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教案文本|ArtLessonPlans幼兒園教案幼兒園美術標準教材幼兒園中班：我喜歡的紙橋(教案設計)幼兒園中班：我喜歡的紙橋(教案設計)Artcanimprovepeople'scultivation,cultivatetheirsentiments,andopenyourhorizons,allowingyoutotrulyseewhatbeautyis.Artcanimprovepeople'scultivation,cultivatetheirsentiments,andopenyourhorizons,allowingyoutotrulyseewhatbeautyis.學校：______________________班級：______________________科目：______________________教師：______________________第第頁專業教學設計系列下載即可用

幼兒園中班：我喜歡的紙橋(教案設計)教材簡介教材簡介:美術是一種高檔次的藝術，它能提高人的修養，陶冶人的情操，可以打開你的眼界，讓你真正的看到什么是美，什么是人所追求的東西！它充實著你的生活，讓你充滿著活力，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園中班美術科目,教案學習有利于教學目的、教學過程、教學評價一致進行，配合教案教學可以讓學生更容易學習到教材里的內容，下載后可以打印或者用于電子教學。設計意圖：

日常生活中，孩子對橋已有了一定的認識，所以在這基礎上通過讓幼兒想象、創作出自己喜歡的橋。讓幼兒運用基本的折紙技巧等方法，使平面紙變成立體橋，從中獲得樂趣和成功感。

活動目標：

1、體驗經過自己的想象、創作，把平面的紙變成立體物品的樂趣和成功的喜悅。

2、學習綜合地運用揉、搓、團、捆扎、編織等技巧，把紙變成立體的紙橋。

活動準備：

各種顏色的紙張，彩紙，膠水，乳膠，透明膠，剪刀等。

活動過程：

1、引導幼兒討論，激發創作興趣。

啟發幼兒說說自己所見過的橋的特征，它的形狀怎樣，相互啟發議論。

2、引導幼兒制作紙制品，解決幾個問題。

a、學習把一張平面的紙變成立體可用的方法。

b、將紙折成扇狀（一反一正折）

c、用什么方法能把不同造型的紙固定？（可用粘貼，承托的方法。）

3、幼兒自由制作，教師巡視指導。

啟發幼兒選取適當的材料，引導他們運用已有的知識，經驗和技能進行制作，鼓勵他們大膽想象，創作出與別人不一樣的作品。

4、評價活動：

引導幼兒互相觀察、欣賞他人的作品，說素自己喜歡哪

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