2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗方案不能達到目的的是A．除去N2中的少量O2，將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)B．除去CaCl2溶液中的少量HCl，加過量的CaCO3，過濾C．除去鐵粉中的少量銅粉，加過量的稀硫酸，過濾D．用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線2．地殼中含量最多的金屬元素是（）A．Al B．O C．Si D．Fe3．下列有關燃燒和滅火的說法錯誤的是（）A．鉆木取火是因為摩擦生熱，溫度達到了木材的著火點B．廚房天然氣泄漏，應立即打開抽油煙機排氣C．用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火D．面粉加工廠嚴禁煙火，主要是為了防止粉塵爆炸4．中國古詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。從化學角度，下列認識不正確的是（）A．有麝自來香，不用大風揚——分子總在不斷運動B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——蠟燭燃燒既有化學變化，又伴隨物理變化C．爐火照天地，紅星亂紫煙——高爐煉鐵，利用焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石，實現(xiàn)了CaCO3→CaO的轉化5．生活中處處離不開化學。下列說法中，錯誤的是A．食用蔬菜、水果可補充維生素B．適當補充鈣元素可以預防甲狀腺腫大C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥D．生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境6．以下實驗方案設計中，能達到實驗目的是()選項目的方案A除去NaCl中的少量Na2CO3加入適量Ca(OH)2溶液B除去鐵粉中混有的少量Fe2O3加入足量稀鹽酸C鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4取樣，加熟石灰，研磨D除去N2中混有的少量O2通過灼熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D7．下列有關原子的說法不正確的是（）A．原子中質子數(shù)一定等于電子數(shù) B．原子中一定含有質子、中子和電子C．原子的質量主要集中在原子核上 D．金屬原子最外層的電子一般少于4個8．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體D．鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體9．下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．稀釋濃硫酸C．加熱液體 D．量取液體10．下列我國古代的技術應用中,其工作原理不涉及化學反應的是()A．火藥使用B．

糧食釀酒C．

轉輪排字D．

鐵的冶煉11．對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應A．A B．B C．C D．D12．下列鑒別物質所用的試劑或方法,錯誤的是A．硬水和軟水-----------加肥皂水B．硫酸銨和氯化銨-----------加熟石灰研磨C．黃銅和黃金-----------加硝酸銀D．木炭粉末和氧化銅粉末-----------加稀硫酸二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．青少年一定要愛護眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具。如圖是一種照明用臺燈，請回答下列問題：圖中表示的各部件中，用金屬材料制成的是_____（填序號，任選一種，下同）；屬于有機合成材料的是_____；金屬及金屬材料有很多優(yōu)良的性能而被廣泛應用，燈光后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性；鋁制品比鐵制品耐用其原因是_____。14．現(xiàn)有6.4g未知物質，將其和氧氣充分反應，經(jīng)測定生成4.4g二氧化碳，2.8g一氧化碳和7.2g水，則參加反應氧氣的質量是______g，生成的二氧化碳和一氧化碳的分子個數(shù)之比為______。15．按要求用化學用語言填空。（1）兩個鋁離子_____；（2）碘酒中的溶劑_____。16．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。關于水的知識有下列話題，請按要求填空：①人類生活離不開水．在水的凈化過程中加入氯氣的作用是_____________；公共場所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起_________作用；水是生命之源，能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_________（填編號）A水的蒸發(fā)

B水的凈化

C水的電解

D氫氣燃燒．②測定地下水的酸堿度常用__________．③水是最常用的溶劑．實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時，已經(jīng)有以下儀器：玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管．還需要的儀器是_________．④保護水環(huán)境、珍愛水資源．是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是________（填寫選項編號）．A大量使用化肥農(nóng)藥

B工業(yè)廢水處理達標后再排放C使用含磷洗衣粉

D生活污水直接排放三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用的氣體制取裝置如下。（1）寫出編號儀器的名稱：a_____，b_____。（2）選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應的化學方程式是_____。用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣集滿的方法是_____（寫明操作、現(xiàn)象、結論）。（3）用C裝置收集一瓶氧氣，將盛有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中（如圖F所示），白色粉末變藍，說明收集到的氧氣中含有_____。（4）某小組同學欲探究不同體積分數(shù)的氧氣中，帶火星木條的復燃情況。I甲同學欲收集體積分數(shù)為40%的氧氣：先將集氣瓶中注入40%體積的水，如上圖中G所示，然后用排水法收集氧氣。乙同學認為該方法得到的氧氣體積分數(shù)不是40%，理由是_____。II改進后繼續(xù)實驗，部分數(shù)據(jù)如下，可以得出的結論是_____。氧氣體積分數(shù)90%80%70%60%40%30%帶火星的木條復燃復燃復燃復燃稍亮不變（5）分析上述相關實驗結論，寫出排水法和向上排空氣法收集氧氣各自的一個優(yōu)點。_____18．酸和堿是初中階段兩類非常重要的化合物。（1）實驗考查時，需要配置5%的氫氧化鈉溶液100g，量取該實驗所需水的體積時，需要選用的合適的儀器是_____。（2）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是_____（填序號）。①氫氧化鈉固體不純②裝瓶時，有少量溶液灑出③量取水時，仰視讀數(shù)（3）如圖所示，某校化學小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像。滴加的順序有兩種：①是將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸中；②是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中。據(jù)圖像分析你認為是_____（填“①”或“②”）。某同學在滴加過程中，意外發(fā)現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生，請寫出產(chǎn)生氣泡時，發(fā)生反應的化學方程式：_____。c點時溶液中的微粒有_____（用符號表示）。（4）某已變質的氫氧化鈉溶液100g，向其中加入溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸100g，恰好完全反應得到中性溶液。則蒸干該中性溶液可得到固體的質量是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。）有關實驗數(shù)據(jù)如下表：反應前反應后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量150g12g157.6g（1）根據(jù)質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為________g。求該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)。（計算結果保留至0.1%）_______

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A.除去N2中的少量O2，將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣和銅反應生成氧化銅，氮氣不反應，選項正確，不符合題意；B.除去CaCl2溶液中的少量HCl，加過量的CaCO3，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水，過濾，溶液中溶質只有氯化鈣，選項正確，不符合題意；C.鐵和硫酸反應，而銅不反應，除去鐵粉中的少量銅粉，加過量的稀硫酸，過濾，固體只有銅，選項錯誤，符合題意；D.用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，基本沒有氣味的為滌綸，選項正確，不符合題意。故選C。2、A【解析】

地殼中元素含量居前四位的分別是氧、硅、鋁、鐵，氧元素和硅元素屬于非金屬元素，氯元素和鐵元素屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故選A。3、B【解析】

A、鉆木取火是因為摩擦生熱，溫度達到了木材的著火點，故A正確。B、天然氣與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸，打開抽油煙機會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故B錯誤。C、用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火，故C正確。D、面粉具有可燃性，與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，面粉加工廠嚴禁煙火，主要是為了防止粉塵爆炸，故D正確。故選B。4、C【解析】

A、有麝自來香，不用大風揚，說明了分子總在不斷運動，故A正確；B、蠟燭燃燒時，蠟燭既有熔化成液體過程，又有與氧氣反應生成二氧化碳和水過程，既有化學變化，又伴隨物理變化，故B正確；C、高爐煉鐵，利用一氧化碳還原赤鐵礦中的氧化鐵，不是焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵，故C錯誤；D、煅燒石灰石是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，實現(xiàn)了CaCO3→CaO的轉化，故D正確。故選C。5、B【解析】

A．蔬菜水果中含有大量維生素，食用蔬菜、水果可補充維生素，故A正確；B．青少年適當補充鈣元素可以預防佝僂病，老年人適當補充鈣元素可以預防骨質疏松病，故B錯誤；C．碳酸氫鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，所以碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥，故C正確；D．生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境，故D正確。故選：B。6、D【解析】A、碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，會引入新的雜質，不符合除雜原則，錯誤；B、鐵粉能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；C、NH4Cl和NH4NO3都含有銨根，與熟石灰反應都放出氨氣，無法鑒別，錯誤；D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選D。點睛：除雜（或提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。7、B【解析】

A、原子中，核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)，選項正確；B、原子中一定含有質子和電子，但不一定含有中子，如氫原子中只含一個質子和一個電子，不含中子，選項錯誤；C、一個質子或中子的質量都約為一個電子質量的1836倍，且原子中質子數(shù)等于電子數(shù)，所以原子的質量主要集中在原子核上，選項正確；D、金屬原子最外層的電子一般少于4個，在化學反應中易失去電子形成陽離子，選項正確，故選B。8、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，不符合題意；C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳氣體屬于實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，符合題意。故選D。9、C【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；B、將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中(燒瓶用玻璃棒引流),并不斷攪拌,使稀釋產(chǎn)生的熱量及時散出，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確；故符合題意；D、讀取量筒中液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；故選C【點睛】化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范。10、C【解析】A、火藥爆炸時產(chǎn)生了二氧化碳等是新物質屬于化學變化，錯誤；B、糧食釀酒過程中生成的酒精是新物質，屬于化學變化，錯誤；C、轉輪排字過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，正確；D、鐵的冶煉過程中生成鐵是新物質，屬于化學變化，錯誤。故選C。點睛：判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成。11、A【解析】A、紅墨水分子在50mL的熱水擴散的速度比冷水中快，故能說明分子運動速率隨溫度的升高而變快，正確；B、進行對比實驗研究影響反應的因素時，要控制變量保持一致，探究水對鐵釘銹蝕影響時，應控制鐵釘都與氧氣接觸，其中一個不能與水接觸，一個與水接觸，錯誤；C、該實驗中探究空氣是燃燒的必要條件，應控制其他變量保持相同，應將紅磷換成白磷進行對比實驗，錯誤；D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色，錯誤。故選A。12、B【解析】

A、肥皂水可以用來區(qū)分硬水和軟水。加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生浮渣較多，則是硬水。A正確；B、硫酸銨和氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥，和熟石灰混合研磨，均放出有刺激性氣味的氣體，不能鑒別。B錯誤；C、黃銅中的鋅和銅均能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應。而黃金不能，可以據(jù)此鑒別。C正確；D、氧化銅粉末與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，會觀察到黑色粉末溶解、溶液變藍色，而木炭粉不反應，可以據(jù)此鑒別。D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、a（或b或d）e（或f）延展常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜【解析】

（1）金屬材料包括純金屬和合金，所以鐵螺絲釘、鋁箔反光片、銅質插頭屬于金屬材料；故選a（或b或d），有機合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，所以塑料燈座和橡膠皮屬于有機合成材料，故選e（或f）。（2）鋁具有延展性，所以鋁可以加工成鋁箔。（3）常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，所以鋁制品比鐵制品更耐腐蝕。14、8.01：1【解析】

根據(jù)質量守恒定律，參加反應的氧氣的質量為：4.4g+2.8g+7.2g-6.4g=8.0g，生成的二氧化碳和一氧化碳的分子個數(shù)之比為：：=1:1。15、2Al3+C2H5OH【解析】

（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，兩個鋁離子可表示為2Al3+。

（2）碘酒中的溶劑是酒精，其化學式為：C2H5OH。

故答案為：

（1）2Al3+；

（2）C2H5OH。16、消毒殺菌吸附CDpH試紙量筒、藥匙B【解析】

①根據(jù)凈水的原理以及電解水實驗來分析；②測定水的酸堿度常用pH試紙；③根據(jù)配制溶液所需儀器和溶液性質分析解答；④根據(jù)保護水資源措施分析即可。【詳解】①氯氣與水反應可生成具有殺菌消毒能力的次氯酸，殺滅水中病菌，故自來水凈化過程中通入氯氣的目的是消毒殺菌。活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是吸附。電解水和氫氣燃燒的實驗均能證明水是由氫元素和氧元素組成的。故填：消毒殺菌；吸附；CD。②測定地下水的酸堿度常用pH試紙，故填：pH試紙。③配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，需玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管、量筒、藥匙，故填：量筒、藥匙。④工業(yè)廢水處理達標后排放，有利于保護水資源；而大量使用化肥農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都會污染水資源，會造成水質惡化，故選：B。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、分液漏斗試管2KClO32KCl+3O2↑將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃則已集滿水蒸氣剩余60%的空氣中也含有氧氣，實際體積大于40%當收集到的氧氣體積分數(shù)大于60%時，帶火星的木條也能復燃排水法收集的氣體較純凈，排空氣法收集的氣體較干燥【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，無色硫酸銅遇水變藍色，排水法收集的氣體較純凈，排空氣法收集的氣體較干燥。【詳解】（1）編號儀器的名稱：a是分液漏斗，b是試管。（2）裝置B試管口沒有塞一團棉花，反應為氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，故選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑。用D裝置收集氧氣，氧氣具有助燃性，故檢驗氧氣集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃則已集滿。（3）無色硫酸銅遇水變藍色，用C裝置收集一瓶氧氣，將盛有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中，白色粉末變藍，說明收集到的氧氣中含有水蒸氣。（4）I空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，得到的氧氣體積分數(shù)不是40%，理由是剩余60%的空氣中也含有氧氣，實際體積大于40%。II改進后繼續(xù)實驗，由表中數(shù)據(jù)可以得出的結論是當收集到的氧氣體積分數(shù)大于60%時，帶火星的木條也能復燃。（5）排水法和向上排空氣法收集氧氣各自的一個優(yōu)點是排水法收集的氣體較純凈，