2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各組物質投入水中，攪拌后能得到無色、澄清溶液的是()A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4C．Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D．NaOH、KCl、H2SO42．正確使用化學用語是重要的化學學科素養。下列說法正確的是A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B．KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同C．、、表示的粒子都是陽離子D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物3．模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是A．由①②③可知微粒之間有空隙B．由①②可知做粒的運動速率與物質本身性質有關C．由①②③可知微粒在不停地運動D．由①③可知微粒的運動速率與溫度有關4．某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質量比為2：17，現向38g該H2O2溶液中加入1g二氧化錳，充分反應后，生成氧氣的質量為A．1.6g B．2g C．4.2g D．8.5g5．下列所示實驗中都用到了水，有關水的作用的說法錯誤的是A．空氣中氧氣含量的測定——通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比B．排水法集氣——排盡集氣瓶內空氣且便于觀察C．燃燒的條件——隔絕空氣并提供熱量D．硫在氧氣中燃燒——防止熔融物濺落炸裂瓶底6．瑪仁糖又叫新疆切糕，是富有民族特色的一種零食，下列瑪仁糖食材中富含蛋白質的是A．芝麻香油B．玉米飴C．紅棗D．巴旦木（杏仁）7．使用燃氣熱水器時，若通風不暢，易產生使人中毒的氣體是()A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．甲烷 D．氮氣8．下列說法正確的是A．金剛石與石墨物理性質不同，是因為碳原子的結構不同B．飽和石灰水受熱后變渾濁，是因為發生了化學變化C．過氧化氫和水的化學性質不同，是因為分子構成不同D．“干冰升華”后體積變大是因為分子本身的體積急劇增大9．下列說法中正確的是A．硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時，均出現放熱現象B．氣體、液體和固體都可作為溶質C．在盛有50ml蔗糖溶液的燒杯中，上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度D．飽和溶液的溶質質量分數一定比不飽和溶液的大10．通過對物質性質的學習，我們知道根據物質的性質可對物質進行區分，下列在實驗室中區分物質的兩種方法均正確的是需區分物質方法一方法二A呼出氣體和吸入空氣分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條，觀察現象分別向集氣瓶內滴入等量，且足量的澄清石灰水，振蕩B木炭粉和二氧化錳觀察顏色取樣，在分別放在石棉網點燃C五氧化二磷和氯酸鉀取樣，分別足量加水，觀察現象觀察顏色D酒精和水聞氣氣味取樣，分別點燃A．A B．B C．C D．D11．氧燭是一種用于缺氧環境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發反應后，能持續放出高純氧氣，主要反應原理為。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是A．氧燭是一種純凈物B．氧燭制取氧氣的反應為分解反應C．NaClO3可用于醫療D．運輸氧燭時，應避免其受到撞擊12．元素周期表是學習化學的重要工具，由如圖是元素周期表的一格，從中獲得信息錯誤的是

A．該元素的符號是CO B．該元素相對原子質量為C．該元素的原子序數為27 D．該元素原子核帶27個單位正電荷13．某品牌化肥標簽如圖所示，相關說法錯誤的是A．該化肥屬于銨態氮肥，易溶于水B．該化肥是由N、H、C、O四種元素組成的純凈物C．NH4HCO3能與堿性物質反應D．NH4HCO3受熱可能會產生含氮元素的氣體14．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量B．一氧化碳還原氧化鐵C．質量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應D．向等質量、相同質量分數的兩份稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉15．類比推理是化學學習中常用的思維方法。下列類比推理說法正確的個數是（）①化學反應通常伴有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化②有機物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有機物③復分解反應中元素的化合價不變，所以化合價不變的反應一定是復分解反應④燃燒需要氧氣，所以有氧氣參加的化學反應都是燃燒反應A．3個B．2個C．1個D．0個二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化學小組的同學為研究物質的溶解現象進行了如下實驗，請按題中要求回答問題：A、B中為飽和溶液的是______（填序號）以下是氯化鈉和高錳酸鉀的溶解度表溫度/℃0102030405060溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.3高錳酸鉀2.84.36.49.012.618.022.1①我們經常說“高錳酸鉀易溶于水”，這句話是否正確？請說明理由______。②將50℃的高錳酸鉀飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液冷卻到20℃時，氯化鈉溶液的溶質質量分數______（填“＞”“＜”或“=”）高錳酸鉀溶液的溶質質量分數。如圖是某氣體在水中的溶解度曲線，根據圖1所示可以得出影響氣體溶解度的因素有______，若圖中t2對應的溫度為40℃，則t1對應的溫度______40℃（填“＞““＜“或“=”）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學興趣小組的同學，通過咨詢老師準備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應來制備一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(濃)==Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長，不知是否變質。興趣小組的同學分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進行實驗探究。①該瓶溶液中溶質的成分是什么?②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質量分數是多少?Na2SO3有較強還原性，在空氣中易被氧氣氧化:2Na2SO3+O2==2Na2SO4；Na2SO3能與酸反應產生SO2氣體;SO32-、SO42-均能與Ba2+反應產生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。猜想1:沒有變質，成分是Na2SO3;猜想2完全變質，成分是Na2SO4;你認為還可能有的猜想3:_____________________。甲、乙兩組分別進行實驗探究溶液是否變質:小組實驗操作現象結論甲組取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸;產生氣泡沒有變質，還是Na2SO3乙組取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。_____已部分變質（評價）有同學質疑甲組方案不合理，理由是___________。甲組設計如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質質量分數。(注:空氣中二氧化碳的影響忽略不計)連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g該樣品實驗前稱量C裝置的質量；關閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產生氣泡；打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氮氣，關閉活塞K；再次稱量C裝置的質量發現比反應前增重6.4g。由此，計算出該溶液中Na2SO3的質量分數為_____________；若沒有進行第4步操作，則測得亞硫酸鈉溶液的溶質質量分數比實際的____(填”偏小”或”偏大”)。乙組仍使用第一次實驗的原理，進行如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質質量分數。第一步:稱取試樣ag；第二步:在溶液中加入過量氯化鋇溶液和足量稀鹽酸；第三步:過濾、洗滌、烘干沉淀；第四步:稱量沉淀的質量為bg；第五步:計算溶液中Na2SO3的溶質質量分數=(1-142b/233a)×100%。試完成下列問題:加入氯化鋇溶液過量的目的是________________；第三步操作要洗滌沉淀的原因是______________________；由此可得出，保存亞硫酸鈉時應___________________________。18．（8分）在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現象如下圖所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80℃時，發現甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。室溫時，________(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。上圖中能表示乙物質的溶解度曲線的是____________(填“a”、“b”或“c”，下同)，t2℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液降到t1℃時,所得溶液中水的質量由大到小的順序是_______________________小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g。需要量筒規格為__________ml(填“20或50或100”)，該同學按下圖所示步驟依次操作：按B量取所需的水配得的溶液溶質質量分數____________(填“偏大或偏小或無影響”)；E中玻璃棒的作用是__________________。若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g,則稱得氯化鈉的質量____________克四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室有一瓶保管不當的試劑（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是中的一種。小強和小華同學決定對其成分進行探究。（提出問題）這瓶試劑可能是什么溶液呢？（交流討論）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是________；A酸B堿C鹽（查閱資料）Ⅰ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。Ⅱ.測定室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數據如下物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6（得出結論）小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷，這瓶試劑不可能是________；理由是________；（探究）(1)小強用pH計測得該溶液樣品的pH=12.5，這瓶試劑不可能是________；(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗：操作步驟實驗現象結論及化學方程式1.取樣于試管中,滴加足量的______溶液有白色沉淀該瓶試劑為變質的氫氧化鈉溶液2.靜置，取上層清液滴加_______溶液_____________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、CuCl2是藍色溶液，不符合題意；B、Ba(OH)2會與Na2SO4反應生成硫酸鋇沉淀，不能得到澄清溶液，不符合題意；C、Na2CO3與Ca(OH)2反應生成碳酸鈣沉淀，不能得到澄清溶液，不符合題意；D、雖然NaOH和H2SO4能反應，但沒有沉淀生成，也沒有有色物質生成，能得到無色、澄清溶液，符合題意。故選D。2、D【解析】

A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有原子，故說法錯誤；B．KCl、KClO中氯元素的化合價顯+1價，化合價相同。KClO3中氯元素的化合價顯+5價。故說法錯誤；C．表示的是原子，故錯誤；D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物，說法正確。故選D。3、D【解析】

A.由①②③可知微粒之間有空隙，選項正確；B.由①②可知，溫度相同，分子不同，運動速率不同，故影響分子運動速率的因素除溫度外，還與分子種類（物質本身性質）有關，選項正確；C.由①②③可知微粒在不停地運動，選項正確；D.由②③分子種類相同時，溫度不同，分子的運動速率不同，可知微粒的運動速率與溫度有關，溫度越高，分子運動速度越快，①③變量不唯一，不能進行比較，選項錯誤。故選D。4、B【解析】

38g過氧化氫溶液溶液中含有氫元素質量=，過氧化氫分解生成水和氧氣，所以生成物水和溶液中本身的水含有氫元素，則這些水中氫元素質量=反應前過氧化氫溶液中氫元素的質量，設水的質量為m，m×水中氫元素質量分數=4g，，求得m=36g，反應物質總質量=反應后水的質量+氧氣質量，氧氣質量=反應前物質總質量-反應后水的質量=38g-36g=2g，故選B?！军c睛】此題關鍵在于氫元素反應前后質量不變，據此計算出水的質量，然后根據反應前后質量不變求得氧氣的質量。5、D【解析】

A、紅磷燃燒，消耗空氣中的氧氣，待冷卻至室溫后，打開止水夾，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比，不符合題意；B、在集氣瓶中裝滿水，可以將集氣瓶中的空氣排盡，且方便觀察氧氣的收集情況，不符合題意；C、銅片上的白磷燃燒，水底的白磷不燃燒，水的作用是隔絕空氣，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，這時水的作用是提供熱量，使白磷達到燃燒所需的著火點，不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，集氣瓶底部的水是為了吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣，符合題意。故選D。【點睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。6、D【解析】

芝麻香油富含油脂，玉米飴富含糖類，紅棗富含維生素，巴旦木（杏仁）富含蛋白質。故選D。7、A【解析】

A、一氧化碳有毒性，易使人中毒，故正確；B、二氧化碳沒有毒性，不會使人中毒，但是二氧化碳不支持呼吸，易使人因窒息而死亡，故錯誤；C、甲烷是無毒的氣體，故錯誤；D、氮氣是無色、無味、無毒的氣體，故錯誤。故選A。8、C【解析】

A、金剛石和石墨物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同，不符合題意；B、石灰水的溶解度隨溫度的升高而減小，飽和石灰水受熱變渾濁是因為溶解度減小，氫氧化鈣晶體析出，不是因為發生了化學變化，不符合題意；C、過氧化氫和水的化學性質不同是因為分子的構成不同，符合題意；D、干冰升華因為分子間的間隔增大，分子本身的體積沒有變化，不符合題意。故選C。9、B【解析】

A、硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時，均出現放熱現象錯誤，因為硝酸銨溶于水溫度降低；故選項錯誤；

B、氣體、液體和固體都可作為溶質，故選項正確；

C、溶液具有均一性，在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中，上半部分溶液的甜度與下半部分溶液的甜度相同，故選項錯誤；

D、沒有指明溫度，飽和溶液的溶質質量分數不一定比不飽和溶液的大，故選項錯誤；

故選：B。10、D【解析】

A、區分呼出氣體和吸入空氣，方法一、分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條，呼出氣體和吸入空氣含氧氣的量較少，不能使帶火星的木條復燃，無法區分，不正確；方法二、分別向集氣瓶內滴入等量，且足量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁的是呼出的氣體，無現象的是吸入空氣，正確，不符合題意；B、區分木炭粉和二氧化錳，方法一、觀察顏色，兩種固體都是黑色粉末，無法區分，不正確；方法二、取樣，在分別放在石棉網點燃，能燃燒的是炭粉，不能燃燒的是二氧化錳，正確，不符合題意；C、區分五氧化二磷和氯酸鉀，方法一、取樣，分列足量加水，觀察現象，兩種物質都能溶于水，無法區分，不正確；方法二、觀察顏色，兩種物質都是白色固體，無法區分，不正確，不符合題意；D、區分酒精和水，方法一、聞氣味，有香醇味的是酒精，無味的是水，正確；方法二、取樣，分別點燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水，正確，符合題意。故選D。11、A【解析】

A、氧燭的主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故選項說法錯誤。

B、氧燭制取氧氣的反應為2NaClO3═2NaCl+3O2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確。C、氯酸鈉撞擊分解為氯化鈉和氧氣，所以可用于醫療，故選項說法正確。

D、氧燭通過撞擊火帽引發反應后，能持續放出高純氧氣，在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊，故選項說法正確。

故選：A。12、A【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的符號是Co，故選項說法錯誤；B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，元素的相對原子質量為58.93，故選項說法正確；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為27，該元素的原子序數為27，故選項說法正確；D、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為27，表示原子序數為27；根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素原子核帶27個單位的正電荷，故選項說法正確。故選A。13、B【解析】

A、碳酸氫銨屬于銨態氮肥，易溶于水；故選項正確，但不符合題意；B、碳酸氫銨中，氮元素的含量為：，而標簽上的含氮量為16%，所以該化肥為混合物，但符合題意；C、NH4HCO3能與堿性物質反應產生氨氣；故選項正確，但不符合題意；D、NH4HCO3受熱可能會產生含氮元素的氣體氨氣；故選項正確，但不符合題意；故選：B。14、D【解析】

A．由于鐵和硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵，隨著鐵的加入直至過量，硝酸銅的質量分數將變成0，故A錯誤；

B．一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，隨著一氧化碳的通入，固體的質量逐漸減少直至氧化鐵反應完全，固體的質量將保持不變，故B錯誤；

C．質量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應生成的二氧化碳質量相同，故C錯誤；

D．向等質量、相同質量分數的兩份稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉，剛開始金屬不足，相同質量的鋅和鐵，鐵生成的氫氣質量較多；金屬與酸反應時氫氣來源于酸中的氫元素，因為酸的量相同，最終生成的氫氣應該相等，故D正確。

故選：D。15、D【解析】

①化學反應通常伴有能量變化，但是有能量變化的不一定是化學變化，例如濃硫酸、氫氧化鈉等物質溶于水放出大量的熱，屬于物理變化，推理錯誤；②有機物是含有碳元素的化合物，但是含碳元素的化合物不一定是有機物，例如二氧化碳、碳酸鈉、碳酸氫鈉都含有碳元素，屬于無機物，推理錯誤；③復分解反應中元素的化合價不變，但是化合價不變的反應不一定是復分解反應，例如氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，反應前后元素化合價不變，屬于化合反應，碳酸鈣在高溫條件下分解生成二氧化碳和氧化鈣，反應前后元素化合價不變，屬于分解反應，推理錯誤；④燃燒需要氧氣，燃燒是劇烈的氧化反應，但是有氧氣參加的化學反應不一定都是燃燒反應，例如動植物的呼吸作用，消耗氧氣分解有機物，生成二氧化碳和水，釋放能量，不屬于燃燒反應，屬于緩慢氧化，推理錯誤；綜上所述，以上類比推理說法正確的個數是0，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B否，由于20℃時高錳酸鉀的溶解度＜10g，屬于可溶于水＞溫度、壓強＜【解析】

（1）實驗1：一定為飽和溶液的是B，因為B中食鹽有剩余，不能繼續溶解食鹽。（2）①由于20℃時高錳酸鉀的溶解度＜10g，屬于可溶物質。②由氯化鈉和高錳酸鉀的溶解度表，將50℃的高錳酸鉀飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液冷卻到20℃時，均會析出晶體，所得溶液均為飽和溶液，20℃時氯化鈉的溶解度大于高錳酸鉀的溶解度，飽和溶液中溶質質量分數=×100%，則冷卻到20℃時，氯化鈉溶液的溶質質量分數＞高錳酸鉀溶液的溶質質量分數。（3）由圖中數據可知二氧化碳的溶解度隨溫度的升高而減小，溶解度隨壓強的增大而增大；由于t1時溶解度大，因此溫度較低。故答案為（1）B；（2）①否，由于20℃時高錳酸鉀的溶解度＜10g，屬于可溶于水；②＞；（3）溫度、壓強；＜。（1）飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能繼續溶解這種溶質的溶液，進行分析解答。（2）根據實驗2，觀察到碘幾乎不溶解，高錳酸鉀全部溶解，進行分析解答；根據飽和溶液中溶質質量分數=×100%，進行分析解答。（3）根據圖中數據可知二氧化碳的溶解度隨溫度的升高而減小，溶解度隨壓強的增大而增大進行解答；本題難度不大，掌握飽和溶液中溶質質量分數=×100%、飽和溶液的特征、氣體溶解度的影響因素等是正確解答本題的關鍵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、部分變質，成分是Na2SO3和Na2SO4產生白色沉淀，加入稀鹽酸后沉淀部分消失，生成氣體部分變質也會產生氣泡10%偏小使溶液中Na2SO4全部轉化成沉淀沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干時一并析出造成沉淀質量偏大密封保存防止氧化【解析】本題通過實驗探究物質的組成成分以及含量，主要考查了鹽、酸、堿的性質，根據化學方程式的計算等。認真審題，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷得出正確的結論。作出猜想：猜想1是沒有變質，成分是Na2SO3；猜想2完全變質，成分是Na2SO4；還可能有的猜想3是部分變質：成分是Na2SO3和Na2SO4；實驗探究I：若已部分變質，則固體成分是Na2SO3和Na2SO4，BaCl2與Na2SO3和Na2SO4能發生復分解反應生成BaSO3和BaSO4沉淀，其中Na2SO3能與鹽反應產生SO2氣體，BaSO4不能與鹽酸反應，所以取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸，產生白色沉淀，加入稀鹽酸后沉淀部分消失，生成氣體，則亞硫酸鈉已部分變質；評價：由實驗探究I的分析可知，部分變質也會產生氣泡，甲組方案不合理；實驗探究II：甲組實驗：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫，C裝置的質量發現比反應前增重6.4g，說明反應過程生成了6.4g的二氧化硫。設：生成6.4g的二氧化硫需亞硫酸鈉的質量為x，Na2SO3+H2SO4(濃)==Na2SO4+SO2↑+H2O12664x6.4gx=12.6g溶液中Na2SO3的質量分數=×100%=10%；解釋：反應后的裝置中充滿了生成的二氧化硫，若沒有進行第4步操作，生成的二氧化硫沒有全部吸收，測得的二氧化硫質量偏小，測得亞硫酸鈉溶液的溶質質量分數比實際的偏??；乙組實驗：(1)BaCl2與Na2SO4能發生復分解反應生成BaSO4沉淀，加入氯化鋇溶液過量的目的是使溶液中Na2SO4全部轉化成沉淀；(2)第三步操作要洗滌沉淀的原因是沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干時一并析出造成沉淀質