2/2收集整理，僅供參考濰坊市昌樂縣招聘教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師為了保證教學達到預期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力稱之為（）。A.教學監控能力B.教學反饋能力C.自我教育能力D.自我完善能力【答案】：A2.教學的內容、方法、分量和進度要適應學生的身心發展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經過努力才能掌握。這就是教學的（）。A.直觀性原則B.可接受性原則C.啟發性原則D.循序漸進原則【答案】：B3.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.C教學測量B.教學評價C.教學任務分析D.教學設計【答案】：C4.國家根據一定的教育目的和培養目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（）。A.教科書B.課程計劃C.課本D.教學大綱【答案】：B5.根據教學評價的功能，可將其分為（）。A.常模參照評價與標準參照評價B.正式評價與非正式評價C.形成性評價與總結性評價D.配置性評價與診斷性評價【答案】：D6.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.教育法規的影響B.教育對象的影響C.教育原則的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D7.提出歸因理論的心理學家是（）。A.韋納B.阿特金森C.韋特海默D.馬斯洛【答案】：A8.下列論斷正確的是（）。A.人們認識客觀事物主要有兩條途徑，一是獲取直接經驗,二是實踐B.教學過程的主要矛盾是學生與其所學的知識之間的矛盾C.教學過程是學生獲取直接經驗的過程D.學習直接經驗是學生認識客觀世界的基本途徑【答案】：B9.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.暗示B.自我激勵C.自我防御D.心理換位【答案】：A10.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質在人的身心發展中（）。A.不起決定作用B.起決定作用C.決定人的發展方向D.不起作用【答案】：A11.發散思維測驗是創造性測量的核心，而將對發散思維的測量作為測量創造性的主要內容是基于吉爾福特提出的（）。A.信息加工學習理論B.智力結構論C.條件反射理論D.學習結果分類理論【答案】：B12.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.技術人員C.專業人員D.人類工程師【答案】：C13.學校教育的基本單位是（）。A.班級B.教研組C.教師D.學生【答案】：A14.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.追蹤研究C.家庭比較研究D.雙生子研究【答案】：D15.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.自卑B.嫉妒C.羞怯D.悲觀【答案】：B16.需要的根本特性是（）。A.動力性B.目的性C.生理性D.心理性【答案】：A17.《資治通鑒》是我國北宋年間何人主編的一部編年體的歷史巨著？（）A.王安石B.蘇軾C.司馬光D.歐陽修【答案】：C18.建國以來第一個獲特等發明獎的科學家是（）。A.鄧稼先B.李四光C.袁隆平D.錢學森【答案】：C19.內容至關重要并特殊緊急，已臨近規定的辦結時限，需要隨時隨地優先迅速處理的公文叫做（）。A.特急件B.急件C.平件D.加急件【答案】：A20.馬克思主義政治經濟學認為，物質資料生產是人類社會存在和發展的基礎，物質資料生產的四個環節表現是（）。A.消費B.生產C.生產D.生產【答案】：C21.下列關于分子、原子、離子的說法，正確的是（）A.分子間存在相互作用，此作用稱作分子間作用力（又稱范德華力），它是一種較強的作用力B.原子是化學變化中的最小粒子C.金屬晶體中既有陽離子，又有陰離子D.原子是微小的實心球體，不能再分【答案】：B22.居民甲在某商場購得1臺“多功能食品加工機”，回家試用后發現該產品只有一種功能，遂向商場提出退貨，商場答復：“該產品說明書未就其使用性能作明確說明，且產品本身無質量問題，所以顧客應向廠家索賠，商場概不負責。”對此，顧客應該怎么辦？（）。A.只能向生產者要求退換B.可選擇向銷售者或生產者要求退換并給予賠償C.因未當場認真檢驗商品，所以不能要求退換D.應當要求銷售者給予退換【答案】：D23.深化事業單位人事制度改革必須遵循的基本原則是（）。A.分類管理B.集中管理C.崗位管理D.統一管理E.分級管理【答案】：A24.車輛行駛中產生的慣性是造成交通事故的的原因之一，下列原則與慣性無關的是（）。A.限速行駛B.保持車距C.系安全帶D.靠右行駛【答案】：D25.詩在其所具有的諸多品格中，十分重要的一條便是對生活的______的打量。詩人的目光仿佛具有_______的本領，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經過它的撫摸便產生了豐富的意味。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.別具匠心B.別具一格C.別具一格D.別具匠心【答案】：A26.研究表明：把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量：不用洗衣機甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時間和下班后關閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節水型沐浴噴頭，不僅可以節水，還可以使熱水沐浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過這段文字最可能想表達的意思是：（）。A.節能必須從一點一滴做起B.普通民眾可以對節能做出貢獻C.節能意識十分重要D.自然的生活方式能夠節能【答案】：A27.有幸在畢業典禮上致辭，既需____________學生，也該____________老師--長江后浪推前浪，“前浪”怎么辦？___“前浪”不該過早停下腳步，還得盡量往前趕。在這個意義上，這畢業典禮，既屬于____________的畢業生，也屬于自強不息的指導老師。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.鞭策___告知___斗志昂揚B.獎勵___表彰___指點江山C.鼓勵___表揚___躊躇滿志D.激勵___警醒___朝氣蓬勃【答案】：D28.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說出你的獨立思考和反對意見；在習以為常的慣性、規矩中，埋下頭去苦苦探索創新改進之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來細細辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會找準方向，辨明路徑，駛入真實可靠的“快車道”。這段話想表達的主要觀點是（）。A.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式B.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我C.在浮躁的社會中“慢”比“快”更為珍貴D.慢和快在一定條件下可以互相轉化【答案】：A29.政府對公共風險實行管制，區別于其他社會事物的最大特點在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風險管制的決策與實施增加了難度。鑒于此，風險管制者應該通盤考慮科學因素、經濟因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項因素，都可能導致管制失靈。上述文字中，作者意在表明（）。A.公共風險管制的多變性B.公共風險管制的不可控性C.公共風險管制的重要性D.公共風險管制的復雜性【答案】：D30.清涼的天氣已經_____了整整一周時間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強降水多發季節，市民要及時做好____，減少因強對流天氣造成的損失。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。，A.持續防御B.連續預防C.維持防范D.繼續抵御【答案】：A31.①餐飲企業以超過生物柴油企業收購價格水平出售的地溝油，多數流向了非法油品生產單位

②不僅如此，甚至連合法性的身份都沒有得到重視

③當市場監管和處罰制度不健全時，合法企業如何能夠“競爭”過非法企業

④通過濾雜、去色、調和等一系列處理后，再次成為普通消費者難以辨識的食用油

⑤在餐飲和廢棄動植物油脂回收市場中，生物柴油企業的環境友好型身份沒有得到完全認可

⑥事實上，這只是在特定市場制度下的一場不公平競爭

以上六個句子重新排序，正確的是：A.⑤②④③⑥①B.⑤②①④③⑥C.①⑤②④⑥③D.①④⑥③⑤②【答案】：B32.（）研究世界的本質“是什么”的問題，是馬克思主義哲學體系的理論基礎和邏輯起點。A.認識論B.辯證唯物論C.唯物史觀D.唯物辯證法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.感覺適應是（）心理現象。A.刺激物持續作用引起的B.兩種刺激同時作用時引起的C.感受性發生了變化的D.刺激作用停止后出現的【答案】：AC34.公道的特征有（）。A.公道標準的時代性B.公道意識的社會性C.產生經濟利益D.公道觀念的多元性【答案】：AD35.教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.運動C.傾訴D.大笑【答案】：ABCD36.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.人力管理B.行業管理C.社會管理D.行政管理【答案】：BCD37.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門心理科學B.倫理學是一門規范科學C.倫理學是一門實踐科學D.倫理學是一門價值科學【答案】：BCD38.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.非營利性民辦學校B.營利性民辦學校C.企業法人D.事業單位法人【答案】：AB39.在職業合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.換位思考B.尊重別人C.自我檢查D.尋找合作點【答案】：CD40.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B.主動聯系及時溝通C.將“調皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來D.聽取建議積極配合【答案】：BD41.正義與公正的區別體現在（）。A.公正往往是根據一定的價值觀和原則、規則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福B.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據價值及其原則來做人做事C.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系D.兩者的語言習慣的用語也存在差別【答案】：ABCD42.學習的內部條件包括（）。A.智力因素B.學習目標C.學習材料D.非智力因素【答案】：AD43.馬克思說：“蜘蛛的活動與織工的活動相似，蜜蜂建筑蜂房的本領使人間的許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。”這段話蘊涵的哲學原理是（）。A.意識體現了主觀形式和客觀內容的對立統一B.人的意識不僅反映客觀世界，并且創造客觀世界C.生命都具有意識D.意識是人腦的產物【答案】：AB44.。民事主體從事民事活動時應當遵守的原則包括（）。A.遵守法律和政策原則B.平等原則C.公平原則D.自愿原則【答案】：BCD45.下列公文可以平行的有（）。A.議案B.決議C.意見D.函【答案】：ACD46.黨的七大把黨在長期奮斗中形成的優良作風概括為三大作風，即：A.和人民群眾緊密聯系在一起的作風B.自我批評的作風C.艱苦奮斗的作風D.理論和實踐相結合的作風【答案】：ABD47.利息的計算公式與（）相關。A.匯率B.利率C.存期D.本金【答案】：BCD48.社區減災中社會工作措施可以應用在如下哪些工作中？（）A.募集救災善款B.減災宣教C.減災知識普及D.社區災害風險分析【答案】：AB49.關于社區資源維系原則的說法，正確的是（）。A.以社區需求為前提使用資源，避免浪費B.加強社區資源統籌協調，進行合理配置C.充分發揮社區骨干居民作用，能者多勞D.向捐贈者報告資源使用情況，展示誠信【答案】：CD50.未成年人的?父母已經死?亡或沒有監?護能力的，應該由（）擔任監護人?。A.法院B.未成年人住?地所在的居?委會C.民政部門D.未成年人父?母所在的單?位【答案】：BCD51.違反有關消防技術標準和管理規定（）易燃易爆危險品的，依照《治安管理處罰法》的規定處罰。A.銷售B.儲存C.生產D.運輸【答案】：ABCD52.下列行為中可以直接提起行政訴訟的有（）。A.王某對消防救援機構提出的火災隱患整改意見不服B.宋某對消防救援機構作出的開業前檢查不合格意見不服C.張某對119在接報警后消防救援機構拒不出警D.公民李某因占用防火間距被某消防