PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年人教版七年級上冊《生物》期末試卷及答案【匯編】考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩被央視《經典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”指的是苔蘚植物，有關其描述錯誤的是（）A．苔蘚體內無輸導組織B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色開花植物，能進行光合作用D．苔蘚可以作為監測空氣污染程度的指示植物2、下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是（）A．移栽植物時剪去部分枝葉 B．對移栽后的植物進行遮陽C．對栽培的花卉適時松土 D．選擇陰雨天移栽植物3、在神經系統中，組成中樞神經系統的是（）A．腦和脊髓 B．腦和腦神經C．脊髓和脊神經 D．腦神經和脊神經4、植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A．根冠 B．分生區C．伸長區 D．成熟區5、人類和現代類人猿的共同祖先是（）A．長臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類人猿6、下列植物結構中，屬于器官的是（）A． B． C． D．7、從平衡膳食的角度來看，下列午餐食譜所選食物搭配最為合理的是（）A．炸雞腿、薯條、奶油餅干、可樂B．面包、香腸、巧克力、牛奶C．饅頭、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥D．米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯8、人的皮膚細胞分裂后，新細胞中染色體數目與原細胞相比（）A．減少了一半B．增加了一半C．不變D．有的增加，有的減少9、生物能夠表現出非生物所不具有的生命現象．下列古詩描述的現象中，不包含生命現象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜10、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環節是（）A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液之間的氣體交換C．氣體在血液中的運輸 D．血液與組織細胞之間的氣體交換11、經過肺循環后，血液成分發生的變化是（）A．由動脈血變成靜脈血 B．由靜脈血變成動脈血C．營養物質增多，尿素減少 D．營養物質減少，無機鹽增多12、下列各項物質中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產物是：（）A．二氧化碳和水 B．有機物和氧氣C．氧氣和二氧化碳 D．有機物和水13、下列不屬于綠色植物對生物圈的作用的是（）A．作為分解者參與物質循環 B．為許多生物提供食物和能量C．參與了生物圈的水循環 D．維持二氧化碳和氧氣的相對平衡14、地球上最大的生態系統是（）A．森林生態系統 B．草原生態系統 C．海洋生態系統 D．生物圈15、從魚鰓流出的水和從魚口流進的水相比，水中溶解的氣體成分發生變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣減少，二氧化碳增多C．氧氣和二氧化碳都增多 D．氧氣和二氧化碳都減少16、生物多樣性不包括（）A．生物種類（物種）的多樣性 B．遺傳（基因）的多樣性C．生物數量的多少 D．生態系統的多樣性17、如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲的幾何圖形換成圖乙，載玻片移動方向和視野內的明暗變化是（）A．左下方變亮 B．左下方變暗C．右上方變亮 D．右上方變暗18、圖甲、乙分別是黃瓜果肉細胞、口腔上皮細胞結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是（）A．與乙相比，甲特有的結構是①細胞壁③葉綠體⑤液泡B．甲的⑤內細胞液中溶解著多種物質C．甲的①能保護和控制物質進出D．甲、乙都具有的能量轉換器是⑦線粒體19、為了了解近年來西昌市初中學生近視的情況，我們可以采用下列哪種方法（）A．調查法 B．觀察法 C．實驗法 D．比較法20、下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A． B．C． D．21、下列哪種腺體既是內分泌腺，又是外分泌腺（）A．胰腺 B．唾液腺 C．垂體 D．性腺22、如圖為菜豆種子結構和種子萌發后的幼苗形態示意圖，下列敘述正確的是（）A．圖甲中②③④⑤組成種子的胚B．圖甲中的①發育成圖乙中的⑧C．種子萌發過程中結構⑦逐漸變小D．結構⑧的生長只與分生區有關23、用顯微鏡觀察裝片時，如果室內光線過弱，應（）A．放大光圈，用平面鏡 B．放大光圈，用凹面鏡C．縮小光圈，用平面鏡 D．縮小光圈，用凹面鏡24、下列對多細胞生物體結構層次的相關敘述，正確的是（）A．動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織B．人體內擔負著運輸氧氣和養料的組織屬于輸導組織C．心臟作為輸送血液的泵，主要是由結締組織構成的D．在結構層次上比較，松鼠有系統，松樹不具有系統25、我國政府啟動的“醬油補鐵工程”是繼食鹽加碘后實施的又一項全民營養工程，“補鐵”和“加碘”分別可以預防（）A．缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫 B．夜盲癥、壞血病C．腳氣病、佝僂病 D．呆小癥、肢端肥大癥二、填空題（共5個小題，共10分）1、除病毒外，生物都是由__________構成的，它是生物體__________和_____________的基本單位。2、人體小腸內表面有許多環形的_______，它的表面有許多絨毛狀突起，叫做_______，這就大大增加了小腸消化和吸收的面積。3、青春期是一生中_______發育和_______發展的黃金時期。4、維生素是人體必需的一類營養物質，人體一旦缺乏_______時會患夜盲癥、干眼癥．5、生態系統是指在一定________內，________與_________所形成的統一整體。有“綠色水庫”之稱的生態系統是_______________。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖，回答問題。（1）圖1是小腸內表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內被吸收進入血液。（2）圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液，與紅細胞中_________結合。（3）圖3是心臟結構示意圖，血液由[_________]進入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環/肺循環）流經各器官毛細血管，為組織細胞提供營養物質和氧。2、如圖為人體呼吸系統、消化系統、循環系統和泌尿系統的生理活動示意圖，請據圖回答：

(1)圖中a生理過程叫________。(2)圖中1生理過程進行時，膈肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態。(3)圖中心腔A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結構是________。若從手臂靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是________(用圖中字母表示)。(4)當血液流經肺部毛細血管時，血液變成________血。(5)某腎炎患者尿檢時發現尿液中有紅細胞和蛋白質。此人腎臟的________可能發生了病變。(6)肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細血管壁等結構的共同特點是：壁很薄，只由________________構成，這些結構特點都是與其功能相適應的。3、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是____。(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征____。(3)比較B和E兩種動物，從外部形態看，它們身體的共同特點是____；動物E在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是____。(4)動物C在個體發育方面的突出特點是____。(5)動物D特有的生殖發育方式是____，大大提高了后代的成活率。(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____。(7)圖中所示動物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強了對環境的適應能力。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、如圖所示洋蔥的葉分兩種：管狀葉呈綠色，伸展于空中；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，洋蔥根尖是觀察細胞分裂過程的理想材料。下圖是麗麗進行洋蔥觀察實驗時的記錄。請據圖分析：（1）由圖可知，構成洋蔥植物體結構和功能的基本單位是___________。（2）圖甲取材自洋蔥鱗片葉內表皮，制作該臨時裝片時應在載玻片中央滴一滴________用鑷子將洋蔥鱗片葉內表皮展平后，用來染色的液體是___________。圖甲視野中的細胞排列緊密，組成植物組織中的__________(選填保護或營養)組織。（3）圖乙細胞中，起保護和支持作用的結構是[①]，能控制物質進出的結構是[____]，細胞中染色最深的結構是[_______]。與圖甲所示的洋蔥鱗片葉內表皮細胞相比，洋蔥管狀葉葉肉細胞特有的能量轉換器是[_______]。（4）圖丙為洋蔥根尖分生區細胞的分裂過程。細胞分裂過程中物質A________變化最明顯。2、生態系統及穩定性的探究探究目的：初步學會觀察和研究人工生態系統。實驗材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。實驗裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。請回答：(1)針對“光對生態系統的穩定性有影響嗎？這個問題，請你作出假設：______________。(2)對(1)所提出的問題，應選擇_________瓶與B瓶進行對照實驗。(3)在生態系統中，能量流動一般是從生產者固定___________開始的。(4)在A、B、C三個生態瓶中，生態系統維持時間最長的應該是___________瓶。五、資料分析題（共5分）1、閱讀資料，分析回答下列問題。牡丹峰自然保護區位于黑龍江省牡丹江市境內，面積19468公頃，主要保護對象為紅松闊葉混交林。牡丹峰自然保護區是一處原始生態的自然景觀，也是國家級自然保護區。核心區內尚保存有良好的紅松闊葉混交林。區內有多種稀有植物和珍貴動物。主要樹種有紅松、云杉、楊、樺、椴、黃菠蘿、水曲柳、胡桃楸等。野生動物有梅花鹿、馬鹿、原麝、猞猁、黑熊、野豬、鴛鴦、貓頭鷹、畫眉等。山川相間，峰臺并茂，自然景觀優美。（1）牡丹峰自然保護區屬于什么類型生態系統？________；該生態系統素有什么之稱？______。（2）請你列舉出資料中出現的裸子植物。____________。（3）作為中學生應該如何去保護家鄉的自然生態環境？_____________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、A4、D5、C6、B7、D8、C9、D10、A11、B12、A13、A14、D15、B16、C17、D18、C19、A20、D21、A22、C23、B24、D25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、細胞結構功能2、皺襞小腸絨毛3、身體智力4、維生素A5、地域生物環境森林生態系統三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、小腸絨毛葡萄糖2血紅蛋白⑤體循環2、吸收舒張房室瓣A→B→C→D動脈腎小球一層上皮細胞3、體內有無脊柱