江西省上饒市廣豐區重點中學2024年中考考前最后一卷化學試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法不合理的是（）A．“鹵面”制作時，加入氯化鈉當調味劑B．大脖子病是人體缺乏鐵元素引起的C．大部分物質的溶解度隨溫度的升高而增大D．水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大2．某同學在測定某未知藍色溶液的組成時，得出了以下結論，其中正確的是（）A．KC1、CuSO4、NaOH B．Cu（NO3）2、K2SO4、KNO3C．CuSO4、HCl、BaC12 D．FeC12、H2SO4、Na2SO43．某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是()A．圖中b點所示溶液中，溶質是NaClB．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應4．今年兩會最大熱點莫過于“救命藥進醫保”，醫保話題隨即登上熱搜榜。喜樹堿是一種植物抗癌藥物，用于腸胃道和頭頸部癌等有較好的療效。其化學式為C20H16N2O4，下列關于喜樹堿說法正確的是()A．該物質由四個元素組成B．該物質中氫、氧元素質量比與水中氫、氧元素質量比相同C．該物質中氫元素的質量分數小于氮元素的質量分數D．該物質是由20個碳原子、16個氫原子、2個氮原子和4個氧原子構成5．化學中常常出現“1＋1≠2”的有趣現象，但也有例外。下列符合“1＋1＝2”的事實是A．10L水與10L酒精混合后的體積等于20LB．10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫C．10g鋅片與10g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量為20gD．25℃，10g氯化鈉飽和溶液中加入10g氯化鈉固體能得到20g氯化鈉溶液6．將少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，不能形成溶液的是（）A．蔗糖B．牛奶C．酒精D．白醋7．類比推理是化學學習中常用的思維方法。下列類比推理說法正確的個數是（）①化學反應通常伴有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化②有機物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有機物③復分解反應中元素的化合價不變，所以化合價不變的反應一定是復分解反應④燃燒需要氧氣，所以有氧氣參加的化學反應都是燃燒反應A．3個B．2個C．1個D．0個8．下列各組實驗方案中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A稀釋濃硫酸將濃硫酸緩慢注入水中，并不斷攪拌B分離鐵粉和銅粉的混合物加足量稀硫酸，充分反應后，過濾C鑒別化肥KNO3和NH4NO3取樣，加Ca（OH）2固體混合研磨，聞氣味D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的Fe粉，充分反應后過濾A．A B．B C．C D．D9．“保護環境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是A．采取低碳、節儉的生活方式 B．經常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C．深入農村社區宣傳環保知識 D．按照規定對生活廢棄物進行分類放置10．屬于化合反應的是A．CH4+2O2CO2+2H2O B．2H2O2H2↑+O2↑C．2Na+Cl22NaCl D．C+2CuOCO2↑+2Cu二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是用銅絲繞成的錐形螺旋罩置于酒精燈火焰上方。隨著銅絲罩的垂直下移，可觀察到酒精燈火焰越來越小,最終完全熄滅。（1）銅絲在空氣中受熱，表面會產生黑色的_________(填化學式)。（2）表面變黑的銅絲下移過程中遇到酒精蒸氣,又會變光亮的紅色，這是因為黑色物質發生了________(填“氧化”或“還原”)反應。（3）酒精燈火焰最終熄滅,所根據的滅火原理是_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．左旋肉堿（化學式為C7H15NO3）是一種具有多種生理功能的物質，被普遍認為是人體必需的營養物質和減肥營養素。根據化學式計算：每個左旋肉堿分子中含有_________個原子。左旋肉堿中氫、氧元素的質量之比____________（最簡比）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．學習小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況，采集數據并繪制了氧氣（曲線A）和一種產物一氧化碳（曲線B）含量隨時間變化的圖象。說明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。根據圖象回答問題：蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測另一產物二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢為（填“變大”、“變小”或“不變”）_____。點燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變。分析發生上述變化的原因。_____。從燃燒條件的角度寫一點對物質燃燒的新認識。_____。14．含有相同離子的鹽具有相似的性質。CuSO4溶液和FeSO4溶液都含有大量的_____（填離子符號）。向FeSO4溶液中加入BaCl2溶液，充分振蕩，反應的化學方程式為_____。將一定質量的氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，得到溶液A。然后再向溶液A中加入光亮的過量鎂條充分反應，過濾，得到濾渣和濾液。將濾渣加入足量的稀硫酸，充分反應后，剩余固體的質量為3.2g。①向溶液A中加入光亮的過量鎂條，請在圖中寫出反應后溶液中2個“”代表的離子符號_____。②原氧化銅的質量為_____g。除上述實驗外，在溶液中與CuSO4和FeSO4均能反應的物質還有______（填字母）。ANaOHBFeCBa(NO3)2DMgCl2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學課上，同學們利用下列實驗探究堿的化學性質。（1）證明甲實驗能發生反應的現象是_________。（2）乙實驗利用控制變法進行了對比，排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________（填“升高”或“降低”或“不變”），則證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應。（3）丙實驗發生反應的化學方程式是______。（4）實驗結束后，同學們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中，發現廢液渾濁并顯紅色，將廢液進行過濾，對廢液的成分做了進一步深究：（實驗探究）同學們取一定量過濾后的廢液，向廢液中逐滴加入稀鹽酸，有氣泡產生。（得出結論）廢液中（除酚酞外）一定含的溶質有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。（討論交流）若要驗證可能有的物質，同學們另取一定量過濾后的廢液，向其中加入過量的氯化鈣溶液，觀察到的現象是________，則廢液中一定含有該物質。16．市場上有一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品，它能高效去除衣物上的頑固污漬。小明對這種產品產生了興趣，與小剛進行了如下探究。（1）“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2），易溶于水且能與水反應生成一種堿性物質和一種強氧化性的物質；過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應中釋放出的“活性氧”有關，“活性氧”含量越高，去污能力越強。小明向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產生大量氣泡，該氣體能使帶火星的木條復燃，反應的化學方程式是___________。實驗1反應后的溶液中溶質的成分是什么？根據過碳酸鈉和水的組成作出三種猜想。猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH為證明猜想一是否正確，進行了如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論小明取一定量溶液于試管中，向其中滴加CaCl2溶液有白色沉淀猜想一正確小剛提出質疑，認為產生的白色沉淀不一定是CaCO3。他的理由是______。為證明猜想二是否正確，進行了如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論小剛取一定量溶液于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸觀察到___溶液中一定含有Na2CO3，猜想二不正確Na2CO3與稀鹽酸反應的化學方程式是_____________。為進一步確定溶液中是否含有NaOH，進行了如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論向實驗1反應后的溶液中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止，取上層清液，加入____無明顯現象證明溶液中無NaOH，猜想一正確。該實驗中用CaCl2溶液而不能用石灰水，原因是___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：A、由于食鹽有咸味，“鹵面”制作時，加入氯化鈉當調味劑．故A說法合理；B、大脖子病是人體缺乏碘元素引起的．故B說法不合理；C、大部分物質的溶解度隨溫度的升高而增大．故C說法合理；D、分子間有間隔，水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大．故D說法合理．故選B．考點：氯化鈉與粗鹽提純；固體溶解度的影響因素；利用分子與原子的性質分析和解決問題；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用．2、B【解析】

A、CuSO4、NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不能大量共存，故選項錯誤；B、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，且硝酸銅溶液顯藍色，故選項正確；C、CuSO4、BaC12在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，不能大量共存，故選項錯誤；D、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，但因為存在FeC12，溶液顯淺綠色，故選項錯誤。故選B。3、B【解析】

pH=7時表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應生成氯化鈉和水。【詳解】A、圖中b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應，溶液中的溶質是氯化鈉，選項說法正確；B、圖中c點所示溶液pH大于7，溶液顯堿性，滴加酚酞試液，溶液變紅，選項說法錯誤；C、剛開始的時候溶液pH小于7，顯酸性，所以是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中，選項說法正確；D、由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應，選項說法正確。故選B。4、C【解析】

A、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數，該物質由四種元素組成的，故錯誤；B、該物質中，氫原子與氧原子的個數比為16：4=4：1；水中氫原子與氧原子的個數比為2：1，所以該物質中氫、氧元素質量比與水中氫、氧元素質量比不相同，故錯誤；C、該物質中氫元素與氮元素的質量比為：(1×16)：(14×2)=4：7，可見該物質中氫元素的質量分數小于氮元素的質量分數，故正確；D、該物質是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤。故選C。5、B【解析】試題分析：A、10L水與10L酒精混合后的體積小于20L，錯誤；B、根據硫在氧氣中燃燒的化學方程式進行計算，10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫，正確；C、鋅片與稀硫酸反應，生成氫氣，則溶液的質量肯定小于20克，錯誤；D、根據氯化鈉溶解度可知，不能得到20克氯化鈉溶液，錯誤。故選B考點：分子性質，質量守恒定律的應用，溶解度。6、B【解析】A、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩定的混合物，即能和水形成溶液，錯誤；B、牛奶不易溶于水，不能和水形成溶液，正確；C、酒精易溶于水，能和水形成均一、穩定的混合物，即能和水形成溶液，錯誤；D、白醋易溶于水，能和水形成均一、穩定的混合物，即能和水形成溶液，錯誤。故選B。點睛：一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩定性；只有被分散的物質在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。7、D【解析】

①化學反應通常伴有能量變化，但是有能量變化的不一定是化學變化，例如濃硫酸、氫氧化鈉等物質溶于水放出大量的熱，屬于物理變化，推理錯誤；②有機物是含有碳元素的化合物，但是含碳元素的化合物不一定是有機物，例如二氧化碳、碳酸鈉、碳酸氫鈉都含有碳元素，屬于無機物，推理錯誤；③復分解反應中元素的化合價不變，但是化合價不變的反應不一定是復分解反應，例如氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，反應前后元素化合價不變，屬于化合反應，碳酸鈣在高溫條件下分解生成二氧化碳和氧化鈣，反應前后元素化合價不變，屬于分解反應，推理錯誤；④燃燒需要氧氣，燃燒是劇烈的氧化反應，但是有氧氣參加的化學反應不一定都是燃燒反應，例如動植物的呼吸作用，消耗氧氣分解有機物，生成二氧化碳和水，釋放能量，不屬于燃燒反應，屬于緩慢氧化，推理錯誤；綜上所述，以上類比推理說法正確的個數是0，故選D。8、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項實驗方案中能達到實驗目的。B、鐵粉與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應，這樣做只能把銅粉分離出來，鐵粉反應掉了，故選項實驗方案不能達到實驗目的。C、NH4NO3屬于銨態氮肥，加Ca(OH)2固體混合研磨產生有刺激性氣味的氣體，硝酸鉀不能，故選項實驗方案中能達到實驗目的。D、過量的Fe粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗方案中能達到實驗目的。故選：B。9、B【解析】

A．采取低碳、節儉的生活方式，節省大量的能源，符合保護環境的措施，故A正確；B．經常使用一次性筷子和紙杯，會消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會造成白色污染，故措施不合理，故B錯誤；C．深入農村和社區宣傳環保知識，樹立保護環境從自我做起、保護環境人人有責的意識，符合保護環境的措施，故C正確；D．生活廢棄物分類有利于環境的保護和資源的再利用，符合保護環境的措施，故D正確。故選：B。10、C【解析】

A、CH4+2O2CO2+2H2O，不符合“多變一”，不屬于化合反應；故選項錯誤。B.2H2O2H2↑+O2↑，符合“一變多”屬于分解反應；故選項錯誤。C.2Na+Cl22NaCl，符合“多變一”屬于化合反應；故選項正確。D.C+2CuOCO2↑+2Cu符合“單質+化合物=新單質+新化合物”屬于置換反應；故選項錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CuO還原降溫至著火點以下【解析】

（1）銅絲在空氣中受熱，能與氧氣反應生成氧化銅，故表面會產生黑色的CuO；（2）表面變黑的銅絲下移過程中遇到酒精蒸氣，又會變光亮的紅色，說明氧化銅發生了還原反應生成了銅，故填還原；（3）銅具有良好的導熱性，能將熱量很快散失，使酒精蒸氣的溫度低于酒精的著火點，從而使酒精燈火焰熄滅，故根據的滅火原理是：降溫至著火點以下。【點睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、265:16【解析】

（1）每個左旋肉堿分子中7個碳原子，15個氫原子，1個氮原子，3個氧原子，每個左旋肉堿分子含有26個原子。（2）左旋肉堿中氫、氧元素的質量之比=（1×15）:（16×3）=5:16。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、90～100增大點燃蠟燭，焰心和內焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應停止物質燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發生【解析】

（1）根據蠟燭燃燒需要消耗氧氣、還會生成二氧化碳來分析；（2）根據燃燒的條件以及氧氣不足來分析；（3）根據數據來分析解答。【詳解】解：（1）由圖象可知，氧氣的濃度在90～100秒之間時不再改變，說明蠟燭約在90～100秒之間熄滅；蠟燭燃燒還會生成二氧化碳，所以二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢增大；故填：90～100；增大；（2）因為點燃蠟燭，焰心和內焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應停止，所以點燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變；故填：點燃蠟燭，焰心和內焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應停止；（3）由圖象數據可知，物質燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發生；故填：物質燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發生。【點睛】本題通過“數字化實驗”探究了物質的性質，本題看似難度很大，實際上考查了物質的基本性質，了解物質的性質和一些量之間的變化是解答本題的基礎知識。14、SO42-FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl24AC【解析】

（1）由化學式對比可知：CuSO4溶液和FeSO4溶液都含有大量的SO42-。故填：SO42-（2）向FeSO4溶液中加入BaCl2溶液，充分振蕩，生成白色沉淀硫酸鋇和氯化亞鐵，反應的化學方程式為：FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2。故填：FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2（3）由題干可知：將一定質量的氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，得到溶液A。然后再向溶液A中加入光亮的過量鎂條充分反應，過濾，得到濾渣銅單質和鎂單質和硫酸鋅濾液。將濾渣加入足量的稀硫酸，鋅可以和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，充分反應后，剩余固體為銅，銅的質量為3.2g。①足量的鋅可以與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅單質，向溶液A中加入光亮的過量鎂條，充分反應后，其溶液中溶質為硫酸鋅，因此圖中反應后溶液中2個“”代表的離子符號為：Mg2+。故填：②解：設原氧化銅的質量為x；根據元素守恒可得：答：原氧化銅的質量4g；故填：4（4）A、NaOH可以和CuSO4反應生成藍色沉淀Cu(OH)2，與FeSO4反應生成白色沉淀Fe(OH)2；均可以反應，故符合題意；B、Fe能與CuSO4反應生成硫酸亞鐵和銅單質；鐵不能與FeSO4反應，故不符合題意；C、Ba(NO3)2能與CuSO4反應生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸銅；Ba(NO3)2能與FeSO4反應生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸亞鐵；均可以反應；故符合題意；D、MgCl2均不與CuSO4和FeSO4反應，故不符合題意；故填：AC五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液由紅色變成無色升高NaOH有白色沉淀生成，溶液仍為紅色【解析】

（1）試管中，氫氧化鈉與酚酞的混合溶液顯堿性，為紅色，加入稀鹽酸反應產生氯化鈉和水，溶液顯中性（或酸性），酚酞變為無色，證明甲實驗能發生反應的現象是：溶液由紅色變成無色。（2）乙實驗利用控制變法進行了對比，排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端