關于參加影子培訓的心得體會尊敬的各位領導、學員們：大家下午好。我非常榮幸有機會在這里和大家交流學習的體會和感想，我不是最好，但我很幸運。我要匯報的題目是：做一顆幸福的“種子〞。從感受幸福、用幸福的心去做幸福的事、用幸福的種子傳播三方面來談。一、感受幸福在座的都知道，合肥市教育局花費大量人力、物力、財力給我們提供這次東師大培訓的機會，他們細致、周到的服務，大到培訓整體的安排、設置培訓的課程、邀請全國知名專家，小到作業上交的方式、交通、生活就餐、天天菜肴變幻花樣等精心安排，特別是每當我們回到賓館看到陳主任和肖老師站在飯廳等著我們，心里涌動著一股暖流，他們不時地到各圓桌看望大家，詢問菜怎么樣？可口嗎？有沒有什么要求，這種細致入微，充滿人文關懷的服務，讓我們倍感幸福和感動。這次培訓邀請的11位全國知名專家們冒著炎熱，給我們培訓，專家們的共同點都是既有理論又有豐富生動的施行案例，給我們的感覺是厚積薄發，案例、故事、熱點事件信手拈來，貼切自然，具有很強的親和力、吸引力，讓我們聽起來感覺輕松、淺顯易懂，不時贏得陣陣熱烈的掌聲，在新課程深入發展的今天，這六天的培訓似一場“頭腦風暴〞，我們盡情享受豐盛的“精神大餐〞帶給我們的幸福。感謝東師大班主任王喜平老師天天忙前忙后，為我們提供服務，她善解人意，充滿人性化的管理和關懷給我們留下深入的印象。我們19位老師代表包河區中小學三千多位老師，感謝市教育局、感謝東師大的領導、感謝在座的各縣區各位老師，這幾天來我們建立起來的深厚友誼，也給我們帶來快樂和幸福。感受到幸福，就擁有了一顆幸福的心，用這顆幸福的心干什么呢？二、用幸福的心去做幸福的事六天學習的內容都是我國教育發展至今最前沿的研究成果，十年的課改，大家都在施行，在總結，在提升，今年我們包河區要進行十年課改的總結，所以這次的培訓真是一場“及時雨〞，對我們在深入課改中碰到的疑惑如何去解決具有很強的指導意義。在深入課改的過程中我們更要不斷學習，充電，在專家的引領下，提升自己理論素養，用理論指導我們的施行。今天我們能夠與專家面對面，傾聽、思索、分享是一種幸福和快樂。我們用這顆快樂幸福的心做了三件幸福的事。第一件幸福的事，這幾天我們天天都在享受著幸福帶給我們的震撼和興奮，每個人都徹夜難眠，在思索，在表達，我把大家的所思所想征集起來，短短五天征集的學員心得電子稿50多篇已編印成冊。第二件幸福的事，我們以簡報的形式策劃主編了兩期簡報，把每日培訓簡訊、學員的學習心得、征集幸福教育感言、培訓掠影等上傳包河區教育體育信息網，向包河區教育體育局領導和廣大的中小學領導老師匯報我們的學習生活狀況，分享我們的幸福。我們還要把這顆幸福的種子帶回去，在包河區的土壤上生長、發芽、開花、結果。第三件幸福的事，為了把專家的培訓資源讓每位學員共享，我們包河區老師積極主動申請了合肥市中小學骨干教師群〔23217147〕、公用郵箱，及時把專家的報告ppt等及時上傳到群共享和郵箱里，供全體合肥市120多位骨干老師下載，充分體現包河區團隊的服務意識和無私奉獻精神，體現包河區老師團結互助、樂于分享的品質。教師要自我發展、學會生活、學會審美、學會健康，學會做人，學會尊重同學，學會反思，學會給別人帶來快樂，不斷完善自己，用幸福的心做幸福的事，才能無私地向同學們傳播做人的道理，培養同學健全的人格，塑造同學美好的心靈，挖掘出同學內心深處美好的東西，播撒給同學陽光與鮮花，讓他們獲得自信與快樂，同時學會堅強與磨礪，體驗成功的快樂，教給同學“教育的結晶〞。愛因斯坦說：“什么是教育，教育是同學遺忘了學校灌輸的知識后，所剩下的東西。〞分析這段話的含義，教師教給的東西都遺忘了后，留下的是什么呢？是興趣激情、方法策略、情感態度、意志品質、行為習慣等非智力因素或品質，這些對同學的終身發展具有重要的作用，教育最終留給同學的有用東西就是“教育的結晶〞。用幸福的心做幸福的事還遠遠不夠。還必必需做一顆幸福的“種子〞去傳播幸福。三、用幸福的種子傳播“學〞是為了“用〞，行萬里路來到東師大就是來學習的。學以致用，沒有用的學問是沒有意義的。學習了多元智能理論、現代學習論、新課程理念下的教學觀與評價觀理論、信息技術與學科的整合理論、預設與生成理論、有效教學的理論、學習動機的激發與維持的理論等，就要在施行中不斷踐行。學習的目的全在于運用。理論作為一種觀念形態，其價值往往是潛在的，只有同施行相結合，才能發揮具體的指導作用?！坝猫暿巧钊氲闹匾獦酥?，也是檢驗學習成效的根本尺度。離開用，筆記記得再多，觀點記得再牢，體會談得再好，又有什么意義呢？“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。〞對理論的理解，其實包涵學習和施行的過程。在這個過程中，施行對熟悉的深入更具決定意義?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。〞專家的一系列新思想、新觀點、新理論，是從施行中總結提煉出來的，我們只有運用到實。通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提升，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師出色的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較顯然的提升，進一步強化了學習理論的自覺性與堅定性，強化了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：一、通過培訓，使我進一步強化了對學習重要性和迫切性的熟悉培訓是一種學習的方式，是提升業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步熟悉到了學習的重要性和迫切性。熟悉要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷革新思維，以革新的思維應對競爭挑戰。我真正熟悉到強化培訓與學習，是我們進一步提升業務知識水平的必需要。強化培訓與學習，則是提升自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提升業務水平的迫切必需要。只有通過強化學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷強化素養、能力的培養和鍛煉1是要不斷強化全局意識和責任意識?！叭忠庾R〞，是指要站在全局的態度合計問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種合格的姿態。要求我們用正確的思路來思索解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有革新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要銘記“全局意識〞，自覺適應目前形勢發展必需要，認真學習施行科學發展觀活動，不斷強化使命感和社會責任感，提升自身能力素養和調整好精神狀態，為社會發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，強化勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。2是要強化溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地展開工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭渊暿且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風尚。就是要為人處事要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害互相之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣〞的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。一、我讀了《影子人》中的雨人的感受是雨給人們和花草樹木更多的新生命，給世界一個綠色的夢。比如說：“花壇里種著玫瑰.郁金香。。那些花正含苞欲放。雨人一來，它們就開放了，深紅色.淡紫色，還有雪白的花。還有雨人跳到草坪上，草坪更綠了。還有許多雨人攀上一棵棵小樹，就順著樹干滑下來，鉆進樹根里不見了。啊！快樂的雨人，澆灌了許多綠色的生命。它們把這個世界變的生機勃勃。從這篇雨人中我明白了我們是水的精靈，心像水一樣透明。二、《影子人》是著名作家金波爺爺寫的一本非常好看的書，讀了以后我深深的被書中的情節感動。我的心情也隨著故事情節的變化而改變，里面的人物笑，我也跟著哈哈大笑，里面的人物傷心，我的淚水就象雨點般的落下來。其中有個講一只藍鳥和一棵老槐樹的故事是最讓我感動的，大家都知道一般鳥類到冬天都是到南方去過冬的，但是有一只鳥它就沒有去南方。沒錯，它就是文章的主人公——藍鳥，藍鳥為了在寂寞的冬天給它童年時的老伙伴——老槐樹作伴沒有去南方，留在了寒冷的北國。它對老槐樹說：“我可以在樹上建巢嗎？〞“當然可以〞老槐樹說。就這樣藍鳥和老槐樹在一起快樂的度過了寒冷的冬天。這本書使我懂得了一個深深的道理——學會感動！通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提升，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師出色的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較顯然的提升，進一步強化了學習理論的自覺性與堅定性，強化了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：一、通過培訓，使我進一步強化了對學習重要性和迫切性的熟悉培訓是一種學習的方式，是提升業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步熟悉到了學習的重要性和迫切性。熟悉要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷革新思維，以革新的思維應對競爭挑戰。我真正熟悉到強化培訓與學習，是我們進一步提升業務知識水平的必需要。強化培訓與學習，則是提升自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提升業務水平的迫切必需要。只有通過強化學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷強化素養、能力的培養和鍛煉1是要不斷強化全局意識和責任意識?！叭忠庾R〞，是指要站在全局的態度合計問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種合格的姿態。要求我們用正確的思路來思索解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有革新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要銘記“全局意識〞，自覺適應目前形勢發展必需要，認真學習施行科學發展觀活動，不斷強化使命感和社會責任感，提升自身能力素養和調整好精神狀態，為社會發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，強化勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。2是要強化溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地展開工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃〞是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風尚。就是要為人處事要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害互相之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣〞的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。雖然我們并沒用足夠的經驗，但是在實際的工作中，我們必必需以嚴謹的態度對待工作，細節決定成敗，我們要細心的觀察和學習優秀的同事，并且不斷的改變自己。這次培訓讓我體會到細節真的很重要。例如課時資料的認真審核，離開前是否有意識關閉電扇、電燈等等。我想這些細節反應了一個人是否在用心的做事，是否在仔細的觀察，是否在自己思索問題，應該為公司、為他人做些什么。這期的培訓雖然迅速的就接近尾聲結束了，我會立足自我，完善創造全新自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業的騰達。感謝公司提供的培訓機會！心得二：新人培訓心得體會為了讓我們新進員工更快地了解眾公司、適應工作，公司特地在上周星期天進行了第一次的新員工入職培訓。對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養人才〞的戰略空間方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會，早早地就來到公司，為會議做準備。這一次培訓的主要內容主要是公司的基本狀況介紹，然后x總還特地講了整合營銷傳播的內容，下午大家一起看了新員工入職培訓視頻，使我們在最短的時間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業文化、企業現狀、戰略規劃和系統的整合營銷傳播方面的專業知識，通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提升，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師出色的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較顯然的提升，進一步強化了學習理論的自覺性與堅定性，強化了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：一、通過培訓，使我進一步強化了對學習重要性和迫切性的熟悉培訓是一種學習的方式，是提升業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步熟悉到了學習的重要性和迫切性。熟悉要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷革新思維，以革新的思維應對競爭挑戰。我真正熟悉到強化培訓與學習，是我們進一步提升業務知識水平的必需要。強化培訓與學習，則是提升自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提升業務水平的迫切必需要。只有通過強化學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷強化素養、能力的培養和鍛煉1是要不斷強化全局意識和責任意識?！叭忠庾R〞，是指要站在全局的態度合計問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種合格的姿態。要求我們用正確的思路來思索解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有革新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要銘記“全局意識〞，自覺適應目前形勢發展必需要，認真學習施行科學發展觀活動，不斷強化使命