらえないかなと思って。行けるようだったら、明日にでもチケッ【10題詳解】音頻提到「もし、その日ひまだったら、誰かと行ってもらえないかなと思って。行けるようだった【11題詳解】【此處可播放相關音頻，請去附件查看】A.5時になったらすぐ帰れる【解析】女:ええ、うちの會社は殘業禁止なんです。今日はこれから食事に行こうと思ってて。良かったら一緒女:大変ですね。でも私たちも殘業がない分、終業時間までにその仕【12題詳解】【13題詳解】【此處可播放相關音頻，請去附件查看】C.いすを會議室に運ぶA.電車がとまっていて、遅刻しそうだからB.他の用事ができたからC.病気になったから【解析】男:いえ、今電車がとまっていて今日の會議、間に合いそうも【14題詳解】【15題詳解】第二部分:日語知識運用(共40小題:每小題1分,滿分40分)從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。16.明日、朝9時に、公園の前()集まってください。「~も~ば~も」:既……又……。18.昨日雨に降られた()、母からもらった財布も落として本當に最悪だった。A.うえをB.うえでC.うえD.うえは【詳解】句意：昨天被雨淋了，再加上媽媽給我的錢包也掉了，真是太糟糕了。A作為單獨句型不存在，可排除。「うえで」前接動詞過去式或「名の」,表示“在～之后”;前接動詞基本形或「名の」,表示“在～方うえ(に)」表示“不僅～,而且～”。根據題意，前半句是被雨淋，后半句是丟了錢包，都是不好的事情的疊加，故選C。19.咳が出ても、それ()すぐに醫者さんを自宅に呼べる必要はA.しかでB.だけでC.まででD.ばかりか【詳解】句意：即使咳嗽，僅僅那樣沒有必要立刻把醫生叫到家里。「まで」“最多”「ばかりか」“不僅”20.値段が高い料理は、必ずしも味がいい()。A.わけではないB.ものではない【詳解】句意：價格貴的料理味道不一定好。「わけではない」“并非”21.鈴木さんはいつも両親に家事のお手伝いを()。【解析】根據句意是強迫，被要求，故選C。【解析】「ょうだ」表示推測,意為“好像,似乎”。中頓形為「ようで」。「そうだ」表示樣態、傳聞。表示樣態時,可以用「そうに」的形式修飾用言。根據句意,故選B。23.ピアノを弾く()、一番尊敬している音楽の先生のことを思い出す。【解析】「ところ」作具體名詞是,含義為“場所,地方”;作抽象名詞時,含義為“階段,狀態”。24.交通事故に遭って骨折したが、泣かないで()我慢し大。【解析】故選A。25.田中さんはうちに()、力メラを持って飼い貓の寫真をいっぱい撮りました。A.來るならB.來たらC.來るとD.來札狀【解析】「な5」是一種純粹的假設，表示針對對方提出的話題或問題作出回答，或者提出自己的建議，意見等，俗稱“接話茬”,意思為“如果要～的話”。本題可排除。根據題干題意,故選C。26.部長から高級品のワインをいただきました。君も一緒に飲む()。【解析】「だい」“表示疑問,常用:疑問詞+だい;簡體句+んだい”。根據題意,此處填寫表示疑問的「かい」最合適。27.5Gの登場により、今後仕事の仕方はますます変わって()でしょう。【解析】【詳解】句意:由于5G出現,今后工作的方式會慢慢變化的吧。根據句意是未來發展趨勢，故選A。28.田中さんはおなかがいっぱいな()、まだ食べようとしています。【解析】「とも」為接續詞,接在數量詞后,意為“全、都”。「くせに」表示后項與前項不符,帶有指責、抱怨的語氣。意為“雖然…可是…”。與句意相符。「ために」表目的,前接意志動詞,前后句主語相同,意為“為了…”。「けれども」表示轉折,意為“可是,但是”。29.午後4時()この報告書を出してください。【解析】【詳解】句意：下午4點之前請把報告提交。「まで」接在時間名詞后面,表示時間的終點,表達“直到……”的意思。「までに」接在表示時間名詞或表示時間的短句之后,表示動作的期限或截止日期。由題可知,表達在下午4點之前要提交報告,故選D。30.電話で注文すれば、家から出ずに映畫を1()だけ貸し出すことができる。【解析】「本」用于細長物品。如“木、柱、骨、鉛筆、ペン、電車”,需要注意的是「映畫」也用此量詞。31.ゲームの()すぎに注意しなさい。【解析】「すぎる」結尾詞,前接動詞「ます」形去「ます」,表示過分……、過量……,超過正常限度地……。「やる」為一類動詞,他動詞,意為“做,干”,其「ます」形為「やります」。A項為基本形,B項為「ます」形去「ます」,C項為「て」形,D項為其意志形。32.北京は中國の政治の中心地であり、()経済、文化の中心地でもあります。【解析】「および」和、以及、表示并列;「また」又、再,表示遞進;本題為遞進,是政治中心,又是經濟文化中心,故選B。33.頭の回転が早く、知能にも優れている。吉野さんって本當に()人ですね。【解析】故選A。【解析】「はずだ」表示“說話人按照事物的一般常理或者發展趨勢進行推斷，沒有百分百的把握”,意為“應「ほど」表示比較基準，與否定搭配使用，意為“不像……那樣……”,為正確選項。「こそ」表示強調,意為“只、僅、唯”。與句意不符,可排除。35.入學式の時、キャンバスでは、スーツを著る學生の姿が()。【解析】【解析】38.恐れ入りますが、先生のご()のよろしい時間についてご返信をいただけないでしょうか。【解析】【詳解】句意：抱歉，關于老師有空閑的時間能回復一下嗎?根據句意是時間空閑，故選C。39.この映畫は、実際にあった事件に基づいて()。A.撮っているB.撮ってあるC.撮らせているD.撮られている【解析】「撮る」發音為「とる」,一類動詞,他動詞,意為“拍,拍攝”。A項其「ている」形式,表示正在拍,與句意不符。B項為其「てある」形式,表示拍攝的狀態。C項為其使役態形式，表示“讓…拍”,與句意不符。D項為其被動態形式,意為“被拍”,本句主語為「この映畫」,符合題意。【解析】根據題意,此處填寫表示持續狀態的「うちは」最合適。41.大好きな彼女と喧嘩してしまったので、今でも()です。A.會いづらいB.會いにくいC.會いがたいD.會いたい【解析】「づらい」前接動詞中頓形,“心理上難以..”「にくい」前接動詞中頓形,“事物本身特征,難...”「たい」前接動詞中頓形,“表愿望,希望...”根據句意因為吵架了，所以心理上難以接受見面，故選A。乙:「そのままにしておいてください。暑いから()あるんです。」【解析】「開く」自動詞,“打開”「~が他動詞+てある」表示狀態。(前面必須是他動詞)A.お集まってくださりB.お集めてくださり【解析】首先,需理解動詞「集まる」與「集める」的含義:「集まる」一類動詞,自動詞,意為“聚集,集合”。「集める」二類動詞,他動詞,意為“使…集中”。與句意不符,可排除B、D兩項。「お·ご~くださる」為固定尊他句型,表示對尊長等行為的尊敬,不與動詞「て」形搭配使用,可排【解析】根據句意及乙的回答，故選B。【解析】【詳解】句意為“甲：看上去好累啊，我來給A項「それはたのしみです」意為“那很期待。”C項「それはこまります」意為“那可難辦了。”【解析】【詳解】句意：因為隔壁噪音，昨夜沒有睡好。「ちっとも」“一點兒(也不)”,后接否定「ちょっと」“一點兒,一會兒”【解析】「~ために」表示為了……(前后主語一致,并且后項為意志性動詞、動作,不能接否定。);表示原因理「~ように」表示為了……(前后主語可一致,也可以不一致。當不一致時候,后面通常是非意志性動詞;可加否定，表示避免……)48.身分証を読み込ませないとシステムが使えない()。【解析】「動詞(原形/ない形/可能形)+ようになっている」(從構造、制度、系統規則上)可以…49.昨日は8時間歩いた。今日は足が痛くて立つこと()できない。【解析】「ことができる」表示能做某事,本題為不能夠站立,需要使用「も」表示起強調作用。「こそ」強調確定語氣,意為“正是、唯有”。【解析】「とともに」同時,伴隨著。與……一起。「にしたがって」隨著…。表示隨著某一方面發生変化,其它方面也發生改変。「をはじめ」以…為首;以…為代表,表示前述事項在同類事物中最為重要、最具代表性。51.給料のことについて、社長に昇給を頼ん()、引き受けてはくれないだろう。根據題意和接續,此處填寫表示“即使~也~”的「ところで」最合適。【解析】「としたら」表示假定條件,意為“如果…”。「からして」表示某一事物包含多種因素,僅從其中一個因素去判斷整體,意為“從…來看”。符合句「を通して」表示在某期間內一直保持同一狀態,意為“一直…”。故選C。53.博物館では13世紀から15世紀()作られた文物の展覧會が行われています。【解析】【詳解】句意：在博物館舉行了從13世紀到15世紀的文物展覽會。「にしては」對……來說;按照……來說;就……而言;多表示后項的結果同前項的事實不對稱。「名詞+に限って/に限るノに限り」只限于前項作為特別對待,多接在人物,時間,數量詞后。“只限于…”「~から~にかけて」“從...到...”表示時間、地點、期間的大概范圍,沒有明確地、特別地指定界「にそって」沿著~,跟著~,按照~根據句意是時間段，故選C。54.時間が経つに()、話したくない過去も自然と忘れるだろう。【解析】「に対し(」表示動作針對的對象，意為“對于…”。著…”,符合本句句意。A.野球B.水泳C.卓球D.相撲【解析】【詳解】句意：甲子園這個地方和棒球有關系。閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。 思い浮かべがちですが、言葉の暴力とは、言葉でなところを聲に出して言ってみたり、無條件に悪口や嫌味を言うことが言葉の暴力だと言われていま寸。これはなるべく言わないように気を配っていても、時には自分が意後輩が仕事で失敗をしたとしま寸。そのような時は、思わず「何をしているんだ!馬鹿!」と怒鳴ってしまいそうになるかもしれません。その言葉の中には特に恨みや憎しみを込めたつもりでなくても、相手の心は傷ついているかもしれません。ですから、注意する時でも、もし、自分が言わA.できるだけ相手を傷つける言葉を言うように注意するB.相手に自分の立場に立たせて自分の怒りを理解させるC.相手のことを考えて、傷つけない言葉をするD.相手が仕事で失敗しても叱るべきではない60.筆者は最も言いたいことはどれか。B.相手の悪口を言わないように気を付けたほうがいいC.相手がミスした時は怒らないほうがいいD.相手の立場に立って発言したほうがいい【解析】【分析】本文比較簡單，主要寫了你聽說過“語言暴力”這個詞嗎?當你聽到“暴力”時，很容易聯想到毆打、踢人，然而語言暴力說的就是用語言去傷害別人。例如：試著把設后輩在工作上失敗了，在那樣的時候可能會自己是被說的立場要說什么好呢?之后再選擇正確的語言去說。【56題詳解】文章提到「言葉の暴力とは、言葉で他人を傷つけることを言います。例えば說的就是用語言去傷害別人。例如：試著把別人討厭的地方說出來、無條件【57題詳解】文章提到「これはなるべく言わないように気を配っていても、時には自分が時也會在自己意識不到的情況下，對方會因為你的話而受傷【58題詳解】文章提到「自分の言葉が暴力にならないように、言葉を発する時は相手の立【59題詳解文章提到「ですから、注意する時でも、もし、自分が言われる立場だったら要說什么好呢?之后再選擇正確的語言去說。A.正確的B.失禮的C.不安的D.擅長的。【60題詳解】ったからです。私は後輩がしてしまったミスに気づいて、そのミスを処理しようと協力しようとしただけなのに、後輩がミスをしたことは先輩である私の責任だと言われてしまったのです。そして、そ(ア)、仕事が終わるまであと30分というところで、限界が來てついには泣きそうになっていましらないので、信じて飲んでみてくださいね。」彼は微笑みながらそう一言かけてくれました。彼は私がココアを飲んでいる間、優しく背中をさすってくれました。その言葉の通り、ココアはいつもと同じく優しい甘い味がしました。仕事中だったので、涙はぐっと堪えましたが、彼の優しさと溫かいココアに冷えていた心がゆっくり溶かされていA.仕事でミスをしてしまって怒られたB.後輩なのにミスした私を叱ったC.後輩がミスをして怒られてしまったD.後輩のミスなのに私が怒られてしまった62.文中の(了)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.後輩に裏切られた時B.ココアを飲みたくなった時C.怒られてイライラして泣いた時D.精神面的に耐えられなくて泣きたい時A.悲しい涙B.怖い涙C.うれしい涙D.たのしい涙A.ミスをした後輩が暖かいココアをくれたB.仕事中で私は我慢できなくて泣いてしまったC.ココ了はいつもと違って甘い味がしたD.ココアを持ってきた後輩は私を癒した【分析】本文內容較簡單，主要敘述了我在傷心的時候被治愈的一件事。某一天，我非常的焦慮。那是因對我說“可可是不會背叛你的”。然后我就喝了熱可可，果然熱可可依然帶有溫柔的甘甜。雖然在工作中【61題詳解】后輩犯錯，結果導致與這事毫無關系、給后輩解決問題的“我”被罵了。故選D【62題詳解】【63題詳解】指代前文剛講的「仕事が終わるまであと30分というところで、限界が來てついには泣きそうになって【64題詳解】根據第一段內容「私は後輩がしてしまったミスに気づいて、そのミスを処理しようと協力しようとしただけなのに、後輩がミスをしたことは先輩である私の責任だと言われてしまったのです。」可知,此【65題詳解】中內容的是D選項,拿熱可可過來的后輩治愈了作者。故選D。ほんの少しの時間でもいい。毎日二十分か三十分、生活に句読點をつけるようなことをしてみては所、素顔の自分に戻れる時間を見つけてほしい。これは、ちょっとした工夫さ今すぐにでも、自分で自分だけの時間を持つ工夫をしてみてもらいたい。きA.時間をよく利用するB.家族と一緒に過ごすC.自分を振り返るために、忙しい生活から離れてみるA.自分を癒せるB.物事を違う角度から見ることができるC.充実させてくれるD.日記を上手に付けられるようになる68.文中の(了)に入れるのに最も適當なものはどれか。69.筆者は一人の時間について、どう思うか。A.いろいろなものに巻き込まれるから、自分の時間を作るのは難しいB.一人の時間を持つのはとても大切なことであるC.三十分だけでは足りない70.この文章はどのような本にあると思うA.科學技術についての本B.歴史小説C.心理學の本D.政治経濟の本【分析】本文內容難度一般。主要寫了擁有個人時間的重要性。讓我們擁有自己的時間吧!一天之內你有多少屬于自己的時間呢?擁有屬于自己的時間是一件很重要的事，也是一件很棒的事。所謂人類，無論如何都會被卷入各種事情當中去。正因為如此，為了回顧自己，就有必要遠離這些是非。所以人生就應該像文章一樣，要有一些斷句。即使是一點時間也好。試著給自己的生活暫停一下。寫寫日記，散希望你們都能夠努力去擁有屬于自己的時間。用那段時間來反思自己，治愈自己并【66題詳解】題目問:“擁有自己的時間”是什么意思,根據文章第二段的「自分を振り返るためにも、離れてみることが大切なのだ」可知,指的是“跳出生活,反思自己【67題詳解】不是“すばらしいこと”的是哪一項。根據文章內容可知,A.治愈自己;B.從不同角度看待問題;C.讓自己變得充實都屬于“すばらしいこと”,而D.日記寫得越來越好不屬于文章的中心論點,故選D。【68題詳解】各種各樣的事情發生瓜葛),正因為如此,反思自己也是很重要的。前后文為因果關系。故選B。【69題詳解】是不夠的;D.即使下了功夫去做也很難真實地感覺到。根據文章內容「一人だけの時間を持つことは、と【70題詳解】根據題原文「一人の時間というものが、いかに自分を癒し、そして充実させて體であっても、脳であっても、確実に年を取るわけだから、それに抵抗してその第一段階として「感情の老化」がある。しか