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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的是()ABCDX化合反應純凈物物理變化化學反應Y氧化反應混合物化學變化化合反應A.A B.B C.C D.D2.下列關于實驗現象的描述正確的是()A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射B.碳在氧氣中燃燒生成黑色固體C.氫氧化鈉固體溶于水時,溶液溫度降低D.鐵絲伸入硫酸銅溶液中,有紅色物質析出3.(1)試管中加熱高錳酸鉀時,試管口要略向下傾斜(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部要留有少量的水(3)排水集氣法收集氧氣實驗完畢,先將導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈以上是幾個常見的實驗注意事項,其最終目的都是為了防止A.水倒流 B.溫度過高 C.容器破裂 D.反應過慢4.實驗室配制40g溶質質量分數為7%的氯化鈉溶液(1g以下用游碼),下列操作會導致所配溶液溶質質量分數偏高的是A. B.C. D.5.下列實驗操作正確的是()A.取少量固體 B.塞緊橡皮塞 C.稱量固體 D.點燃酒精燈6.環境、健康與能源是人類現今亟須面對的重大問題,下列有關敘述正確的是()A.焚燒廢棄塑料以減少“白色污染”B.將燃料脫硫以減少酸雨的產生C.化石燃料是生活中重要的能源,應大力開發和使用化石燃料D.為了防止海產品變質,用甲醛溶液浸泡保鮮7.下列物質的性質和用途,對應關系不正確的是ABCD物質鐵干冰小蘇打鹽酸性質導熱性升華吸熱能與酸反應能與活潑金屬反應用途制作鐵鍋人工降雨治療胃酸過多除鐵銹A.A B.B C.C D.D8.下列對實驗現象的分析合理的是A.向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液B.向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸C.某白色固體與熟石灰混合后加熱,產生可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體,證明該固體是銨鹽D.向某固體中加入稀鹽酸,產生無色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子9.下圖所示實驗操作,正確的是A.過濾 B.滴加液體C.氧氣的驗滿 D.除去CO中的CO210.區分下列各組物質的兩種方法都正確的是()選項待區分物質方法一方法二A軟水與硬水蒸干觀察加肥皂水觀察B磷礦粉與碳銨觀察顏色聞氣味C呼出氣體與空氣伸入帶火星的木條觀察通入澄清石灰水觀察D棉線與尼龍線觀察顏色點燃后觀察A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請從微粒的觀點來解釋下列生活現象。(1)墻內開花墻外香,說明_____。(2)醫用氧氣液化后裝入鋼瓶中便于運輸,說明_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖為某品牌鈣片標簽上的部分文字。(主要原料)碳酸鈣、維生素D補鈣每片含鈣(以Ca計)500mg、維生素D100ug每日一次,每次一片2.5g/片(1)該鈣片中含碳酸鈣的質量分數為__。按照青少年每天需要補充的鈣元素標準,小明除了正常飲食吸收60%的鈣元素外,其余的由服用該鈣片補充,則對于青少年來說,鈣的每日供給量標準為__g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.3月3日至11日,包括圓明園牛、虎、猴、豬四大銅質獸首在內的一批珍貴文物首次在合肥展出。銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠(俗稱銅銹)。銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩定,受熱后可分解生成三種氧化物。根據銅綠的化學式,你認識銅綠的形成是銅與_____和氧氣共同作用的結果。為探究銅綠的組成,某化學興趣小組從其它銅器上取下適量的銅綠,放入圖2所示裝置中,加熱后,可能出現的現象是__________________________________________,根據實驗現象說明,銅綠加熱后可生成_________、__________和_____。為驗證銅綠的組成中含有銅元素,你能設計一個實驗證明嗎?寫出簡要的操作步驟、可能的現象及結論___________________。14.用稀鹽酸中和一定量氫氧化鈣溶液時,溶液的pH與加入的稀鹽酸質量的關系如圖所示。(1)請寫出該反應的化學方程式________。(2)若向c點溶液中逐滴滴加足量碳酸鈉溶液,可觀察到什么現象?_______五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是____________________________。CaCl2溶液顯中性實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質的成分是什么?針對疑問,甲組同學猜想如下:猜想Ⅰ:只有CaCl2猜想Ⅱ:有________猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學對以上猜想提出質疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是__________________________。為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。實驗方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液實驗操作實驗現象________________產生白色沉淀實驗結論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因__________________________________。在分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_______________________________________________。16.鍋是我國獨創的美食,歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇,對其成分進行探究。請你回答下列問題。a.固體酒精也被稱為“酒精塊“或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。b.酒精的化學式為C2H5OH;c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。d.BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl生成的BaCO3為白色固體酒精的化學式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何?酒精的水溶液是不是顯堿性同學們取少量酒精溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液,未觀察到紫色石蕊變為藍色,說明酒精溶液_____(填“顯”或“不顯”)堿性。固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質。同學們先取少量固體酒精于燒杯中,加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸,觀察到_____現象,說明氫氧化鈉已變質。請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_____。②為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組進行探究。甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進行實驗。實驗方案實驗現象溶液變紅產生_____實驗結論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是_____。(實驗結論]小組同學經過討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應,氧化反應是物質與氧發生的化學反應,因此化合反應和氧化反應是交叉關系,故選項正確;B、物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,純凈物是由一種物質組成,它們是并列關系,故選項錯誤;C、物理變化與化學變化的區別:是否有新物質生成,它們是并列關系,故選項錯誤;D、化學反應和化合反應是包含關系,故選項錯誤;故選:A。【點睛】本考點考查了反應的類型、物質的分類等,要加強記憶有關的知識點,并能夠區分應用。本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中。2、D【解析】

A、鐵絲在空氣中不能燃燒,選項A不正確;B、碳在氧氣中燃燒不生成黑色固體,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選項B不正確;C、氫氧化鈉固體溶于水時放熱,溶液溫度應該升高,選項C不正確;D、鐵絲伸入硫酸銅溶液中,有紅色物質析出,溶液逐漸變為淺綠色,選項D正確。故選D。【點睛】本題的易錯點是鐵絲在空氣中不能燃燒,因為空氣中氧氣的含量太低,只有在氧氣中或氧氣含量很高的時候,鐵絲才能燃燒。3、C【解析】

(1)試管中加熱高錳酸鉀,試管口要略向下傾斜,防止冷凝水流入試管底部,引起試管炸裂;

(2)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中要預先放入少量水,防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底;

(3)先將導管移出水槽再停止加熱,它們的目的都是為了防止水倒流入試管,引起試管破裂。故選:C。4、D【解析】

A.瓶塞倒放會污染藥品,氯化鈉不純,溶質質量分數偏小,此選項不符合題意;B.該實驗中需要稱量氯化鈉的質量為:40g×7%=2.8g,藥品和砝碼位置放反以后,被稱藥品的質量=砝碼質量-游碼質量,故氯化鈉的質量偏少,溶質質量分數偏小,此選項不符合題意;C.溶解時燒杯內壁有水會造成水的量變多,溶質質量分數偏小,此選項不符合題意;D.俯視讀數,量取水的體積偏少,造成水的質量偏小,溶質質量分數偏大,此選項符合題意。故選D。5、A【解析】

A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,正確;B、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,錯誤;C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,錯誤;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,錯誤。故選A。6、B【解析】

A.焚燒廢棄塑料會產生有害的氣體和顆粒物污染環境,選項錯誤;B.將燃料脫硫以減少二氧化硫的產生,從而減少酸雨的產生,選項正確;C.大力開發和使用化石燃料會生成較多的顆粒物,會加重空氣的污染,增劇能源危機,選項錯誤;D.甲醛是一種有毒的有機物,會危害人體健康,所以不能用甲醛溶液浸泡保鮮,選項錯誤,故選B。7、D【解析】A、鐵具有導熱性,可以制作鐵鍋,正確;B、干冰升華吸熱,可用于人工降雨,正確;C、小蘇打顯堿性,能與酸反應,可以治療胃酸過多,正確;D、鹽酸能與金屬氧化物反應,可以除鐵銹,錯誤。故選D。點睛:掌握物質的性質與用途的關系是正確解答本題的關鍵。8、C【解析】A、向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿性溶液,不一定是堿,故A錯誤;B、向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸或鹽酸鹽,故B錯誤;C、某白色固體與熟石灰混合后加熱,產生可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體,應是氨氣,氨氣溶于水生成氨水,氨水呈堿性,氨氣遇濕潤的紅色石蕊試紙變藍色,證明該固體是銨鹽,故C正確;D、向某固體中加入稀鹽酸,產生無色氣體。證明該固體中不一定含有碳酸根離子,也可能是活潑金屬,故D錯誤。點睛∶檢驗氯離子的方法是滴加硝酸銀溶液,產生白色沉淀。銨鹽與熟石灰混合后加熱,產生可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體。9、D【解析】

A.過濾時要用玻璃棒引流,否則易導致濁液灑在漏斗外邊,或者將濾紙沖壞,選項錯誤;B.向試管中滴加液體時,應將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方,伸入試管內或接觸試管會導致污染試劑,選項錯誤;C.進行氧氣驗滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃證明已經集滿氧氣,選項錯誤;D.二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,一氧化碳不與氫氧化鈉反應,將混有二氧化碳的一氧化碳氣體通過氫氧化鈉溶液,可以除去CO中的CO2,選項正確。故選D。10、B【解析】

A、軟水可能含有少量鈣、鎂化合物,蒸干時可能固體殘余少,也可能沒有剩余物質,如果是前者,區別不明顯,不能鑒別;取樣品,加入肥皂水,振蕩,產生泡沫較多的是軟水,產生泡沫較少的是硬水,現象不同,可以鑒別,故A錯誤;

B、取樣品,觀察顏色,灰白色粉末的是磷礦粉,白色晶體的是碳銨,現象不同,可以鑒別;取樣品,聞氣味,有刺激性氣味的是碳銨,沒有明顯氣味的是磷礦粉,現象不同,可以鑒別,符合題意,故B正確;

C、呼出氣體與空氣,伸入帶火星的木條觀察都會熄滅;通入澄清石灰水觀察,呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁,空氣幾乎不能,故C錯誤;

D、棉線與尼龍線,顏色相同,觀察顏色不能鑒別,不能鑒別;點燃后觀察,尼龍是合成纖維,含有碳元素,故灼燒后會收縮、碳化起球,純棉布燃燒燒紙的氣味不會起球,故D錯誤。故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、分子在不斷運動分子間有間隔【解析】

根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同。【詳解】(1)墻內開花墻外香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香。(2)醫用氧氣液化后裝入鋼瓶中便于運輸,說明分子間有間隔,在受壓時,分子的間隔變小,氣體的體積變小,才能裝入鋼瓶中。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、50%1.25【解析】

(1)每片鈣片中含鈣的質量為:500mg=0.5g,所以每片鈣片中含碳酸鈣的質量為:;該鈣片中碳酸鈣的質量分數=;(2)由題意可知,小明除了正常飲食吸收60%的鈣元素外,其余的由服用該鈣片補充,則鈣片補充的鈣元素的質量分數是:1﹣60%=40%,每片鈣片含鈣的質量為0.5g,所以鈣的每日供給量標準。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、二氧化碳、水蒸氣銅綠由綠色變黑色,試管口有水珠出現,澄清石灰水變渾濁氧化銅二氧化碳水取少量銅綠,加入稀硫酸中,充分反應后,銅綠溶解,溶液變藍色,即可證明銅綠中含銅元素【解析】

(1)由質量守恒定律可知,化學反應前后元素的種類不變,由銅綠的化學式可知,銅綠的形成是銅與二氧化碳、水蒸氣和氧氣共同作用的結果;(2)銅綠受熱能生成氧化銅、水和二氧化碳,實驗現象為:綠色粉末變為黑色、試管口有水珠出現、澄清石灰水變渾濁。根據實驗現象說明,銅綠加熱后可生成氧化銅、二氧化碳和水。(3)銅綠能與酸反應生成銅鹽,其水溶液是藍色的,取少量銅綠,加入稀硫酸中,充分反應后,銅綠溶解,溶液變藍色,即可證明銅綠中含銅元素。14、先有氣泡產生,后產生白色沉淀。【解析】

(1)稀鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,反應的化學方程式為:;(2)c點溶液的pH小于7,溶液顯酸性,說明稀鹽酸過量,所得溶液中的溶質為過量的HCl和反應生成的CaCl2。若向c點溶液中逐滴滴加足量碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。待稀鹽酸消耗完,碳酸鈉再與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉。所以能觀察到先有氣泡產生,再產生白色沉淀。故答案為:、先有氣泡產生,后產生白色沉淀。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2OHCl、CaCl2HCl和Ca(OH)2能反應,不能共存溶液變

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