寧陵縣中小學教師考試題目及答案2023_第1頁
寧陵縣中小學教師考試題目及答案2023_第2頁
寧陵縣中小學教師考試題目及答案2023_第3頁
寧陵縣中小學教師考試題目及答案2023_第4頁
寧陵縣中小學教師考試題目及答案2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

收集版———收集整理,僅供參考寧陵縣中小學教師

招聘考試題目及答案2023(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.班主任的基本素質不包括()。A.能力素質B.體育素質C.道德素質D.心理素質【答案】:B2.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性,要做到()。A.因材施教B.教學相長C.防微杜漸D.循序漸進【答案】:A3.學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中,當練習到一定階段時,常會感到自己的進步似乎停止了。這種現象屬技能學習中的()。A.高原現象B.及時反饋C.倒攝抑制D.生理極限【答案】:A4.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的()。A.名譽權B.人格尊嚴權C.隱私權D.公平評價權【答案】:C5.面對違紀學生,個別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學生交流,幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到()。A.團結協作B.終身學習C.依法執教D.尊重同事【答案】:C6.在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為,這就是()。A.集體觀念B.從眾C.服從大局D.群體凝聚【答案】:B7.德國教育家赫爾巴特是()。A.活動中心論的代表B.兒童中心論的代表C.教師中心論的代表D.勞動教育中心論的代表【答案】:C8.青年初期是世界觀()。A.初步形成時期B.形成時期C.初步成熟時期D.成熟時期【答案】:A9.在心理輔導的行為演練中,系統脫敏法是由()首創。A.沃爾茨B.雅各布森C.皮亞杰D.艾里斯【答案】:A10.兒童不能遵守公認的正常行為規范和道德標準,不能正常與人交往和參與學習的行為,一般稱作()。A.問題行為B.不良表現C.心理異常D.不適應表現【答案】:A11.大腦左半球主要是對()負責。A.空間能力和積極情感B.言語能力和消極情感C.言語能力和積極情感D.空間能力和消極情感【答案】:C12.已經獲得的知識、動作技能、情感和態度等對新的學習的影響稱為學習的()。A.遷移B.動機C.技巧D.策略【答案】:A13.責任感、義務感屬于()。A.熱情B.美感C.道德感D.理智感【答案】:C14.心理學的獨立宣言是()。A.奈塞爾《認知心理學》B.馮特《生理心理學原理》C.弗洛伊德《夢的解析》D.華生《在行為主義者看來的心理學》【答案】:B15.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學習中的()。A.創造性B.記憶現象C.遷移現象D.定勢現象【答案】:C16.今后的一段時間,我國研究生教育應堅持以()為原則,分層辦學、有序發展,形成合理的研究生教育層次結構和類型結構。A.宏觀指導B.分類指導C.微觀指導D.整體規劃【答案】:B17.“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的提出作者是()。A.柳宗元B.劉禹錫C.周敦頤D.白居易【答案】:D18.2013年10月11日晚,王某酒后在某酒店酗酒鬧事,砸碎店里玻璃數塊。此時某區公安分局太平派出所民警任某執勤路過酒店,任某欲將王某帶回派出所處理,王某不從,與任某發生推搡。雙方在扭推過程中,任某故意將王某推倒,王某頭撞在水泥地上,當時失去知覺,送往醫院途中死亡,后被鑒定為顱內出血死亡。2013年12月20日,王某之父申請國家賠償。關于本案中提出國家賠償請求的主體的說法錯誤的是:()。A.王某的父親有權以自己的名義提出國家賠償請求B.和王某有扶養關系的親屬均有權要求賠償C.王某的父親只能以王某的名義提出國家賠償請求D.王某的繼承人有權要求賠償【答案】:C19.世界名畫《向日葵》通過粗厚有力的筆觸和對比強烈的色彩向觀者表達了作者對生命的理解。它是下列哪位畫家的代表作?()A.畢加索B.塞尚C.達?芬奇D.梵高【答案】:D20.“黃帝戰蚩尤”,“精衛填海”,“夸父逐日”等遠古神話傳說為我們提供了大量的地理,醫藥,文化知識。這些神話收錄在()里。A.《呂氏春秋》B.《玉臺新詠》C.《韓非子》D.《山海經》【答案】:D21.不加以節制地進行網上購物的人被稱為網購控。其原則是:能在網上買的就在網上買;最火的東西一定要拍;便宜的東西立即拍。下列對此現象的理解,正確的是()。A.“能在網上買的東西就在網上買”體現的是攀比心理B.網購不利于企業的經營和銀行業務的發展C.“最火的東西一定要拍”體現的是求異心理D.“便宜的東西立即拍”反映了價格對需求的影響【答案】:D22.下列關于太陽的表述錯誤的是()。A.太陽圍繞銀河系的中心公轉B.太陽是太陽系的中心天體C.太陽不是太陽系里唯一的恒星D.太陽黑子是太陽活動的基本標志【答案】:C23.經濟全球化發展趨勢的物質條件是()。A.商品資本的國際化B.國際分工和生產社會化C.跨國公司的發展D.壟斷資本追求利潤的動機【答案】:B24.我國書法藝術博大精深,請問"歐體"是指誰的字體?()A.歐陽修B.歐陽洵【答案】:B25.呼倫貝爾一行,美麗的大草原給我留下許多不解。騎馬的不再是牧民,而更多的是游客;放羊的牧民不再騎馬,而是騎摩托車。在滿洲里,連俄羅斯人都贊嘆自己國家的文化在這里得到了很好的發揚。很多草場上堆放著捆好的,在歐洲才能看到的草卷,聽當地人說是出口國外的。一望無際的草原上,兀地出現了許多露天煤礦,滿載的綠皮大卡車從悠閑散步的牛群身邊疾馳而過。由上文可知,作者所持的態度是()。A.對于目前草原經濟的發展模式持否定的態度B.在城市化、現代化迅速發展的今天,為草原文明的未來走向感到擔憂C.認為如今的草原在協調經濟與自然的關系、擴大文化包容性等方面值得肯定D.感慨在經濟活動的推動下,草原地區的巨大變化使人們倍感困惑【答案】:B26.德國慕尼黑工業大學研究人員模仿自然系統創建了一種分子化合物,當添加燃料(一種稱為碳化二亞胺的高能分子)時,開始自由移動組裝成水凝膠。只要能源供應持續,化學反應能使該材料穩定;當能源耗盡,這些材料簡單的分解為基本分子。控制最初給定燃料的多少,研究者能按需設置,實現需要的有效智慧。研究人員說,這種技術近期內就能用做靶向藥物的傳遞系統,以球狀結構將藥物帶到身體各處,在需要的地方自動溶解,釋放有效載荷。另一個設想是設計成組織工程的支架結構,植入身體來幫助愈合,并在身體自身細胞接管后降解。此外,可用這類材料制成塑料件或電子裝置,它們在垃圾填埋會自毀,避免堆積。

關于這種能自毀的材A.化學成分B.自毀原理C.研發過程D.應用前景【答案】:A27.中國的電視人,必須正視這樣一個事實:無論手機、網絡還是其他移動終端,真正對電視形成挑戰的,不是這些實體的機構和渠道,而是在這些媒體環境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾,他們也許是電視觀眾,也許是網民,也許是“手拍暴民”,電視內容從傳遞到他們身上的那一刻開始,就已經脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節目中獲得什么樣的信息、樂趣和價值觀,他們將如何解讀、衍生、變造電視節目,都讓電視人夜不能寐。文章接下來最可能講述的是()。A.受眾如何利用手機、網絡等媒體發表見解B.電視制作如何適應受眾趣味的變化C.電視制作人如何引導受眾的審美導向D.電視受眾趣味發生變化的原因【答案】:B28.下列詞語中沒有錯別字的一組是()。A.馳騁原生態疾風勁草古人自有天象B.受理高架橋粗制爛造在其位謀其政C.問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D.訣別聲訊臺震耳欲聾真金不怕火煉【答案】:D29.趕路的人,為了遠方的目標,無意留心沿路的風光。許多其實并不比你追尋的東西遜色的路邊風物,被你輕易地忽略過去了,待我們多年后明白過來時,已追悔莫及。而當你把趕路的心態轉換成散步的心態,你就會發覺,得到有味,失去也有味;富有有味,清貧也自有味;成功有味,失敗也有味;熱戀有味,失戀也有味;青春有味,衰老也有味……這時候,你才會恍然明白,你夢想中的東西其實就藏在路上;路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外,你還要尋求什么呢?對這段文字理解錯誤的一項是:()。A.我們不應該為遠方的目標而苦苦追尋B.也許夢想就藏在你匆匆趕路時的沿途風景中C.給人生留一些空閑的時間,而不是匆匆趕路D.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風景的人【答案】:A30.1996年,意大利帕爾馬的腦科學研究人員發現,在猴子大腦里存在一種特殊的細胞,叫鏡像神經元。讓猴子看到或聽到一個動作,當它自己做這一動作時,這些細胞會興奮。后來的研究證明,人腦中也存在這種鏡像神經元,能夠感受對象的害怕和憤怒、難過和惡心;復雜的感受如害羞、孤獨和不受歡迎,也都能夠通過鏡像神經元明顯地感受到。當我們看到別人的表情或者經歷過的情感狀態,鏡像神經元就會被激活,讓我們體驗到他人的感受,走進別人的情感世界。最適合做這段文字標題的是()A.“同情”的魔力B.腦科學的新發現C.何謂神經元D.“愛”的潛在根源【答案】:A31.①一條小溪從我們村子里靜靜地流過②山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方③小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累④田野的盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤⑤溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來游去⑥小溪另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.①⑤③⑥④②B.①⑤③⑥②④C.①⑤⑥③④②D.①③⑥⑤④②【答案】:A32.目前世界上影響最大、最有權威性的一種股票價格指數是:A.標準普爾指數B.恩格爾系數C.納斯達克指數D.道瓊斯指數【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題,福勒和布朗把教師的成長與發展劃分為哪幾個階段?()A.關注發展B.關注生存C.關注情境D.關注學生【答案】:BCD34.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()。A.外傾性B.神經質C.精神質D.情緒性【答案】:ABC35.要建立()的工作格局,推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.黨政齊抓共管B.有關部門各負其責C.全社會協同配合D.黨委統一領導【答案】:ABCD36.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有()。A.思維定勢帶來的負遷移B.概念相通、方法相似的知識C.自己深入研究的領域內的知識D.現象復雜、文字概括性強的定律或定理E.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識【答案】:ABDE37.遵紀守法包括()。A.要善于用法律捍衛自己的合法權益B.要有一定的法律知識,認真執行C.要提高對我國法律的認識D.遵守職業紀律【答案】:BC38.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有()。A.教師自身的思想道德素質,是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素B.社會思潮、意識形態左右著教師道德行為,成為構成教師道德行為標準的重要因素C.教育事業發展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素D.社會政治、經濟、文化發展的差異性【答案】:ABCD39.心理學的主要研究內容包括()A.認知過程B.意志過程C.心理狀態D.個體心理特征【答案】:ABCD40.關于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響,認識正確的是()。A.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力B.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡C.教師道德評價在教師道德認識和教師職業道德行為不斷轉化中起著媒介作用D.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉變的強大精神力量【答案】:ABCD41.專業屬性或標準可概括為()。A.專門性與高深性B.教育性與組織性C.他律性與發展性D.合法性與自主性E.服務性與倫理性【答案】:ABDE42.職業道德乃是從業人員的()。A.嘴上談資B.立足職場的唯一要素C.成功之源D.立身之本【答案】:CD43.甲烷是最簡單的有機物,分布很廣。以下氣體的組成成分中有甲烷的是()。A.光氣B.沼氣C.天然氣D.煤氣【答案】:BCD44.計算機感染病毒之后一般出現的癥狀有()。A.經常突然出現死機或重啟現象B.無故進行磁盤讀寫或格式化操作C.系統啟動、程序裝入、程序執行的時間比平時長,運行速度明顯降低D.系統不認磁盤,或硬盤不能引導系統【答案】:ABCD45.著名經濟學家薩繆爾森認為政府的經濟職能主要有()。A.執行國際經濟政策B.通過宏觀經濟政策穩定經濟C.提高經濟效率D.改善收入分配【答案】:ABCD46.消費者對商品的需求量和該商品之間遵循特定的規律,一種商品的需求不只與該商品價格有關,還與()有關。A.相關商品價格的變化B.消費者對未來價格的預期C.消費者的偏好D.消費者的收入【答案】:ABCD47.當前社會主義道德建設的重點是加強()。A.職業道德建設B.家庭美德建設C.黨風廉政建設D.社會公德建設【答案】:ABD48.社會工作對社會旳功能涉及()。A.增進社區發展B.爭取資源C.維持社會秩序D.增進社會和諧【答案】:AD49.有下列行為?之一的,由勞動保障?行政部門責?令改正,并處200?0元以上2?萬元以下的?罰款:()A.經勞動保障?行政部門責?令改正拒不?改正,或者拒不履?行勞動保障?行政部門的?行政處理決?定的B.不按照勞動?保障行政部?門的要求報?送書面材料?,隱瞞事實真?相,出具偽證或?者隱匿、毀滅證據的?C.打擊報復舉?報人、投訴人的D.無理抗拒、阻撓勞動保?障行政部門?依照本條例?的規定實施?勞動保障監?察的【答案】:ABD50.矯正社會工作的主要內容包括()的服務。A.社區矯正中B.監禁場所中C.刑滿釋放后D.司法判決前【答案】:BD51.在地下建筑內設置公共娛樂場所,應當符合()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論