教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.水中游得最快的旗魚速度可達108km/h；陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m；空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km。則速度大小關系為（

）。A.獵豹最大

B.旗魚最大

C.褐海燕最大

D.三者一樣大2.斑馬、大象、黑熊奔跑100米需要的時間分別是8秒、12秒、10秒，那么運動得最慢的是（

）。A.斑馬

B.大象

C.黑熊3.運動相同時間，運動距離長的，說明運動得（

）。A.快

B.慢4.如下圖，將斜面的一端加高，小木塊（

）。A.從滾動變成滑動

B.運動速度會變快

C.運動形式和運動速度都不會變化5.下列說法正確的是（

）。A.在相同的斜面上，各種物體的運動情況是一樣的

B.同一種物體放在不同的斜面上，運動快慢是一樣的C.物體在斜面上的放置方式不同，物體的運動情況也會不同6.故障汽車被拖車拖著行駛時，故障汽車相對于地面（

）。A.靜止不動

B.有時動有時不動

C.在運動二.填空題(共6題，共28分)1.當用雙手向兩邊拉長皮筋時，所要克服的力是皮筋的（

），吸引曲別針的力是磁鐵的（

），當手放開時，橡皮會落向地面，受到的力是（

）。2.騎自行車1小時行進的距離是15千米，駕駛汽車1小時行進的距離是120千米，（

）的速度慢。3.古時候，人們搬運很重的物體時，往往在物體下面放上（

）。4.（

）是生活在水里的動物適應水環境的運動方式；（

）是空中動物的運動方式。5.參照物不僅對判斷物體是否（

）是必要的，對判斷物體運動的（

）也是不可缺少的。世界上沒有絕對靜止的物體，只有（

）靜止的物體。6.根據物體運動路線的不同，物體的運動可以分為（

）和（

）。一個物體在斜面上，有（

）和（

）兩種運動方式。三.判斷題(共10題，共20分)1.斜坡越小，我們的“過山車”運動得越快。（

）2.選擇不同的參照物，物體的運動情況可能是不同的。（

）3.桌球的運動是直線運動。（

）4.三次測試數據不同，應選擇的數據為中位數。（

）5.小塑料瓶既可以在斜面上滑動，也可以在斜面上滾動。（

）6.在玩滑滑梯時，小朋友的運動情況是滑動。（

）7.“過山車”設計要求中，小球應能滾完全部軌道，不能脫軌。（

）8.在百米賽跑中，運動員所經過的距離是相同的，所用時間是不同的。（

）9.鐘擺的運動、秋千的運動是平移。（

）10.在相同距離內，可以通過比較物體運動所用時間的多少來確定其快慢。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將左右相關的內容用直線相連。蕩動的秋千滑直滑梯的小朋友

直線運動轉動的風車

曲線運動跳起的青蛙五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共25分)1.一個晴朗的有月亮的夜晚，小明的媽媽說月在運動，小明的爸爸說云在運動。他們誰說得有道理？2.是不是每個物體都只有一種運動形式?如果不是，請舉例說明。3.我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上的情況有哪些？4.分別舉出兩個物體做直線運動和曲線運動的例子。5.如果在測量物體的運動快慢時，相同距離時，測量的三個時間不同，得到的一個數據為0，你認為應該怎樣處理數據？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

魯班發明鋸的故事

相傳，魯班上山的時候，無意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

于是，他摘下了一片葉子細心觀察，發現葉子兩邊長有許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。

后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結構，發現蝗蟲的兩顆大板牙上排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木頭的工具做成細齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？砍伐樹木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，這時魯班想到了鐵片。

于是他和徒弟們立即下山，請鐵匠幫助制作帶有小細齒的鐵片，然后到山上繼續實驗。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發明出來了。魯班根據葉子兩邊的（

）和蝗蟲（

）的結構特點，引發思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（

）狀，通過反復實驗，最終發明了鋸。八.綜合題(共3題，共24分)1.小明同學由山頂往下走時，走過的距離與所花時間之間的關系如下圖。小明在下山時，（

）時間段移動速度最快，速度是（

）米/秒；在（

）時間段移動速度最慢；在（

）時間段處于靜止狀態，沒有移動距離。他30秒內一共走了（

）米。（時間段填“A”“B”“C”“D”）2.記錄不同小球在相同距離內運動所花的時間。每個小球記錄3次，并選擇其中1次數據進行比較。3.實驗探究為了探究斜面坡度與物體運動情況的關系，某實驗小組使幾種物體分別從斜面上滑下，如圖所示。（1）下面是記錄員記錄的實驗數據。在實驗過程中，該實驗小組將小六棱柱和小圓柱體的部分實驗結果記錄顛倒了，請問你認為是哪一組？為什么？（2）根據實驗結果，你認為物體的形狀與它在斜面上運動情況有什么關系？（3）根據實驗結果，你發現了什么？參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.C二.填空題1.彈力；磁力；重力2.自行車3.滾木4.游泳；飛行5.運動；快慢；相對6.直線運動；曲線運動；滑動；滾動三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.小明的爸爸媽媽說得都有道理。因為他們選擇的參照物不同，所以說法不同。小明的媽媽是以云為參照物，認為云是靜止的，她的判斷是月在運動；小明的爸爸是以月為參照物，認為月是靜止的，他的判斷是云在運動。2.不是。汽車在公路上行駛時，車輪是滾動,其他部分是平移。3.也許會在斜坡上不動；也許會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動；還有可能會像我們滑滑梯那樣滑動下去。4.做直線運動的：直上直下的電梯，無大風時，蘋果從樹上落下。做曲線運動的：過山車，天空中盤旋的老鷹。5.數據為0可能是實驗或記錄錯誤，應當重新再測量一次。七.材料題1.小細齒；牙齒；細齒八.綜合題1.D；3；B；C；302.10；11；9；10；12；13；11；12；甲；乙3.（1）斜面高度為6個木塊那一組，應該把小六棱柱的2秒和小圓柱體的7秒對調。因坡度較小時小六棱柱在斜面上是滑動的，小圓柱在斜面上滾動的，斜面相