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文檔簡介
教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.風車在風力作用下的運動方式叫(
)。A.擺動
B.飄動
C.轉動2.如果我們要去杭州西湖游覽,我應該購買一張(
)。A.杭州市行政圖
B.杭州市旅游指南圖
C.杭州西湖導游圖3.下面不屬于運動形式的是(
)。A.滾動
B.距離
C.振動4.下列物體是直線運動的是(
)。A.升降機
B.香蕉球
C.過山車5.在相同時間內,甲跑了90米,乙跑了110米,丙跑了75米,三人中速度最快的是(
)。A.甲
B.乙
C.丙6.下列描述人物所處位置的說法中,正確的是(
)。A.小明站立中心前止不動,小紅在小明西北方向
B.小明站立中心靜止不動,小美在小明1米處
C.小明站立中心靜止不動,小麗在小明東南方向2米外二.填空題(共6題,共28分)1.實驗時我們一般分(
)、(
)和(
),有時候也有發令員。2.物體運動速度的大小等于單位時間內通過的(
)。3.車輪在地上的運動是(
),滑冰時冰刀在冰面上的運動是(
)。[填“滾動”或“滑動”]4.百米賽跑時,運動員整體是(
)運動,手臂和腿是(
)運動。5.相同距離內,時間(
),運動快,時間(
),運動慢。在奔跑100米的動物大會上,獵豹用了5秒,羚羊用了6秒,(
)運動快。6.過山車常利用重力和慣性使小列車沿蜿蜒的軌道行進有(
)、(
)、(
)等過程。三.判斷題(共10題,共20分)1.描述物體在哪里,可以說明物體在什么方位,還可以說明距離這個物體有多遠。(
)2.一個正在運動的物體,它的每個部位的運動方式都是一樣的。(
)3.斜面上物體的運動情況只與其形狀有關。(
)4.把正方體木塊放在斜面上,通常會滑落下來或靜止不動。(
)5.兔子、斑馬奔跑100米需要的時間分別是9秒和8秒,那么兔子運動得更快一些。(
)6.撥動的鋼尺、壓下彈起的彈簧和蕩起的秋千三者的運動形式完全不同。(
)7.我們通常用東南西北來描述方位。(
)8.撥動尺子時,尺子會上下振動,這種運動是直線運動。(
)9.我們走路時只有直線運動這一種運動方式。
(
)10.鋼筆寫字是一種滾動摩擦。
(
)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題。彈撥直尺
運動著的溜溜球滾動的足球
轉動的物體
玩轉指尖陀螺滾動的輪胎
震動的物體
擊打中的鼓面彈橡皮筋
抖空竹
五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題,共34分)1.比較物體運動的快慢有哪幾種方法?2.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了,小狗現在的位置在哪?請你告訴她尋找它的路徑?3.小楓同學在比較不同小球在相同的軌道上運動快慢的實驗中得到三個不同的數據,他隨意選了一個實驗數據作為最終的測量數據,這樣的做法正確嗎?如果是你,你會怎么做?4.在筆直的高速路上行駛的汽車和過山車的運動路線有什么不同?5.小明和小麗都沿著直線行走,但出發時間和出發地點都不相同。這樣能比較出他們運動的快慢嗎?你有什么好辦法?七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。“手抓子彈”的奧秘第一次世界大戰期間,一個法國飛行員在2000米高空飛行時,發現身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著,他抓來一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是(
)和(
)保持相對靜止的狀態。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動的,順手就可抓住。八.綜合題(共3題,共29分)1.實驗探究。為了探究斜面坡度與物體運動情況的關系,某實驗小組使幾種物體分別從斜面上滑下,如圖所示。1.下面是記錄員記錄的實驗數據。在實驗過程中,該實驗小組將小六棱柱和小圓柱體的部分實驗結果記錄顛倒了,請問你認為是哪一組?為什么?實驗記錄表2.根據實驗結果,你認為物體的形狀與它在斜面上的運動情況有什么關系?3.根據實驗結果,你發現了什么?2.小明同學由山頂往下走時,走過的距離與所花時間之間的關系如下圖。小明在下山時,(
)時間段移動速度最快,速度是(
)米/秒;在(
)時間段移動速度最慢;在(
)時間段處于靜止狀態,沒有移動距離。他30秒內一共走了(
)米。(時間段填“A”“B”“C”“D”)3.將下列交通工具按照運動的快慢排列名次,填一填。噴氣式客機(900千米)
汽車(120千米)
快艇(100千米)
輪船(45千米)
自行車(15千米)高速列車(300千米)參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.B6.C二.填空題1.操作員;計時員;記錄員2.路程3.滾動;滑動4.直線;曲線5.短;長;獵豹6.爬升;滑落;旋轉三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.在相同距離內,可以通過測量不同物體的運動時間,來比較它們的快慢,相同的距離內,用的時間越短,運動得越快;在相同時間內,可以通過測量物體運動的距離,比較它們運動的快慢,相同的時間,運動的距離越長,運動得越快;利用物體運動的時間和距離,能比較它們運動的快慢,即速度的大小。2.小狗在車站東邊2000米處,她應該先往南走2000米到達車站,再往東走2000米。3.不正確。我會將三次測得的數據取平均值為最終的測量數據。4.在筆直的高速路上行駛的汽車的運動路線是直線,過山車的運動路線是曲線。5.能。可以比較他們相同時間內行走的距離的長短,相同時間內,行走的距離長的速度快。七.材料題1.子彈;飛行員八.綜合題1.1.斜面高度為6個木塊那一組,應該把小六棱柱的2s和小圓柱體的7s對調。為坡度較小時小六棱柱在斜面上是滑動小圓柱體在斜面上是滾動的,斜面相同,滾動比滑動到達底端所用的時間短。2.物體在斜面上運動,當物體與斜面的接觸面不斷改變地移動時運動情況是滾動;當物體與斜面的接觸面不變地移動時運動情況是
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